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      四年級學生作文

      時間:2023-06-16 12:23:24 四年級作文

      四年級學生作文錦集六篇

        在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級學生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級學生作文錦集六篇

      四年級學生作文 篇1

        今天我們打算去灜湖玩。灜湖中心有三座小島,我們現在要去的是第一座小島。我們到了坐船的地方,發現那里又臟又臭,我想景區里會不會也沒有我想象中的那么好呀!我們為了排隊上船在碼頭等了好久好久。我發現有好多的人從旁邊的小路跳下去,為了他們自己的方便,插隊上船。我心里想:“排隊當中還有很多老人呢,他們都沒有插隊,這些插隊的人真不文明。”

        我們上船了以后,發現這個游船是雙層的'。好闊氣哦!而且,下面一層是沙發座椅,真是很舒服。姥姥坐到哪兒感覺很興奮。

        第一個小島到了,我們在上島的路上被滑了好幾下,因為那里的土地是濕的太滑了。這時我心里想,這里真的沒有我想象的那么好唉!而且地上到處都是垃圾,好像沒有人打掃。

        我們在島上吃了烤魚,媽媽告訴我說,那些魚是漢江里的魚。吃完了烤魚我們準備去島上的鳥語林欣賞欣賞。到了那里發現,鳥語林里不就是幾只雞嘛,向前走去又看到了好多的小鸚鵡。他們好可愛啊。我還看到了一直鴕鳥,原來鴕鳥的嘴巴是扁的呀!

        現在我發現灜湖還是很好玩的嘛,灜湖之旅圓滿的結束了。

      四年級學生作文 篇2

        我是一個從小被稱為“鬼馬小丫頭”的女孩,我總是想著一些稀奇古怪甚至于亂七八糟的事情,想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢。可只有那么一個近似于精神病的'想法——做一只小鳥,讓我從懂事起就一直放不下。

        我想做一只小鳥,可以不是美麗動人的金絲雀,可以不是能說會道的鸚鵡,也可以不是搏擊長空的雄鷹。只是一只極其普通,相當普通,普通到不能再普通的麻雀便足矣。因為麻雀是一種最向往的鳥,如果你把“他”關在籠子里,那就只有弄個兩敗俱傷——麻雀自殺,你呢就內疚一輩子了。

        我是一個沒有自由的小孩,一周七天,五天上學,兩天補課。我并不是排斥學習和補課。可是我真的需要自由的空間。我想這正是我想做一只小鳥的原因。我想做一只小鳥,一只無憂無慮的小鳥,因為我可以在天地間自由自在的飛翔,在空中鳴唱。我可以在我的空間里自由自在的飛翔。在風吹過時唱:我是一只小小小小鳥……隨風把它們帶走。

        我想做一只小鳥,一只無憂無慮自由的小鳥!

      四年級學生作文 篇3

        我看完“開學第一課”之后,里面一個一個的故事都讓我很感動。

        第一課的題目是“夢想就是動力”。夢想是由動力來一點一點的推動。比如有些同學的夢想是當飛行員,飛機需要動力,所以夢想就是動力。第二課的'題目是“夢想就是堅持”。我們只要堅持不懈就可以完成夢想,夢想就是堅持。第三課“夢想就是精彩”。生活就需要精彩,沒有精彩就沒有夢想。

        我也有夢想。第一個夢想就是當一名解放軍,保衛我們的國家,為人民做貢獻,做一名有用的中國人。

        第二個夢想就是當一名海洋科學家,去了解更多海洋生物,去保護它們,去發現它們,我還要和所有海洋生物做好朋友。

        第三個夢想就是當一名陸軍司令,我媽媽說:當司令要懂得很多的知識,還要懂得吃苦,還要會幫助別人,所以從現在開始我就要好好學習,刻苦鍛煉。有了知識才能走遍天下。我一定要實現我的夢想,我一定要努力。

      四年級學生作文 篇4

        “快跑啊,數學老師來了——”

        被嚇得魂飛魄散的李志強一邊飛奔一邊大喊大叫,班里頓時炸開了鍋,亂得像一團沙。同學們頓時哭天喊地,大吵著不要上數學課。有人在胸前畫十字,嘴里嘟嘟囔囔著不知名的咒語,還有人在那兒念“阿彌陀佛,佛祖保佑”。

        只見數學老師一個轉身,提著一把巨大的三角板走進了教室,同學們一個個眼睛睜得比車輪子都大。

        “上課!”數學老師冷冷的說了一聲,我們膽戰心驚地站起來,“老……老師好——”

        同學們一個個表情麻木,趁著數學老師取粉筆時就都坐下了。數學老師用一只手提著那把大三角板,另一只手抓住五根粉筆和一塊板擦,這樣做的目的就是想節省時間。看見這情景,下面就嘰嘰喳喳有點喧擾。

        “往上看!坐正!做起來!同樣的`話別讓我說第二次。”數學老師帶著怒色吼著,我們像一群被嚇壞的兔子戰戰兢兢地坐端正。

        數學老師鷹般犀利的眼睛突然透過鏡片死死盯住了王亮:“王亮,你不學就給我往回滾,別影響其他人。”王亮委屈地低下頭把桌子挪到墻角,把窗戶上拴著的紙團偷偷地拽了下來。

        “往上看,真是一群“瓷錘””,數學老師瞅了瞅我們在座的所有人,繼續講課。

        如果我只剩下一天的生命,我首先會去聽數學老師的一堂課,到現在我才覺得這句話是非常正確的,為什么呢?因為聽一節數學課的時間是很漫長的,用度日如年來比喻一點兒也不過分,不信你上一節試一試就知道了。

        雖然,數學老師非常嚴厲,但我們都知道他并不是一個很討厭的人,只是為了提升成績的一種不得不采取的方法而已,但確實很有效率,這不,月考時我們的數學成績名列前茅,這還不都是數學老師的功勞。

      四年級學生作文 篇5

        今天在報紙上看到一條新聞:湖南大米里鎘超標。從文章中我了解到是因為土地和水源遭到污染,所以大米中也有了鎘,而鎘會對人的腎臟、骨骼造成危害。真是可怕的消息!

        晚飯時,我看著碗里的米飯問媽媽:“我們家的米里有沒有鎘?”媽媽笑著解釋:“并不是所有的大米里都有鎘的,這是老家的大米。”我點點頭又看看桌上的排骨:“豬肉能吃嗎?”爸爸解釋:“上海江面的死豬只是偶然的'事件,并不是說豬肉都不能吃了。”

        我嘟啷著說:“一會說豬肉不能吃、一會兒說牛奶不能喝,現在又說米飯不能吃,怎么回事啊?”看著我垂頭喪氣的樣子,媽媽摸摸我的頭:“以前人們沒意識到保護環境的問題,所以造成了很多不好的后果,現在有了報道了,大家認識到這種情況就會注意了,以后這樣的情況肯定會得到控制,就像以前人們會亂丟垃圾,現在我們都會將垃圾分類丟棄了,我們生活的環境肯定會越來越干凈的,是不是?”我點點頭。

        我相信媽媽說的話:只要我們每個人都做出自己的努力,周圍的環境一定會越來越好,我們的家園會變得美好,中國也會越來越美麗!

      四年級學生作文 篇6

        我去過鳥語花香的神龍架;去過驚險刺激的珍珠樂園;去過歷史悠久的古隆中;但令我印象深刻的是如詩如畫的恩施大峽谷。

        我坐著即將到達大峽谷的大巴車,偶然望到窗外,看見了鳥語花香的樹林,有幾只小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著,我不由自主地打開窗子,一陣陣清風拂面而來。頓時,我感到神清氣爽,心曠神怡。

        下了車,走在凹凸不平的石階小路上,看著艷麗多姿的野花,呼吸著異常清新的空氣,我激動萬分。不經意間,我們就走到了絕壁長廊,聽名字,就知道這條路很長。果然,不出所料,一看介紹,這條路長1000多米,離地面537米,而且緊挨著山。我們走在彎彎曲曲的長廊上,倚欄而望:啊!這座山聳入云霄,讓我望而生畏。

        心驚膽戰地走過絕壁長廊,我們就到了一線天。一線天顧名思義:就是兩座山緊挨著,卻沒有合攏,中間留有一條縫隙,僅能容納一個人。一會摸摸這個,一會兒踩踩那個。我站在兩座山中間,向天空望去,天空格外的'藍,我不由地贊嘆:這真是大自然的鬼斧神工啊!

        我戀戀不舍的離開了一線天,走過了巨石林,便到了一柱香,你們可能會問:一柱香,真的有香嗎?如果這樣說,那你就大錯特錯了。一柱香,其實是一個石頭,因其形狀酷似香而得名,但它不是小石頭,而是大石頭:下面細細的,上面比下面打了3倍。一柱香的頂上還有綠油油的青苔和枝繁葉茂的大樹,讓人驚嘆不已,同時也覺得它氣勢磅礴。

        雖然,離開大峽谷有一段時間了,但是去大峽谷那種把煩惱忘到九霄云外的感覺卻一直讓我念念不忘。

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