老師我想對(duì)你說(shuō)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
今天，我十分委屈，因?yàn)槔蠋煛罢_陷”了我，令我的心十分糾結(jié)，仿佛一把刀子扎進(jìn)了我的心窩，滴著一滴滴血。
今天上午數(shù)學(xué)課，我聽(tīng)著聽(tīng)著，拿了一樣?xùn)|西，鋼筆“咕嚕咕�！睗L了下來(lái)，我拿起筆，放上課桌，把衣服整理一下，往下拉一拉，又抬起頭來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)聽(tīng)課，結(jié)果，王老師正用嚴(yán)厲的目光看著我，用尖利刻薄的聲音說(shuō)：“韓藝!你別把手放進(jìn)抽屜摸來(lái)摸去�！蔽液芪�，一時(shí)呆在那里，“把手放上來(lái)!”老師向我吼道，我將手放上桌，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想替自己辯解一下，可看你那尖利的目光，生氣的眼神，我心里忍耐著巨大的痛苦，心里覺(jué)得又酸又委屈，老師，你明白我此時(shí)此刻的心情嗎?我覺(jué)得很難過(guò)。
王老師，你是因?yàn)榭床磺逭`認(rèn)為我的'手從抽屜里拿出來(lái)的嗎?如果你說(shuō)你看得清清楚楚!不可能看錯(cuò)!我就敢說(shuō)你真的看錯(cuò)啦!!!我當(dāng)時(shí)覺(jué)得你不分清好壞，隨便下一個(gè)結(jié)論很不對(duì)，希望你下次能改過(guò)來(lái)。
老師，你能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲嗎?如果聽(tīng)得見(jiàn)，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你錯(cuò)了�！�
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天像園丁一樣照顧我們。春蠶在死前不會(huì)停止紡絲，蠟燭的眼淚只有燒成灰燼才會(huì)干。
這句話是用來(lái)形容你的，你就像春蠶，每天來(lái)學(xué)校教我們學(xué)習(xí)，你就像那根蠟燭一樣無(wú)私地為我們，你抱著一顆心去，不帶半根草去。 你的無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有回報(bào)，你就像初升的太陽(yáng)，照耀著我們的身體，溫暖著我們，你在默默奉獻(xiàn)，但是我們不知道，我們不聽(tīng)課，下課后也打架，我們?cè)诟鞣矫娑脊钾?fù)了你。
老師，你就像夏天的大樹(shù)。在夏天，你用陰涼處讓我們享受涼爽。老師，你就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們的冬天。老師為我們春風(fēng)雨雨，跟隨好誘因，做老師，和藹可親。老師，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂彎里。老師你是大海，我是一條小魚(yú)，在你的胸前嬉戲，老師你就像人類(lèi)靈魂的'工程師，傳授豐富的知識(shí)，老師你就像一支紅色的蠟燭，為年輕的一代散發(fā)出所有的熱和光。
老師，你的愛(ài)是比父親更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔。老師你喜歡蠶的桑葉咀嚼年，在遺憾有限的時(shí)間會(huì)倒真相。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
老師，其實(shí)我有很多肺腑之言想告訴你，但是找不到機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。今天我就借這個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，給你吐槽一下。
老師，你對(duì)我們很好，很認(rèn)真，對(duì)工作也很認(rèn)真。一開(kāi)始我以為你是個(gè)很認(rèn)真的老師，不太愛(ài)說(shuō)話。
直到那天早上第三節(jié)課，雖然你點(diǎn)了我的名字，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)你讓我們讀《為中國(guó)崛起而讀書(shū)》。我們看完之后，你問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)用什么殺了中國(guó)女人的親戚？崔子?xùn)|！請(qǐng)過(guò)來(lái)回答。我立刻被嚇到了。你說(shuō)吧。說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。為什么不默讀一遍？來(lái)吧，同學(xué)們，放棄吧！哇！全班熱烈鼓掌。在你的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣默默看完，大聲說(shuō)：中國(guó)女人的親戚被開(kāi)著車(chē)的外國(guó)人軋死了。那時(shí)，我知道你對(duì)我們的`愛(ài)、關(guān)心和包容。
從此以后，只要我遇到困難，你那天說(shuō)的話就會(huì)傳到我耳朵里。老師，你讓我從一個(gè)中學(xué)生變成了優(yōu)等生。老師，您一直鼓勵(lì)我，支持我，從未放棄過(guò)我。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的愛(ài)。我不會(huì)辜負(fù)你的期望。我一定會(huì)加油。加油！耶！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是一只小船，孩子們是渡人，你無(wú)私奉獻(xiàn)地把孩子們一一送去對(duì)岸，你自己卻默默的工作著。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春雨，我們是種子，在你的滋潤(rùn)下萌發(fā)希望。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是我人生的指路標(biāo)，告訴我們前進(jìn)的方向。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春蠶默默的.編織理想的絲線，你是蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是人類(lèi)成長(zhǎng)的工程師，塑造著未來(lái)的人才，如果沒(méi)有你細(xì)心栽培，國(guó)家的棟梁之才哪里來(lái)？
��！老師的事業(yè)多么崇高，和父母的任務(wù)一樣艱巨。
在您的撫育下，我們長(zhǎng)出了豐滿的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多高多遠(yuǎn)，耳畔總有你的教導(dǎo)在回響。
永遠(yuǎn)記得三尺講臺(tái)前你的解題答疑的聲音，還有燈光下你的辛勤備課批卷的身影。
啊！老師你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路標(biāo)！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
高老師，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板，就是你揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求的眼睛，你任勞任怨地用自己響亮的聲音，催開(kāi)愛(ài)的花朵，播撒智慧的'甘霖。我多想對(duì)你說(shuō)一句：“愿您永遠(yuǎn)年輕，笑口常開(kāi)！”
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，您為我們講解了課文，剖析了人物的內(nèi)心。我對(duì)您的話還有些不懂的地方，看著您在講臺(tái)上不停的講解，我始終沒(méi)有勇氣去問(wèn)您。終于，在下課后，我鼓起勇氣，拿著語(yǔ)文書(shū)走上了講臺(tái)�！案呃蠋煟瑥倪@一段中能看出什么？”我指著語(yǔ)文書(shū)問(wèn)道。沒(méi)想到，您沒(méi)有責(zé)怪我，而是捧著語(yǔ)文書(shū)，為我耐心的講解。聽(tīng)著您溫柔的話語(yǔ)，看著您認(rèn)真的目光，我不僅得到了豐富的知識(shí)，更被您的耐心與包容打動(dòng)。走下講臺(tái)，我的心中暖暖的。
老師，你是辛勤的園丁，用汗水澆灌出我們豐收的碩果。在我們遇到挫折的時(shí)候，你用心開(kāi)導(dǎo)我們；在我們有困難的時(shí)候，你不厭其煩地為我們講解；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你大度地包容我們，并幫我們糾正。我們愛(ài)你，老師！
我敬愛(ài)的高老師，讓我送你一句內(nèi)心的祝福：“愿您永遠(yuǎn)年輕，笑口常開(kāi)！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯(cuò)怪了我。
一天中午游戲結(jié)束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，只管坐著，我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的.心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，我解釋給老師聽(tīng)，可她就是不信。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請(qǐng)勿懲罰。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
老師，有時(shí)候，我很想對(duì)您說(shuō)一些心里話，但一直沒(méi)有膽量說(shuō)，今天，就讓我痛痛快快地說(shuō)出來(lái)吧!
老師，請(qǐng)別再壓課了，我知道您是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)，可您沒(méi)聽(tīng)到我們的叫苦聲，剛打了下課鈴，您卻壓課。您剛說(shuō)了“下課”,上課鈴卻又無(wú)情的響了起來(lái)。我們手忙腳亂地拿出下一課的`用品，心里長(zhǎng)嘆一聲：“又上課了——”
老師，雖然您不是每堂都?jí)赫n，但，我們是多么在乎這短短的十分鐘�。∠Ｍ隳荏w諒我們，少占用課間的幾分鐘。
老師，您別再壓課了，為了我們，也為了您。你不壓課，我們就會(huì)開(kāi)心一下，您也能休息一會(huì)兒呀！
當(dāng)您壓課時(shí)，我們聽(tīng)著窗外的打鬧聲，心也忍不住癢癢起來(lái)。當(dāng)您不壓課時(shí)，我們會(huì)跑出去，度過(guò)這快樂(lè)的課余時(shí)間！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您給我們一個(gè)輕松愉快的課間！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
王老師我知道您要去教九年級(jí)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我們很傷心，雖然您只教了我們兩個(gè)多月，但您已經(jīng)深深藏在我們的心底。我們會(huì)想你的。
記得開(kāi)學(xué)的.那一天，您就坐在講臺(tái)椅子上我想"這不會(huì)師我們的班主任吧?好年輕啊。我還記得您讓我們抄筆記、抄知識(shí)點(diǎn)的場(chǎng)面，至今我都記得非常清楚。我還記得您有一次去檢查宿舍衛(wèi)生，不知怎么回事宿舍長(zhǎng)怒吼了一聲，你說(shuō)"誰(shuí)啊，這么大的火氣。惹的我們哈哈大笑。我還記得您上個(gè)星期五你說(shuō)讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)照相片，老師您給我們找了許多照片。老師我想你，您快回來(lái)吧。老師您上課還會(huì)經(jīng)常跟我們鬧著玩，在您的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。老師您快回來(lái)吧，我們不想讓您去教其他班級(jí)。我還想讓您繼續(xù)給我們講課、抄知識(shí)點(diǎn)您快快回來(lái)吧，我們不想讓您走。我還記得您非常愛(ài)笑，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑。老師您快回來(lái)吧。您回來(lái)吧，我們班離不開(kāi)您。老師我希望您不要忘記您教過(guò)這個(gè)班，老師不要忘記我們啊。我希望您天天快樂(lè)，還有您笑起來(lái)好看哦。
好了，老師再見(jiàn)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
李老師，您是我人生中遇到過(guò)的最嚴(yán)厲的老師，我們班有一部分同學(xué)，是您從一年級(jí)教到現(xiàn)在的學(xué)生，您一直覺(jué)得我們會(huì)很優(yōu)秀，可是我們一直辜負(fù)了您對(duì)我們的希望。
前幾天，男生乒乓比賽耽誤了你上課的時(shí)間，您那一聲聲嚴(yán)厲的話語(yǔ)，深深地記在我了我的腦海里，揮之不去，每次想起這件事，總覺(jué)得對(duì)不起您，您說(shuō)：”我們比四班差，比四班差一大截，四班樣樣好，我們樣樣差�！澳蔷湓挵盐医o嚇到了，讓我覺(jué)得不知所措，也許，那一天是您這幾十年來(lái)最最火的一次，也許，那一天是您這幾十年來(lái)最最失望的一次，您的態(tài)度很端正，您認(rèn)為玩不重要，最重要的是學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，李老師，在您第一次對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候，我就一直很怕您，還差一年就要離開(kāi)母校了，也要離開(kāi)您了，我很舍不得您，您是一位嚴(yán)格的`好老師，你那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，使我懂得要把時(shí)間花在有用的地方，不要花在沒(méi)用的地方，要珍惜時(shí)間，做人不能懶，要勤奮努力！
李老師，謝謝你，這些年你為了教我們讀書(shū)，而奉獻(xiàn)了自己的青春，您像一只蠟獨(dú)，點(diǎn)燃自己，照亮我們。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期，感謝您，老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
時(shí)光如水一般流逝，一會(huì)兒我們就快畢業(yè)了。顧老師，我們不管走到哪里，我們都不會(huì)忘記您的恩情的。英語(yǔ)是我們的必修課，每一天我們都希望有一節(jié)英語(yǔ)課，您教了我們英語(yǔ)，每一節(jié)我們都非常認(rèn)真的，以后，英語(yǔ)我們一定會(huì)用得著的。
敬愛(ài)的顧老師，回顧這一年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助。您為了我們?nèi)找共賱冢瑹o(wú)論什么東西都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情。我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，您唱的那些英語(yǔ)歌，動(dòng)人心弦，讓我們心曠神怡。可那粉筆的灰塵，已把您的青絲染上成了一根根白發(fā)。
在這里，我看見(jiàn)您真是三生有幸呀！是您，讓我們懂得了只要努力向上，沒(méi)有什么事做不到的'，您在我們的心田種下了一顆顆知識(shí)的幼苗。
敬愛(ài)的顧老師，感謝您的關(guān)愛(ài)，使我們健康成長(zhǎng)。我們一起踏著那青春的旋律，翱翔在知識(shí)的藍(lán)天上。
敬愛(ài)的顧老師，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師，每次看到您時(shí)，我有許多話相對(duì)您說(shuō)，可是我都咽了回去，趁這次寫(xiě)作文我把想對(duì)您說(shuō)的心里話寫(xiě)下來(lái)。
李岱勛和張雨辰都是班長(zhǎng)，對(duì)張雨辰，我無(wú)話可說(shuō)。可是，李岱勛
有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。
有一次，他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說(shuō)話，我在后邊看的清清楚楚，您看到他倆說(shuō)話叫李岱勛起來(lái)問(wèn)他說(shuō)話的原因，可他卻毫不猶豫的`告訴您是梁明哲找他說(shuō)話，幸虧我及時(shí)向您說(shuō)了真實(shí)情況，要不然梁明哲要被冤枉了。
還有一次，我和李岱勛他們玩著游戲，我還不會(huì)玩，于是我對(duì)李岱勛說(shuō)：“李岱勛，我還不會(huì)玩，你教教我吧！”他卻冷淡的對(duì)我說(shuō)：“哎呀！不會(huì)玩就走開(kāi)，別煩我！”然后發(fā)了一聲對(duì)別人不尊重的聲音。我生氣地走開(kāi)了，他這樣做有損我的自尊心。后來(lái)，我們都不理李岱勛了，他不能友好地對(duì)我們說(shuō)話，我希望他改正這一點(diǎn)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，這點(diǎn)我承認(rèn)，但是也要全面發(fā)展呀！這是我的心里話請(qǐng)您不要介意，我們?nèi)巳硕夹枰年P(guān)心。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
老師，您好。我想對(duì)您說(shuō)：在我們跌倒的瞬間，是誰(shuí)伸出了援助之手？是呂老師您；在我們宇到困難沮喪時(shí)，是誰(shuí)，給我們送上貼心的安慰？還是呂老師；又是誰(shuí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游？這，依然還是教育我們的**老師！有人說(shuō)老師像是園丁，每一天起早貪黑地栽培這我們這些祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)老師像是春雨，滋潤(rùn)這我們這些無(wú)知的小草。而我，卻要說(shuō)，老師您像——一根蠟燭！蠟燭，它物美價(jià)廉。在哪都能夠買(mǎi)到。它的顏色很多，有紅藍(lán)白綠黃，應(yīng)有盡有，每當(dāng)它的頭發(fā)被點(diǎn)燃時(shí)，它的淚花悄然從身軀落下。人們只有停電的'時(shí)候，才東翻西翻的把蠟燭找出來(lái)，而蠟燭，卻總是毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞的燃燒自我。把自我金色的光芒毫不保留了給予人們。這種無(wú)私為人民服務(wù)，卻毫無(wú)怨言和不求回報(bào)的這種精神，不正像教育我們的呂老師嗎？
從我們步入五年級(jí)起，是老師您毫不保留，不求回報(bào)的把知識(shí)賦予，這不正像蠟燭嗎？
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了�！笆辍睂�(duì)我誰(shuí)仿佛還很遙遠(yuǎn)，但時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會(huì)是什么樣子，25歲，好像有點(diǎn)老了，應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會(huì)很累，說(shuō)不定會(huì)像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。
其實(shí)，十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)了，并沒(méi)有多漫長(zhǎng)。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習(xí)，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來(lái)也不至于讓自己后悔吧!不過(guò)，我相信十年后的我，會(huì)是一個(gè)重新的我。因?yàn)槭甑臅r(shí)間真的會(huì)讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì)變，不管以后會(huì)怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的.是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說(shuō)有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了，但千萬(wàn)不能忘記我們這群讓你又氣又愛(ài)的學(xué)生��！我相信會(huì)有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景，我期待著。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
在六年中一直陪伴我的是您們，你們用自己的知識(shí)無(wú)聲的澆灌著我們，正像杜甫所說(shuō)的`：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽覀冋衲怯酌�，您像春雨無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們。使我們茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)校這里的生活中，我曾經(jīng)生病過(guò)是你們陪我去看醫(yī);我曾經(jīng)哭泣過(guò)是你們溫柔的安撫我;我曾經(jīng)驕傲過(guò)是你們用嚴(yán)肅的語(yǔ)言教導(dǎo)我。老師您辛苦了。
我們是小樹(shù)，您是園藝工給我們無(wú)聲的修建著；我們是小船，您是漁夫給我們引航指路；我們是建房工人，您是建筑師為我們引點(diǎn)迷津。
六年了，你們沒(méi)有說(shuō)苦說(shuō)累而是不厭其煩的傳授給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。
老師你讓我學(xué)會(huì)了寬容、謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。讓我們得到了快樂(lè)、溫暖、友情、親情。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬消逝，我想對(duì)你們說(shuō):“老師，您辛苦了，謝謝您。”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
在歡快的校園里，有四十幾個(gè)人，為我們灌溉新知識(shí)，那就是——老師。
上每一節(jié)課時(shí)，鄭老師您那聲音如同海浪般的聲勢(shì)浩大，朗讀聲更是讓我身臨其境在天堂一般。您那炯炯有神的會(huì)說(shuō)話眼睛，時(shí)而鼓勵(lì)我，時(shí)而表?yè)P(yáng)我，時(shí)而盯著我，讓我不說(shuō)悄悄話。
有一次，我和曉彤中午改作業(yè)，留心兒眼的`翻了一下同學(xué)們的作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)他們把后面的一板作業(yè)也做完了一大部分，于是就起了嫉妒心，就下了決心把他們做的那板給擦了。到了1：15分，他們也都睡著了，我們一邊改前面在課堂上寫(xiě)的一板，一邊擦后面今天的作業(yè)的一板，最后再若無(wú)其事的把作業(yè)放回原位。叮當(dāng)！起床了，組長(zhǎng)們把作業(yè)發(fā)下去了。不到五分鐘，就迎來(lái)了同學(xué)們一大片的爭(zhēng)吵，這時(shí)，老師來(lái)了，看到一番這樣的場(chǎng)景，很奇怪，便問(wèn)了我。在我說(shuō)原因時(shí)才意識(shí)到自己做了一件多么愚蠢的事。您聽(tīng)了后，立即起身向同學(xué)們道歉，鞠躬，還連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”心里含著酸痛的感覺(jué)。站在一旁的我們，自愧不如，感到無(wú)比的深?lèi)和从X(jué)。
到了長(zhǎng)大點(diǎn)后，才明白，您那年的2聲“對(duì)不起！”成為了我以后的學(xué)習(xí)榜樣。
【老師我想對(duì)你說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師，我想對(duì)你說(shuō)02-25
老師我想對(duì)你說(shuō)02-20
我想老師對(duì)你說(shuō)作文08-30
老師我想對(duì)你說(shuō)作文05-07