精選友誼之花作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的友誼之花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼之花作文 篇1
友誼源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。作為一個初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發現了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。
記憶的帷幕被輕輕地拉開了——
“早啊！偶像。”“嗯，你怎么這么早就來了？”“我已經在這等了你半小時了誒，你還不知道啊！”“抱歉，忘了，呵呵”當早晨的陽光溜進我們教室的時候，這段對話總會上演一次，那是洋溢著我們笑臉的開始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開朗，最重要的是我們都愛創造快樂，讓快樂在我們的青春年華流動，傳播。
但不知怎的，也不知從何時開始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒有理由，沒有前兆的發生，讓我無法拒絕地去接受。
“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說，而我沉默不語。只覺得靜寂在蔓延。
“鈴鈴鈴”下課了。“偶像，你怎么了！”“沒”我的心里開始感到厭煩。“那我們出去玩吧！”“不了，我不想去。”她似乎很失望，以前我總會跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。
“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽，感受陽光的溫暖。“偶像，你怎么了！”我這才發現她站在我身旁。即使陽光再明媚，我這時的心情也已因她的到來而變得陰沉，只不耐煩地說了一句：“都說沒事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。
午習課到了，“偶像，這道題我不會做，教我好嗎？”“都說了我沒空啦！”我頭也不回的說了這樣一句。接著就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會她。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的.清風灌滿征帆。
我喜歡調味，喜歡將白開水似的友誼調配成一口醇美的葡萄酒。可是對于她，玲玲，我卻不以這樣的方式對待。我甚至在她憂傷的時候給了她沉重的一擊。
那是一個晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見了。她正傷心著，在學校也是一言不發。當我問她時，她走到我身旁，傷心地說了一切，說著她就把頭靠在我肩上，我一時火大了，雖然這是她一貫的作風，總愛粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽逐漸昏暗，在這時，再晴朗的日子，也只能讓我感覺到電閃雷鳴而已。我立即推開了她，還沖她喊了一句：“都說了我討厭這樣，你真的很煩啊！”“偶像……”“別再這樣叫我了，我不想做你的偶像。”“但是……”“沒有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著我漸行漸遠的身影，她不知是何感受。
之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂卻在減少。有時也很懷念當偶像的日子，但不敢開口告訴別人。
不知是時間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過錯。過了幾天，她又主動跟我說話了，我高興極了。我們的感情又恢復了。
通過這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學會用真誠去播種，用理解去護理，用熱情去澆灌我們的友誼之花。
友誼之花作文 篇2
友誼是山坡上鮮艷的映山紅，是她熱情的召喚，惹人心醉，年青的`我們撥動心靈的旋律，點燃友誼的心燈！
友誼是開在春天里的梔子花，活波可愛，潔白無瑕。每一片花瓣相依相偎，友誼的花不會凋落，因為那是開在心靈之上的花朵友誼是開在五月的山茶花，清新靈秀，悄悄靠近，細細品味，悠悠茶香，象睡夢中的一抹笑意友誼是清晨帶露的七月荷，寧靜高潔，安撫心靈。
友誼是注入了靈魂的紅梅，刻骨銘心，帶給你勇氣和決心。
友誼是一杯美酒，酒縫知己千杯少，友誼是如此的讓人去尋覓，讓人癡，一旦擁有乃至終生難忘與璀璨的生命并存。
友誼之花作文 篇3
我遇見你，就遇見了一縷生命中的陽光。
在我們班，有這樣一個陽光男孩，他活潑開朗，熱情大方，總會在周圍人有困難的時候伸出援助之手，他就是我的維吾爾族伙伴—艾合買提。
從三年級開始，一條友誼的線就把我和艾合買提緊緊地連在一起，我們在一起玩耍，我們在一起學習，相互幫助共同進步。說到我們之間的友誼，還是因為一根跳繩呢。
那是三年級的一次大課間，班主任老師像往常一樣組織我們去操場上練習要參加比賽的繩操，我很自然地把手伸進書包去拿跳繩，可就是這么一摸讓我一下子心慌起來，我的跳繩怎么不見了，昨天還好好在書包里呢，我把書包里里外外找了好幾遍，都沒有，我的眼淚當時就流了下來，我一邊找一邊哭，沒有了跳繩，老師一定會嚴厲批評我的，我也會影響整個班的進度，聽著教室外傳來了同學們整隊的聲音，我就更心急了，恨不得把書包里面的書全倒出來。
這時偏偏體育委員艾合買提從教室外面探進頭大喊：孟慧琪，就差你了，我一下子就哭出了聲，艾合買提看見我哭了，忙跑到我跟前問怎么了，我一邊哭一邊抽抽搭搭的說：我的跳繩不見了。聽我說完，艾合買提毫不猶豫地把他手里的跳繩塞給我，豪爽的說：用我的。我說那你怎么辦？他嘿嘿一笑：你不用管我，我有辦法。拿著跳繩，我的心一下子安定下來，也快速地加入到班級隊伍里來。
很快，我就把這件事忘了，在隊伍里專心致志地練起來，不知過了多久，我一個無意轉身看見了站在隊伍后面的艾合買提手中的跳繩，兩截不一樣的跳繩用一個大大的結連在一起，在身高較高的艾合買提手中又顯得那么短，但他臉上卻是一副毫不在意的表情，看到我看他，還朝我露出一個明朗的微笑，我低頭看著手中新新的跳繩，心里又溫暖又難過。第二天，我買了一根新跳繩，堅持要跟他換他的跳繩，我對他說，我想留個紀念。
艾合買提，你將永遠是我的`好朋友、好同學、好伙伴，每當看到這一根跳繩的時候，你幫助我的畫面仿佛就在我眼前展現。去年，看到你被評為我們區的美德少年的時候，我也真心為你高興，這樣一個樂于助人，心系他人的人是值得得到這樣高的榮譽的。
董卿在《朗讀者》中說到，遇見仿佛是一種神奇的安排，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇到了艾合買提，我知道民族團結之花原來如此芳香。
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