關(guān)于快樂是作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的快樂是作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
同學(xué)們，一個(gè)多親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入初中了。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了幾十個(gè)新同學(xué)。剛來，誰也不認(rèn)識(shí)誰，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一只體貼的`鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們距離。
開學(xué)第一天，我最先認(rèn)識(shí)的是香君，一開始并叫不出她的名字，后來還是會(huì)忘，即使縮減為君君。開始，應(yīng)該是她那活潑可愛的形象吸引著我和她做朋友吧！和她玩了半天，我也是后悔了，她真的不知道傷心是什么。她很貪吃，這很正常。她很搞笑，但是她太逗了，一下課教室便有她逗我們的笑聲。有時(shí)被班主任看見，我們就像老鼠見到貓一樣，只能乖乖的守本分坐好。
在我眼中，每一個(gè)同學(xué)都是那么可愛。幾十人，來自不同地方的學(xué)校，今天能聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧！古人常說：相逢何必曾相識(shí)。是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。在我眼里，這里的新同學(xué)，每個(gè)都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空，我發(fā)現(xiàn)：他刻苦，她認(rèn)真，她謹(jǐn)慎，他文采飛揚(yáng)，她孜孜不倦，她積極進(jìn)取……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了一個(gè)不可磨滅的印象。
轉(zhuǎn)眼，升入初中半個(gè)月了，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……同學(xué)，一個(gè)美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心。
快樂是作文 篇2
昨天星期五的晚上，我做了一件美好的夢！
我來到了一場神奇的'世界里，看見了一家很大很大的商廠里，里面賣的全是三色花，能滿足自己三個(gè)愿望。于是，我買了一個(gè)。
我看見了別人買這個(gè)，都是亂用的，可我就不一樣了。這一路上，我遇見了第一個(gè)殘疾人，他跟我一般大小，我便摘下一片花說：“我
想要這個(gè)朋友恢復(fù)正常人一樣生活。”愿望滿足了！
第二次，是一個(gè)小寶寶，她生出來就失去了雙眼，我摘下第二片花，說：“我想要這個(gè)小寶寶得到光明。”愿望又滿足了！
第三次是一位老奶奶，她并沒有殘疾，但她有一位最疼愛的孫女送給他的一只貓，跟她走散了。我摘下最后一片花，說：“我要幫這位
老奶奶找到這只貓。”愿望再次實(shí)現(xiàn)……
我非常開心，由此一來，這是我做的第一次美夢，真希望能成真呢！
快樂是作文 篇3
當(dāng)很多人看到這題目，都會(huì)說：“切，誰都有自由啊！”而這樣想就錯(cuò)了，我就有一次“血的教訓(xùn)”。
那一次，我才上二年級(jí)，正和爸爸媽媽看電視，有一則“殺人犯已被抓獲”吸引了我們的'眼球，看完了這篇新聞后，我坐在沙發(fā)上說：“其實(shí)我也很羨慕他們的生活，我不是說想去做苦力，而是想在一間房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸說：“兒子，你可不能這樣，失去自由，可是很痛苦的。”“是啊，那會(huì)讓你不不像人，鬼不像鬼的。”媽媽也來勸我，我卻說：“那讓我先體驗(yàn)幾天，好不？反正是暑假。”爸媽對視了一眼，說“確定？”“確定！”我斬釘截鐵地說。而爸媽卻不再理我了。第二天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的房間完全變了，書沒了，電腦也搬了……總之就是只能上廁所，睡覺。這時(shí)媽媽走進(jìn)來說：“我們以后每天給你送一套衣服，三碗飯，三壺水，把門鎖了，看你能堅(jiān)持多少天。”我一口答應(yīng)了，感覺很無聊，沒書，沒電腦、沒電視、沒小朋友，真是難受。第四天，我連飯都吃不下去了，沖出門大吼：“我實(shí)在受不了了！”把媽媽嚇了一跳，我穿好鞋沖出家，藍(lán)天、白天、清風(fēng)，一切還是那么美……但別人都說我像個(gè)瘋子。
從此，我再也不會(huì)讓自由失去了。
快樂是作文 篇4
今天晚上，我和爸爸去參加英孚學(xué)校舉辦的一個(gè)活動(dòng)，爸爸把我送到舉辦活動(dòng)的地方，便讓我自己進(jìn)去參加活動(dòng)。我把票給了一位年經(jīng)的女教師，她高興地接過票，并送給我一個(gè)圣誕帽，旁邊的叔叔又給了我一個(gè)小禮物。
活動(dòng)開始了，我們先狂歡了一會(huì)兒，便開始玩游戲。這個(gè)游戲我勝利了，得到一個(gè)小禮物，我好開心。
突然，主持人說：“下面咱們給孤兒院的小朋友們捐一些玩具吧，吃的玩的都行。”我看了看自己手里的`一大把糖，想了一會(huì)兒，便跑了上去，把糖放進(jìn)一個(gè)大袋子里。我在放糖的時(shí)候想，雖然我少吃了一大把糖，但能給孤兒院的小朋友們帶來快樂，我的內(nèi)心也是快樂的。
這個(gè)夜晚，我發(fā)自內(nèi)心地感受到——給予是快樂的。
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