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      蜜蜂的作文

      時間:2023-06-13 18:05:11 蜜蜂

      關于蜜蜂的作文匯總5篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文5篇,希望對大家有所幫助。

      關于蜜蜂的作文匯總5篇

      蜜蜂的作文 篇1

        大自然給予了我們所有東西:生命、生存的地方、花草樹木、生物······當然,必不可少的是大自然給予我們的啟示。

        記得有一次,我正在找東西,東翻翻,西翻翻,還是沒找到,好煩燥呀!我非常不喜歡的事情就是找東西了。我怎么找呀找不到,心里想;唉!放棄算了。我便放棄了,坐到書桌前靜靜的看書,四周一片寂靜。過了好一會兒,突然,“嗡嗡嗡······”一只小蜜蜂的鳴叫聲傳入我的耳邊,我跑過去一看,原來是有只黃色的小蜜蜂誤入了我的房間,我本來非常害怕,但好奇心吸引著我,于是為觀察蜜蜂,我便把房間所有的“出口”封住了。小蜜蜂發現有動靜以后,馬上起身,它周圍都被封住了,它飛來飛去,突然它似乎好像想到了什么,它飛到窗前,一頭猛力的栽過去,當然了,它一下子就掉到了窗前,我知道了,原來小蜜蜂是想用身體來撞開窗子,它太天真了,它小小的.身軀怎么可以撞開結實的窗子呢,但小蜜蜂不甘示弱,它一下子飛到半空中,一下子奮力一猛撞了過去,這撞得可不輕呀!它下子暈了過去,但過了一會兒,它又飛起來,打算撞過去,看到這一幕,我被感動了,于是,我便打開了窗戶,它飛遠了。我看著它漸漸消失的背影,心里默默地祝福:飛吧!飛吧!成功永遠屬于堅韌和執著。放走蜜蜂后,我想:連那小小的蜜蜂能堅持著每一件事,為什么我就不能呢?于是,我便繼續尋找著我的東西,功夫不負有心人,終于找到了。

        蜜蜂給我啟示是:做每件事都要堅持,不要放棄,才能成功。

      蜜蜂的作文 篇2

        今天我們要觀察的昆蟲是蜜蜂。正如羅隱的《蜂》的最后一句:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。顯然,蜜蜂是勤勞的化身,所以,如果我們想觀察它,就要來到茂密的花叢里。

        蜜蜂的'身體分三部分。第一部分是頭;第二部分是胸;第三部分是腹。

        頭部有著眼睛、喙和觸角。眼睛包括兩只復眼和三只單眼,復眼不能轉動,而分布在復眼里的上千只小眼可以幫助蜜蜂環顧四周。蜜蜂的觸角有著觸覺和嗅覺的作用。

        胸部上有六只足,前四肢為普通的爬行足,后兩只是攜粉足,專門用來攜帶花粉。翅膀也位于胸部,一共有兩對,上面一對,下面一對,翅膀花紋呈黑色,其余部分透明,蜜蜂每秒扇動翅膀180次,幾乎是蜻蜓的10倍。

        腹占了整個身體的五分之三,顏色為黃黑相間。腹部末端,有一根小針,每當有敵人去攻擊它時,它就會用這根針去反擊。如果人被蜇傷后,輕則紅腫刺癢,重則導致死亡。

        蜜蜂以花粉和花蜜為食,釀造蜂蜜,喂養幼蜂,蜂蜜含有大量的營養成分,對人類身體有益,所以蜜蜂是益蟲!有時蜜蜂為了保護自己,會蜇傷侵犯它的人類,如果你被蜇傷了,請通過以下幾步進行緊急處理,首先,捆扎患處與心臟之間的部分,防止毒液流入心臟。其次,如果毒刺扎在皮膚中,需要將其擦出。最后用肥皂清洗,但如果被馬蜂(大黃蜂)蜇傷,則需要用醋清洗,不能用肥皂清洗!

        大自然創造了人類和昆蟲,我們應該友好相處,一起愛護大自然!

      蜜蜂的作文 篇3

        今天上午,賴老師正在班里上語文課。正當全班同學都正聽得入神時,突然,一位不速之客闖進了我們班……

        原來是一只蜜蜂,它在教室上空盤旋著,不停地扇動翅膀,發出“嗡嗡嗡”的聲音。第一組和第二組的同學們可是遭了殃,他們聽著那蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著歌,聲音似乎遠在天邊又近在眼前。他們害怕地不停地躲閃著,很快便倒成了一片。有的同學蹲了下來,躲到了書桌底下;有的同學則拿起語文課本,打開護住自己的頭;有的同學比較膽大,把語文課本卷成書棍,不停地朝著蜜蜂揮舞著;教室里亂成了一鍋粥。那蜜蜂仿佛感受到了我們的'恐懼,于是更加放肆地在教室里飛舞起來。只見它得意揚揚地扭動滾圓的身軀,俯沖、急剎車、甩尾,宛如表演雜技。我忽然有些同情一二組的同學們了。但是,就在這時,蜜蜂突然調轉了方向,向我們這兒沖了過來!我的心好像要從嗓子眼里蹦出來了,我也連忙打開語文課本罩住自己的頭。直到賴老師大吼:“打開窗戶讓它走!”我才手忙腳亂地打開窗戶,可蜜蜂好像很“舍不得”我們,遲遲不肯離開。我哭喪著臉嘀咕道:“我的小祖宗。∧憧熳甙,不要打擾我們上課了!”

        那蜜蜂好像聽懂了我的話,從窗戶飛走了。我連忙把窗戶關緊,沖它比了鬼臉,說道:“不要再來了!”

        有趣的語文課又開始了……

      蜜蜂的作文 篇4

        在那鳥語花香的春天,百花盛開,爭奇斗艷。桃花披上了粉紅色的大衣;油菜花露出了金燦燦的笑臉;梨花也換上了雪白色的衣衫。

        這美麗的景色引來了辛勤的`蜜蜂,它們開始了一天的旅程。它們飛過山岡;飛過小溪;飛過原野;從花蕊里一點一點地采集花粉。一朵,兩朵,三朵……它們采完花粉后,帶著豐收的喜悅回到自己的“小屋”。加工蜜汁,有時會忙得忘記時間,趁著月色采花粉。釀蜜是一件十分辛苦的事,釀一公斤蜜,差不多要采一百萬朵花!蜜蜂整天早出晚歸,披星戴月。白天工作了一整天,晚上回來了又要加工蜜汁。

        蜜蜂體積很小,壽命也很短暫,只有短短六個月,就好像天空的流星一樣,一閃即逝,僅僅有一點時間去閃耀自己的光輝,可是卻把香甜的蜜留給了人類。

        看到勤勞的蜜蜂,我不禁想到了那些勤勞的農民,秋天,當你看到飽滿的谷穗,你可能會想到這糧食的來之不易,那犁翻曙光,耬搖月色的春耕、春播;那足蒸暑氣,頭頂烈日的夏鋤、夏灌,是多么的辛苦。

        我贊蜜蜂,更贊那些有蜜蜂這種勤勞精神的人。

      蜜蜂的作文 篇5

        “嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳-”一縷陽光照進我的房間,小鳥姐姐叫我起床。我伸了個懶腰,穿著一件黃黑相間的小背心出門了。一出門,一股樹葉和空氣混合的味道撲鼻而來,這種味道,使我心曠神怡!我抖了抖翅膀,飛到大樹旁邊,對大樹點了點頭:“您好!樹爺爺!”大樹從夢中悠悠地醒來。我悄悄來到了旁邊的花園里,啊,真香!這花園里的一切,哪個不是我的好伙伴?

        我親熱地跟他們問好:你好,小巧的太陽花,你開放得那么燦爛,是邀我與你共舞嗎?你好,高貴的玫瑰花,你的身影讓花園更加好看。你好,純潔的百合花,你挺拔的身軀好像在說:“在這兒我最特別!”你好,神秘的曇花,身邊的滿天星襯托著你的魅力,你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現”的美景。你好,荷塘里的荷花,人們都贊你“出淤污泥而不染”,你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好,美麗的菊花,你那么多的品種把花園裝點得五顏六色。你好,綠油油的小草,你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的`艷麗,人們在贊美花兒的時候卻無視了你們,即使這樣,你們也毫無怨言。我和同伴們在花海里盡情地遨游。花兒們都在看著我們,他們好象在說:“蜜蜂們,小心別摔著了!憋w著飛著,我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中,仿佛自已也成了一朵小花,在秋風中搖曳,盡自已最大的能力去裝點大自然。不知不覺地,太陽下山了,晚霞映紅了半片天空。我該回家了,真舍不得這片美景。晚上,我沉沉地睡去,期待著明天的到來!

        春天到了,各種植物和動物都蘇醒了,尤其是小蜜蜂最多。

        小蜜蜂長著兩只細細的觸角,一對透明的翅膀,加上黃色和黑色的鎧甲,還有它的武器——針,真像一個漂亮的武士。一到春季,在油菜花或毛豆花叢中都能見到它的身影?墒撬辉敢庠谌藴蕚浜玫囊粋容器里面采蜜。我做過這樣一個實驗:把一只蜜蜂放到一只盒子里,在盒子里放一些花,把蓋子蓋上,過一段時間,蜜蜂就一動都不動,像一只死蜜蜂一樣,其實它沒有死。

        小蜜蜂拿手的本領是吸花粉,釀成蜜漿給人類吃。蜜蜂尋找花要飛行三四百米,看見花就會回去告訴同伴。它跳圓舞,就表示,花在一百米之內就能找到;它跳擺尾舞就表示,花在一百米以外才能找到。它向上跳,表示要向著太陽的方向去找;它向下跳,就表示不能往向著太陽的方向去找花。蜜蜂是益蟲,大家要捉它,它就會用那尖尖的,長長的針來對付你噢!

        蜜蜂多么像春天的天使,保護著春天的美麗。啊,我是多么喜歡你,蜜蜂。 “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂。我是昆蟲中的一份子,喜歡過群體生活。在我們的家族中,分三類人群:獨一無二的蜂王,少數雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。

        要說家族中數量最多,職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。

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