關(guān)于冬天的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于冬天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于冬天的作文1
早已進(jìn)入了冬天，但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，家鄉(xiāng)的冬天是溫暖的！
倘若沒(méi)有陽(yáng)光，家鄉(xiāng)的冬天還能稱(chēng)溫暖嗎？
冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔，不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的山坡上，給山坡的樹(shù)木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍(lán)的天空一搭配，讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺(jué)得暖和和的。
霧是最不尋常的。看，那霧跳動(dòng)在樹(shù)杈間，給樹(shù)蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒(méi)有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了。從上往下看，淡淡的.綠色中透出幾分神秘，霧越來(lái)越濃，把整個(gè)家v鄉(xiāng)罩起來(lái)了，除了白色別的顏色都沒(méi)有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。
北方的冬天是看不到綠色的，樹(shù)木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹(shù)桿、樹(shù)枝、樹(shù)杈。而家鄉(xiāng)的冬天綠色隨處可見(jiàn)，不論什么樹(shù)都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹(shù)們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)的冬天因它們而精彩而美麗。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，是可愛(ài)的，也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
秋天很快就過(guò)去了。當(dāng)葉晨早上起床時(shí)呼出了一口氣時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出，她立刻反應(yīng)到冬天來(lái)了。一個(gè)陰天，葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪，她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。...
今年的冬天少有的冷，動(dòng)不動(dòng)就零下七八度了。這雖然與哈爾濱比是小巫，可對(duì)于經(jīng)常生活在溫暖的陜南人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑猶如掉到冰窟里，所以只要在戶(hù)外，就經(jīng)常可以聽(tīng)到一片抱怨的詛咒聲。
關(guān)于冬天的作文2
當(dāng)整個(gè)世界被白雪覆蓋的那一刻，我的心如窗外的雪花一樣隨風(fēng)飄蕩。如今人們對(duì)冬天已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的感興趣，于是在這里我就開(kāi)始回憶著童年時(shí)的冬天。
當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，我和小伙伴們都像離弦的箭一樣沖出家門(mén)融入了雪的天堂，完全已經(jīng)把大人們的叮囑忘在了腦后，一切的寒冷都被我們的熱情所替代！我們分成兩個(gè)小組男生和女生。我和幾個(gè)小伙伴在那邊打雪仗打的熱火朝天，喲！誰(shuí)啊一下子把雪球打到那人的衣服里了，但是我們都不介意。一個(gè)個(gè)雪球在空中劃過(guò)了優(yōu)美的弧度，隨著一個(gè)個(gè)雪球的扔出孩子們的興致越來(lái)越高漲。還記得當(dāng)年我野的時(shí)候拿著雪球追的那個(gè)孩子哇哇大哭。
當(dāng)一地白雪變厚的時(shí)候，這時(shí)女生們的'熱情就上來(lái)了，開(kāi)始堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)眼前總是浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)被凍得通紅的臉蛋和小手，但是都忘不了那洋溢著幸福的笑容！女生們開(kāi)始滾雪球，有的女生滾雪球時(shí)候摔倒了在雪地打滾之后她就變成了一個(gè)雪球。大家開(kāi)始捧腹大笑，于是灰暗的天空聽(tīng)到了我們歡快的笑聲也綻放出了那一縷陽(yáng)光。雪地上留下了我們孩子的一個(gè)個(gè)腳印的同時(shí)也留下了我們難以忘記的回憶！還記得不知道哪個(gè)淘氣包在制作“蛋糕”時(shí)一下子撲在蛋糕上弄得全身都是雪，之后他開(kāi)始對(duì)著天空45度傻笑。也不知是哪個(gè)淘氣包，當(dāng)大人們?cè)谶^(guò)路時(shí)在大人的腳下使壞，大人不禁打個(gè)趔趄嘴里喃喃說(shuō)到：”這是誰(shuí)家的孩子這么淘氣。“
當(dāng)雪停時(shí)我們開(kāi)始建造雪屋子，一車(chē)一車(chē)的白雪被堆積像山一樣高，我們開(kāi)始澆涼水等它凝固之后再開(kāi)始開(kāi)洞口。一鍬一鍬地挖下去有時(shí)難免會(huì)失敗導(dǎo)致”雪崩“，但這并不能打消掉我們大家的熱情反而更加熱情了。還記得小伙伴們?cè)谘┪葑永镎f(shuō)著心里話(huà)、說(shuō)著自己的夢(mèng)想，我們還拿礦泉水代替酒來(lái)喝，一邊喝一邊暢想著未來(lái)……
那時(shí)我們基本上都會(huì)玩到天黑，才會(huì)被父母叫回家吃晚飯。在飯桌上對(duì)父母講述著一天的快樂(lè)。父母聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛也隨我們進(jìn)入了境界。到了八九點(diǎn)鐘我們實(shí)在是困得不行了，才帶著那份還沒(méi)有玩夠的興致進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一切都是那么的甜，那么的靜！
每當(dāng)現(xiàn)在獨(dú)自一人走在似曾相識(shí)的地點(diǎn)時(shí)，往事就會(huì)在不經(jīng)意間劃過(guò)我的心弦。隨著時(shí)光的流逝我們收獲了什么！或許收獲了的知識(shí)、或許收獲了更加成熟的容顏……我們已經(jīng)沒(méi)有了那兒時(shí)的天真無(wú)邪。雪地上那兒時(shí)的記憶也因四季輪回的更替改變了印記，又因歲月風(fēng)沙的侵蝕而悄然無(wú)存。如今那輕松快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的童年已被無(wú)情的時(shí)光吞啖，伴隨我們的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。或許童年的快樂(lè)是有保質(zhì)期的！現(xiàn)在的我們只有在學(xué)習(xí)之余追憶一下那童年冬天里的似水年華！
關(guān)于冬天的作文3
我喜歡兩個(gè)極端的季節(jié)，夏與冬。如果說(shuō)夏天帶來(lái)熱情，讓人暢快淋漓；那么冬天則能帶給人別樣的美麗與溫情吧！心中有個(gè)冬天。
冬的開(kāi)幕冬天，來(lái)了！也不知是什么時(shí)候來(lái)的，也許是衣服開(kāi)始慢慢加厚；也許是第一陣寒風(fēng)襲來(lái)；也許是農(nóng)歷上寫(xiě)著立冬的那一天……抓一把空氣，冷得有些刺鼻，卻帶來(lái)莫名的舒暢與欣喜。
這是冬天的空氣，冬天終于來(lái)了！
冬的美麗冬天的畫(huà)卷已慢慢展開(kāi)，最說(shuō)不完，看不厭的，還是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，沒(méi)有雪的冬天是不完整的。看吧！小雪粒兒從天上撒下來(lái)，像飛花，像砂糖，像一個(gè)個(gè)娃娃，他們?cè)诳罩形柚χＳ袝r(shí)，被一陣卷風(fēng)又卷到半空中，他們也不惱，似乎又上去跳了一個(gè)圓舞曲，打著旋兒，又落下來(lái)，偌大的人間成了雪的.小舞臺(tái)。眼前的雪，白茫茫的一片，隱約看見(jiàn)了對(duì)面的山。呵！山上也到處是積雪，但不大，錯(cuò)落有致地這兒一塊，那兒一片，黛青的山，潔白的雪，模糊的的視線(xiàn)中，那山儼然成了一塊巨大的黑白相間的大理石。
放眼清江，她居然不結(jié)冰！四周白茫茫一片，而一條蕩漾著碧波的飄帶纏繞其中，這也算是個(gè)奇觀吧！岸邊的小樹(shù)在清亮的江水里，孤芳自賞地照影兒，看那些小樹(shù)，頭上頂著白花，頗有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的架勢(shì)。粉妝玉砌的世界就這樣純潔得透人肺腑，感人心脾。
冬天也是充滿(mǎn)活力與美麗的，不是嗎？
冬的溫情或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是溫暖的，溫馨的，溫情的。可曾看到這樣的畫(huà)面：幾個(gè)好朋友緊緊地湊在一起取暖，或兩個(gè)人互相搓著小手，這是多美的友誼啊，我不該感到幸福嗎？可曾記得那堂課，老師微笑著讓我們搓搓手、跺跺腳嗎？這是多細(xì)心的老師呀！我不該感到幸運(yùn)嗎？
冬天的外表也許是寒冷的，可她卻讓我們身邊，那純潔如雪一般晶瑩剔透的愛(ài)心“暴露無(wú)遺”。冬的結(jié)束
轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，冬天也要完結(jié)了。她懷抱下的田野在孕育，在生長(zhǎng)。當(dāng)?shù)谝豢|春的陽(yáng)光射下來(lái)，冬的晶瑩的肌膚立刻融化成了涓涓春水，滋潤(rùn)了農(nóng)田。
冬的使命完成了，帶著滿(mǎn)意與自豪離開(kāi)了我們。
冬天像快樂(lè)的精靈，跳躍在每個(gè)角落，留下美麗與活力。冬天像圣潔的女神，為人們?nèi)鱿聬?ài)的希望。
冬天像慈祥的母親，飽含深情，孕育著新的生命。心中有個(gè)冬天！
關(guān)于冬天的作文4
早晨一出門(mén)，我就與那潔白的霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷。霧媽媽抱著一群可愛(ài)的霧淞寶寶，踮著腳尖輕輕地降臨了……第二天一早，霧淞寶寶就已經(jīng)各就各位，準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜。你伸著懶腰，“嘩”的一聲打開(kāi)窗簾，眼前呈現(xiàn)的就是一片銀白色的世界了——那一串串晶瑩的霧淞，就是可愛(ài)的冬送給我們的禮物啊!
漫步于路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)枝上、草葉兒上、藤蔓上都可以見(jiàn)到這群冬精靈輕歌漫舞的足跡：它們給冬青和翠竹的葉子鑲上了銀色的花邊，給松樹(shù)和柏樹(shù)縫制了一件件銀色的棉襖，使本來(lái)就像圣誕樹(shù)的松柏看起來(lái)更像了。這大自然的杰作啊，精妙絕倫，鬼斧神工，無(wú)可挑剔。有心的你，不妨細(xì)細(xì)地觀察它們，晶瑩透亮、玲瓏剔透的小可愛(ài)們是六角形的，它們給光禿禿的.單調(diào)的樹(shù)枝，帶來(lái)了一片美麗，一片圣潔，一片神秘……它們多像一個(gè)個(gè)天真爛漫的小精靈啊!只要一有風(fēng)吹來(lái)，它們就漫天飛舞，嬉戲著，玩鬧著，演繹出一幕幕冬天的童話(huà)。
這群精靈還特別地頑皮。有時(shí)，它們落在你的脖子里，給你來(lái)個(gè)“惡作劇”，當(dāng)你想找它時(shí)，這個(gè)“小壞蛋”早已“逃之夭夭”了。有時(shí)，它們會(huì)悄悄地躲藏在一邊，待你走過(guò)時(shí)，便在你的頭發(fā)上搭個(gè)“便車(chē)”，你卻渾然不覺(jué)，只顧美美地欣賞冬景，哈哈，那你可就慘啦，頂著一頭白茫茫的頭發(fā)，臭美去吧!
我好像還沒(méi)從睡意中清醒，以為自己在夢(mèng)游，飄浮在云端。我只顧埋頭走路，冷不丁一抬頭，咦?這是在哪里?我怎么了?淡藍(lán)的天空中，像是被彩筆輕輕涂了些白，又像是云端那些調(diào)皮的精靈，用云織成了薄紗一層層籠罩著人間。是不是有個(gè)調(diào)皮的小天使出來(lái)玩耍了?他抬起手臂輕輕一揮，一陣星辰般的光亮就散向了我們，越來(lái)越大，越聚越多，形成了無(wú)窮多的魔力，像透明的羽翼，把這些天來(lái)嚴(yán)冬中無(wú)情的風(fēng)、多情的雨，一個(gè)個(gè)包裹起來(lái)，凝聚在空氣中。
我小心翼翼地邁著每一步，把兩只手插在上衣口袋里，生怕不小心觸碰了這一粒粒玻璃球般易碎的水珠。它們會(huì)不會(huì)突然迸出水花，然后連接著一個(gè)個(gè)“爆炸”，最后聚成大雨傾盆而下?
我吸了一口氣，在嘴里來(lái)回咀嚼品味一番，似乎還有一點(diǎn)淡淡的甜，難道這是圣誕老人造出來(lái)的棉花糖嗎?走在路上，大霧越來(lái)越濃。如同層層迷宮，走也走不出去。我在這夢(mèng)幻般的霧里，舒展著我的想象……
哦，霧淞，你是冬天的使者，你是冬日的精靈!
關(guān)于冬天的作文5
今年的冬天下了好大一場(chǎng)雪，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。草地鋪上雪毯，樹(shù)兒穿上銀裝。冰雪還未消融，陽(yáng)光灑在雪地上，像金子般閃閃發(fā)光。叮叮叮，下課鈴聲響了。看，向陽(yáng)小學(xué)的孩子們迫不及待地從教室跑出來(lái)玩耍。天氣異常寒冷，不過(guò)再冷的天也掩蓋不了小朋友們的熱情。他們都穿著厚厚的衣服、戴著帽子、手套防寒。他們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕Ｓ械暮⒆訐]舞著手中的鐵鍬；有的孩子在滾雪球。有的孩子借來(lái)桶子做成了雪人的帽子；有的小朋友找來(lái)胡蘿卜做成了雪人的鼻子；有的'小孩找來(lái)豌豆做成了雪人的眼睛等等。他們把雪人堆得肥肥的，可愛(ài)極了。盡管天氣很冷，迎面而來(lái)的風(fēng)把孩子們的臉凍成了紅紅的小蘋(píng)果，可是小朋友們的臉上露出了幸福的笑容。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我最?lèi)?ài)的季節(jié)，就是潔白的冬天。冬天是一個(gè)冰雪般的童話(huà)王國(guó)，是我們玩耍的天堂“。
向陽(yáng)小學(xué)門(mén)口的草坪上可熱鬧了！許多小朋友在上面玩兒雪。
小香穿著粉紅色的羽絨服、綠色的棉褲和紅色的棉鞋；美美穿著紫色的棉襖，梳著兩個(gè)漂亮的麻花辮，穿著藍(lán)色的棉褲和白色的雪地靴，還戴著一個(gè)銀色的手表；東東穿著黑色的棉襖、紅色的褲子和咖啡色的雪地靴，還戴著一頂綠色的帽子；明明穿著藍(lán)色的棉襖、橙色的褲子和黃色的靴子。東東正要在雪地上挖個(gè)坑來(lái)玩兒，就看見(jiàn)小香從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，于是，他很友好地?cái)[擺手說(shuō)：“小香，我們一起來(lái)玩兒吧！”小香笑咪咪地說(shuō)：“好啊，讓我們來(lái)堆城堡吧！”于是他們倆就開(kāi)開(kāi)心心地玩兒了起來(lái)。美美正在認(rèn)真地在雪地上堆雪人，明明推著一個(gè)大雪球跑過(guò)來(lái)，正好看見(jiàn)了美美正在堆雪人，高興地說(shuō)：“美美，咱們一起堆雪人好嗎？”美美抬頭一看，原來(lái)是明明，馬上高興地笑起來(lái)，大聲說(shuō)：“好的好的，咱們一起堆吧！”不一會(huì)兒，他們倆就堆好了一個(gè)又漂亮、又可愛(ài)的雪人，雪人上面還插上了兩面小彩旗。明明看到自己和美美堆的雪人是那么漂亮、那么可愛(ài)，神氣極了，還向小香和東東炫耀：“你們看，我和美美堆的雪人多漂亮多可愛(ài)啊！你們的城堡怎么還沒(méi)堆起來(lái)呢？”還沒(méi)等小香和東東說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)到美美說(shuō)：“明明，天不早了，我們回家吧！”然后大家就各自回家了。
冬天真好啊！它帶給了我們快樂(lè)和知識(shí)，我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的冬天！
關(guān)于冬天的作文6
一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災(zāi)，隔斷了萬(wàn)千農(nóng)民工的回家之路；一場(chǎng)突如其來(lái)的雪災(zāi)，既演繹了一段段悲劇，也上演了一幕幕的溫情。
“爸、媽?zhuān)灰獮槲覔?dān)心，我很快就要到家了。我們這邊搶修已經(jīng)快好了。”手里緊緊地握著手機(jī)，不禁淚流滿(mǎn)面。
“是嗎？娃啊，你不要著急，有什么不對(duì)的，就趕緊和爸媽說(shuō)啊，我們好去幫你啊。”“就是！就是！娃，你小心哪！”手機(jī)的另一邊，傳出了兩位老人焦急的聲音。
“知道了，我過(guò)一會(huì)兒就給你們打點(diǎn)話(huà)，現(xiàn)在省著點(diǎn)電，我去買(mǎi)飯吃了啊。”匆匆忙忙掛了手機(jī)，兩行熱淚又流了下來(lái)。
“現(xiàn)在的盒飯?jiān)趺促I(mǎi)得這么貴?黃金的？”一位農(nóng)民工皺緊了眉頭，“咋要55塊呢，你敲詐哈！”周?chē)娜艘查_(kāi)始“吁吁簌簌”地議論了起來(lái)。人群開(kāi)始騷動(dòng)。
賣(mài)飯的人有些沉不住氣了，呵斥道：“不買(mǎi)就讓道，不要擋了我的生意！”“你咋能這樣呢？”農(nóng)民工不服氣，眼看著就要吵了起來(lái)。
車(chē)窗外，還飄著雪。
“好了，大家再等等吧，政府會(huì)想辦法的。我說(shuō)老板，你能不能賣(mài)得便宜點(diǎn)？55塊錢(qián)，讓我們?cè)趺茨芙邮艿昧四兀看蠹叶际浅鰜?lái)混口飯吃的，何必為這點(diǎn)小事傷了和氣呢？”剛才打電話(huà)的.男子騰地站起來(lái)，說(shuō)道。
“你當(dāng)我容易啊！我也不好做啊！現(xiàn)在車(chē)子都已經(jīng)停了3小時(shí)了，還沒(méi)有開(kāi)。車(chē)上的食物不多了啊！我自己都不能保證能不能熬過(guò)今天！”賣(mài)飯的人雙眼噬滿(mǎn)了淚水。
整節(jié)車(chē)廂都沉默了。大家彼此望著彼此，時(shí)間在這一刻靜止了。
“大哥，你就便宜點(diǎn)了吧。50塊行不？湊個(gè)整數(shù)吧。”剛剛那個(gè)囂張的農(nóng)民工低聲說(shuō)道。“行！行！行！你只給我5塊就行！”淚水融化了車(chē)廂內(nèi)的冰冷。
“要不，咱把自己帶的東西都拿出來(lái)，大伙兒一起吃，省著點(diǎn)吃，中不中？”又一個(gè)農(nóng)民工站起來(lái)，提議道。
“嘿！我看這行！”“也是。”“我看就這樣吧。”大家又七嘴八舌地談開(kāi)了。
“我們就這樣做吧！”那位打電話(huà)的男子表示贊同，又把自己僅剩的一包壓縮餅干拿了出來(lái)。有人帶了頭，大家也開(kāi)始翻箱倒柜地找剩余的食物。一時(shí)，溫暖洋溢在車(chē)廂里。
窗外，純白的雪花依舊在飛舞，雪精靈依舊在頑皮地舞蹈……寒風(fēng)還是那樣刺骨，窗外的冰雪世界還是那樣寒冷……
火車(chē)終于再次開(kāi)動(dòng)了，很快，人們都看見(jiàn)了自己的家鄉(xiāng)。大家都拿出了電話(huà)，撥通了家里的電話(huà)號(hào)碼，用哽咽的聲音說(shuō)道：“爸、媽?zhuān)摇揖鸵郊伊恕?/p>
和諧、和氣、和睦，在這節(jié)車(chē)廂上演。眾人仰頭瞻望，雪花，飛啊飛。李宇春的《冬天快樂(lè)》在耳邊唱響：“雪讓我有點(diǎn)快樂(lè)/那片白色/和伸向遠(yuǎn)方淺淺的車(chē)轍/如果這時(shí)候飄落/鋼琴單純的音色/我會(huì)對(duì)自己說(shuō)/冬天快樂(lè)……”
關(guān)于冬天的作文7
《濟(jì)南的冬天》是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)成的。原為一系列直接描述濟(jì)南風(fēng)景名勝的長(zhǎng)篇散文《一些印象》中的第五節(jié)（第一節(jié)《濟(jì)南的馬車(chē)》、第二節(jié)《濟(jì)南偽洋車(chē)》、第三節(jié)《濟(jì)南的大蔥》、第四節(jié)《濟(jì)南的秋天》、第六節(jié)《齊大的校園》、第七節(jié)是全文的結(jié)語(yǔ)），發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。此文雖系節(jié)選，但能獨(dú)立成篇。
關(guān)于濟(jì)南的山和水
在濟(jì)南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名歷山，傳說(shuō)帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋開(kāi)皇間因巖石鐫佛，遍布山崖，遂稱(chēng)千佛山。它東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山，層巒疊翠，構(gòu)成濟(jì)南的天然屏障。它們確實(shí)都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔285米。
濟(jì)南多泉水。有關(guān)濟(jì)南泉水的`記載，最早見(jiàn)于《春秋》，金代有人立“名泉碑”，列舉泉名72個(gè)。歷代各家所記72泉不盡相同。大致為趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龍?zhí)端拇笕骸?jì)南泉水，千姿百態(tài)，或白浪翻騰，如銀花玉蕊；或晶瑩溫潤(rùn)，如明珠瓔珞；或如洪濤傾注，虎嘯獅吼；或如細(xì)雨瀟瀟，冰弦低語(yǔ)。趵突泉，名列72泉之首。濟(jì)南自古有“泉城”之名。
大明湖在濟(jì)南舊城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多處泉水匯成，湖面占全城的三分之一。清人劉鳳誥詠湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。
《濟(jì)南的冬天》的繪畫(huà)美（摘錄，徐漢華）
生動(dòng)的語(yǔ)言能夠喚起讀者的聯(lián)想和想像，使讀者的頭腦中產(chǎn)生具有光、色、態(tài)的具體形象，這就是語(yǔ)言的啟示性。《濟(jì)南的冬天》的作者，正是最大限度地發(fā)揮了這種語(yǔ)言的啟示性，在讀者頭腦中喚起對(duì)光、色、態(tài)的豐富聯(lián)想和想像，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
老舍先生是如何調(diào)動(dòng)讀者的聯(lián)想和想像，使《濟(jì)南的冬天》具有繪畫(huà)藝術(shù)的特色呢？
第一，運(yùn)用色調(diào)的比較烘托形象。
老舍先生以“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡”引發(fā)讀者的想像，讓讀者腦海中浮現(xiàn)出一幅朔風(fēng)怒號(hào)、天寒地栗的蕭條畫(huà)面，用這幅畫(huà)面中的“寒”色襯托濟(jì)南冬天的“暖”色；又以“對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事”調(diào)動(dòng)讀者的想像，使讀者仿佛看到了一幅倫敦灰霧慘淡的陰郁圖畫(huà)，用這幅畫(huà)面中的“暗”色襯托濟(jì)南冬天的“明”色。這還不夠，作者還讓我們看了一幅熱帶地區(qū)毒辣辣的烈日高照的可怕畫(huà)面，再用這幅畫(huà)的“熱”色襯托濟(jì)南冬天的“溫”色。正是用了色調(diào)和對(duì)照，用了繪畫(huà)藝術(shù)的“以色賦形”的烘托方法，作者將濟(jì)南冬天陽(yáng)光和煦、天朗地秀的總體畫(huà)面勾勒了出來(lái)。
關(guān)于冬天的作文8
冬天，雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。草原上白雪皚皚，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。棵棵蒼松油綠一片，只是上面掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。風(fēng)兒拂過(guò)，美麗的雪球籟籟地落下來(lái)。雪末兒映著陽(yáng)光，像五光十色的玉屑。
我在繁忙的學(xué)習(xí)中完全無(wú)暇觀賞景色，天空似乎從來(lái)都沒(méi)變過(guò)色，早晨是藍(lán)色的，晚上是黑色的，眼前的景物無(wú)非就是川流不息的車(chē)道，另人抒發(fā)許多感想的學(xué)校還有時(shí)而溫暖，時(shí)而寒冷的家。
日子似乎就是在日歷的翻動(dòng)下，衣服增多增少，天空的日夜交替下……悄悄溜走，三年的時(shí)間仿佛就是玩躲貓貓，那么的短暫卻又充滿(mǎn)樂(lè)趣，時(shí)間過(guò)得好快，竟然下起雪來(lái)了！
漫天飛舞的雪花是那樣的快樂(lè)，它們是天使的翅膀，是潔白的蝴蝶，是上帝不禁掉落的淚滴，是世間美好的祝愿……好像好久都沒(méi)有下過(guò)雪了，好激動(dòng)哦，那種感覺(jué)就是想成為一片雪花，在空中飄啊飄。
內(nèi)心又有些不知名的惆悵，當(dāng)年下大雪時(shí)，在雪中玩耍的小女孩現(xiàn)在在哪呢？感覺(jué)時(shí)那么的親切，距離卻有那么的遙遠(yuǎn)，她永遠(yuǎn)成為了我的記憶，之前的'自由被束縛了。
靜靜的走著，空中零零星星的飄落著雪花，難得的空閑能這樣靜靜的在雪花中度過(guò)，有種很幸福的感覺(jué)，我似乎痕容易滿(mǎn)足，就這樣陶醉著，沉迷著。雪真好，我終于知道冬天到了，沒(méi)有雪的冬天是很容易被忽略的，生活在沒(méi)有四季的日子力是痛苦的。
雪花飄啊飄，不知道它們要飄到哪里去，就一直這樣飄。雪花的形狀真的很美，和五角星差不多，只不過(guò)雪花大多數(shù)有六，七個(gè)角，晶瑩透亮的，我常常望著一片雪花發(fā)呆，只是覺(jué)得這個(gè)世界很神奇，竟然創(chuàng)造出這么美的東西，我的心在哪一瞬間被觸動(dòng)了。
冬天有雪花的陪襯似乎變溫柔了，柔的似水，清澈；柔的似星，活力；柔的似光，明亮……雪花漸漸占據(jù)了我整顆心。
在那么一個(gè)清晨，雪停了，我傷感的呆在家中，望著窗外發(fā)呆，雪真的停了，沒(méi)有雪的冬天好冷哦……
要開(kāi)學(xué)了，我哪四季不分的生活又要開(kāi)始了，內(nèi)心的想法很多卻有說(shuō)不出來(lái)，想要逃避卻又邁不開(kāi)步，我注定要過(guò)四季不分的日子，習(xí)慣了，痛苦便會(huì)消失。
這個(gè)冬天，很特別！
我的記憶中有這樣一副畫(huà)面：在漫天飛舞的雪花中，站著一個(gè)人，她仿佛與雪花融為一體，又仿佛在與雪花共舞，時(shí)間仿佛被凍結(jié)了。
一切都停止了，夢(mèng)的幻想還在延續(xù)……
關(guān)于冬天的作文9
從前我，執(zhí)著地喜歡冬天。那個(gè)時(shí)常飄雪季節(jié)在我心中曾經(jīng)無(wú)比神圣。
那個(gè)冬天，是我喜歡冬天一個(gè)高潮，但同樣，也是結(jié)局，一個(gè)讓我黯然結(jié)局……
那年１月２１日，真是一個(gè)叫我又喜又悲日子。喜是馬上就能見(jiàn)到我們即將遷往南京，悲是連最好朋友１月２４日生日Ｐａｒｔｙ都沒(méi)來(lái)得及參加。
是，沒(méi)來(lái)得及。一切都那么匆忙，廣州那邊剛放了寒假?zèng)]幾天，我們就動(dòng)身了。既已出發(fā)，我也就不多想了，只是滿(mǎn)懷著對(duì)這個(gè)城市向往——聽(tīng)爸爸講，南京是會(huì)下雪。這對(duì)于在廣州這個(gè)不下雪地方待了三年半我來(lái)說(shuō)是莫大喜訊。
果然，剛到南京，便遇上了六十年難遇大雪，這場(chǎng)全國(guó)范圍內(nèi)大雪大到人們把它稱(chēng)為“雪災(zāi)”。我當(dāng)然很是興奮——在北方時(shí)都沒(méi)遇到過(guò)這么大雪。懷著這樣興奮，過(guò)了長(zhǎng)江大橋；懷著這樣興奮，來(lái)到了南京信息工程大學(xué)；懷著這樣興奮，住進(jìn)了招待所。
開(kāi)始一些天，由于興奮，再加上是剛到，每天總是和媽媽在大學(xué)校園里轉(zhuǎn)悠。那大片大片雪，覆蓋著厚厚白雪房子，讓我怎么也看不夠。我以為，這個(gè)地方真不負(fù)我厚望，不但有雪，還有爸爸給我描述過(guò)諸多好處；以為它真，是個(gè)理想地方。可是——我錯(cuò)了。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我什么也沒(méi)看到。初來(lái)乍到，到處都沒(méi)有真正了解，再加上它們都是披著“雪”這美麗“外衣”，所有這些，它們迷惑了我，欺騙了我，讓漸漸看到真相我一時(shí)不知所措。整個(gè)學(xué)校可以說(shuō)是置于村郊之中，這根本就不像什么城市，不，應(yīng)該說(shuō)就不是城市。學(xué)校很大，樓也不少，但校園死氣沉沉，毫無(wú)任何生氣可言，無(wú)論是人，或是建筑。校內(nèi)做什么事都不方便，校外更是如此。“城郊”與“長(zhǎng)江”雙重隔閡讓人深感郁悶，校園中則單調(diào)、乏味得讓人感受不到半點(diǎn)鮮活，一切看上去都令人莫名地惱怒。
媽媽開(kāi)始抱怨了，我們兩人一起散步時(shí)她總是悶悶不樂(lè)“批評(píng)”這地方那些不如人意之處。我也煩躁，但見(jiàn)此狀我只得笑著對(duì)她說(shuō)，我覺(jué)得這兒挺不錯(cuò)，我很喜歡這兒。于是媽媽便也笑了笑：“只要你喜歡就好。”說(shuō)這話(huà)時(shí)，我也難過(guò)，十二分難過(guò)。后來(lái)每每想到此，我都會(huì)感到同樣難過(guò)。我想，我難過(guò)應(yīng)該比媽媽更深、更遠(yuǎn)。
在灰暗壓抑中，我度過(guò)了那個(gè)冬天，那個(gè)失落遠(yuǎn)比興奮更漫長(zhǎng)冬天。
語(yǔ)文課上曾學(xué)過(guò)，小說(shuō)高潮和結(jié)局往往是連在一起，是分不出來(lái)。
而這個(gè)高潮，這個(gè)讓我興奮到極點(diǎn)高潮，它預(yù)示著結(jié)局，因?yàn)樗诮Y(jié)局中我摔得更重，跌得更慘。
是，我沒(méi)有哪次像那個(gè)冬天那樣喜歡冬天，但更沒(méi)有哪次像那個(gè)冬天那樣憎恨冬天。不錯(cuò)，這是高潮，但更是結(jié)局！
一年多過(guò)去了，那個(gè)冬天，早已深深埋進(jìn)心底，不愿觸碰。
一次在學(xué)校，忽然有同學(xué)問(wèn)我，你最喜歡那個(gè)季節(jié)？
秋天。我淡淡地說(shuō)，腦海中隱隱閃過(guò)一片皚皚白雪……
關(guān)于冬天的作文10
窗外，雪花紛紛飄落，卻有一股不知名的暖意涌上胸口，擴(kuò)散，漸漸地，驅(qū)走了心中的寒意。
思緒隨雪花飄舞回到了那一天。
那是一個(gè)狂風(fēng)肆虐的冬天，漫天烏云卷起無(wú)數(shù)雪花，大片大片地落下。我獨(dú)自走在漆黑的夜里，手中無(wú)力的垂著一張?jiān)嚲恚厦娴娜θΣ娌嬖谖⑷醯臒艄庀赂裢獾拇萄郏鼈兎路鹪诖舐暤匦ξ遥骸澳氵@個(gè)笨孩子！”我的靈魂頓時(shí)沉入無(wú)底的深海，那么冰冷，那么絕望。呼嘯的風(fēng)席卷而來(lái)，平日里美麗的雪花全都變成了刀片，無(wú)情地劃過(guò)我的臉，我的心。怎么會(huì)這樣，這些題我明明都會(huì)寫(xiě)，可分?jǐn)?shù)怎么會(huì)這么低，唉，60分，我還怎么有臉回家啊！我無(wú)力地向前邁著步子。
眼前就是家門(mén)了，我卻沒(méi)有勇氣推開(kāi)。媽媽?zhuān)覍?duì)不起您呀！在門(mén)口徘徊了半天，終于硬著頭皮推開(kāi)了那扇大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，一股香味撲面而來(lái)，我輕輕地抬起頭，正撞見(jiàn)了從廚房里出來(lái)的媽媽。四目相對(duì)，我的心里頓時(shí)像是打翻了五味瓶一樣的不是滋味。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，像往常一樣走到了我的面前，接下我的書(shū)包，輕輕拍去我肩頭的雪花，轉(zhuǎn)身拿毛巾要幫我擦頭發(fā)。可我那眼淚早已不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，媽媽一抬頭看到我那已經(jīng)哭地稀里嘩啦的臉，眉頭立馬皺了起來(lái)，著急地問(wèn)道：“我的寶貝怎么了？發(fā)生什么事兒了？給媽媽說(shuō)說(shuō)好嗎？別哭了啊。”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，看著媽媽關(guān)切的目光，我心里的最后一道防線(xiàn)也被攻破了，眼淚立刻像洪水沖開(kāi)了閘門(mén)肆意順著臉頰流淌，我泣不成聲。
媽媽有些不知所措，她心疼地看著，用她那粗糙的手為我擦去臉上的淚，我撲進(jìn)媽媽的懷里，伏在她那寬大的懷抱了，她抱住我，輕輕地拍著我的肩膀，試卷從手中滑落，掉在了媽媽的腳邊，媽媽似乎是看到了那紅得扎眼的60分，她抬起手，輕輕地?fù)崦业念^，輕聲地在我耳邊說(shuō)著：“傻孩子，一次考差了算不了什么，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’我相信讓我自豪的寶貝有能力拿高分，加油！媽媽永遠(yuǎn)在你的身后支持你！”我的心里忽然變得燒燒的，莫名的感覺(jué)蕩漾在心中，我抱緊媽媽?zhuān)粮裳蹨I，輕輕地說(shuō)：“謝謝您。”媽媽轉(zhuǎn)身端出一碗熱氣騰騰的面條，遞到我的'手里，“快吃吧，今天外面冷，吃點(diǎn)面就暖和了。”媽媽笑著說(shuō)，看著媽媽的笑顏，吃著熱乎乎的面條，冬日的寒冷早已不復(fù)存在，取而代之的，是無(wú)盡溫暖。
從那以后的多少個(gè)日夜里，不管窗外的寒風(fēng)有多刺骨，我的心里總有一股不變的暖意，雪花因?yàn)?℃而燦爛美麗，而我，因?yàn)閾碛袐寢尩膼?ài)而信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
關(guān)于冬天的作文11
冬天來(lái)了，萬(wàn)物雖然沒(méi)有了春天的生機(jī)、夏天的活力與秋天的豐碩，卻別有一番風(fēng)景。
你瞧，螞蟻們正在封鎖家門(mén)，家門(mén)外面萬(wàn)籟俱寂，白雪皚皚，大地伯伯穿上了潔白的棉衣;家門(mén)里面大不相同：螞蟻們熱情高漲秋天忙來(lái)忙去，就是為了現(xiàn)在!你說(shuō)它們能不高興嗎?螞蟻們高舉酒杯，喝下了通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的幸福、溫暖之酒，整個(gè)螞蟻家族內(nèi)喜氣洋洋。高興過(guò)后，他們開(kāi)始放松了，忙活了一個(gè)季節(jié)，這下可輕松了。螞蟻們都從內(nèi)心呼喊出：萬(wàn)歲!
冬天的精靈歡快的，在天空中笑著，跳著，風(fēng)與她嬉戲，不一會(huì)兒，地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜，她便從天而降，把地上應(yīng)得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。
雪花大部分是像五角星一樣的形狀，還有一些像星枝狀，小珍珠狀的……他們一般都是從天上慢慢飄落下來(lái)的，但有些是橫飛過(guò)來(lái)的，這時(shí)候張開(kāi)嘴一嘗，嘿!說(shuō)它去像糖卻不甜，如鹽卻不咸!它們只管下呀下呀，給房子穿上了“白棉衣”，給干枯的大樹(shù)上綴上了“白梨花”給大地鋪上了“白地毯”……整個(gè)世界一片詩(shī)情畫(huà)意，令人感覺(jué)仿佛置身仙境當(dāng)中。
自古以來(lái)，雪就被人們贊揚(yáng)。從謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”，到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。民間認(rèn)為，雪是豐收的瑞兆，不然，“瑞雪兆豐年”是從哪里來(lái)的?
看!那有幾個(gè)小孩在堆雪人，打雪仗，好不活潑快活。他們拿了許多東西，有鍬，胡蘿卜等。他們先用手堆起一個(gè)小雪球，之后，幾個(gè)孩子用鐵鍬運(yùn)雪，剩下的孩子，用手把雪人的.身子做出來(lái)。用圓圓的石頭做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，讓它成雪人的頭。又用圓圓的石頭做眼睛，胡蘿卜做鼻子，用小手畫(huà)一條線(xiàn)，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用樹(shù)枝做手臂，用一條廢布作圍巾。遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩子們的笑聲，如溪水般快活，原來(lái)是打雪仗的孩子滿(mǎn)身都是雪，大家嬉笑成一團(tuán)!一會(huì)兒，孩子們都變成了“圣誕老人”了!
道路兩旁的樹(shù)木，樹(shù)干都變得光禿禿的了，失去了葉子，失去了活力。但它們給人一種成熟感，它們就像久經(jīng)風(fēng)霜的老人，沒(méi)有華麗的外表，卻有著豐富的處事經(jīng)驗(yàn)，看著他們，就像身邊有一個(gè)骨干強(qiáng)大的人陪伴著你，左右不離，任何人也傷害不了你，不能把你怎么樣。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，媽媽總是在第一時(shí)間讓我多穿衣服，而我總是嫌她啰嗦，有時(shí)還不去理會(huì)她，但當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，寒風(fēng)中的我才慶幸自己多添了一件衣服，這時(shí)我才想到了是母親無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了我……
冬，我贊美你，崇敬你。冬，你來(lái)吧!我迎接你;你走吧!我依戀你。我要在你的身軀中鍛煉、奮斗……
關(guān)于冬天的作文12
對(duì)于久居平原的人來(lái)說(shuō)，山，是具有獨(dú)特魅力的。去年冬天，我來(lái)到云亭姑姑家吃飯。飯后我們興致勃勃地來(lái)到屋后不遠(yuǎn)的定山攀爬，登上了巔峰。令我敬佩的不是定山雄偉峻險(xiǎn)的氣勢(shì)，而是山上那一叢叢矮小的馬尾松。
馬尾松，一株株，一叢叢，既不高大，也不茂盛。然而，對(duì)于爬山的人來(lái)說(shuō)，它卻有著不可或缺的作用。
“華山自古一條道”。這是人們看到華山的奇險(xiǎn)時(shí)發(fā)出的感嘆。定山，雖然不及華山那樣險(xiǎn)不可攀，但冬天小道上很滑，一不小心就會(huì)摔跤，也令人望而生畏。那一株株矮小的馬尾松，悄悄地生長(zhǎng)在這貧瘠的山地上，生長(zhǎng)在羊腸小道的兩旁。也可以這樣說(shuō)，羊腸小道正是偏倚著這一株株的馬尾松扶搖直上！馬尾松，它毫無(wú)怨言地自動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)著攀山者的“扶梯”。多少年來(lái)，也許人們就一直這樣拉著它爬呀，爬呀，一批接著一批，它依然忠實(shí)地堅(jiān)守崗位，盡著自己的責(zé)任，無(wú)怨無(wú)悔。
我們向上攀登著。臨到陡峭之處，腳幾乎起不到作用，全靠拉著馬尾松前進(jìn)。說(shuō)也奇怪，我總覺(jué)得它那小小的身軀蘊(yùn)含著千斤的力量，只要觸到它，心里就覺(jué)得踏實(shí)，覺(jué)得可行。“許多人都拉著它，它的根不會(huì)松嗎？”我忽然想到了這個(gè)問(wèn)題，不禁憂(yōu)慮地問(wèn)走在前面的姑姑。姑姑停了下來(lái)，甩了一把汗，深情地用手撫摸馬尾松的松針，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不，不會(huì)的！它雖然矮小，卻也同樣具有松針的特點(diǎn)，腳下越是堅(jiān)硬的`石頭，越發(fā)要扎下根。你可別小看它，它的根深著呢！”我心里不覺(jué)一動(dòng)：既要服務(wù)于人類(lèi)，又要拼著力氣扎根巖石，這小小的馬尾松該付出多大的努力呀！
我們靠著馬尾松的幫助，終于登上了頂峰。大家歡呼雀躍，俯視大千世界，品味著勝利的喜悅，我不禁感激地向山下望去。一株株馬尾松默默地站在路邊，隨時(shí)向人們提供幫助。哦，小小的馬尾松，你既沒(méi)有柏樹(shù)那么雄偉，也沒(méi)有白楊那么挺拔；你既沒(méi)有楊柳的婀娜多姿，也沒(méi)有木棉的嬌艷。你是那樣的不起眼，那樣的矮小。但你自始至終默默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人們的扶梯。我要把定山上馬尾松的故事，講給那些渴望登山的同學(xué)們聽(tīng)；我還要摘下一根松針，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。我正伸手想摘，姑父似乎看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“摘松針我看就不必了，我們身邊的‘馬尾松’還少嗎？”
是啊，有“馬尾松”精神的人還少嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山林間有幾個(gè)模糊的影子正在那里揮動(dòng)著掃把……
關(guān)于冬天的作文13
冬天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，而冬天的濟(jì)南則是我最喜愛(ài)的城市。
趵突泉，大家應(yīng)該都會(huì)知道吧，它，給濟(jì)南增光添彩，有了它，泉城這個(gè)名稱(chēng)才值得濟(jì)南擁有。但是，我覺(jué)得趵突泉它還有一個(gè)“魔法”。其他的湖、河、小溪，在冬天時(shí)會(huì)凍結(jié)成冰，而趵突泉卻不一樣，里面的泉水仍“呼呼”地向上噴涌著，不肯向那寒冷的氣候投降。
冬天的趵突泉中，每一個(gè)噴水的泉柱中都會(huì)不停地向外“吐”著水，形成一個(gè)高高的水柱。而下面的湖經(jīng)過(guò)冬日的微風(fēng)洗禮更是異常的美麗，微波粼粼。但是如果換成別的河流，噴泉，我相信，一定會(huì)結(jié)成冰，無(wú)法讓人們欣賞了吧！想到這里，我不由的贊嘆：大自然真是太厲害了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔術(shù)師，一手造出這么美得景物，這么奇妙的景觀，讓人著實(shí)嘆服！
冬天的趵突泉中，直接飲用水還是在源源不斷地流淌著。清澈的泉水在黑色的石獅子嘴中流了出來(lái)，顯得更加珍貴。接水的人多極了，好似一條長(zhǎng)龍，看到這里，你可能會(huì)說(shuō)：“不可能吧，絕對(duì)是吹牛，哪能那么多人，再說(shuō)了，大冬天的，灌個(gè)熱水袋都覺(jué)得冷，誰(shuí)還傻得去喝涼水？”嘿！你別說(shuō)，還真是這樣，趵突泉中的`水異常清涼，還有一種說(shuō)不出的甜甜的味道，而最讓人受歡迎的原因，還是因?yàn)閯?chuàng)造趵突泉的巧匠是大自然，絕對(duì)沒(méi)有對(duì)身體的一點(diǎn)危害，所以人們便特別喜愛(ài)這兒的水。至于第二個(gè)嘛，人們當(dāng)然不傻嘍！這么好喝的水，為什么不喝呢？并且，在冬天喝清涼的泉水，也別有一番滋味！
冬天的趵突泉中，泉池中的水仍然像夏天一樣美麗，依然那么純潔，活潑，鮮明，魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去。在冬天中，人們看到這景象，可算是奇跡吧！而它不結(jié)冰的原因就是地下的泉水都不停地向上涌著，所以造成了這奇妙的景象，并且還可以喂魚(yú)，自帶魚(yú)食去后，就可以小塊小塊地扔到泉池里，這時(shí)，魚(yú)兒就會(huì)順著香味兒游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的搶食物，每次我看到這，都會(huì)被小魚(yú)們逗笑。相信你看到后，也一定會(huì)心曠神怡吧！
冬天的趵突泉中，游客并沒(méi)有減少，即使穿的像一個(gè)個(gè)小面包，也一定要來(lái)欣賞那美景，可見(jiàn)，趵突泉是多么有吸引力啊！在熙熙攘攘的人群中，不斷發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。在我的心目中，趵突泉可是一個(gè)萬(wàn)人迷！基本人人都是它的“粉絲”，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)啊，呵，趵突泉成明星了！
我覺(jué)得趵突泉的美不僅要讓我們欣賞，它那頑強(qiáng)不屈的精神也值得我們學(xué)習(xí)。別的泉水早已向寒冷的冬天舉起了白旗，投降了，結(jié)成了冰，但是趵突泉呢，它不，它仍是堅(jiān)強(qiáng)的向上噴涌著，頂著呼呼的北風(fēng)，頂著寒冷的氣候，但是它沒(méi)有投降，并且做到了，你們說(shuō)，難道這種堅(jiān)忍不拔的精神不值得我們擁有，學(xué)習(xí)嗎？
冬天的濟(jì)南，你真美！我愛(ài)你！
關(guān)于冬天的作文14
如果說(shuō)綠色是春的顏色，紅色是夏的使者，黃色打扮了美麗的秋。那白色便代表這純潔無(wú)暇的冬。沒(méi)錯(cuò)的冬是純潔的，看看在漫天雪地里玩耍的孩童。看看那些贊美冬的高尚詩(shī)人，在看看那些冒著風(fēng)雪在駐守邊疆的解放軍戰(zhàn)士。你就會(huì)明白冬的含義。
冬天，一個(gè)多雨的季節(jié)。到了冬季，總會(huì)要下幾場(chǎng)雨。豐收過(guò)后下著微雨的農(nóng)村有一種說(shuō)不出的奇特境界。怎么，你不信啊？來(lái)試試啊。在微雨籠罩的農(nóng)村下。家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上全灑著一層細(xì)的像粉也似煙的白塵。到了黃昏時(shí)，路上的行人在微微黃暈的襯托下，顯的是那樣的神秘。到了這種境界時(shí)，總是讓人不由的想到唐朝那詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上樹(shù)”的'詩(shī)句罷？
提到雨，那必然要想到雪。中國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人——毛主席就曾經(jīng)提到過(guò)北國(guó)秀麗的冬景“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔”我們這的雪景隨不如毛主席筆下的長(zhǎng)城壯觀，卻也是別有一帆風(fēng)味。隨著雪花飄逝下來(lái)的冬天，都為我們每個(gè)熱愛(ài)他的人們留下一份白色純潔的禮物。悄悄地，悄悄地，冬天來(lái)了。不知什么時(shí)候起，我穿上了厚厚的棉衣；不知什么時(shí)候起，樹(shù)木小草已經(jīng)枯萎了；不知什么時(shí)候起，我感受到了冬天的沉寂，蕭條，當(dāng)然也有它那不同尋常的美——梅花。梅花，則是冬天的名信片。
在這世間有數(shù)不過(guò)來(lái)的花：雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭(zhēng)奇斗艷，帶給人們視覺(jué)的沖擊與享受。而我，唯獨(dú)喜歡那墻角的臘梅。
我為什么只鐘情于梅花？因?yàn)樗苊馈Ｋ拇_美得讓人沉醉：朵朵幽香，冰清玉潔，暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星，給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花，開(kāi)的刺眼，開(kāi)的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉，美麗的桃花小巧的黃梅，可當(dāng)人在這漫天飛舞的雪花之際，偶然看到那傲然挺立的梅花，誰(shuí)能不為之贊嘆，驚訝呢？
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；愛(ài)它的俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。梅花不甘寂寞，嫵媚脫俗。梅花雖沒(méi)有蜂圍蝶陣的擁護(hù)，但它并不沮喪；梅花雖沒(méi)有柳絮漫天飄蕩的瘋狂，但它并不傷心。因?yàn)樗鼰o(wú)私，它偉大，只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復(fù)一年，它依然如此，錚錚鐵骨，永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊，大雪的捶打之時(shí)，它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴(yán)寒，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。沒(méi)有人不為它那堅(jiān)強(qiáng)，剛直，純潔的精神所震撼，所激力！
我深深感受到了冬天，感受到了冬天那無(wú)與倫比的性格，也被它那明信片——梅，所打動(dòng)……
關(guān)于冬天的作文15
看啊，下雪了！我被這聲音猛得打了一激靈，急忙一骨碌爬起來(lái)，跑到窗戶(hù)邊往外一看，哇！好美啊！很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，果然不出我所料，慢慢的，城市就被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了。你真是我盼望已久的一場(chǎng)大雪！小區(qū)內(nèi)的一棵棵大樹(shù)變成了圣誕樹(shù)，并給我們帶來(lái)了一個(gè)大驚喜：因?yàn)橐呀?jīng)有好久沒(méi)有下這么大的雪了；花園內(nèi)的花草變成了大小不等的珊瑚叢，連綿起伏，潔白晶瑩，就像一大片雪白的棉花糖；小區(qū)廣場(chǎng)變成了涂滿(mǎn)奶油的大蛋糕，讓人真想走上去要上一口。
哦，大自然，你賦予我們的，我們是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美你的，哦，這就是你，冬天的精靈雪！我雖然說(shuō)不出對(duì)你有多么的愛(ài)，但是，我可以告訴你，你每次被冬爺爺派來(lái)的時(shí)候，那種欣喜若狂的感覺(jué)是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不盡的！每當(dāng)我聽(tīng)到你，聽(tīng)你那種令人心曠神怡的聲音，頓時(shí)，所有的煩惱也被我拋到了九霄云外，你知道嗎？我愛(ài)你雪！我在心里對(duì)雪喃喃說(shuō)道。
你們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，你在空中自由地舞動(dòng)著你那小小的身姿，你的歡聲笑語(yǔ)也同時(shí)在我耳邊響起。就在我想得入入非非的時(shí)候，一陣陣熟悉的下課鈴在我耳邊回響著，Oh！Yeah！下課了！同學(xué)的`笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。你們?nèi)圆婚e著，繼續(xù)在飄零，我們卻不顧老師的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。你任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。你的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但你們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是你的快樂(lè)。
天連地，地連天。在這寬廣的舞臺(tái)中，你們隨風(fēng)飛揚(yáng)。 調(diào)皮的風(fēng)娃娃向左吹，你們就向左轉(zhuǎn)；風(fēng)娃娃向右吹，你們就向右飄。頑皮的他想戲弄戲弄你們，就一會(huì)兒向左，一會(huì)兒又向右；你們便跟著風(fēng)兒飛呀、飛呀。你們飛累了，便停了下來(lái)。落在田野里，給田野里沉睡的小苗蓋上了一層厚厚的棉被；落在屋頂上，屋頂不吭聲兒；落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉打個(gè)顫兒；落在我的小臉上，冰涼涼的；落在我的小嘴里，甜滋滋、冰涼涼的！心里有些甜意，啊，你就象天上的魔術(shù)師撒下的白砂糖！
瑞雪兆豐年，下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。你們緩緩飄落的時(shí)候，我喜歡靜靜地看著你，看這你悄然落下，聽(tīng)你微弱的聲音，一股安詳幸福的感覺(jué)油然而生。我看見(jiàn)一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，你保護(hù)著它們。你們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。難道他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院溃麄兺瓿闪俗约旱娜蝿?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
啊！我愛(ài)你，冬天的小精靈雪！
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