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      美德的作文

      時間:2023-06-15 13:54:29 美德

      實用的美德的作文四篇

        無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的美德的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的美德的作文四篇

      美德的作文 篇1

        人世間處處都會有美德,不管是幫助人也好,還是被幫助的也好,都是美德,比如說清潔工為城市打掃衛生,這是一種美德,醫生為病人治病。這是一種美德,老師為國家培養出棟梁之材,這是一種美德,所以說,人世間處處都會有美德,而且,還不只一種美德呢?

        我們身邊也有很多美德,我每天早上起來,向學校跑去,我每天都可以看路上的清潔工——老爺爺,老奶奶們,雖然,他們只是為了一點點錢,而勞動的,但是,我依然很配服他們,他們不僅是城市的好朋友而且還是保護城市的好幫手。我很配服他們。

        有一次,我正在洗澡,妹妹突然一下子把涼水撥在我的身上,而倒治我發熱了,當天發高燒,我爸爸把我帶到醫院,讓醫生給我打針,后來我好了,我還要謝謝醫生呢!因為他治好了我的病我的病呀,你知道嗎?這也是一種美德。美德不只是一種哦。 老師,每天都會辛勤的為我們這些學生批改作業,而且還沒有一點兒的怨言,我知道,其時老師每天也很累,他為我們批改作業,還要很費力氣,的去教給我們知識,我常常都會聽到人家說:“一日為師,終身為父”在我看來,老師,您就像母親,每天都會用知識滋潤我們著我們,老師培育出棟梁之材,而且還沒有修息,你說,這難道不是一種美德嗎?

        美德,在我的身邊,也有出現過美德,那是在考試的.時候,我把膠給了別人,可是那個人沒有還給我,我很著急,因為快要下課了,因為我的作文還沒有寫完,我想用膠,可是沒人借給我,這時,我的同桌把膠給了我,我很感謝他,在我的心中,他這樣做也是一種美德。在世界上處處都可一看到美德,不只我介紹的這幾點,還有很多很多。

      美德的作文 篇2

        現在許多人破壞環境,而他們卻忘記了一樣東西——美德。

        美德是我們每人必不可少的,是看一個人有沒有素質的標準。可是當你亂扔垃圾時、踐踏草坪時,你是否想過,美德還在你的身邊?你是否有想過,破壞環境那慘痛的代價。大家知道破壞環境有什么后果嗎?如:水土流失、土壤沙漠化、資源枯竭、氣候變異、生態平衡失調等等。這些都是從我們一個不好的動作而引發出來的。現在我們從而得知破壞環境的危害,所以保護環境是多么重要!那我就從最小的'現象說起吧,亂扔垃圾的人隨處可見。有記者調查顯示,在繁華的大街上平均一小時,就有兩三百人存在亂扔垃圾的現象。

        可想而知,現在的人們,已經把身上最美好的品質扔在了地下,你覺得這是應該丟的嗎?不應該!我們應該共同創造一個美麗的家園。現在人類破壞環境的方法可真不少!我想可能大家都有注意到一個問題,走在街上總有點不妥。那就是沾黏在墻上的廣告或用噴漆噴上的廣告,那就是被我們成為城市的“牛皮鮮”。這種“牛皮鮮”不但很難鏟除,而且影響我們城市的美觀。我給大家講一個發生在我身上的事例吧。一天,我在樓下玩耍著。突然用一個人鬼鬼祟祟地靠近我家大門的墻壁。我小心翼翼地走過去一看,原來是是“牛皮鮮”的制造者。我有禮貌地說了一聲:“叔叔,可不可以不要再粘貼這種廣告了”。

        那個叔叔聽了我的話,他快速地拿上膠水和廣告紙逃之夭夭了。我記得這種人太可恥了,我們應該保護我們的環境和愛惜每一草每一木,所以我們應該從小事做起,從身邊做起!

        同時我們要記住,不要亂扔垃圾,做一個文明的小公民。

      美德的作文 篇3

        寒假里我讀了《文明美德 伴我成長》一書。這本書是教育部關工委全國青少年五好小公民主題教育活動,20xx—20xx學年度指定讀本。書中的內容,對于我們少年兒童有著深遠的教育意義。

        文中介紹,公園前,世界上有四大文明地區:古埃及、古希臘、古印度和古中國。可是其他三大文明都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。早在幾百萬年前,我國境內就有古人類在生活了。那時,人類為了生存下去,用木棒和石器去打獵,采野果吃,以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說話,但是他們會用自己獨特的表情、動作、符號、沈陽、聲音來表達自己的思想。例如:他們為了和他人表示友好,會放下手中的石器,伸出雙手掌心朝上,表示不用武力,友好相處,交換物品。

        中國發展至今,故有禮儀之邦之稱。現如今,中國的強大,與中國人民的善良、勤奮、樸實息息相關。傳承文明,踐行美德不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責任與使命。作為一個學生,要從尊重每一個人做起,不能因為家庭的嬌慣,就隨意指使家人為自己服務。要知道,對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。在學校,要團結友愛,關心同學;要尊重老師,對于老師的付出,我們要懂得感恩。

        通過這本書,我看到了中華人民無窮的'智慧與偉大的創造力。同時也為我們的成長和發展指出了前進的道路。我勵志要做一個,有良好的行為習慣、道德修養的人,為增強國家的文化軟實力貢獻自己的一份力量。

      美德的作文 篇4

        3月9日,我起床后就看見外邊刮著好大的風,這也許就是天氣預報所說的揚沙吧!我媽媽說這樣的天氣對身體有害,所以就在家陪著我。

        第二天,風終于停了,我和媽媽就來到了公司,公司的樓道和窗臺上有很多的土,我和媽媽就開始打掃起來,我媽媽掃樓道,我擦窗臺,媽媽讓我打開窗戶通通風,我向外望去,看見一個沒有穿清潔服的爺爺正在道路兩旁撿綠化帶里的食品袋。這時我想他肯定不是清潔工,我就和媽媽說:媽媽快看!有位爺爺正在撿垃圾,我也想幫那位爺爺一起撿。媽媽聽了很高興,說我過了年大了一歲懂事了。于是我就很快下了樓找見那位爺爺,開始和他一起撿。這時爺爺也看見了我,就和我說:孩子,爺爺自己撿就行了,這里面又臟又有刺,小心扎到你!我說:沒事,爺爺,我幫你撿會快一些。爺爺說我真是個懂事孩子!說完我和爺爺就一塊動手撿垃圾。撿了不到一個小時就撿完了。我和爺爺都出了滿頭汗,并且衣服上扎了好多刺,褲子和鞋也弄臟了,但看到干凈的.綠化帶,我和爺爺都露出了笑容。

        今天雖然干的活不多,但我明白了什么是真正的快樂。今后我一定要幫助別人做一些力所能及的事。讓我們一起行動,向雷鋒叔叔學習,做一個對社會有用的人。

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