有關(guān)荷花的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的荷花的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
古往今來，每當(dāng)人們提到杭州，就會(huì)聯(lián)想到美麗西湖，想到西湖就少不了婀娜多姿的荷花。
宋朝一位詩人楊萬里，他的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”描寫的正是夏季亭亭玉立的荷花。夏天，正值荷花開得茂盛之時(shí)，滿湖蓮葉接天，藍(lán)天碧葉，荷花映日，別樣動(dòng)人。
夏季的天氣像一張娃娃臉，說變就變。細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)吹拂，荷花迎著斜風(fēng)細(xì)雨翩翩起舞師傅像一位少女，正在舞臺(tái)上，為觀眾展現(xiàn)優(yōu)美華麗的舞蹈。蒙蒙細(xì)雨，像輕紗給西湖，給遠(yuǎn)處的山川披上了一件飄逸的外衣； 大雨傾盆，就像一塊帷幕遮住了萬般秀色。但正是這場雨，把西湖、荷花打扮得格外美麗。
特別是雨后初晴，太陽照耀下的荷花更是絢麗動(dòng)人。每當(dāng)雨過天晴，荷葉上還盛著幾滴晶瑩的雨住，在太陽的照耀下，顯得格外璀璨。稚嫩的荷花被突如其來的雨點(diǎn)壓彎了腰，雨停了，他就舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神繼續(xù)為游客展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿。
“出淤泥而不染”這正是荷花所獨(dú)有的品質(zhì)，剛種的荷花是在淤泥之下，長出來的荷花，雖出淤泥但卻潔白，嬌艷。聯(lián)系生活中，這似乎在告訴人們：一個(gè)人，雖然出生在一個(gè)貧困的家庭，惡劣的'環(huán)境中，只要有恒心，有毅力，有決心發(fā)奮圖強(qiáng)，你就會(huì)像荷花一樣，受人贊賞，受人尊敬。
“牡丹雖好，還須綠葉扶持；樓臺(tái)雖精，還須山水環(huán)繞。”再好看的牡丹，同樣需要綠葉去扶持襯托，樓臺(tái)在精致，同樣需要山水去環(huán)繞。荷花也是一樣，之所以荷花是那樣?jì)趁膭?dòng)人，那樣受人們贊賞，是因?yàn)樗心潜叹G的荷花襯托扶持，才讓人們看到了她最美的一面。
荷花的作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”從古至今，有多少文人墨客被它清純淡雅折服。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在我的家鄉(xiāng)就有一片荷花田。
遠(yuǎn)看，荷花亭亭玉立，像一片粉紅色的世界。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花田里綠浪翻滾，還夾著無數(shù)朵小花。
走近看，粗壯的根莖支撐著一朵朵小花。荷花婀娜多姿，花瓣一層比一層淺，到了最后幾乎變成純白。花蕊像一顆顆黃寶石點(diǎn)綴在小巧玲瓏的翅膀上。荷花有的是淡粉的，像小姑娘的面孔；有的是純白的，像遠(yuǎn)離人間煙火的仙女；還有的含苞待放，像小姑娘害羞地遮住了美麗的臉龐。蜻蜓立在上頭，好像在說“不要含羞了，快快展現(xiàn)你的.美麗吧。”真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花在微風(fēng)中舞蹈，我陶醉其中化身荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。
可是，人們只知道荷花的容顏，何時(shí)記得那些無私奉獻(xiàn)的部分呢。荷葉為白鷺、魚兒、青蛙、人類提供了避暑的去處，曬干后還可入藥。荷花謝后留下蓮子，蓮子可食用，蓮子心是清熱下火的良藥。荷花的根——蓮藕，可以做出美味的菜肴。但有多少人忽略了它們。我們?nèi)擞趾螄L不像荷花一樣，無私奉獻(xiàn)的默默付出。可能他們不起眼，但只要有人需要幫助，他們就會(huì)不顧一切去幫助他。
荷花不僅給人們帶來了驚艷的容貌，還留給了人們一份寶貴的精神。我愛這片家鄉(xiāng)的荷花田。
荷花的作文 篇3
我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛到小區(qū)里的那個(gè)荷花池邊走走。
荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開了。荷葉鋪滿了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。
池子里的荷花，都有一件雪白的.衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。
今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來。伴隨清風(fēng)而來的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺得心曠神怡。看著滿池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮說》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來，還時(shí)時(shí)有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細(xì)細(xì)觀賞荷花!
這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!
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