我的未來(lái)不是夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
少年時(shí)代的我們正處于多夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng)，稚嫩而又神奇，夢(mèng)，虛幻而又真實(shí)，夢(mèng)，多變而又張揚(yáng)。夢(mèng)，是我們對(duì)未來(lái)的寄托，就如同大海中搏擊風(fēng)浪的那雙槳；夢(mèng)，是我們心靈的朋友。而我，又是個(gè)愛(ài)夢(mèng)想的女孩，或者是個(gè)超級(jí)自信的女孩，對(duì)自己的未來(lái)充滿著無(wú)限的期望，大學(xué)教授，作家，每一份連別人想都不敢想的職業(yè)，而我卻拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
然而就在我放出大話的同時(shí)，自己無(wú)疑就要付出百倍的努力去完成。父母總是認(rèn)為我很能吹，但我認(rèn)為這不是，這是一種自信，這是一種動(dòng)力，這是一種提醒，在我們的心目中就需要有這樣一種性格，勇于發(fā)表自己的看法，敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)想。那樣在你的身上就會(huì)散發(fā)出一種無(wú)人可擋的光輝，不要沉默寡言，不要認(rèn)為“一字千金”。想說(shuō)就說(shuō)，自信在一個(gè)人的理想征途上是必不可少的。首要條件自信具備了，那就要付出日不落的努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，勇往直前，不肯向失敗低頭，不肯為挫折氣餒，只要在你的心中堅(jiān)信：沒(méi)錯(cuò)，我是最棒的！那你就勢(shì)在必得了。
從前的我，夢(mèng)想真的好多，當(dāng)教授，當(dāng)飛行員，當(dāng)一切的一切，所有的職業(yè)我都想嘗試，所有的職業(yè)我都有一個(gè)我的期待。但如今，我的心中只有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像冰心奶奶那樣的大作家，用自己的筆去寫(xiě)自己的生活，用自己的心靈去溫暖每一個(gè)幼小的心靈，那是多么美好的事啊，多么的令人向往，多么的令人期待。哇！哇！哇！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要奮斗，努力奮斗，在自己的大腦寶庫(kù)中積累多多的好詞佳句，給自己的人生展開(kāi)一段美妙的旅行。未來(lái)，我來(lái)！我不要再做個(gè)愛(ài)夢(mèng)想的女孩，而是要將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。現(xiàn)在的我整天的我已不是無(wú)所事事、貪玩好耍的我了，現(xiàn)在的我而是專(zhuān)心致志想要學(xué)習(xí)知識(shí)的.我了，整天是忙忙碌碌的在學(xué)習(xí)認(rèn)真完成自己每一次的份內(nèi)學(xué)習(xí)了，在進(jìn)入初中的這兩個(gè)星期里，我盡了所有努力來(lái)做完和完成每一件事，從這一刻，我體會(huì)到自己曾在小學(xué)里荒廢的那些時(shí)光是多么不應(yīng)該，當(dāng)然，踏入初中的我，已經(jīng)算個(gè)大小孩了，我對(duì)初中的校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為外國(guó)語(yǔ)的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園，到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法抑制住心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡樂(lè)，我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里我會(huì)盡情揮灑我的才能，我會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，認(rèn)識(shí)不同性格的人。在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一定會(huì)一步步逼近成功的此岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。走進(jìn)初一，當(dāng)然要展望新目標(biāo)了。
老師發(fā)下了一本“綜合素質(zhì)表”，翻開(kāi)，目光盯住了“目標(biāo)”兩個(gè)字，我的目標(biāo)是什么呢？正當(dāng)猶豫時(shí)，一縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗棱輕柔地撒在桌面上，金黃灼目，太陽(yáng)升起來(lái)啦！一絲靈感掠過(guò)，太陽(yáng)的升起需要驅(qū)走她的阻礙，黑夜才能升上穹廬，我們的成功需要辛勤的汗水才能攀上頂峰。對(duì)，“每一天都要努力”！我再次看著窗外高掛的太陽(yáng)，仿佛依稀看到自己美好輝煌的前程，頓時(shí)信心百倍。
初一，如同云后的太陽(yáng)，神秘莫測(cè)，令人夢(mèng)想；初一，好似初升的太陽(yáng)，充滿希望；初一，如同升起的太陽(yáng)，一片光明，蘊(yùn)藏碩果！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
生活似一彎水，時(shí)而清澈時(shí)而渾濁；生活似一輪明月，時(shí)而園時(shí)而缺；生活似一杯茶，時(shí)而香而苦澀；生活更似一首歌，時(shí)而歡樂(lè)時(shí)而悲傷。
我，一個(gè)樂(lè)觀向上的，活潑開(kāi)朗的女孩。小時(shí)候的我，一直沒(méi)頭沒(méi)腦的，一顆無(wú)知的心，總以為天塌下來(lái)還有媽媽頂著，但朦朦朧朧的意識(shí)里，我總感覺(jué)缺失些什么；漸漸長(zhǎng)大的我，漸漸明白了媽媽的辛苦，也逐漸清晰的了解了那缺失的到底是什么——父愛(ài)。
父愛(ài)是什么我心里沒(méi)有下定義。只是大概了解那是一種深沉而嚴(yán)格的愛(ài)，實(shí)際在我心里，母愛(ài)更比父愛(ài)來(lái)得真實(shí)，更有安全感，但在內(nèi)心的深處，我那小小的愿望卻是希望爸爸能夠多愛(ài)我一點(diǎn)。正在這樣的環(huán)境下，我自小養(yǎng)成了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，我愛(ài)我的家人，我要為他們分擔(dān)，我想讓所有人都快樂(lè)。
一路走來(lái)，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)的美言表?yè)P(yáng)我，周?chē)娜丝偸钦f(shuō)，我是一個(gè)懂事的孩子，幫媽媽分憂，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)從不讓媽媽擔(dān)心。我只是微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，寶石贊同。而心里想著我只是做好了分內(nèi)的事，我只是單純的希望媽媽能夠幸福快樂(lè)的生活，這樣的性格是我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的性格，我自然樂(lè)意去保持。正所謂，好習(xí)慣成就我們的一生。
比較在家里的日子，我更多的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，在這個(gè)紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，以養(yǎng)成教育為宗旨的學(xué)校，我享受著許多愛(ài)；和藹的老師，可愛(ài)的同學(xué)，以及班級(jí)這個(gè)充滿溫情的大集體，他們的存在給了我第二個(gè)家，在這個(gè)家庭里，我像一顆小苗，“貪婪”的'吮吸著知識(shí)的甘露，健康成長(zhǎng)。我夢(mèng)想著，像翱翔在藍(lán)天的雄鷹，飛向知識(shí)的海洋，飛向文學(xué)的世界。我嘗到了愛(ài)的味道，也學(xué)到了“愛(ài)”——愛(ài)親人，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)集體，愛(ài)祖國(guó)。我愿用我的一切，去回報(bào)他們給我的愛(ài)。為了回報(bào)父母，不辜負(fù)老師的期望，我嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，曾一度取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，但我沒(méi)有松懈，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)知識(shí)是永無(wú)止境的，我要學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。所以我要更加勤奮的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生涯中走得更遠(yuǎn)。
文明禮貌是我做人的原則，校紀(jì)中“進(jìn)校說(shuō)聲老師好，互相問(wèn)候有禮貌”一直是文明做人的座右銘。微笑，是一個(gè)人自信的表現(xiàn)，當(dāng)你面帶微笑的與他人相處，交談時(shí)語(yǔ)氣和平，交流中語(yǔ)言和善，你就會(huì)受到很多人對(duì)你的尊重，從而獲得更豐富的友誼。其二，誠(chéng)實(shí)守信是我生活的信仰。老師經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)信的人，做人做事都要講究實(shí)事求是，我一直都牢記于心，一刻也沒(méi)有丟，這是我做人的核心。我下定決心，“君子一言，駟馬難追。”
尚儉是一門(mén)藝術(shù)，也是社會(huì)不斷提倡的一種生活方式。節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任，保護(hù)資源更是我們與生俱來(lái)的使命。作為中學(xué)生的我們，更要提倡節(jié)儉。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙，廢水利用，這些看似不起眼的小事卻處處關(guān)系到我們的生活，需要我們注意。“不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。可見(jiàn)節(jié)約風(fēng)尚從古代一直延續(xù)至今，對(duì)于節(jié)儉，我做的還不夠，但我會(huì)加倍努力，盡自己的一份力，換來(lái)他人的便捷，換來(lái)祖國(guó)的安康，足矣，我的目標(biāo)就定格在這里，我要成為一名節(jié)儉小衛(wèi)士。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)共產(chǎn)黨。中國(guó)，屹立在世界的東方的一只雄雞，昂首挺胸，被世界所展望。我驕傲，我是中國(guó)人。我相信，在祖國(guó)母親的懷抱下，我會(huì)像花兒一樣，向著太陽(yáng)，綻放屬于我的美麗。我感謝您，中國(guó)！我立志：報(bào)效祖國(guó)，我真心的祝愿：中國(guó)。在科技的長(zhǎng)河中能夠行使的更遠(yuǎn)，中國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)。讓我的中國(guó)夢(mèng)隨著潔白的白鴿飛向遠(yuǎn)方，寄給我親愛(ài)的母親。
小小的我能夠做的甚是微小，但我只想用那份樂(lè)觀的心態(tài)，帶給更多的人快樂(lè)。我想讓他人因我的存在，而感到幸福。我夢(mèng)想著有一天，我會(huì)成為祖國(guó)的驕傲，用自己最大的力量回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)添上一磚一瓦，更為天下的留守兒童，撐起一片蔚藍(lán)的天空。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
初夏的陽(yáng)光竟是如此溫柔，暖暖的照進(jìn)我心間。一只鳥(niǎo)兒撲閃著翅膀飛入教室的窗戶，歇在書(shū)柜上。我仰起頭望著它，它緩緩地梳理著自己烏黑的羽毛，見(jiàn)我看它，便抬起頭，勇敢地與我對(duì)視。它同樣烏黑的眼眸里閃著光。我看到，那是一種向往自由的明亮的光。眨了眨眼，它轉(zhuǎn)過(guò)身，扇動(dòng)翅膀頭也不回地沖進(jìn)藍(lán)天。
教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)課，偶爾傳來(lái)筆劃過(guò)白紙的沙沙聲。老師奮力地在黑板上寫(xiě)下一串文字，她聲情并茂地說(shuō)：“同學(xué)們，成功的花必須經(jīng)過(guò)努力的汗水才能綻放得那樣美好。你們也是如此。馬上就要畢業(yè)了，一年之后你們即將面臨人生中第一次重要的考試——小升初。一年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，請(qǐng)珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光和你們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿Ｎ蚁嘈牛灰獖^斗，沒(méi)有什么做不到的。“我看見(jiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂著頭，眼里閃著光。我又想起那只鳥(niǎo)，它眼里的光和同學(xué)們眼里的竟是如此相似。
窗外，天空是那么蔚藍(lán)。那只鳥(niǎo)已飛不見(jiàn)，只剩下一棵大樹(shù)傲然挺立著，枝葉隨風(fēng)輕舞。我微微一笑。低下頭，看著被我做滿筆記的書(shū)本，心中成就感剎那涌來(lái)。講臺(tái)上，老師若有若無(wú)的講課聲飄來(lái)。我趕緊理了理將要飛出窗外的思緒，抬起頭認(rèn)真聽(tīng)課。
這天中午，我沒(méi)有像往常一樣回寢室睡覺(jué)，而是選擇留在教室里學(xué)習(xí)。空無(wú)一人的教室顯得格外寬闊。我拿出筆記本，翻開(kāi)書(shū)，抽出一支藍(lán)筆，進(jìn)入了充滿艱辛卻又美好的奮斗中。
陽(yáng)光爬上膝蓋，時(shí)間一滴一滴地流逝。轉(zhuǎn)瞬間便過(guò)去了許久。我又做了些習(xí)題，合上書(shū)，伸著懶腰走到了辦公室門(mén)口。帶著好奇，我想看看平日中午我們酣睡之時(shí)老師究竟在干什么。視線投向辦公室里，我環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)老師們似乎都在學(xué)習(xí)或備課，不時(shí)地笑著交流著對(duì)學(xué)習(xí)的看法。一個(gè)學(xué)生坐在桌旁，手中的筆飛速劃過(guò)紙張，認(rèn)真地正寫(xiě)著什么。我有些驚奇和感動(dòng)。原來(lái)老師并沒(méi)有睡覺(jué)，而是仍舊堅(jiān)持，為了我們。
走出辦公室，來(lái)到操場(chǎng)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉龐，我感到如此愉悅和欣喜。陽(yáng)光仍是那么溫和。我走在樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下斑斑駁駁的光圈，灑在我身上。環(huán)形跑道上幾個(gè)學(xué)生正在跑步，看得出，他們很累。但他們堅(jiān)持著，認(rèn)真地邁著大步向前沖。
我身后似乎有細(xì)碎的`腳步聲。轉(zhuǎn)身，一個(gè)熟悉的輪廓映入眼簾。她莞爾一笑：“你怎么在這里呢？我找你半天了。教室里你的文具散了一地，應(yīng)該是某個(gè)同學(xué)不小心碰倒的吧。告訴你，別太累了，勞逸結(jié)合是很重要滴。快上課了，走吧。”
我會(huì)心一笑，“嗯”了一聲，留戀地望了望操場(chǎng)，嗯，好美。
教室里一片讀書(shū)聲。我的文具已經(jīng)被同學(xué)們收拾好了，整整齊齊地?cái)[在抽屜里。我抽出書(shū)，與同學(xué)們一同朗讀起來(lái)。美妙的聲音漂浮在我耳邊，那么動(dòng)聽(tīng)，令人沉醉。我又聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲。抬頭，上午那只鳥(niǎo)盤(pán)旋在空中。烏黑的羽毛，自由的光。但這次它不同，它嘴里叼著一根小樹(shù)枝。哦，它是來(lái)筑巢的！它高聲地鳴叫，興奮地展翅飛翔。
我仿佛看到了未來(lái)的我，也是這般在藍(lán)天中自由地翱翔。童年即將過(guò)去，曾經(jīng)的天真無(wú)邪也將不復(fù)存在。是時(shí)候該奮斗，不為別人的催促，只為自己那豐富多彩的未來(lái)。帶上耳機(jī)，你便擁有了全世界。一起朝著夢(mèng)想奮斗。我相信，你不會(huì)后悔。
點(diǎn)評(píng)：小作者用景物描寫(xiě)開(kāi)篇，運(yùn)用借景抒情的方法為我們勾勒了關(guān)于青春的一幅畫(huà)面。“一只鳥(niǎo)兒撲閃著翅膀飛入教室的窗戶，歇在書(shū)柜上”、“偶爾傳來(lái)筆劃過(guò)白紙的沙沙聲”、“那只鳥(niǎo)已飛不見(jiàn)，只剩下一棵大樹(shù)傲然挺立著，枝葉隨風(fēng)輕舞”，這些細(xì)節(jié)處的描寫(xiě)也讓讀者深刻地感受到了當(dāng)時(shí)的環(huán)境和小作者的心境，語(yǔ)言清新淡雅，文字和修辭手法都運(yùn)用的不錯(cuò)，整體上來(lái)說(shuō)不失為一篇佳文！
文章不足之處在于，個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)文章整體意境的解讀，有一個(gè)好的標(biāo)題是至關(guān)重要的，一方面要有詩(shī)意，另一方面要能表現(xiàn)文章的主題，所以建議小作者根據(jù)文章整體意境來(lái)斟酌合適的標(biāo)題哦！
你的未來(lái)不是夢(mèng)，相信努力之下，必有回報(bào)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
高考誠(chéng)可貴，自招價(jià)更高。若無(wú)特長(zhǎng)故，八爪魚(yú)走路。
在清晨八九點(diǎn)鐘的溫潤(rùn)陽(yáng)光下，正頂著一頭亂發(fā)坐在床上打量這個(gè)世界的，沒(méi)錯(cuò)，就是我，姚殊。
“姚殊，你趕緊上網(wǎng)看一下，今天不是報(bào)名了創(chuàng)新作文大賽嗎?”媽媽的聲音不約而至。
“嗯……啊？”這么重要的日子我怎么忘了呢。我如遭當(dāng)頭棒喝，翻滾躍起，屏幕上赫然出現(xiàn)的紅色倒計(jì)時(shí)一本正經(jīng)地宣告我已經(jīng)整整晚了半個(gè)小時(shí)。
好吧，首先應(yīng)該做到首尾呼應(yīng)，一定不要忘記扣題，融入歷史文化，可是這個(gè)“童年的心”究竟該從何入手啊。窗外雨聲瀝瀝，屋內(nèi)燈火通明，我望著被敲得一下一下點(diǎn)著頭的葉子神游故國(guó)，那馨香混著麥草的醇厚香氣，那棗泥味道的半遮面的盆栽……
等等！我不是在寫(xiě)作文嗎？罷了，那就寫(xiě)花吧，再編個(gè)童話，正切題中“童年”二字。只覺(jué)手下生風(fēng)，敲打鍵盤(pán)的速度感讓我一陣驕傲。我姚殊真是文韜武略天下第一，欣賞著這篇洋洋灑灑的閃成文章，我毫不猶豫地點(diǎn)了確認(rèn)，真不明白那些看來(lái)看去改一兩個(gè)字的人。
后來(lái)，天晴了，花卻敗了，那篇作文也像假期一樣飄散在風(fēng)中，怕是回不來(lái)了。
“陜西省春筍杯即將拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名……”音樂(lè)老師格桑花般的聲音掠過(guò)一雙雙初生牛犢的眼，聊著女孩的男生也頭次正經(jīng)。
以前都是我沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，才讓煮熟的大獎(jiǎng)飛了，這次一定要從點(diǎn)滴開(kāi)始，積土成山。朗誦總沒(méi)有門(mén)檻的`，于是我一邊跟媽媽打游擊，一邊學(xué)習(xí)著視頻，日頭一晃就到了比賽。
教學(xué)樓有些陰森，我坐在無(wú)糖面包般的長(zhǎng)條凳上搓著冰冷的手，遲遲不敢亮出表演服，專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備服裝的話，輸了豈不是更丟人。可是自己選擇的路，跪著也要走完，我硬著頭皮遮蓋聲線的顫抖，哽咽道不盡酸楚。
漫長(zhǎng)的等待，失望的愁云將信心籠罩，千萬(wàn)人訴說(shuō)的路到底在哪里。我開(kāi)始怕了，怕果真應(yīng)了“要輸”的外號(hào)，怕我信以為真的世界不過(guò)忙碌一生，努力著取得這個(gè)世界的認(rèn)可，以后也成了別人檢索摘取的信息。心太入戲，夢(mèng)流轉(zhuǎn)回季跨不過(guò)現(xiàn)實(shí)的鴻溝。我的心里長(zhǎng)了一棵毒草，從幽深的黑暗中蔓延，艷羨無(wú)力改變，成功卻可以追求。總之，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的底細(xì)，坑蒙拐騙的小秘密得葬在亂墳崗里，誰(shuí)也不能瞧見(jiàn)哪怕一縷青煙。
拿著改好的申請(qǐng)資料去找老師蓋章時(shí)，是沒(méi)有風(fēng)的好天氣。瓷磚地面像黏稠的柏油路，將我的白色球鞋粘住拖向深淵。剛鉆過(guò)隧道，撕開(kāi)了重重黑暗，又奔向了不知名的遠(yuǎn)方。曾有一瞬間張開(kāi)了眼睛嗎？可馬上就夢(mèng)見(jiàn)滿天烏云。檔案袋上已經(jīng)留下了深色的汗?jié)竦氖种赣。鞘亲镒C？不，那是凌寒綻放的臘梅。我一步一步邁著沉重的雙腿，這是追夢(mèng)的步伐，怎么能夠停下？還是邪惡的神靈已經(jīng)寫(xiě)下我的名字，推著我前進(jìn)。
我有一連串的疑問(wèn)和恐懼，有成捆的擔(dān)憂和期望，滑動(dòng)的筆尖怎能承載這深邃的念想。這是我第一次撒下如此彌天大謊，這是我離開(kāi)學(xué)校后剛剛開(kāi)始的繽紛人生啊。
坐在安靜的教室，我久久不能平靜，太過(guò)于凝視黑暗，以至于忘了看老師期望的眼。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲讓一等獎(jiǎng)旁邊的紅色印章格外刺目。不怪我，我只是不想這樣渺小而卑微地過(guò)自己的人生，不想父母日漸消瘦的背影被辜負(fù)。我的未來(lái)，終于不再是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)。
690分，與久違的夢(mèng)想四目相對(duì)，它透澈的眸，篤定了一切不決和虔誠(chéng)，仿佛揣著糖果惴惴不安的小孩終于吃進(jìn)了嘴里。
我望向從未寄出的蒼白而安靜的自主招生申報(bào)表，回憶涌上心頭，微風(fēng)拂過(guò)，那份堅(jiān)持便化作滿園郁香。
原來(lái)，世界上最成功的套路從來(lái)都是走自己的路。
高考誠(chéng)可貴，自招試比高。心中主意正，腳下征途浩。 ——后記
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
曾經(jīng)在紅袖添香中文站上看到一篇文章——寫(xiě)給二十年后的自己，看過(guò)以后感慨良多。二十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，彈指一揮間，十年似乎卻又很漫長(zhǎng)，7300多個(gè)日日夜夜。我常常思考自己的未來(lái)，憧憬自己的未來(lái)。且以十年為期，十年后的我將會(huì)是怎么樣？或許功成名就，或許依舊碌碌無(wú)為。在我看來(lái)，在我現(xiàn)在的狀況看來(lái)，庸碌無(wú)為將會(huì)使可能的。在街上看到蓬頭垢面的乞丐，我曾經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)很是彷徨，我真擔(dān)心自己如果自己再這么碌碌無(wú)為下去，那么他們的現(xiàn)在將會(huì)是我的將來(lái)。
關(guān)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的想法，關(guān)于未來(lái)，我沒(méi)有一刻停止過(guò)思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺(jué)很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子，我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來(lái)自長(zhǎng)輩們的期望。
關(guān)于未來(lái)，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來(lái)似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽?jī)一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來(lái)我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們?cè)臼窍Ｍ覉?bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報(bào)了理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開(kāi)始為我的就業(yè)問(wèn)題操心，在他們看來(lái)像我這樣的大學(xué)生出來(lái)以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來(lái)，父母是有點(diǎn)過(guò)于樂(lè)觀的，可是往往是他們對(duì)于我的過(guò)分樂(lè)觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的，前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無(wú)法言說(shuō)的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過(guò)氣來(lái)的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問(wèn)自己來(lái)到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)?lái)些什么，縱貫自己這兩年的來(lái)的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來(lái)在哪里？對(duì)床的舍友好幾次揶揄自己說(shuō)以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽(tīng)到后是為之一震，想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒(méi)有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見(jiàn)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開(kāi)始明白為什么他們選擇離開(kāi)。
關(guān)于未來(lái)，我能做些什么？過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當(dāng)?shù)嘏α耍鰜?lái)以后就業(yè)前景仍然是不容樂(lè)觀的，但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有浪費(fèi)我就會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。我不會(huì)去抱怨什么，更不會(huì)否定我的大學(xué)生活。或許這樣的'結(jié)果對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。
曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的自己，一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來(lái)，可我的未來(lái)不是夢(mèng)啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣(mài)豬肉的專(zhuān)題報(bào)道，看過(guò)之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來(lái)也將是如此的不堪，雖說(shuō)不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來(lái)的經(jīng)歷。我的未來(lái)不能夠是這樣的！如果想要我的未來(lái)不是夢(mèng)，那么我就該努力地過(guò)自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那么我應(yīng)該從今天開(kāi)始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢(mèng)是不可把握的，但是我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)掌握在我的手中！
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
“人生沒(méi)有白走的路，每走一步都算數(shù)”。回顧自己的人生，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切都已經(jīng)成為了云煙，但成長(zhǎng)的痛，依舊滯留在我的心中。
我，精神殘疾，但是我不喜歡別人把我當(dāng)成精神病人，不喜歡被人看作是不正常，我一直把精神疾病當(dāng)成是一種羞恥。我甚至恨透了自己，為什么要患上這種疾病，進(jìn)而早早的輟學(xué)。
上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得輟學(xué)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一種保護(hù)，但是我似乎想得太過(guò)于簡(jiǎn)單……
那時(shí)候我上初二，被全班同學(xué)孤立，沒(méi)有一個(gè)朋友。每天都像活在一個(gè)沒(méi)有空氣的牢籠里，我不敢抬頭看他人的眼睛，不敢大聲開(kāi)口說(shuō)話，不敢憧憬未來(lái)，我像極了一個(gè)怪物，在班級(jí)里“忍氣吞聲”。慢慢的，我總是感覺(jué)別人會(huì)傷害我，感覺(jué)自己很差勁。終于，我的'學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，接著被叫家長(zhǎng)，然后退了學(xué)。
退學(xué)那天，我哭了很久，我認(rèn)為這都是同學(xué)的錯(cuò)，是他們的孤立讓我變成了這個(gè)樣子。輟學(xué)以后，我每天待在家里胡思亂想，家里人察覺(jué)到了異樣，把我?guī)У搅酸t(yī)院的心理科，當(dāng)醫(yī)生問(wèn)我為什么感覺(jué)不快樂(lè)的時(shí)候，我回答道：“我沒(méi)有朋友。”而醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)有朋友，你可以自己找他們玩啊。”
我聽(tīng)了，默默地低下了頭。我還是沒(méi)有躲過(guò)精神疾病這一劫。好在我沒(méi)有停過(guò)一天的藥，配合醫(yī)生的治療，所以情況不算太差。然而，我之后的經(jīng)歷，讓我受到了重重一擊，明白了很多。
前兩年，我整天待在家里，出門(mén)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害羞，遇到以前的同學(xué)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。那天，在外地工作的表姐回到了家鄉(xiāng)，她送我很多東西我都沒(méi)要，也許是因?yàn)檫^(guò)分自尊，我認(rèn)為她是同情我，所以不想接受她的“施舍”。
自那天以后，表姐就經(jīng)常來(lái)找我玩，帶我逛街。買(mǎi)東西的時(shí)候，我和她爭(zhēng)著給錢(qián)，可是她的話卻讓我感覺(jué)到了心痛，她說(shuō)道：“哎呀，你沒(méi)有什么收入，不用你出錢(qián)，表姐有錢(qián)，以后想吃什么跟表姐說(shuō)。”當(dāng)時(shí)我很不高興，只是“哦”了一聲。
過(guò)了兩天，表姐又來(lái)找我玩，這次我的態(tài)度很不友好，對(duì)她一句話不說(shuō)。她讓我跟她去海邊玩，海邊是我兒時(shí)最喜歡去的地方，長(zhǎng)大了就沒(méi)有去過(guò)。想了想，我還是同意跟她去。
來(lái)到海邊，我才知道她是約了很多朋友一起聚會(huì)，我坐在那里顯得格格不入，插不上話，有人問(wèn)我做什么工作，有人問(wèn)我是不是還在上學(xué)。而我卻變成了啞巴，一言不發(fā)。這個(gè)時(shí)候，他們用奇怪的眼神看著我，我感覺(jué)無(wú)地自容。
自那以后我沒(méi)有再和表姐去玩，過(guò)了一段時(shí)間，她回到了工作地。我回顧經(jīng)歷的種種，漸漸醒悟：沒(méi)有人可以為你的人生買(mǎi)單，有些時(shí)候，不是別人不和你相處，而是相處下來(lái)沒(méi)有任何的意義。就像那天在海邊，如果自己有點(diǎn)本事，又怎么會(huì)連問(wèn)題都回答不上來(lái)呢？這，讓我想起了初中時(shí)期，我設(shè)想，如果那時(shí)候?qū)W習(xí)好一點(diǎn)，是不是就會(huì)有朋友，如果主動(dòng)接觸一下同學(xué)，是不是就不會(huì)患上精神疾病。
生命似乎跟我開(kāi)了玩笑。我想，如果把經(jīng)歷的事情顛倒一下順序，是不是就會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局。比如輟學(xué)和看心理醫(yī)生。就像心理醫(yī)生所說(shuō)的：“沒(méi)有朋友，你可以自己找他們玩啊。”如果當(dāng)時(shí)候我懂得了這個(gè)道理，一切又會(huì)是怎樣的不同呢？
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚得意識(shí)到：沒(méi)有本事，認(rèn)識(shí)誰(shuí)都沒(méi)有用。這一次，我要把人生的順序再顛倒一下，那就是先完善自己，再去結(jié)交朋友。
我喜歡寫(xiě)作，雖然我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是我會(huì)一直寫(xiě)下去，我很佩服一位作家所說(shuō)的：“我會(huì)一直寫(xiě)作，一直寫(xiě)到手指斷的那一天。”我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神。可能寫(xiě)作的旅途會(huì)很孤獨(dú)，但夢(mèng)想不就是這樣嗎？能做到獨(dú)善其身，就邁向了成功。
人活著，往往會(huì)因?yàn)橐环N錯(cuò)誤的感覺(jué)而選擇了一條錯(cuò)誤的路。如果能夠做到不被自己的情緒支配，好好努力，這樣就能夠擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方。如果不努力，詩(shī)很美，遠(yuǎn)方的車(chē)票很貴，什么時(shí)候才能擁有一個(gè)有趣的靈魂？
命運(yùn)讓我患上了精神疾病，但我不能放棄自己。我要扼住命運(yùn)的喉嚨，不再茍且過(guò)日子，我不想成為別人的笑話，我一定要從作繭自縛的毛毛蟲(chóng)，蛻變成一只美麗的蝴蝶。我相信笨鳥(niǎo)先飛早入林，我的未來(lái)不會(huì)是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
我始終沒(méi)有明白，一個(gè)人究竟要抬頭向藍(lán)天望多少次，才能實(shí)現(xiàn)自己飛向藍(lán)天的夢(mèng)想……
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦工作
白晝和黑夜不停地交替著，軀體的難過(guò)與快樂(lè)不斷地演繹。黎明的微弱光輝在破曉前的一瞬，是悲壯還是無(wú)聲無(wú)息?除了自己，還會(huì)有誰(shuí)知道?
沉重，或許是太沉重了的感覺(jué)。我喜歡在夜間學(xué)習(xí)，白天總提不起精神。在夜深人靜時(shí)，是屬于自己的一片天空，傾聽(tīng)蟲(chóng)子的談話，是一種生活的享受。
“喂，你怎么還不睡覺(jué)?”是起來(lái)上廁所的媽媽的聲音。“別吵，我思路又被你打斷了。”“不管你了!”“最好!”我脫口而出，繼續(xù)辛苦地工作，誰(shuí)叫我效率低呢。偶爾仰望天空，真的會(huì)想得很遠(yuǎn)：“仰首是春，俯首是秋。想不到自己已經(jīng)初二了，再無(wú)奈，也只能微笑面對(duì)世界。”就讓我做一回“有個(gè)性，沒(méi)人性”的家伙吧。
你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活
從認(rèn)字起，多少年，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。不是不給自己放假，而是個(gè)人愛(ài)好吧。
“五一”長(zhǎng)假。總有不少同學(xué)奮斗想在月考猛追一把。我卻一頭扎在閑書(shū)中。突然看到一張周莊的照片，想起了自己也有這樣一張經(jīng)典照片，十分激動(dòng)，連忙去看，我發(fā)現(xiàn)幼小的我穿著一條綠色的中褲，站在一片碧波粼粼的水邊甜甜的笑著，水褶皺了我的身影，像一個(gè)美麗的傳說(shuō)。陽(yáng)光調(diào)皮的在水面上快樂(lè)的舞蹈。水一樣靈秀的我在黃花邊的.太陽(yáng)傘下陽(yáng)光一樣幸福，整個(gè)都是透明的清甜感。我還發(fā)現(xiàn)另一張照片，是前幾天去嘉年華照的。人山人海，色彩濃重的背景卻讓我顯得有些沉寂。再也沒(méi)有幼時(shí)的真實(shí)感了，遺失了過(guò)去的我依然捧起書(shū)咀嚼著。
自由讀書(shū)和自由思考都是我的理想。可現(xiàn)在總好像被一根隱形的繩子束縛著，無(wú)法掙脫。再也沒(méi)有幼時(shí)的自由感。現(xiàn)在的我，讀閑書(shū)時(shí)想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)想著閑書(shū)，有些矛盾。
記得余秋雨點(diǎn)評(píng)過(guò)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。他說(shuō)他個(gè)人并不喜歡這句詩(shī)，它太華麗，過(guò)分刻畫(huà)。他認(rèn)為廣大文學(xué)愛(ài)好者在鑒賞藝術(shù)作品時(shí)應(yīng)有自己真實(shí)的感想，切忌人云亦云。
我很贊同。在我看來(lái)，長(zhǎng)大到我這個(gè)階段的最大痛苦，并不在于辛勤地工作學(xué)習(xí)，而在于鉗制了我們的自由，無(wú)法創(chuàng)新生活，總是那樣老套。我很想走得更遠(yuǎn)。太多限制也無(wú)所謂。一個(gè)遠(yuǎn)行的目的地不會(huì)改變。心在路途中，不會(huì)停歇。
你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭
清新的早晨，忽然被樓下施工的挖掘機(jī)驚醒，有點(diǎn)懊惱，再也睡不著了。只好從床上爬下來(lái)，卻不知道有什么事好做。
這已經(jīng)是五一長(zhǎng)假的最后幾天了，暖暖的陽(yáng)光穿透了陽(yáng)臺(tái)上的兩層玻璃和淺色的窗簾，斜照著懶懶地躺在椅子上的我，塵埃在空氣中飛舞。覺(jué)得自己應(yīng)該去呼吸一下外面的新鮮空氣。我就立即移開(kāi)了窗戶，陽(yáng)光頑皮地迎面而上。沒(méi)有施工的這邊風(fēng)景好得多。于是我離開(kāi)家去看天，看陽(yáng)光，看塵埃。每個(gè)懶散的早晨，似乎都有這樣的心情，這樣的情調(diào)。
邊走邊回想到自己運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑400米的表現(xiàn)，心情又激動(dòng)起來(lái)。比賽前一晚上，我腿都在抖。比賽時(shí)又肚子疼，跑到最后100米時(shí)，我聽(tīng)到自己的喘息，我知道那是掙扎的聲音，那是在與自己搏斗。
結(jié)果已經(jīng)不重要了，我從不在乎別人怎么說(shuō)，但內(nèi)心從來(lái)不曾忘記我對(duì)自己的承諾。
我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)
直至今日，我也許還沒(méi)有體味過(guò)當(dāng)主角的滋味。每天，在行色匆匆的城市里，我只是匆忙的過(guò)客;在偌大的校園里，我只是群眾演員;甚至在家里，爸媽的嘮叨蓋過(guò)了我的吶喊。
我還是沒(méi)有明白，一個(gè)人究竟要抬頭向藍(lán)天望多少次，才能實(shí)現(xiàn)自己飛向藍(lán)天的夢(mèng)想……
我捕捉著我個(gè)性的亮點(diǎn)，大膽創(chuàng)新生活，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我今后的發(fā)展，有心跟著希望在動(dòng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道，這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)忍不拔的努力會(huì)書(shū)寫(xiě)一段無(wú)怨無(wú)悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥(niǎo)兒能飛？
常常仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著頭，指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西，問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁矗克闷涟。 ?/p>
媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì)飛的動(dòng)物，鳥(niǎo)有翅膀。”后來(lái)，我對(duì)此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)了在“鳥(niǎo)”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>
“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒，那里有鳥(niǎo)兒。”
“噢，孩子，那不是鳥(niǎo)，是雞，鳥(niǎo)能在天上飛！”
我對(duì)此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候，一陣巨響過(guò)后，我看見(jiàn)了一只巨大的“鳥(niǎo)”，我興沖沖地去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)矗闷婀值镍B(niǎo)”
媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)。”
終于明白，有翅膀的不只是鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的.天空下，也不只是鳥(niǎo)兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的國(guó)度里自由飛翔。
生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨？
上初中那會(huì)兒，我對(duì)作文是極其反感的，可是，這個(gè)世界就是這么不完美，語(yǔ)文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候，丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn)，感覺(jué)生活依片灰暗，冷若寒霜。那時(shí)候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫(xiě)了些，與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對(duì)那個(gè)老師恨之入骨，從來(lái)不去翻閱老師給我的作品的評(píng)定與評(píng)語(yǔ)。
直到初一的第二個(gè)學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎(jiǎng)作文的光榮榜上，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，想到這一切來(lái)之不易，我輕輕地翻開(kāi)了作文本，紅色筆跡的評(píng)語(yǔ)映入了我的眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……
原來(lái)，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
心靈與心靈的距離等于金錢(qián)？
權(quán)利，金錢(qián)，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠(chéng)也只存在于美好的記憶中了。
可是，一件事讓我對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí)。
一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動(dòng)。
正當(dāng)我考慮著是否熬夜來(lái)解決這些繁多的作業(yè)時(shí)，一位阿姨迎面走來(lái)，笑盈盈地沖我說(shuō)道：“才放學(xué)啊！都這時(shí)候了！”面對(duì)著突如其來(lái)的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。
嗯？這位阿姨是誰(shuí)？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠(chéng)的笑，絕對(duì)不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過(guò)之后，立刻覺(jué)得神清氣爽，走起路來(lái)也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺(jué)今天的路燈也格外亮。
原來(lái)，心靈與心靈的距離不等于金錢(qián)，真誠(chéng)也不只存在于美好的記憶中。真誠(chéng)才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗(yàn)
既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨(dú)處中磨礪，在寂寞中充實(shí)；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過(guò)每一個(gè)陰冷的日子。
因?yàn)槲抑溃埴椏吹剿{(lán)天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
從小，我就對(duì)大人的世界,對(duì)快快成長(zhǎng)充滿了向往，希望自己快快長(zhǎng)大，快快成為一個(gè)大人，踏入一個(gè)新的充滿魅力的大人的世界。
依稀記得，從幼兒園時(shí)便向往著成長(zhǎng)，雖然那時(shí)連自己的真實(shí)年齡都還搞不清楚，但幾個(gè)乳臭未干的小子經(jīng)常互相攀比著誰(shuí)比誰(shuí)長(zhǎng)得快，誰(shuí)又是最年長(zhǎng)的。而最年長(zhǎng)的那個(gè)往往會(huì)被大家以尊敬、崇拜的眼神、虔誠(chéng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)。生理、心理都開(kāi)始不斷健全，才漸漸發(fā)覺(jué)小時(shí)候的思想是多么的單純、幼稚。童年那無(wú)憂無(wú)慮的日子是多么的美好。記得小時(shí)候很傻，由于還是在上幼兒園，當(dāng)寒暑假時(shí)，父母都需要上班，我年紀(jì)還小，所以不得不天天去幼兒園，看著哥哥姐姐放假休息在家，總不忘嘟噥一句“讀書(shū)真舒服，還有的休息。”當(dāng)時(shí)哥哥姐姐只是笑笑，說(shuō)等我讀了書(shū)，就會(huì)明白。果然，讀了書(shū)的我才明白讀書(shū)原來(lái)是那么辛苦，那么累。
從小到現(xiàn)在，一路走來(lái)，我遇到過(guò)許多磕磕碰碰，當(dāng)然還有沿途那美麗的風(fēng)景。一路上的艱辛無(wú)人知曉，也許這就是成長(zhǎng)，快樂(lè)煩惱本來(lái)就是一對(duì)孿生兄弟，沒(méi)有煩惱的痛苦，哪來(lái)快樂(lè)的無(wú)比開(kāi)心呢？所以無(wú)論煩惱，困難多么洶涌，我決不動(dòng)搖，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
無(wú)論是誰(shuí)，好人壞人，偉人或是平凡的普通人，都要經(jīng)歷那一段成長(zhǎng)的'過(guò)程。之所謂成長(zhǎng)，就是接受那一份煩惱與快樂(lè)的洗禮，經(jīng)歷過(guò)那一段煩惱與快樂(lè)，展現(xiàn)于面前的將會(huì)是那沉甸甸的果實(shí)，更加廣闊的天空，更遠(yuǎn)大的發(fā)展，更多的展示空間。當(dāng)然話說(shuō)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。其實(shí)，我覺(jué)得更準(zhǔn)確應(yīng)該是經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起成長(zhǎng)路上得快樂(lè)煩惱，起起落落，合合離離，才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)真正的成年人，見(jiàn)到那美麗動(dòng)人的雨后彩虹。我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
成長(zhǎng)的煩惱能夠挫敗人，也能夠磨練人，創(chuàng)造出一個(gè)更加勇敢，有責(zé)任感的人。這煩惱正如大海上的狂風(fēng)暴雨，而我們就是那狂風(fēng)暴雨之中的海鷗、雛鷹。暴風(fēng)雨或許會(huì)打折我們還不豐滿的羽翼，但是我們將帶著殘破的羽翼，奮斗在暴風(fēng)雨之中，終究我們將成為振翅翱翔于天際的雄鷹。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
很多人會(huì)悔恨自己中考的失利。當(dāng)然我也不例外。但是，更多的，我會(huì)感謝它，感謝每一次失利，因?yàn)樗鼈冏屛野l(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力去改正。我會(huì)感謝每一個(gè)批評(píng)過(guò)我的人，他們讓我明白我的不足。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我憧憬著每一個(gè)美好的明天，美好的未來(lái)。小時(shí)，對(duì)未來(lái)的憧憬只是停留在腦子里、思想上。隨著年齡增長(zhǎng)，漸漸明白，美好的未來(lái)其實(shí)全掌握在自己的這雙手上，而不是腦中的那畫(huà)筆、畫(huà)板。未來(lái)是靠我們今天的一份努力，一份耕耘得來(lái)的，是靠我們經(jīng)歷的成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)中所磨練得來(lái)的。
人生，就像是一段一段的波折線，在平直線上都是我們?cè)诮?jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)，成長(zhǎng)的磨練。當(dāng)我們堅(jiān)信著我們的未來(lái)不是夢(mèng)，擊敗那擋在面前的一個(gè)又一個(gè)困難后，展現(xiàn)出的那一段斜直線就是我們的新的未來(lái)，一段嶄新的篇章。
我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。每一分每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我一生之中永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的精神財(cái)富。從我出生，到叫出第一聲，邁開(kāi)第一步，第一次失敗的煩惱，第一次成功的快樂(lè)，這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱與快樂(lè)，他們伴隨著我茁壯成長(zhǎng)，從一朵溫室中經(jīng)不起風(fēng)吹日曬的花朵，到能包容他人，堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù)；從巢中那等待父母將食物喂入嘴中的幼鳥(niǎo)，長(zhǎng)成與風(fēng)暴拼搏，振翅翱翔于天際，無(wú)畏高處不勝寒的壯志雄鷹。是成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱快樂(lè)將我磨練，把我鍛造，正是所謂這玉不琢不成器。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲易允贾两K都有一個(gè)信念支持著我——我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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