有關小學畢業作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學畢業作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學畢業作文 篇1
我是個畢業生，馬上就要離開母校，升入中學了。在離開母校之前，我決心做一個合格的小學畢業生。
以前，“同學之間團結友愛”這一條，我做得不怎么好。每當同學們問我題的時候，我總是找借口說：“笨蛋，連這么簡單的題也不會，去，去，去。”問我題的那個同學就只好走了。以后，我一定要改掉這個壞習慣。如果有人問我題，我一定耐心地講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍……，知道那位同學學會了，我再停止。
還有，“在公共場所注意遵守秩序”這一條，我也沒做好。以前，每當我去電影院買票或去買早點的.時候，總是加空，只要一加空，就會受批評，我可不管那些‘壞’話，仍一個勁地向前擠。以后，這一點我一定改正。在公共場所的時候，再也不加空了。要是買東西，我就站在自己的位置上，耐心地等待這到我買東西的時候。
除了以上二點，我還有缺點，就是愛亂扔果皮、紙屑。不管在學校，家里，我只要一吃完水果或撕了一張紙，就把這些東西隨手扔在了地上。老師和家長經常批評我，但我把這些話只當耳旁風，不過一小時，老毛病又犯了。以后，我也要把這個缺點改掉，決不隨便扔果皮、紙屑了，讓我自己在一個好的環境中學習。
在以后的小學生活中，我一定要改掉這三個毛病，做以為合格的畢業生。
小學畢業作文 篇2
也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的.歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
小學畢業作文 篇3
父母說：“寶貝兒，你小學畢業了！”，這本當高興的時刻讓我怎么也快樂不起來，腦子里回想著和同學、老師在一起的快樂時光，曾經，我們在學習上同窗努力，在生活上一同歡笑。
還記得在學校運動會上，參加接力比賽的同學們邁開大步，恨不得一步跨過終點線，拉拉隊也是十分賣力，雖然自己沒有機會去為班級爭光，可每當一位同學拿到接力棒時，一個個都像小兔子一樣紅著眼睛在看臺上跳著，喊著那位同學的名字，為他加油助威。想到這里，我仿佛有回到那個時刻，回到那個看臺，眼前依次閃過每一位同學的面孔。那一次比賽，我們班拿到了第一名，拿著獎杯，我們和老師在操場激動地抱在一起，盡情地跳著，笑著，那一刻我看到老師的眼里流下了激動的淚水。
今天，我已經畢業了，想著昨日在學校的學習生活，多像一杯咖啡啊！不！不是苦！那是濃濃的醇香，是那么回味無窮！我即將走入初中的大門，回頭看看我曾經與她相伴了六年的小學，一幕幕精彩的畫面如電影般的.在我眼前閃過，不過，我只能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
在初中的學習生活中，也一定會有很多讓我難忘的故事，學習時，我會努力向前，學習外，我會珍惜每一刻的美好時光，不論是在課堂里、在考場或賽場上，還是在與同學們快樂的嬉戲中。
如果說小學是在打基礎，打好學習和為人處世的基礎，那么初中就是運用基礎。所以，我要有一個好的學習計劃，有一個好的學習方法，這樣，在學習上我就成功了一半。在初中，有好朋友也是必然的，有幾個要好的朋友，可以吧自己煩心的、開心的事全對她講，一個好的朋友就像一面鏡子，能幫助我正確地認識自己。我想初中生活的壓力也是免不了的，所以我應當學會調整心態，正確對待。三年里，老師的批評也不會少吧，我會正確地對待批評，不要放棄自己，用老師的批評來完善自己。
我留戀我的小學生活，留戀我那些可愛的同學和敬愛的老師們，留戀我生活了六年的美麗的校園，再見吧！我會永遠記住你們！我要繼續向前了！我期待即將步入的初中生活，期待即將到來的更大的挑戰，我相信，我的初中也一定又會是更加精彩的三年！
小學畢業作文 篇4
畢業是我最不想經歷的事，因為一想到六年來的往往，我便難掩到嘴邊的不舍。
雖然雖然不想分開，但是天底下哪有不散的宴席，總得要奔向各方尋求自己的人生，那就讓我們的這六年小學生活成為記憶中的一處美麗。
陳老師，我們的語文老師，也是帶了我們六年對于我們來說就像另一位母親的存在。現在我們畢業了，沒有什么東西能給予回報，只有祝愿您每天都能開心，承諾我們永遠不會忘記您的綴綴小事，感謝您曾經為我們付出。
王老師，我們的數學老師，雖然只教了我們兩年，做了我們兩年的班主任，但可以看出，您是真的把我們像自己的孩子看待，不管我們曾經有多么讓您生氣，多么讓您費心，可是我們都舍不得您。我們的數學成績經常讓您擔心，但是這次的畢業考，我們都用盡自己最大的努力贏得了好成績，以后我也會一直努力!
朱老師，我們的.英語老師，是您教會我們學英語的正確方式，您幫助了我們養成了自主讀書的習慣，您雖然平時對我們很嚴格很苛刻，但是我知道，那只是另一種愛我們的表現，以后我一定不會忘了您教我們的方式來學習。
還有很多教過我們的老師，我都非常感謝您們。同學們，我也感謝你們，是你們陪我度過了一個又一個的漫長歲月，在我傷心的時候有你們安慰我，在我需要幫助的時候你們也一直會主動來幫我，我不會忘了你們，我們20xx屆三班始終是一個家庭。
十年后，師生情誼不變，友誼不變!
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