蝴蝶的作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
今天朱老師帶我們?nèi)ノ鍢堑暮咳タ春麑殞殹?/p>
蝴蝶的繭是一團團的'，毛毛的，像鼻涕一樣在板上。現(xiàn)在才剛剛有幾只蝴蝶孵出來了，還有二十多個繭沒孵出來。我們看的昆蟲的動畫片里，蝴蝶寶寶從繭里露出個頭，接著會啪地一下把翅膀張開，然后爬到花上把翅膀張開曬干。我和小蝴蝶合了個影，一只像小丑魚一樣顏色鮮艷的虎斑云蝶站在我頭上，另一只頭上有綠色的蝴蝶趴在我的手背上。我開心極了。
蝴蝶的作文 篇2
“紙團重還是蝴蝶重?”我問你們這樣一個問題，蝴蝶的啟示作文。
當你們毫不猶豫地回答是紙團重時，我會繼續(xù)問你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風雨的吹打，逆風飛行，而紙團卻會一吹便滾來滾去呢?”
也許你們聽了會啞口無言，我會回答：“因為蝴蝶是有生命的，它有毅力，它有戰(zhàn)勝風的那一個信念!”
蝴蝶飛行，看似簡單，但實際上卻是難上加難，在逆風飛行中，猶如逆水行舟，不進則退。
它時刻繃緊神經(jīng)，不放松，因為它知道，它的一個小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家······
當我們迎來一陣涼爽的風時，我們感到的是舒適與愜意，而對與蝴蝶來說，是一次災難，就像臺風對我們是一種災難，可我們有堅固的房子，不怕，它們呢?一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護墻。
我們有較可靠的天氣預報，可以知道明天的天氣，它們呢?一切對它們來說都是未知數(shù)，人類的威脅，大自然的“強者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒有杞人憂天這個詞，它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的'棉皮大衣來抵御寒風，它們微不足道的小翅膀可以嗎?
從這一個個條件中，我們可以看出，我們有的，蝴蝶似乎都沒有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗!人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢?
這時，我的窗前突然飛過一只蝴蝶，
蝴蝶的作文 篇3
天色暗了下來，馬路兩邊的路燈都懶散的射出逼仄的白光。突然，一陣嗆人的煙氣迎面撲來，我快速捂上了嘴巴。不遠處一座房子著火了，冒著濃烈的黑煙，還可以看見里面跳動的火苗。一群人圍在那兒，大概是等消防叔叔的吧！
這場火是怎么發(fā)生的呢？無聊的我想著這無聊的.問題，打發(fā)著這無聊時間。
是主人喝醉了，不小心把點燃的煙頭放在了床上，煙頭把床點著了。不對，那主人呢？他喝完酒肯定躺在床上，不會被燒死了把！哎呀，自己以后一定不能學喝酒。
也可能是這家主人跟別人結(jié)了仇，別人為了報復他，把他的房子點著了，是什么仇呢？欠債不還？我反正以后和別人搞好關(guān)系就是了。
難道是用電線起火了？記得物理老師說過，用電不當會發(fā)生火災，自己以后可要注意了，要好好學習物理。
這座房子不會是加工煙花爆竹的黑窩點吧，電視上經(jīng)常看這樣的新聞，某某地方違規(guī)生產(chǎn)煙花爆竹發(fā)生火災。唉，那應該有爆炸的聲音啊！大概自己沒看見之前早響完了，也許明天的報紙上就會登出。
不知道那個人家中有小孩沒有，如果有，我想那一定是小孩玩火。想到我小時候就特喜歡玩火，有一次還把媽媽的裙子點著了，呵呵，忍不住偷笑。這次那小孩可闖大禍了，不知道他媽媽會在他的屁屁上打多少下。
可憐房子不會自燃的吧，化學課上學過，白磷才會自燃呢，房子怎么會自燃呢？不過，自然界的很多是就是無法解釋的，或許這又是一個謎。
外星人，書上說外星人本事大的很，點燃一座房子還不是小差一碟，可能是哪個外星人來到地球看那座房子不順眼，就給點著了吧！好像聽見那個外星人看著那房子正哈哈大笑，還說，地球真好玩。
“放學了”媽媽把我的思緒拉了回來，“恩”我說。
吃過晚飯，打開電腦，網(wǎng)頁，蝴蝶效應？什么啊？只好到百度去搜索，看著網(wǎng)頁上的文字，又想到了那場火。
哦！大概是蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇4
聽說蝴蝶小姐要舉辦舞會，松鼠社長派云雀去現(xiàn)場采訪。
云雀飛到天上，見到連綿起伏的山；見到一山綠，一山青、一山濃，一山淡；見到金燦燦的向日葵；還見到火紅火紅的玫瑰花。云雀飛著飛著，見到一大群穿滿花衣服帶發(fā)卡的'蝴蝶向舞會的方向飛去。飛過河面時見到蝴蝶把他鏡子來梳妝打扮。
到了現(xiàn)場，只見百花競相開放，五彩斑斕的燈光在那閃閃發(fā)光。場面十分喜氣洋洋。云雀一直等待舞會的開始。
突然，煙花擦亮天空，曲子響起，蝴蝶們飛出來擺出六個字“舞會準備開始”接下來從地下升起了一位蝴蝶先生。噢，原來是國王呀！國王說：“接下來我會請我的小女兒為大家獻上舞。”公主走了出來，并獻上了舞。那舞姿十分優(yōu)美，輕易如燕展翅。舞姿陶醉了觀眾、花兒、星星……三分鐘后的掌聲、尖叫聲震動了整個舞會。
云雀飛到毛毛蟲面前，云雀問：“你喜歡這場舞會嗎？”毛毛蟲說：“喜歡，非常喜歡。我長大也要像蝴蝶小姐一樣學美麗的舞蹈。”云雀飛到松鼠爸爸前問：你覺得這場舞跳得怎么樣？”松鼠說：“跳得很好，我們應該支持蝴蝶小姐！”云雀又來到蝴蝶小姐面前問：“請問你有什么感想呢？”蝴蝶小姐回答道：“我希望我的舞蹈可以傳遞的美麗和快樂，也可以帶來幸福和愛。”
蝴蝶的作文 篇5
從前，有一個人在一棵沒有葉子的樹下種下了一朵玫瑰。
剛開始，鮮艷的牡丹很看不起玫瑰，還經(jīng)常欺負玫瑰，今天，驕傲的牡丹又在欺負玫瑰了：“玫瑰，你敢跟我比美嗎?”，牡丹驕傲問，“不敢，牡丹女士，我承認，你是很美，不過，也請你不……”玫瑰還沒說完便被牡丹打斷了“你算個什么東西?!盡然敢介意我!”，牡丹憤怒地說道，不過，玫瑰早就不理牡丹了。時間慢慢流逝……一轉(zhuǎn)眼，玫瑰開花了，而牡丹呢?雖然開花了，卻比不上玫瑰。
因為，那棵沒有葉子的大樹神奇般的`長了“葉子”，這個葉子是指蝴蝶，估計是被玫瑰的香味想到了吧!不過呢，玫瑰也沒有因此驕傲，反而安慰牡丹：“不要難過了”，短短的一句話，讓牡丹和玫瑰成為了好朋友!
蝴蝶的作文 篇6
微風吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風的仆人。
一陣清風把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的`美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個大自然。
突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會兒，漸漸地隨著風時而高，時而低，時而近，時而遠，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚靼琢怂鼮槭裁春惋L來回做著游戲，天蔚藍蔚藍的，它不是風的仆人，而是在駕駛風，向神奇的理想樂園飛奔而去。
我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地擁有它，它喜歡在風中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風就像它的母親呵護它，照顧它。
我仿佛又聽見了那個聲音，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。
點評： 小作者捕捉到了生活中一個極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級小同學的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風的仆人”到“駕駛風的天使”……小作者就是在這種前后對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡單。
蝴蝶的作文 篇7
翩翩起舞，一只小小的蝴蝶落在我家院子了，白色的翅膀，猶如仙女般的降臨。她又好像是清純的.小姑娘，白的一絲不茍。
過了一會兒，她的“美貌”吸引了許多蝴蝶，有的甚至嫉妒她。幾乎所有的蝴蝶都圍著她，好像她是女王，又好像是公主。連我都羨慕她，但她的美麗似乎招來了不少麻煩。幾個小朋友看到了這美麗的蝴蝶，硬是要抓到她做標本，追著她滿院子跑，我想勸勸她們：“拜托你們不要傷害這只美麗的蝴蝶，她也是生命！”他們不聽，反而追的更緊了。我能有什么辦法呢？只能默默的看著，祈禱她平安無事，確實，蝴蝶比小孩敏捷多了，但很容易導致“能量”不足。
我覺得我應該幫助這只美麗的蝴蝶，可是還有那只蝴蝶比她漂亮呢？
沒想到，我擔心的事情發(fā)生了，那幾個孩子把蝴蝶抓住了。我很惱火：“這么美麗的蝴蝶把她做成標本豈不是白白浪費？趕緊放開她。”
也許是他們怕我，也許是他們覺得我說的有道理，便把蝴蝶放了。重獲自由的蝴蝶十分高興，她停在我的肩膀上……
世界任何東西都有感情，只要你善待它們，或許世界更美好
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