有關(guān)夢(mèng)想的作文(匯編14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有像彩虹一樣五彩斑斕的夢(mèng)想，我也不例外。不過(guò)我的夢(mèng)想是黑白色的，少一些感性，多一些理性，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名思想家。
我曾經(jīng)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明長(zhǎng)生不老的藥。但是隨著時(shí)間的推移，年歲的'遞增，我慢慢對(duì)“人生”有了一些自己的理解，漸漸覺(jué)得我當(dāng)初的夢(mèng)想不可行：要是我真的發(fā)明了長(zhǎng)生不老的藥，人類便會(huì)只生不死，人口呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，資源會(huì)匱乏，地球會(huì)不宜居，世界的末日也會(huì)到來(lái)。于是我改變了夢(mèng)想，決心當(dāng)一名偉大的思想家。
人世間有很多謎，關(guān)于生死、大自然、外太空……人類仿佛置身于迷霧之中，看不清方向，踽踽前行。解謎，是一種使命，我愿意當(dāng)車(chē)燈，照亮前路的漆黑，讓諾亞方舟平穩(wěn)、高速、安全向前。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)一名思想家的種子在我的心里扎根，然后漸漸發(fā)芽。
沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想是空想。沒(méi)有計(jì)劃的夢(mèng)想是幻想。別看我現(xiàn)在年紀(jì)小，但我就像羅丹的《思想者》一樣迷戀思考。萬(wàn)物生長(zhǎng)的規(guī)律、人類進(jìn)化的過(guò)程……一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至，我沉浸在“謎”之海洋里無(wú)法自拔。我也在思考中成長(zhǎng)，并從中獲得樂(lè)趣。
網(wǎng)上流傳一句話：世界這么大，我想去看看。我想說(shuō)，世界這么大，我要好好思考。走馬觀花地看只是愉悅了神經(jīng)，感受與思考滋養(yǎng)的卻是靈魂。人與動(dòng)物最大的區(qū)別就是人會(huì)思考而動(dòng)物不會(huì)。法國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)，人是一支有思想的蘆葦。是啊，人的生命像蘆葦一樣脆弱，但人是有思想有靈魂的，這些思想讓人活得不至于渾渾噩噩。人因夢(mèng)想而偉大，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想一路前行，冷靜著思考著努力著，“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”。我要和這個(gè)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的思想者合力，探索未知，福澤當(dāng)下，發(fā)出自己個(gè)體的最強(qiáng)音。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想成為有名的作家，有的人想成為名揚(yáng)四海的畫(huà)家，還有的人想當(dāng)大名鼎鼎的考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種高科技的無(wú)人駕駛的太陽(yáng)能海陸空汽車(chē)。它是環(huán)保的無(wú)污染的材料制造的。汽車(chē)是淡藍(lán)色的，它的窗戶是用透明的磁石做的，它的操作間是三角形的。它靠的是一個(gè)長(zhǎng)方形的自動(dòng)導(dǎo)航儀，想去哪里，就在自動(dòng)導(dǎo)航儀上輸入地名后它就可以自動(dòng)尋找。如果路上出現(xiàn)了車(chē)流堵塞的情況，只要按一下自動(dòng)導(dǎo)航儀上的藍(lán)色按鈕，頂棚上就迅速冒出來(lái)一個(gè)螺旋槳，馬上騰空而起，從空中飛過(guò)。如果要走水路，只要按一下自動(dòng)導(dǎo)航儀上的.綠色按鈕，車(chē)子就可以順利通過(guò)，在水中它簡(jiǎn)直就是一艘迷你小郵輪。這種汽車(chē)以太陽(yáng)能為動(dòng)力，就算太陽(yáng)光并不是很強(qiáng)烈，它仍然是風(fēng)馳電掣般行駛。它的蓄能池雖然小巧玲瓏，但仍能儲(chǔ)存許多太陽(yáng)能。它非常環(huán)保，就連排放出的尾氣也是無(wú)毒無(wú)害的。這種汽車(chē)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，舒適無(wú)比。
如果我是一名科學(xué)家。我會(huì)發(fā)明一個(gè)別具一格的自動(dòng)書(shū)柜。它是語(yǔ)音控制的。比如，你要看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就對(duì)著書(shū)柜說(shuō)：“我要看《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！陛敵隹隈R上就會(huì)說(shuō)：“正在處理中，請(qǐng)稍后�！绷⒓淳蜁�(huì)傳出來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。如果書(shū)柜里沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它就會(huì)親切的對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，親！書(shū)柜里沒(méi)有這本書(shū)，請(qǐng)另外選擇。”怎么樣，很先進(jìn)吧！
假如我是一名科學(xué)家，我還要發(fā)明多功能鋼筆，自動(dòng)調(diào)溫的房子等等。
丁尼生說(shuō)，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？是啊！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我得刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，為把這個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而不懈努力。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是照亮我們前進(jìn)道路并指引我們走向成功的明燈。夢(mèng)想是閃耀的星星，將裝飾整個(gè)遼闊的天空。讓我們看到，明亮的夢(mèng)想是甜美的雨滴，將濕潤(rùn)整個(gè)貧瘠的沙漠。讓我們看到夢(mèng)想是點(diǎn)燃我們內(nèi)心渴望的強(qiáng)大動(dòng)力，讓我們毫不猶豫地向前邁進(jìn)。
無(wú)法追尋的夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬。有時(shí)目標(biāo)太高，夢(mèng)想太滿。夢(mèng)想會(huì)變成海市蜃樓，變成泡沫。最終，他們將在殘酷現(xiàn)實(shí)的烈日下一個(gè)個(gè)灰飛煙滅。相反，如果最初的展望和期望沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)和軌道，那么夢(mèng)想就會(huì)像一朵含苞待放的花�？傆幸惶�，它會(huì)綻放自己的色彩，散發(fā)自己的芬芳。
每個(gè)人都有夢(mèng)想和抱負(fù)，但我們必須明白，如果我們想實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)，我們決不能坐視不管。相反，我們只有硬著頭皮向前邁進(jìn)，才能鍛造開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只有盡最大努力和堅(jiān)持不懈，我們才能得到我們想要的。我們只有無(wú)畏、敢于突破、努力工作，才能擁抱和珍惜自己，這樣我們的生活才不會(huì)留下一絲遺憾和風(fēng)格。
當(dāng)然，通往夢(mèng)想的道路注定是坎坷的，通往成功的道路一定充滿荊棘，但那又怎樣呢？只要我們心中有雄心壯志，我們就能乘風(fēng)破浪，走向成功的彼岸。只要我們敢于堅(jiān)持，我們就能擺脫束縛，飛向自由的世界。只要我們戰(zhàn)勝自己，我們就能克服困難，享受夢(mèng)想的舒適。
適度、合理和現(xiàn)實(shí)的.夢(mèng)想具有神奇的魔力。就像強(qiáng)心劑一樣，它們能最大限度地激發(fā)我們的潛能，調(diào)動(dòng)我們的思想和精神，讓我們無(wú)怨無(wú)悔地努力工作，創(chuàng)造我們自己的世界和國(guó)家。
因此，如果你有夢(mèng)想，讓我們大膽地堅(jiān)持下去。只要我們不放棄，不放棄，總有一天我們會(huì)得到的。如果沒(méi)有夢(mèng)想，讓我們勇敢地夢(mèng)想。即使夢(mèng)想失敗，夢(mèng)想在未來(lái)破滅，至少我們已經(jīng)嘗試和奮斗過(guò)，所以我們不會(huì)感到憐憫和遺憾。
年輕人是不道德的。青春就是大膽地追求夢(mèng)想。因此，為了一個(gè)完美的未來(lái)和輝煌的未來(lái)，讓我們?cè)趬?mèng)想的海洋中揚(yáng)帆起航！
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇4
我期待。
誰(shuí)都知道通住理想的路很長(zhǎng)很難走，誰(shuí)都知道夢(mèng)太遠(yuǎn)太難圓，于是便有人將理想與夢(mèng)擱置在腦后，任漫無(wú)止境的黑暗吞噬掉心中最后一絲渴望。不過(guò)，也總有一群人，不讓自己被前方可能出現(xiàn)的困難所嚇壞，將理想的種子埋人心底，將苦難釀成最香甜的米酒——這芳香將伴他們一路前行。
斷臂鋼琴師劉偉雖然失去了夢(mèng)想的翅膀，卻用赤裸的雙腳踩出了自己的未來(lái)。在他人眼中，殘缺的身體無(wú)法丈量大地，而鋼琴師劉偉卻用完整的靈魂詮釋了“走下去”的涵義。他本可以放棄音樂(lè)夢(mèng)想，以身體的殘缺當(dāng)借口，但他沒(méi)有這么做，他不給自己任何放棄的理由。盡管他失去了打開(kāi)未來(lái)的雙手，卻用另一種令世人驚嘆的方式證明了理想永遠(yuǎn)不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗的真理。他告訴我們，凝視前方永遠(yuǎn)是催人前進(jìn)的最好動(dòng)力。
從古至今，多少人選擇了那條留給自己的安穩(wěn)退路，從而湮沒(méi)在歷史的塵埃里；又有多少人在困難面前驕傲地昂起了頭，在荊棘密布的道路上勇往直前。
很多人在聽(tīng)了愛(ài)迪生的故事后嗤之以鼻，不屑地說(shuō)：“真是老生常談！發(fā)明了電燈有什么了不起？”試問(wèn)，在這漫長(zhǎng)的探索光明的路途中有多少人選擇了放棄？又有多少人真正堅(jiān)持不懈地嘗試了一千多種材料后，仍仰望著光明？如果他沒(méi)有對(duì)光明的.探索，沒(méi)有對(duì)光明的追求與渴望，我們也許還在黑暗中苦苦等待。而在這光明之下，又有多少人不斷為了自己心中那永不磨滅的追求，創(chuàng)作出文學(xué)經(jīng)典，研發(fā)出先進(jìn)設(shè)備？他們耐過(guò)了多少寂寞的黑夜，度過(guò)了多少刺骨的寒冬？我從未聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)“享樂(lè)”二字，也從未聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)“再等一會(huì)兒”——要知道，他們的座右銘是“永無(wú)止境地前進(jìn)與開(kāi)拓”！
正如孫中山先生所說(shuō)：“既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。”——他警示我們，不要沉溺于過(guò)去，不要松懈，更不要放棄，應(yīng)該在通往理想的漫長(zhǎng)道路上一直堅(jiān)持。無(wú)論如何，我們只有前方，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們勢(shì)必風(fēng)雨兼程。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇5
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我
們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的.道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
��！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇6
天生一個(gè)幻想家，自然少不了夢(mèng)。短短十幾載，春秋冬夏，風(fēng)雨飄搖，常以為是在夢(mèng)里長(zhǎng)大的。
兒時(shí)愛(ài)做夢(mèng)，不夢(mèng)其他，只夢(mèng)玩與吃抑或吃與玩，于是每次醒來(lái)時(shí)，總能在枕邊找到夢(mèng)中的口水。時(shí)常想起，仍是游性未盡。
稍大些，上學(xué)了。背上一尺見(jiàn)方的書(shū)包，覺(jué)得自個(gè)兒是“大人”了，整天想的事自然也就多了起來(lái):昨天捉的媽炸放在盒子里可別跑了;明明還拿著我的小船呢;老師教的幾個(gè)字還不會(huì)聽(tīng)寫(xiě);音樂(lè)課上新教了一支歌一一一《我們的祖國(guó)是花園》……常常是在夢(mèng)里唱歌或大笑，把媽媽吵醒，可自己還在夢(mèng)里樂(lè)呢!
又長(zhǎng)大了，初中生了。周?chē)囊磺卸紡氐椎刈兞�，�?mèng)里少了笑聲。媽媽也不再被我吵醒，只是在為我疊被時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)枕邊有一片濕滾波的`。她知道那不再是饞貓的口水，那是什么呢?我是不知道的。夢(mèng)里總是最自由的，該不會(huì)是淚吧?!
初中之后升人高中。終于盼到自己的花季，幻想著被鮮花簇?fù)淼拿烂�。無(wú)意間瞥了一眼日歷，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)高三了。日歷上那紅紅的刺眼的圓圈不正是高考的日子嗎?于是，所有的幻想與鮮嫩的花瓣一齊在這一瞬間變黃、轉(zhuǎn)枯、埋滅……來(lái)不及縫補(bǔ)花季的傷痕，便又匆匆上路了。披星戴月地趕路，自然是無(wú)暇做夢(mèng)的。偶爾倒頭小憩也是無(wú)夢(mèng)的，即便有，也是蒼白的。沒(méi)有了吃與玩，沒(méi)有了微笑與歌聲，也沒(méi)有了先前枕邊那一片濕誰(shuí)摘的東西。常常是一覺(jué)醒來(lái)，蓬頭垢面，一臉無(wú)奈。想想媽媽以前的愿望:“什么時(shí)候你睡覺(jué)能不做夢(mèng)就好了�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只有苦笑。
黑暗中，燃起舞火，祭莫我逝去的夢(mèng)。
黑煙冉冉，恍惚看到夢(mèng)飄忽著遠(yuǎn)去，幽幽地，帶著幾分苦澀……
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇7
鳥(niǎo)兒撐開(kāi)雙翅，飛上藍(lán)天，不畏風(fēng)雨，只因夢(mèng)想；獵豹舒展筋骨，奔向草原，不懼泥潭，只因夢(mèng)想；魚(yú)群擺動(dòng)鰭尾，游向海洋，不怕礁石，只因夢(mèng)想。世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，我們?nèi)祟愒蹩扇保?/p>
你可以不閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但你絕不能不了解一位名叫霍金的科學(xué)家。霍金是不幸的。在他讀哈佛大學(xué)時(shí)，上帝將盧伽雷氏癥安排在了他的命運(yùn)里——上帝敲碎了他的成功路。醫(yī)學(xué)專家們都斷定，霍金的壽命僅剩下三年。三年，僅僅剩下三年！一個(gè)如此優(yōu)秀的人，只剩下三年的時(shí)間可以?shī)^斗了，醫(yī)學(xué)家們也是十分惋惜。然而，在專家們的惋惜聲中，霍金依舊堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想——我要為世人獻(xiàn)出自己的綿薄之力�；艚饝汛е鴫�(mèng)想生活了數(shù)十年，推翻了醫(yī)學(xué)專家所謂的“只剩下三年的時(shí)間”的理論。當(dāng)專家們?yōu)橹@嘆時(shí)，霍金又完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的編撰�；蛟S在常人看來(lái)這是一個(gè)奇跡，但對(duì)于一個(gè)滿懷夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，這便是無(wú)數(shù)艱辛的汗水的結(jié)晶。
霍金亦是幸運(yùn)的。
成功的關(guān)鍵在于夢(mèng)想，失敗的原因在于失去夢(mèng)想。
亦是霍金，他曾告誡世人：“一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉�！闭l(shuí)說(shuō)不是呢？一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人活了也沒(méi)有意義。試問(wèn)：你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有夢(mèng)想的名人偉人？答案當(dāng)然是否定的。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那哪里談得上成功與成名？科學(xué)家們?cè)ㄟ^(guò)跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想的`人往往都是成功人士，而那些無(wú)異于死掉、沒(méi)有夢(mèng)想的人，即使頭腦聰明，也難有一番作為，他們的名字必定鮮為人知。這是為何？只因他們沒(méi)有夢(mèng)想，而成功之路恰巧需要美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)想來(lái)鋪墊的。
那些因缺乏夢(mèng)想而失敗的人們正用事實(shí)呼吁人們要有夢(mèng)想，并懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。那些成功的人士也在用事實(shí)向世人證明夢(mèng)想的重要性，讓世人懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生。尊敬的霍金亦在用精神品質(zhì)鼓勵(lì)人們要懷揣著夢(mèng)想面對(duì)人生，否則，即使上帝不敲碎你的成功路，你也到達(dá)不了成功的殿堂！
世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，你，怎么好意思不懷揣著夢(mèng)想，去面對(duì)人生呢？
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇8
有人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生;有人的夢(mèng)想是當(dāng)老師;有人的夢(mèng)想是當(dāng)廚師;而我的夢(mèng)想是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
我最喜歡畫(huà)的就是衣服了：泡泡袖的公主裙、牛仔風(fēng)格的裙子、夢(mèng)幻的T恤……這些款式的衣服幾乎被我畫(huà)了個(gè)遍。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天都要設(shè)計(jì)一條裙子。
一天，我畫(huà)出了最滿意的一條裙子。這是一條吊帶裙，胸前縫了不少珍珠，吊帶是蕾絲的，帶點(diǎn)歐式風(fēng)格。裙擺上有規(guī)律地畫(huà)上了玫瑰，旁邊還有寶石裝點(diǎn)，再帶些小而精巧的花紋，算是美不勝收了，足以滿足所有女生的公主夢(mèng)。我心滿意足，拍拍手離開(kāi)了書(shū)桌，出去玩了。等我玩完回家再想找回我畫(huà)的這條美輪美奐的裙子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它不在書(shū)桌上了，那會(huì)在哪里呢?我在家翻了半天，終于在妹妹的玩具堆中發(fā)現(xiàn)了它。這張紙變皺了，破破爛爛的.，甚至還有灰。紙上的裙子不再閃著耀眼的光，已被她涂得不成樣子，原來(lái)潔白如玉的珍珠被畫(huà)成了烏黑的煤球，玫瑰被涂成了綠色，連蓬蓬的裙擺也沒(méi)放過(guò)，被涂得亂七八糟。我看著自己的心血之作被弄成這樣，恨不得把妹妹揍一頓。但是這樣也不能讓裙子復(fù)原，只能再畫(huà)一條。
由于心情煩躁，根本畫(huà)不好，我不想再設(shè)計(jì)服裝了�？赊D(zhuǎn)念又想，如果被這么小的困難打敗了，是不是有點(diǎn)不堪一擊?我絕對(duì)不能被它打倒!于是我重整旗鼓，又畫(huà)了一條裙子。這條裙子更加漂亮，裙帶是寶藍(lán)色的，金色的小花典雅地縫在了裙擺上，伴以寶石與鮮花點(diǎn)綴，顯得更加細(xì)膩精美!畫(huà)完后，我小心地把它放到高高的書(shū)柜里。這次，我想妹妹總歸拿不到了吧?除非她突然長(zhǎng)到跟我一樣高，唉，設(shè)計(jì)圖安全啦。
這一次，我用堅(jiān)持戰(zhàn)勝了自己，離夢(mèng)想又近了一步。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇9
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想；而每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就人，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無(wú)助，希望借助夢(mèng)想，擺脫自己無(wú)奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來(lái)，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。
或許是人在小時(shí)候的美夢(mèng)，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫長(zhǎng)的歲月里始終不能釋?xiě)�，不能忘卻。
現(xiàn)實(shí)生活終究不是夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，唯有用自己的腳步來(lái)丈量。有人說(shuō)：夢(mèng)有多長(zhǎng)，人的路就有多長(zhǎng)。不管你承不承認(rèn)，并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，也并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都不能圓夢(mèng)。大千世界，人與人的境遇各不相同。畢竟有的'人，還是能夠幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那是靠自身的努力，以及頑強(qiáng)的拼搏，還有不折不撓的執(zhí)著而取得。并不否認(rèn)，存在有僥幸心理，也有命運(yùn)之神的眷顧。但畢竟幸運(yùn)者極少，絕大數(shù)人的夢(mèng)想只能是鏡中花、水中月，可望而不可及。
兒時(shí)的夢(mèng)，最真最純，長(zhǎng)大后，生活中的壓力也越來(lái)越重，漸漸的也就意識(shí)到了“想像是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的�！�
小時(shí)候，我希望自己可以成為，T-臺(tái)上光芒萬(wàn)丈的模特，漸漸的，竟然發(fā)現(xiàn)，那僅僅是個(gè)夢(mèng)，像肥皂泡易碎易逝，最現(xiàn)實(shí)的就是，好好加油，考個(gè)好學(xué)校。
學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè)。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇10
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一種奇妙的東西。它如一盞指明燈，照亮了前方茫茫的黑暗。夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。
周總理，在16歲那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”偉大的夢(mèng)想，使他刻苦努力，托起了新中國(guó)的太陽(yáng)！
每一個(gè)生命，都有自己為之拼搏的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想，都是美麗的。要實(shí)現(xiàn)它，在于你是否去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)。我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。我要當(dāng)一名教師。
小時(shí)候，剛上學(xué)時(shí)，每當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)老師用優(yōu)美的聲音教導(dǎo)我們，每當(dāng)我看著老師教師節(jié)時(shí)手捧著鮮花禮物，每當(dāng)我看著老師威嚴(yán)地跨上講臺(tái)，我心中就不禁充滿敬畏，同時(shí)也悄悄地想：長(zhǎng)大我要當(dāng)老師！這是一個(gè)多威風(fēng)的職業(yè)，很多人都聽(tīng)我的！
我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，許多同學(xué)已換了很多夢(mèng)想，拋棄了原本的夢(mèng)，可我沒(méi)有。那時(shí)候，我也明白了當(dāng)老師的辛苦與不容易，但這仍是我的.夢(mèng)想。我不再因?yàn)椤巴䥽?yán)”而想當(dāng)老師，都說(shuō)老師是春蠶、是紅燭、是啟明燈，我真正明白了這個(gè)理想的意義，我想向我們的老師一樣，也當(dāng)一位園丁，去澆灌祖國(guó)的花朵，看孩子們的笑臉，期待他們長(zhǎng)成大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁。
當(dāng)老師不是為了自己，而是為了更多的人可以學(xué)到知識(shí)，老師們將自己的全部教給學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去敷衍了事，是最無(wú)私的職業(yè)！
從那時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)為為自己的夢(mèng)想而努力，努力地學(xué)習(xí)，讀書(shū)，鍛煉自己的講解能力，同時(shí)，我也體諒我們的老師，上好每一節(jié)課，尊重老師的勞動(dòng)，無(wú)論老師是嚴(yán)厲，是溫和。我也當(dāng)過(guò)“小老師”，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，我還在努力著。老師很高興的鼓勵(lì)我，我對(duì)自己充滿信心，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)站在那神圣的講臺(tái)上！
現(xiàn)在，我還在努力著，我的努力方向，始終沒(méi)有改變，向著夢(mèng)想前進(jìn)，我要當(dāng)老師。我會(huì)細(xì)心地給學(xué)生講課，就像老師教導(dǎo)我們一樣；我會(huì)向老師關(guān)心我們一樣，關(guān)心他們。加油！去為自己的夢(mèng)想而奮斗！放飛它，追逐它！
夢(mèng)想，我?jiàn)^斗的目標(biāo)，克服困難，大步向夢(mèng)想奔跑。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇11
每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想中的東西，可能是玩具，可能是一些不可能做到的事情，也可能是某一個(gè)特別想要的東西，可我的心里一直有一個(gè)夢(mèng)想。嘿嘿，你們一定想不出來(lái)，告訴你們吧，我想有一輛屬于自己的新型的汽車(chē)。你們想不出來(lái)它是什么樣子的。請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)把！
我夢(mèng)想中的汽車(chē)可以聲控，它可以分辨出它主人的聲音，從而可以從很多人中間知道主人的命令，從而來(lái)作出這個(gè)指令。還可以根據(jù)主人的'心情變化顏色，例如我傷心的時(shí)候它會(huì)變成白色或者黑色，我高興的時(shí)候它可以變出粉紅色，玫紅色等明亮的顏色。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)可以在開(kāi)車(chē)途中幫我回復(fù)電話說(shuō)：“對(duì)不起，主人正在開(kāi)車(chē)，當(dāng)她到的時(shí)候回復(fù)您。”這樣可以保證主人與它的安全。有時(shí)人在開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)被突如其來(lái)的汽車(chē)給撞了，但是這輛車(chē)可以檢查周?chē)袥](méi)有什么危險(xiǎn)，如果有危險(xiǎn)它會(huì)提醒你開(kāi)到安全地方再下車(chē)。
有的人在喝完酒之后開(kāi)車(chē)，往往車(chē)禍就發(fā)生在這里。而我夢(mèng)想中的汽車(chē)可以檢查你有沒(méi)有喝酒，如果你喝了酒就不可能開(kāi)得動(dòng)車(chē)，如果想開(kāi)動(dòng)它必須在你酒醒之后，那么在此之間它會(huì)自動(dòng)打電話給你的家人�！爸魅撕攘司�，要遲一會(huì)兒回家。”這樣你就可以“繞過(guò)”那酒后駕車(chē)的災(zāi)難。
這車(chē)可以在下雨天過(guò)后，自己清洗，這樣不會(huì)把車(chē)內(nèi)的東西弄壞也不耗費(fèi)人工力氣，人們都會(huì)為清理而頭痛，可是這樣的車(chē)你還頭痛嗎？
汽車(chē)還是破壞環(huán)境的“元兇”，汽車(chē)排放的尾氣使環(huán)境變差了，空氣受到了污染。可新型汽車(chē)可以把對(duì)人體有害的東西，對(duì)環(huán)境有害的東西處理掉。那么環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好！
新型汽車(chē)可以給人們帶來(lái)“安全”“便捷”“保護(hù)環(huán)境”，我心中的汽車(chē)就是這個(gè)樣！
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇12
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生，青春雖會(huì)失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘，荊棘，但我知道，夢(mèng)想只與我自己有關(guān)。
夢(mèng)想的開(kāi)始。
“夢(mèng)想”一詞在字典里的解釋是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，但只是一個(gè)美好的期望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候老師常常問(wèn)我們：“你的夢(mèng)想是什么呀?”那時(shí)候的我們年少無(wú)知，總是用稚嫩的聲音回答說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一個(gè)老師�！庇只蛘摺拔乙w上太空，成為一名偉大的宇航員�！比缓罄蠋煏�(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們說(shuō)：“你們只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。”
去追逐夢(mèng)想。
不知從何時(shí)起，老師或者父母再問(wèn)起我們關(guān)于夢(mèng)想的點(diǎn)滴時(shí)，我們總會(huì)傻笑著然后敷衍著說(shuō)：“我不知道，長(zhǎng)大再說(shuō)吧!”這時(shí)候大人們總會(huì)說(shuō)：“你怎么連自己的夢(mèng)想都不知道呢?沒(méi)有夢(mèng)想怎么才能努力學(xué)習(xí)呢?”我們又總會(huì)憨笑著說(shuō)：“未來(lái)早著呢!等我長(zhǎng)大再考慮夢(mèng)想的事情吧!”總是這樣敷衍著，卻不知我們一直在成長(zhǎng)。
去尋覓夢(mèng)想。
后來(lái)，上初中了，一次英語(yǔ)課上做對(duì)話，我們又開(kāi)始最初的話題“你的夢(mèng)想是什么?”這時(shí)候的我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)時(shí)間與歲月的'洗禮后更加成熟，我們的夢(mèng)想也開(kāi)始變得普通，再也不會(huì)像小時(shí)候那樣不切實(shí)際，當(dāng)然我們也懂得為夢(mèng)想努力。我們開(kāi)始明白：夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已。
為夢(mèng)想奮斗。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是那樣普通而堅(jiān)定，因?yàn)槲抑缐?mèng)想像一盞燈，它為我們照亮漫漫人生路，但我們必須自己努力，讓夢(mèng)想之燈長(zhǎng)亮。其實(shí)現(xiàn)在想想，小時(shí)候老師說(shuō)得又怎么會(huì)不對(duì)。夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)很閃耀，卻一定要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想貴重的不是“夢(mèng)”，而是追夢(mèng)路上的行動(dòng)。
雖然我們每個(gè)人的夢(mèng)想都不大一樣，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻有一條始終是一樣的，那就是讀書(shū)。這就足以告訴我們讀書(shū)是通往夢(mèng)想天臺(tái)的最佳路徑，讓我們走向成功……
其實(shí)每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，或閃耀或普通，但它一直都在，一直伴隨著我們成長(zhǎng)，只是不知道夢(mèng)想竟與我有關(guān)，與我們自己有關(guān)……
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇13
大家好！我是一條活潑頑皮的小金魚(yú)，我的名字叫天天。最近我們家族發(fā)生了巨大的災(zāi)難。災(zāi)難越來(lái)越嚴(yán)重。無(wú)奈之下，我們只好開(kāi)了一個(gè)緊急討論會(huì)。
性急的'魚(yú)兒貝貝大聲說(shuō)道：“媽媽，我們一天也呆不下去了，趕快搬家吧！”唉……魚(yú)媽媽深深地嘆了口氣說(shuō)：“這里的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，本來(lái)令我們心曠神怡的美麗家園，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在。我多么盼望看見(jiàn)那清澈見(jiàn)底的河水呀！”
貝貝突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們可以給青魚(yú)叔叔打個(gè)電話，讓我們搬到他那兒去住，我記得長(zhǎng)江可是如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景區(qū)呀！”“叮鈴鈴”，電話打通了，可是電話那頭傳來(lái)青魚(yú)叔叔的訴苦聲：“我們長(zhǎng)江比你那兒好不到哪兒去！人們把成群的死豬扔到江里，長(zhǎng)江已經(jīng)從碧綠變成混濁了，還不只這些，人們還在長(zhǎng)江邊建了個(gè)化工廠，化工廠里排放的污水，有毒氣體，全都排放到長(zhǎng)江里，我的朋友點(diǎn)點(diǎn)就是因?yàn)檎`食了有毒物品死亡了�！边@可怎么辦呀？魚(yú)兒們無(wú)可奈何！這時(shí)，住在海洋里的朋朋游了過(guò)來(lái)，它也開(kāi)始訴苦：“我們住的地方，海洋，污染也越來(lái)越嚴(yán)重，人們到這里來(lái)旅游，在海里留下許多垃圾。還有人每天開(kāi)漁船，把魚(yú)都捕光了。我無(wú)法在那兒生存下去了�！�
我也想發(fā)幾句言便大聲地說(shuō)：“人類，你們污染環(huán)境，對(duì)我們有影響，其實(shí)對(duì)你們自己也是有危害的！人類總是要喝水的吧！如果你們繼續(xù)肆無(wú)忌憚地污染環(huán)境，其結(jié)果是你們最后沒(méi)東西可吃，沒(méi)水可喝，困死在你們一手造成的環(huán)境中！”“哎，難道我們真的無(wú)家可歸了嗎？”魚(yú)兒們齊聲說(shuō)道
人類，可憐可憐我們吧！也可憐可憐一下自己。什么時(shí)候才會(huì)還我們藍(lán)天碧水。
有關(guān)夢(mèng)想的作文 篇14
向著夢(mèng)想前進(jìn)南京市芳草園小學(xué) 三（5）班 陳昀航我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，因?yàn)槊慨?dāng)我聽(tīng)到鋼琴家彈出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，我多么希望是自己彈出來(lái)的呀，所以我定了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著夢(mèng)想前進(jìn)。在我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，我興奮得不得了�？僧�(dāng)我面對(duì)著小蝌蚪一樣的五線譜時(shí)，腦袋里卻像是一團(tuán)亂麻。在老師的輔導(dǎo)下，我漸漸覺(jué)得五線譜有很多規(guī)律，但是下面練指法可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！每個(gè)音都要把手指抬起來(lái)再?gòu)�，彈得我很累，真想休息休息，可是為了�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我還是咬緊牙關(guān)，為夢(mèng)想而努力。每當(dāng)我聽(tīng)到自己彈出美妙的音樂(lè)時(shí)，感到十分自豪并充滿了自信。漸漸地練鋼琴已成為我生活的一部分，就這樣我的努力贏得了不少贊揚(yáng)。鋼琴老師對(duì)我非常滿意，還很佩服我，再難彈的曲子到了我手上通過(guò)練習(xí)，很快就能夠彈奏出來(lái)。在我上鋼琴課的學(xué)校，我?guī)缀醭闪嗣耍还苁抢蠋熯�是學(xué)生，甚至校長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我，我還經(jīng)常為他們表演，獲得了很多掌聲。我通過(guò)對(duì)鋼琴的努力學(xué)習(xí)，一年時(shí)間就達(dá)到六級(jí)水平。我還獲得了不少榮譽(yù)：XX年7月第一次參加鋼琴大賽獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。XX年1月在亞洲國(guó)際音樂(lè)節(jié)江蘇賽區(qū)選拔中，我獲得了鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，并取得參加香港總決賽的`資格。在總決賽上我出色的表現(xiàn)贏得了全場(chǎng)的掌聲，并獲得了金獎(jiǎng)。這次香港比賽所取得的成績(jī)?yōu)槲覍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想跨出了一大步。接下來(lái)日子我加倍努力，XX年8月我通過(guò)了鋼琴九級(jí)考試，今年我將繼續(xù)努力通過(guò)十級(jí)考試。你們一定會(huì)夸我：“你這么厲害，真佩服你！”可是，我覺(jué)得自己離成為鋼琴家還有很大距離，我還會(huì)更上一層樓。每當(dāng)我練琴累了，想放棄的時(shí)候，耳邊就會(huì)想起一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)�！边@句話激勵(lì)著我，我又重新坐到琴凳上，向著夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)！
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