關于開學作文300字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的開學作文300字5篇，歡迎大家分享。
開學作文300字 篇1
兩個月的假期很快就結束了，又回到熟悉的學校。開學不久發生了很多的事情，其中有一件讓我記憶猶新的事。
那是開學的第一天，為了把我們還在暑假中“遨游”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有怠慢學習，準備和我們玩個游戲“英語單詞接龍”。
這個游戲是模仿“成語接龍”的方式，它是由老師說出一個單詞、詞組或句子，然后接下去同學補充，要求末尾的`字母是下一個回答的第一個字母。第一堂課就玩游戲，同學們個個興奮不已。
比賽開始了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學很快的回答道：“each”，“hot”另一個同學接上。就這樣，一個接著一個，游戲在緊張的氣氛之中進行著。
輪到我們班的“開心果”了，他的要求是單詞的首字母是“o”，他站在那里抓頭搔腦的，嘴里還不斷地喃喃自語“…j，k，l…”只見他眼珠一轉“有了！oh，my，gard！”全班哄堂大笑，他成功的緩解了班級里緊張的氣氛，接下去的游戲在一陣陣的笑聲中進行……
下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味的玩著游戲。原來課堂上除了緊張的學習，還有歡樂！
開學作文300字 篇2
今天我正式成為小學生了，我覺得小學學校跟幼兒園不一樣，沒有好玩的東西。早上快要上課時，老師給我們發了一(4)班的標貼，上面有我們每人的名字，然后語文老師和數學老師都給我們做了自我介紹，還給我們拍了很多照片，還有去操場上開會了，有個男老師在紅旗下講了很多話，還給一些人發了獎狀，在操場站了好久感覺好累呀。
中午的飯菜還不錯有豆腐，花菜和魚，還有很好喝的海帶湯比老媽做的.還好喝，吃完飯后出去操場玩了下，沒什么好玩的東西，就去教室休息了，今天還上了音樂課，講些什么有點忘了，可惜還沒教我們唱歌。哦對了，下午的體育課挺好玩的，體育老師教我們做了“報數字游戲1234”看誰反應快，這個游戲特有趣，沒過多久好像就放學了，放學的時候人好多呀。
總之，今天感覺有點累，不過挺開心的，我是一位小學生了。
開學作文300字 篇3
新的學期，新氣象，即將踏上的，是新的征程。在新學期的第一天，我認真地反思了自己的過去，因為只有這樣，才可以決定我的未來。
我一直在想，仰望星空與腳踏實地是不同的。仰望星空，令人產生無限的遐想，回憶著過去，憧憬著未來。而腳踏實地便是星空之間的橋梁，溝通現實與理想。
很多人的理想便是仰望星空時許下的，而又有多少人堅守了這個夢想呢？新東方的創始人俞敏洪對渴望成才的年輕人說的一句話啟發了我們：“有目標，沉住氣，悄悄干。”是啊，仰望星空可以給自己確定人生的目標，但如果沉不住氣，目標便會悄然消逝。雖然每一個人的.夢想各不相同，但是，在我們仰望星空之后，再腳踏實地，一步一步地走向自己的夢想，終會采下絢麗的彼岸花。
重又回想過去的一學期，努力過，奮斗過，也絕對的失敗過。曾經以為再也無臉見人，可還是一一走過。曾經對老師信誓旦旦地立下的目標。似乎成了一張空頭支票，一直沒有做到。面對新的學期，我依然不敢將級部前十的目標化作承諾的一定，但我會努力，努力不讓它落空。
新的學期，帶著失敗化作的動力輕裝上陣，渴望飛得更高、更遠。帶著希望，去完成屬于我的目標。
開學作文300字 篇4
開學的第一天，我們班來了一位新的數學老師。
他姓呂，名德松。呂老師長得瘦瘦高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，誰也逃不過他的.火眼晶晶。他有一張能說會道的嘴巴，體態清飄，看起來帥極了！
呂老師十分幽默。他第一次給我們上課，就舉了一個不認真聽課的例子：呂老師說：“這道題目是錯的，”他停頓了一下，“那是不可能的。”倘若有人不認真聽，聽到的只是這個題目是錯的，那他（她）考試就會出錯，就會扣分的。
其實呂老師對我們的要求不高，只是讓我們上課要專心、不講話、不做小動作，這樣尊重呂老師，呂老師自然也會尊重我們——不拖課，上課如果有剩余時間會讓我們看看書、畫畫、寫寫字等等。
呂老師就是這樣一個幽默的老師，我想做他的學生一定很快樂的。
開學作文300字 篇5
因為病毒的影響，學校延遲開學，我暗自高興，心想這下可以在家多玩幾天了，卻沒想到迎來了網課。
每天早上9點，我都準時上網課。這幾天我家的網絡很不好，我的心情很煩躁，默默地祈禱：“上天保佑，今天的網可千萬別卡。”還好今天的.網不卡，我點進課堂，今天學的是古詩，我正上得津津有味，突然老師像石化了一樣，張著嘴指著黑板，一動也不動。我大喊一聲：“媽媽，斷網了！”媽媽急急忙忙地跑過來說：“別急，別急，我來看看。”可是媽媽怎么修也修不好，她只能拿起手機著急地撥打電話：“喂，侄子，到我家修一下網嘞！”等我的表哥修完網之后，課已經上完了，我這個課上得是沒頭沒腦。
我希望疫情早點過去，那樣我就能和老師面對面地學習，和同學們一起思考問題，還可以和伙伴們一起玩耍了。
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