我的小學生活作文800字（通用23篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的小學生活作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學生活作文800字 1
我畢業了，以優異的成績考上了重點中學。當我環視新校園清新的環境時，心里不免有些激動。想想小學那敬愛的老師，親愛的同學，那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起，歷歷在目，記憶的錄影帶回放著……
一張張歪著的課桌，一塊似乎永遠也擦不干凈的黑板，1米1矮矮的個頭，閃動著一點點的燥動，一絲絲的.無奈和一片片的迷茫。
一年級的我還是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老師有多么的“偉大”，于是我在上課的時候跟旁邊的同學說說話，在桌上玩弄著新買的花鉛筆，吃著那甜甜的糖果……
二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕，當老師走到你課桌前的時候，偽裝著認真聽課，當老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……
三年級的我開始了無聲的傳遞，當老師轉身面對黑板開始寫字的那一瞬間，你會看見一團白色的東西"嗖"的一聲劃過天空，是什么?是我們無聲的交流。
四年級的我開始有了夢想，我想成為一名作家，我想賺很多很多的錢，我想當一個旅行家，我想……我們為自己的夢想在奮斗。我抬著頭看著黑板，豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章，埋著頭記著筆記。
五年級的我似乎長大了，似乎感受到了好好學習的重要性。我早早地來到了學校，拿出課本預習著今天要上的課程。上課了，吵雜的聲音被踢出了門外，只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。
六年級的我不會在課上用無聲的交流，也不會在課上品嘗那糖果的甜美，更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。
面對升初中的考場，我自信滿滿。在踏出考場后，我六年來在母校的歡聲笑語，怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩，游蕩。
校園是個大舞臺我們都是小角色，來也匆匆，去也匆匆。帶走了歡樂與知識，留下了那段美麗又永恒的回憶。經歷過風雨，享受過彩虹，那份師恩，那份友誼伴我走過那愉快的小學生活。
我們有糖果般的甜蜜
我們有淚水般的苦澀
我們有……
我的小學生活作文800字 2
當飛兒搖曳起花朵，浪起樹苗的葉子，撲來陣陣幽香時，我又想起母校，想起那棵高大的黃角樹……
那棵綠陰如蓋的黃角樹，陪著我們增添了6個年輪。回想著這6年來的歲月，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這是一個多么神奇的經歷呀!此時此刻的我，耳邊又回響起昔日那充滿著墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情喜鬧的笑聲，誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……
回憶往事，我記得那時學校都要辦有關的黑板報，每次都要由我來排版，編策，寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學們差不多都放學了，才能開始工作，一時教室，只聽得到我一人的心跳。還有!有些刊頭很特殊，必須要把它突出來，就要把粉筆沾水后用力點，每一個大字都要很久才能完成，時間一長，食指，拇指就會通紅，還鉆心的疼，手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好，才找同學來涂色。后來在我的幾個朋友中，有人提出要幫我，我笑了，點頭同意了，怎能不同意呢?這份真摯的友誼又為什么不愿意接呢?很快，在朋友的幫助下，我打消了放棄的念頭，任務圓滿完成了，還得了第一名!可是，我們每個人的手指都通紅，每每看到她們為我的付出，鼓勵我的話語，鼻頭會變得酸酸的，會有某種液體在眼眶里打轉，朋友見了，總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的，有點討厭，又有點喜歡。
有人說，這不是友誼是什么?對啊!這不是友誼是什么!只有友誼能夠喚起童年的.歡笑，抹去鎖事的憂愁。回想那一個個日夜，那一些些歲月中永遠忘不掉的純真，如今，只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。
我記得那是畢業的前幾天吧!幾乎很多同學都有拿同學錄來填，當然包括了我，如今，步入多夢少年時代的我，讓回憶再次翻動那本七彩的同學錄，每一頁都記錄著全班每人的筆跡，語氣和性格，眼前莫明的浮現了同桌的調皮，體育委員的文采，看著這些面孔，我迷茫了，不知道在往后的日子里，有誰還能記得那份友誼的純真?我，一定會有我記住的……
我要讓黃角樹矗立在我的心中!讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員，風兒喚起的回憶，永遠蕩漾在內心里……
我的小學生活作文800字 3
光陰似箭，日月如梭。我的小學生活如潺潺的流水般地悄然走過，我也從一個單純天真的小小孩童成長為一名對生活蠢蠢欲動的少年。六年的點點滴滴交織在我生命的河流里，讓我感受到生活的酸、苦、辣、甜。
酸
哎……別談。說到六年成長中的酸，我的心情就如吃了寡雞蛋——不是滋味。給我留下最深印象的要算是六年級上學期的期中考試了。當時，我的筆如跳迪斯科的，在卷子上飛舞，不到一節課，就把它個K死。我還在底下暗笑：“哪個笨蛋出這么弱智的題目呀?太小兒科了吧。”暗笑過后，我翹起了二郎腿，玩轉著鋼筆，還把一只圓珠筆夾在鼻子下，不知怎么的，吹起了口哨，毫無檢查之勢。等到下課，還囂張地對同學說：“小K死，這么簡單的卷子，我還不考NO.1?”等到老師發卷的那天，我居然只考了91分，只排名班上第五，被老師的“唇槍舌劍”射成了“篩子”。哎……這就是少年輕狂的后果呀!
苦
想到成長中的苦，好像一種條件反射似的，我就會想起去年的中小學生運動會的艱苦訓練，現在想起來，總會想：那兩個月事咋過的呀?的確，當時雖然是秋天了，但這太陽公公咋地不給面子，我們每天是“頭頂烈日，腳踩熱地”。老師一會兒要我們跑400米，一會兒又爬樓梯，一會兒又要進行力量訓練——舉啞鈴。搞的我們兩眼冒金花，哎……苦不堪言。我們也有時用風趣的語言調侃老師：“大哥，啥時休息哈子?”
辣
老師常常感嘆——我們是一個很有個性的班級。瞧，學就學個踏實，玩就玩個痛快!我們是一群火辣辣的雛鷹，洋溢著火辣辣的激情，乘著火辣辣的理想，正欲展翅高飛……
甜
永遠忘不了我那一次次登上領獎臺的瞬間，所有的人那祝福的'笑容;永遠忘不了在我悲傷、失望甚至消極的時候，老師的一個個鼓勵的眼神;永遠忘不了，好朋友的手緊緊握在一起的溫暖;永遠忘不了我的小學生活，那一個個踏實的腳印，那一滴滴努力的汗水，那一竄竄歡樂的笑聲……
也許，人生就是這樣，酸苦辣甜——多味俱全。我愿漫步在人生的道路上，采擷更多更多……
我的小學生活作文800字 4
轉眼間，我已經是一名六年級的學生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什么，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前……
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是王文殊幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的'記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
我的小學生活作文800字 5
時光匆匆，轉眼間，六年的小學生活已經結束了。在這六年的小學生活里，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學們給了我關懷幫助這一切，是我無法忘懷的。
走進校園，昔日里與同學們一起在這里快樂的場面如電影般放映出來。那時候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內心的興奮。
忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得我剛讀一年級的時候，老師慈眉善目地走進教室，用溫和的語氣對我們說話。這時老師提出了一個問題讓我門思考，經過一段絞盡腦汁，我的心中出現了一個答案。可我總感覺自己的答案是錯誤的，不敢舉手。眼見的老師似乎看透了我的心思，便放重了語氣，說：如果有答案就大膽的說出來，即使錯了也沒關系。我聽了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說出了我的答案。老是贊許地說：回答得十分正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，老師，讓我學會了怎么提起信心。
忘不了，同學們對我的純真友誼和關懷幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂的坐在教室里。好朋友小紅走過來，關切地問：你怎么啦？不舒服嗎？我抬起頭，說：不是。說完，我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍，說：其實你這張試卷還可以爭取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒事，失敗是成功之母嘛！聽她說著，淚水迷糊了我的`雙眼，我感激地說：謝謝你，謝謝你幫我分析。小紅笑了笑，說：朋友之間互相幫助是應該的，說什么謝謝呢？說完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會開心地笑了。
忘不了，老師們與我們共進智宮取寶藏；忘不了，同學們與我朝夕相處，與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學習忘不了，在校園里與同學們的點點滴滴，在校園里留下的每一個足跡，在校園里的每一個生活片段。
我的小學生活作文800字 6
六月的腳步越發清晰，畢業的鐘聲也越來越近。六年的小學生活終于要結束了，幼稚的童年也將成為過去；絢麗的少年時代即將來臨，真正的生活就要開始了。回首向童年告別，是多么的不舍啊，六年來發生的事情怎能說忘就忘？告別前細細回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進記憶的沼澤……一二年級的記憶中，天真得連朋友都沒有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒對我們發過火，永遠都是一副笑臉。再想想我們曾經一起做游戲，那場景真讓人忍俊不禁。老師混在學生中間，一同做著簡單得不能再簡單的動作。盡管現在我不喜歡一二年級的小孩，但對當時的我們卻只有兩個字“懷念”。到了三四年級，事情就變多了，一件件事像一個個結，每一件事都是一段繩子，復雜地連結在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時大家都不做聲，不敢動一下。但是一下課，和以前也沒什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個時候，我在同學中結交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當然，我擁有了一個“幫派”，別人也會有其他“勢力”，結果班上的男生被分為三派，互相敵對，互相爭斗，只為了一個真正的`“老大”名號。現在想起來，“老大”的名號不算什么，老大的實力才真正有效。五六年級，心智成熟和朝氣蓬勃的時代，“三派”早就煙消云散，但是團散人不散，“三派”遺風仍在班里彌漫，只是相對和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實有“三派”也未必是壞事吧。學校也像一個社會，有幫派意識，也能帶動競爭意識。六年來的事情，仿佛轉瞬即逝，但在這個瞬間，時光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財富，過去的時光皆為財富。
我的小學生活作文800字 7
暑假，我回到九江奶奶家，那兒雖然天氣炎熱，但是過得豐富多彩!
抓龍蝦
奶奶家門前座小山，山下一條小河一年四季都圍繞著小山流淌著。來到河邊，我就立馬甩掉涼鞋，把小腳丫浸泡到河水里。小河親吻著我的小腳丫，有一種久違的感覺。不大一會兒，我就看見了一只龍蝦。盡管它有兩個堅固無比的大鉗子，但是難不倒我機靈的腦袋瓜。于是，我就在河邊找來兩根小木條插進了龍蝦的大鉗子里。然后小心翼翼地把龍蝦挑出水面，心里還是忐忑得很，生怕它滑進水里去。一弄到岸邊，我就急忙用隨身帶的繩子把它五花大綁起來!
趕蚊子
因為奶奶家晚上的蚊子太多了，我就做了一個“蚊食屋”。里面放了一些沒有吃完的魚，故意蓋上有洞的碗，蚊子肯定會飛進去吃的，吃了一口，就會一睡睡到早上七八點鐘。不瞞你說，魚里面放了一些蚊子吃的幫助睡眠的藥呢!
捉知了
鄉下的樹多，夏天的知了也多。我和同齡的伙伴一起去村后林子去捉知了。沒到小樹林，就聽到知了叫個不停!我們生怕驚動了它們，為了不叫知了發現，我們用樹枝編了個小帽子，然后帶上它偽裝起來。你瞧，這樣子像不像打鬼子的'小八路呀?準備好后，我掃視到一棵樹枝上有個很大的知了。接著，我悄悄地從知了背后慢慢向前移動，眼看快已到一手的距離了，我迅速地把準備的小網蓋住知了，另一只手急忙上去按住，一只正在叫的知了就被我逮住了!
讀論語
“人不知而不慍，不亦君子乎?”……瞧!這就是我學的《論語》。聽呂老師說過，誰把這本書給讀完了，就可以成為孔子一樣的圣人了。誰不想成為圣人呀!所以，在奶奶家，玩累了回來，我就不停地“啃”《論語》，不放過每一個字。哈哈!弄的爺爺奶奶不知我在說呀什么!
看!我的暑假多么豐富多彩啊!
我的小學生活作文800字 8
我是一個農村孩子，我為自己的出生感到高興和自豪。即使你不知道城市生活是怎樣的，你也無法想象。但是我有童年在農村的回憶，這就夠了。其中最難忘的是我的小學生活。與其說它是最難忘的，不如說它占據了我童年的大部分時間。畢竟我是鄉下人，想讀書注定要遠離家鄉。
我對童年生活還是挺滿意的。因為家庭原因，我八歲開始上學。我第一年上學前班，但是被迫留級。從這里開始吧。但是不知道怎么回事。努力學習之后還要復讀。但是，平靜的水面注定要翻波，也正是因為有了波，故事才會產生。開學那天復讀的事大家都知道，我也知道，看到不及格這個名字我很茫然。我在高一門口站了很久，腦子一片空白，雙手搬著板凳，眼淚順著臉頰流下來。然后他過來幫我把凳子搬到他的桌子上，讓我坐在他旁邊。我還在哭。他又勸道：“沒關系，只是我沒上一年級。我見過我被降級兩次……”時間太長了，也可能是當時大腦短路的原因，其他的事情大部分都忘了，但是當時的場景和文字都印在了心里。也許當時的情況對我影響很大，但我更愿意那是我的童年。這種心理，這種機遇，這種生活，真的'很美好！后來，我和他成了非常好的朋友，現在依然如此。我小學的時候也交過其他朋友。他們是我小學時的幸福之光。是我記憶中不可分割的存在。
四年級的時候，爸爸讓我去市里考，我也沒多想。后來才知道相當于入學考試。但我不想離開他們，也不想離開鄉村學校，盡管我知道我遲早會離開。但我還是想和他們一起學習，一起玩，哪怕只剩下一年。于是我順利考上了農村小學五年級。現在覺得感覺很幼稚，但是不后悔，但是很驕傲。后來我終究還是在城里上了六年級，和他們分開了，走上了自己的人生道路，向著不同的目標前進。而那些在過去變成回憶的羽毛，永遠珍藏在心里。如果人生是一棵能開花的樹，我相信小學生活一定是一朵能迎著朝陽永不凋謝的永恒之花。
我的小學生活作文800字 9
成語，有固定的結構和固定的說法，表示著一定的意義。他讓句子更豐富，更生動，可以說是我們的“老朋友”了。但是，把成語用錯的事兒，還是經常發生，這不，我們班就出了一個例子！
話說，給眼鏡店起名字，還真算是個難事，得起個有含義的名字，那要起什么名字呢？
我冥思苦想，還是想不出一個好名字。眼鏡店，名字里必須得有眼睛，那“眼睛”這兩個字中，用哪個更好一點呢？對了，人家不都是用“睛”這個字代表眼睛嗎？那我也就入鄉隨俗，跟他們一樣好了。但是，想要預示著眼睛恢復健康，應該用——有了！用“明”，就叫睛明眼鏡店。
我填上最后一個空題，又把卷子重新看了一遍，滿意地把卷子裝進書包。
第二天上語文課，我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業，老師也按照慣例，準備講卷子，“你們都怎么填的？還是一起對一對吧。”
“沒問題！”有人小聲說道。
于是，全班幾個人一小組，悄悄地討論起來。在講臺的老師也仔細看了看卷子，一如既往地開始了提問。
提問的是吳迪的`那一排。在一邊的我們便拿起筆，聚精會神地聽同學和老師分析。等到吳迪回答時，由于他是最后一個，給眼鏡店起名的重擔就落到了他身上。
“前途無量眼鏡店。”吳迪答道。老師聽了，便問：“哪個量？”“明亮的亮！”“哈哈哈哈哈！”頓時，全班一陣哄笑，老師也笑了起來，“起這個名，就沒人去光顧眼鏡店了。”老師補充道。
“你這么一說，你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了，誰還敢去啊？”我們隨聲附和著。
就這樣，我們整整笑了5分鐘，笑得前仰后合，半天合不攏嘴。吳迪呢，尷尬地站在座位旁邊，一定是悔不該當初啊！
看來，無論是學習還是生活中，我們一定要用詞準確而又恰如其分才是，否則真的會鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢！
我的小學生活作文800字 10
小學，當你踏進這個小學的時候，可能很害怕，也很不想來上小學，也可能會有很多的疑慮，那時候的你很天真，還可愛，也不會加重無數的負擔。而到五年級下學期的時候，你才知道，這五年應該珍惜。
我步入校園的時候，我還只是一個頑皮什么也不懂的小孩子，如今，我在桂林的校園里，在那個美麗而又溫暖的懷抱里，茁壯成長，成長為一名有思想，懂禮貌的小學生了。
是老師付出了辛勤的'汗水……是母親一遍一遍的囑托……是父親嚴加的管理……是校長一遍一遍的強調……是同學給予了我鼓勵……
如果沒有這樣的教導我,可能我現在還是一個傻乎乎的孩子,如果沒有讓我傳授到這樣的知識,我可能還是什么也不懂,如果自己不努力,我可能還是一個沒用的人。我做到了，因為我的小學生活我就要跟她他說再見了，但是再剩下的50天里，我會更加的努力，雖然我不想對我的小學生活畫上句號，但是我也不想留遺憾，只有努力，才會成功……
平時的吵吵鬧鬧早已在我平靜的生活里忘去，在我的人生里的第一步我必須要走好打穩，一步一步的向前走，走到最至高無上的點上去。可能平時我的過錯太多太多…….我也坑能會顧及同學的友誼去傷害另一個同學……我也可能有許多不想寫作業的理由……有時我也可能不想上學……但是,我現在這一切的一切我必須望去,重新給自己的人生定位,然后。我的心才會靜下來,步入一個好的初中。
我忘不掉我那陪伴我5年的同學……我忘不掉在我的學習掉入困境中拉我一把的老師……我忘不掉在我最傷心的時候給我擦干淚水的媽媽……我忘不掉那在我不會做題的時候幫助我的爸爸……我忘不掉強調我們要好好學習的校長……
是什么讓我有了這樣強烈的念頭，讓我的學習一而再再而三的提高，是信念，是信念讓我有了一個更高的境界，是信念讓我懂得了珍惜，是信念讓我知道了我不會在胡鬧，是信念讓我快快樂樂的成長。
再見，我的小學生活。
我的小學生活作文800字 11
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，寒來暑往，春去秋來，轉眼間我們就要畢業，離開我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學生活吧!
在六年的生活里我們少不了同學們的幫助。記得有一天，我和一位同學發生了爭執，我倆誰都不讓誰，在爭吵著，因為快上課了，我倆停止了爭吵。可是，我心中的怒火卻難以平息，因為在我心里，我認為就是他的錯，上課時的情緒也很不好，所以課也沒有聽進去，就這樣一節課就過去了。下課時，我心里還生著那個人的氣，心里很不是滋味。這時，一位和我關系很好的同學走過來，坐在我的旁邊，對我說：“沒事的，你們倆不用為一件小事而爭吵。其實你們倆都有錯，同學之間要和睦相處，為小事爭吵，會傷了同學之間的感情。”聽了他的話以后，我的心里好受多了。我也和那位爭吵的同學道了歉，這件事也就愉快的過去了，我們又歡快的玩在一起。
有了同學的`安慰，也少不了老師的鼓勵。那天有一節閱讀交流課，我準備好材料之后心情有些緊張，因為知道自己要上臺和大家交流，畢竟自己從來沒有上臺交流過。等到我上臺時，我吞吞吐吐的，和大家交流著，心里很是膽怯生怕受到老師的批評，可是當我看向老師時，老師的眼里充滿了鼓勵的眼光，這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐，而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。
不但有老師的鼓勵，還有朋友的關懷。一天我不舒服，我請了病假在家里休息。中午放學的時候朋友就發來了信息問候，雖然說我們現在已經分了班，但我們的友誼并沒有斷，或許他是去我們班打聽了吧。收到他的問候之后，我立馬向他回了一條信息說我現在已經沒事了，非常感謝他的關懷。
六年的小學時光雖然已經過去，我們即將畢業，但是還有許多東西值得我們留念，許多事值得我們深藏在內心深處，小學生活真難忘啊!真讓我留戀!
我的小學生活作文800字 12
朋友，我們認識的時間越長，就越應該珍惜，因為我們在一起有太多美好的回憶。
—題詞
“臭小子！你的書柜變成豬窩了，快去收拾一下！”媽媽生氣地說。 “知道了，知道了。”我淡淡的說道。我懶洋洋地來到“豬窩”，開始百無聊賴地收拾起來。
一次偶然的機會，我看到了一本布滿灰塵的書。我記下了那本不知名的書。拂去塵埃，終于看清了——《同學》，我的心微微一顫。
我把他握在手里，輕輕打開。看到以前同學和哥們的照片難忘的小學生活，我發自內心地笑了。再翻過來。哦，這是老楊寫的，嗯：“雖然只有短短的兩年（五年級轉校），但是在這兩年里，我終于明白了——什么是友情，謝謝你，你和我永遠是朋友！”我又笑了，又傻又甜。
回首往事，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。生活是如此美好和幸福。 “我不想同年同月同日生，還請你先死，我活了幾十年！哈哈！”我說（方言），這家伙當時在放假，寫同學錄的時候也沒說是認真的。我也寫錯了“在”字，笑死了！雖然心里這么想，但還是笑了。
翻到另一頁；這是小劉寫的：“兄弟，保持聯系！別忘了我和你的兄弟！此生有緣（藝術風格）。”唉，小劉應該認真點。 “對了，結婚的'時候別忘了給我打電話，電話號碼不變！”
不是我在說話（方言）而是我還能愉快地看我的同學記錄嗎！都想著結婚了，還敢害我多一點！哦，讓我們看下一個。
這是高學霸高玉婷的話：“開心每一天，一帆風順，好心情每一天，緣分再見，哈哈，再見。”高學霸還是認真的。
“臭小子，你拿整個書柜干什么！”媽媽說。 “我很快就會好的，我很快就會好的！”我趕緊小心翼翼地把它放在顯眼的地方。繁瑣的整理工作又開始了。
原以為六年的小學生活會像流水一樣漫長而漫長。現在才知道，它像流水，更像綠葉，看起來郁郁蔥蔥，引人入勝，實則難逃秋日凋零。小學六年，留下了太多成長的見證；我積累了太多成長的快樂。他已經深深地銘刻在我的心里，永遠不會忘記。
我的小學生活作文800字 13
時間過得飛快，一晃6年過去了，馬上就要上初一了，現在回想小學6年的生活，雖然平平凡凡、普普通通，但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風順，可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子，讓我永生難忘。
還記得有一位值得尊重的老師，她是我四年級的語文老師，叫沈中健，直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候，多次開導我并教育，承蒙她的照顧，那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識，而是在做教育，她告訴我們什么才是真正的人，不停地敲打、錘煉我們。
而與同學們在一起的那段記憶在現在看來則更是寶貴。
也許你對這個班的印象并不好，可是這個班里的每一個人都有他們各自的優點，而且每一個人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進這個班的時候，也是很討厭這些人，但是日子一天一天過去了，你會慢慢發現，其實大家都很善良，非常地友好。
還記得有一次，上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上，一個初中的男生把足球往我這里踢，我周圍的人都大叫著提醒我，但我當時正在發呆，所以結結實實得挨了那么一下，我當即痛得叫出了聲，齜牙咧嘴，腦袋一陣悶疼，在原地愣了好久好久才回過神來。
那個男生也知道自己做錯事了，趕快跑了過來，向我們賠禮道歉，我們班有一些熱心腸的.女生死揪著那個男生不放，偏要讓他留下聯系方式和班級姓名，為我打抱不平；而有一些女生，則到我身邊噓寒問暖，關心地問道：“你怎么樣了？”“你沒事吧？”“要不要去醫務室看一下啊？”那時，我覺得心中暖暖的，頭上的上也不怎么痛了，同學們的關心讓我感覺到溫暖。
我們班的同學們同樣互相幫助，一方有難，八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧，還經常鬧出事來，但是當關鍵時刻時，每個人都會團結一致，為班級盡可能地出一份力。
即將要畢業了，我最舍不得的就是這些同學們了，有可能幾十年后我們各奔東西，但是我會永遠記得這些人。
我的小學生活作文800字 14
時光荏苒，歲月如梭，轉眼五年的小學生活即將匆匆而去，一幕幕精彩的瞬間仿佛在我的眼前重新浮現，心中頓時充滿了不舍之情……忘不了老師們誨人不倦的身影，忘不了同學們為爭取榮譽而努力拼搏的身姿，忘不了大柳樹下我們歡快的嬉戲玩耍，更忘不了我們一起勤奮學習的美好時光。
還記得經過重重考驗，我們終于獲得參加閱讀知識競賽的資格。周老師想方設法為我們搜集閱讀的相關資料，從文章的出處、中心、重點內容，到文章的作者、相關知識以及蘊含的道理，老師都進行了詳細的講解，使我們把文章理解得更加透徹，掌握的更加扎實。最終，我和另一名同學喜獲第一名的桂冠，其他參賽選手們也分獲第二、第三的優異成績。
還記得緊張激烈的籃球賽，運動員們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發，拉拉隊員們一個個激情四射、熱情洋溢。比賽開始了，只見我們班的前鋒再次控球，左躲右閃對方的嚴密防守，攻入對方的禁區，并眼疾手快地迅速投籃——進了！拉拉隊員們歡呼雀躍，運動員們更是士氣大增。不好！對方后衛控球了，我班的中鋒迅速爭奪，并以迅雷不及掩耳之勢再次投籃——又進了！最終，經過四十分鐘的激戰，我班以更精湛的技術和更默契的團隊精神取得了比賽的勝利。
還記得雪花紛飛的冬天，操場中心的大柳樹銀裝素裹，像是套了一件耀眼的銀衫。同學們在樹下堆雪人、滾雪球，撒了歡的你追我趕打雪仗，好不熱鬧。看招！一團團的.雪球在同學們的肩膀上、后背上、頭頂上瞬間炸開，校園里回蕩著一串串開心爽朗的笑聲……
同窗五年，別離在即，快樂的點滴歷歷在目。但是聰明的，你告訴我，我們在一起歡笑的日子為什么一去不復返呢？感謝那些令人難忘的往事，感謝那些回味無窮的小學生活，它們將成為我最珍貴的收藏！
我的小學生活作文800字 15
馬上就要步入初中了，回想過去，心中畢竟有些舍不得，舍不得同學們之間的友誼，更忘不了老師對我的培養和教育。
在二年級的時候，我的成績在中上游，因為我生性靦腆，性格內向，上課不積極發言，致使成績一直得不到提高，這一切老師都看在眼里。一次語文課上，同學們都踴躍發言的氣氛影響了我，使我這只安靜的小兔子也按捺不住了，我慢慢的舉起了手，心里撲通撲通地亂跳，老師的目光立刻定在了我身上，點了我的名字，我站起來用略帶顫抖的聲音回答了問題。我知道我回答的不是很好，沒想到老師在肯定了我的答案后，又特地表揚我勇于發言，鼓勵我再接再厲。我興奮極了，沒想到回答問題是這么的簡單，還能得到老師的表揚與鼓勵。以后我聽課更加認真了，回答問題也積極了，漸漸地我的成績有了明顯的提高，名次已經提高到了前三名之內。
還有一次，期中考試我考砸了，只考了94分，當我聽到分數的時候，頓時感到眼淚在眼眶里打轉，鼻子也酸酸的，我低著頭走到老師面前去領試卷，因為怕老師批評我，所以不敢抬起頭面對老師，老師像是看透了我的心思，輕輕地對我說：“雖然這次你考的不是很好，但是錯的是一些簡單的計算題，其他難題都做對了，說明你的基本功扎得還夠牢固，可能是你這次馬虎了，以后要注意啊！”我聽到這里，猛地抬起頭，發現老師正用她那慈祥溫和的.目光看著我，我趕緊點點頭，心里默默地對老師說：老師，這次的馬虎已經讓我嘗到了苦頭，下次我一定
會注意的，不會再犯同樣的毛病了。在以后的每次考試時，我都會想起老師溫和的目光和鼓勵的話語，使我更加認真努力，取得了優異的成績。
這樣的事還有很多很多，猶如天上的星星，總也數不清，總也說不完。但我永遠都不會忘記，是老師帶給了我知識，給予了我鼓勵，還讓我學會了做人的道理。這些事都會一直縈繞在我的心頭，使我難以忘懷！
我的小學生活作文800字 16
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要分道揚鑣了。我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的幾個月了了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的'老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！
我的小學生活作文800字 17
集體生活，宛如一部電影，一個個精彩的小鏡頭變成了絢麗多彩的生活;集體生活，猶如一盒色彩斑斕的顏料，為平淡的生活，繪出精彩，繪出美麗，繪出歡樂;集體生活，好像肥皂水在陽光的照射下，泡泡變成彩色，生活也因此更加豐富多姿，讓你在笑聲中成長，讓你在領略苦于樂的`激情中長大。
星期一太陽高懸，炎熱異常，下課鈴響了，同學們卻一個也不愿出去受熱罪。沉悶的空氣籠罩了整間教室，好動的我想打破這死寂的氣氛，于是高喊道:“咱們來玩游戲吧。”同學們的眼睛立即亮了起來，可一會兒同學們便有氣無力地說道:“玩什么，如果去外面那就算了。”我說:“猜謎，答錯了要表演節目哦。”同學們一聽便起了興趣，我一看心里高興得很，可又怕同學們失去興致，便誘惑道:“答對了可以叫答錯了的人編演節目，不管是什么，但必須惹同學笑才能下臺哦。”同學們大喊一聲:“好。”
同學們驚訝道:“啊!”苦瓜并沒說說么指著笑笑開言道:“水費不用花錢啦，你們這些混蛋，這個月的房租也不交，還那么多廢話說。”這一連串的話把笑笑搞得莫名其妙，大家一見這反應都哈哈大笑起來，笑笑看同學們笑了便也明白了就傻笑起來。
“鈴-–”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到座位上。當然不會那么快結束，下課了我們又繼續猜謎。
還有一次上課非常沉悶，同學們無精打采得根本調動不了課堂氣氛，楊老師異乎尋常地著急。于是連用比喻:“別人上課都和噴泉似的往外冒，你們呢?就像牙告似的用人擠。以后我給你們每人起一個昵稱，就叫高露潔、佳潔士、中華、六必治……”這個比喻生動恰當，讓我們重振精神，朗朗的讀書聲又響遍了整間教室。
課上，課下組成了我們快樂的集體生活。唉!要說我們班的趣事啊!真是三天三夜也說不完，每一天我們都回憶著老的故事，又演繹著新的故事。生活就在一個又一個故事的推動下，不斷向前，再向前……
我的小學生活作文800字 18
小學生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。
那是一個陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進行長跑測驗，我一點兒精神也提不起來。因為我已經考了兩次都沒合格，所以，現在的我一點兒信心也沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的.心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學請到起跑線那兒集合，這是最后一次機會了。”老師的話讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友小孫拍了拍我的肩頭，我點點頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數次練習，無數次的鼓勵。無奈，只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個聲音傳入我的耳朵：“一定要堅持住，別放棄！我陪你一起。”我抬起頭，是好朋友小孫，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強大的力量，我向他使勁點了點頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點摔倒，是小孫拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了。可他還是微笑著鼓勵我要趕緊往前跑。我心想：我要戰勝困難，不能讓同學們看不起我，更不能讓小孫失望。
在他的陪伴和不斷加油下，我向終點跑去。終于，我沖過終點，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿臉汗水的小孫大聲說：“感謝你的幫助。”
小孫的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務，這份友情我至今難忘。
小學生活即將結束，在這6年的生活中，是同學的鼓勵和幫助伴隨我突破一個個難關，在他們的影響下，我相信自己會越來越堅強，信心滿滿地走向一個個新的征程。
我的小學生活作文800字 19
小學生活像珍珠，它在耀眼的燈光下閃閃發光；小學生活像春風，它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機；小學生活像一本名著，它會帶我們領略知識的奧秘，這就是我難忘的小學生活！
回首這六年小學生活，在畢業時我才覺得無比留戀和不舍。這里有難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學。這寶貴的六年時光是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了，忘不了這六年來老師對我們的諄諄教誨。在李老師的數學課上，同學們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創造在自由的天空中翱翔。李老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬松與健康。教語文的王老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息、自我放縱，而是要我們勤于律己和矯正自己，養成獨立學習的好習慣。六年的師生情此生難忘。
我永遠忘不了，忘不了校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。我們學校的操場是寬闊美麗的。每到課間活動的時候，整個操場上就像是一個熱鬧的菜市場。有的同學你追我趕地踢足球；有的同學在玩緊張激烈的跳繩比賽，還有的同學在歡快無比地踢毽子。此時的天都感覺格外的藍，"大火球"照耀在大地上，操場上的大樹吸收著陽光，長得更加茂密，我們經常在操場上舉行跳繩比賽，裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快的甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞。"啪啪啪！"繩子落地，塵土飛揚。"呼呼呼！"耳邊只聽見了繩子的甩動聲，無數繩子組成了繩網，讓數的'人眼光繚亂，就只好看腳來數。有的單腳跳，有的雙腳跳，有的還花樣跳呢。比賽結束后，我們臉上都流下了無比喜悅的汗水。整個操場回蕩著我們的歡聲笑語，在這里我們感受到了無比的樂趣。
難忘母校，難忘師恩，難忘同學，難忘的小學生活，你將是我人生道路上最亮麗的回憶！
我的小學生活作文800字 20
時間過得飛快，用光陰似箭和日月如梭來比喻一點也不為過，難忘的五年小學生活就要結束了。
在學校里，老師教會我怎樣做人，同學讓我懂得了友情……，太多美好的趣事多么值得我們回憶啊！
記憶深刻的還是班級日記，里面記錄著我們金色童年的腳印，記錄著我們內心深處的各種感受。
記得上小學的第一天，我背著漂亮的書包和爸爸媽媽來到學校，見到許多陌生的小朋友，我當時心里很緊張。直到今天，這些小伙伴已經成了我親愛的`同學，我們一起笑過，一起哭過，一起打鬧過，在歡聲笑語中度過了美好的小學時光。
我清楚地記著，自從三年級范老師來到我們班以后，教室里就有了一個新鮮的玩意兒，它有一個好聽的名字—班級日記，通過它讓我們愛上了寫作。老師剛拿來的時候，我一看黑黑的厚厚的還以為是本書呢，結果翻開仔細一看，原來是日記本。老師讓我們搶日記本，爭著寫作，我當時搶到后，放學時便美滋滋地把它抱回了家。我想一定要來一個開門紅，之后我認真的對待它，最后我還得了一個高分呢。
馬上要上初中了，與同學朝夕相處的日子也不多了，我多么想回到從前重新開始，回到快樂的小學生活當中去。
我清楚地記著，前段時間喬昊屹同學拿著一個漂亮的本子，往我眼前一晃，然后說：“給你一本通訊錄吧”，我奇怪的問他：“你帶這個本子干啥？”，他長出了一口氣，竟然說：“小學畢業以后我要去福建上學，我們很難再見到了。”
我當時差點淚奔了，只見喬昊屹給同學們發了一本又一本，我感受到的是他對這個班集體的熱愛，他不愿離開，我們也一樣。
馬上畢業了，馬上就要升初中了，我們就像一只離巢的小鳥一樣飛到更廣闊的高空去翱翔。
再見了，我親愛的同學，再見了，我親愛的老師，再見了，我親愛的母校。我忘不了同學之間的友誼，忘不了在校的朗朗讀書聲，忘不了老師對我的淳諄諄教導，我們要珍惜在學校的每一分每一秒，讓我們的友誼地久天長。
我的小學生活作文800字 21
很快就要畢業了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多么的不舍呀！回顧小學生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心里頓時暖洋洋的'。
開學了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪里見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節課徐老師并沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心里都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最后一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛好是什么呢？”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以為沒事了，坐了下去。
我側著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕松！”
聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。
徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！
我的小學生活作文800字 22
我和哥哥從小就和父親一起住在農村，父親很嚴厲，放學后父親從不讓我們出去玩，而是讓我們先寫完作業，寫完作業后就讀書、背書……也從不讓我們看電視，偶爾看電視只能看一小會兒，晚上睡覺的時候哥哥還要背書，一直背到實在困得不得了才肯讓我們睡覺，是的，哥哥睡前要背書，我比哥哥聰明，父親比較疼愛我，事事讓哥哥做，而讀書一事，我雖要讀書背書，但睡前可以不用。
一開始我們都能認真完成，后來實在是厭倦了，晚上寫完作業是要讀書背書的，我和哥哥就一直寫，仿佛寫不完一樣，其中有故意寫得慢的成分在，也有時候我們故意找作業做，父親沒多少文化，不知道，這樣我們能避免讀書背書，但晚上睡前的背書還是無法避免的。還記得有一個夜晚，哥哥像往常一樣背書，背著背著，哥哥的發音有些不標準，父親就讓哥哥去查字典并且要讀準，可無奈，哥哥還是不會，父親便打哥哥，說起這個，我的父親不僅嚴厲，而且打自己的孩子還真是“狠心”哪，盡管被打的人不是我，但我怨父親。你們無法想象得到，父親有多么狠心。父親打哥哥從不留情，就因為哥哥不如我，每次哥哥一犯錯，父親就打哥哥，你們都知道，父母打孩子都是打股、小腿或手，但我的父親打哥哥的`時候...父親打哥哥，用皮帶、竹子打也不看地方，有時沒找到皮帶和竹子就直接……父親不僅狠心還很殘暴，小時候哥哥恨父親怨父親，便不大愛讀書了。現在我和哥哥已經跟著母親一起，而如今哥哥明白很多，雖不會跟父親爭執，但不會喊父親一聲“爸爸”，別人心中父親都是偉大的存在，但在哥哥心中沒有父親，我明白，所以我不會說什么。
現在就在昨天，父親在家鄉，告訴我，他住院了。一直以為哥哥怨恨的父親生病了，聽說是摔倒了，父親身體不好，經常生病，這次的摔倒，還住院了，說是腦震動，現在住院動彈不得。我讀書可以請假，但哥哥如今已經不讀書了，母親就決定明天和哥哥回老家看父親……即便再怨，血緣關系不可剝奪。
我的小學生活作文800字 23
回首六年的小學生活，它們有苦，有甜，有無窮的歡樂與煩悶，也有無盡的驕傲與磨難。
我永遠也不會忘記那場比賽，那年我參加了接力賽，賽前，和其他同學在做熱身。比賽順利地進行著，我們班不斷地超越別人，也不斷被別人反超，輪到我這一棒時，我抓住機會超過了和我勢均力敵的四班。
“快，快跑，留夠機會讓最后一棒的`強力隊員反超！”我在隊伍后面心急如焚，恨不得賽場上的同學能多長出一雙腳來。六班就快追上我們了，而我們還差最后一棒，不知不覺“加油……”竟脫口而出。我們贏了！我們是第一名！因為彼此信任而贏得了這次比賽，這種被信任的感覺是多麼美妙呀！
還記得那一個放學的午后，我因幫英語老師搬作業，遲了一點回去，同學們都走了，不知為何，我沒有從原來的樓道上下去，而是從校長辦公室那繞下去的。
路過校長辦公室時，我非常好奇，很想看一看里面的樣子，“咦，是校長。”我偷偷地從門縫里看，不料竟正好看見校長的眼睛，那一瞬間，我竟發現校長的眼神是那樣溫和，他向我走來，我緊張極了，以為校長要來懲罰我了，本能反應是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣，并沒有挪開步子，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來，心想：完了，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是，校長是那么和藹，那么慈祥……于是我向校長禮貌的問好，她問我是哪個班的，還說想看的話可以進來好好看，她把門往里拉開了一些，我如實回答后告訴校長我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我，不知為何我的內心感覺暖暖的。
雖然他們都終究會一去不復返了，但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠珍藏在我心里。再見了，我的六年小學生活，感謝您帶給我的快樂，我永遠不忘與您度過的小學時光！
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