【實用】五年級的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天是大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著喜慶的氣氛。禮花響聲不斷，好像與過去的一年在道別，又好像在為新的一年致著賀詞呢！
我和爸爸也開始放禮花了。爸爸小心翼翼的點燃了一個大禮炮，沒過多久，那禮炮“嗖”地一聲沖上天空，爆裂開來。
“哇！”紅的、金的、黃的、藍的、紫的、銀的。在我頭上爆裂，如同天女散花灑下的星星點點，讓我陶醉其中。
我正陶醉著，又有煙花綻開了。煙花的形狀各式各樣的，有的像一把撐開的傘，有的`像含苞欲放的花朵，有的像火箭一樣一飛沖天，有的如同火星直沖云霄。讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
別光看天上的呀！地上也有。
遠處的煙花直沖而上，像噴泉似的噴出一個個小精靈。小精靈在半空中歡樂地跳著舞，唱著歌，那聲音亂而有節(jié)奏，響而有感情。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛自己也進入了這一行列，與他們共同唱著，跳著。
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了！我趕忙跑回家里，打開電視機。
“霹靂啪啦！”外面的聲音比剛才更響了，我把電視的聲音調(diào)到了最響，還是聽不見電視里說什么。于是我又了個新想法。為何不把電視里常常唱的新年歌詞用煙花當伴奏，唱出來呢？
“新年好。”果然不同反響，語調(diào)錯落有致，有時還會很好笑。
眼花吧夜幕裝扮得格外耀眼，讓人陶醉，叫人癡迷。真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年。”
五年級的作文 篇2
又是一個臘八節(jié)，吃著自己親手做的香噴噴的臘八粥，那一絲絲的甜意，又讓我想起了小時候的臘八節(jié)……
對于那時的我們來說，臘八也是個非常特別的節(jié)日，早早地就盼望著臘八節(jié)的到來。到初七傍晚，早已迫不及待的我們放學就約好了伙伴，三五成群，男孩背著自制的冰車，女孩拎著個大籃子，一路小跑，直沖我們冬天的樂園——村外大河邊。
六、七米寬的大河冰凍結(jié)實，冰面光潔如鏡，階梯似的石頭上流水結(jié)的冰，凸凹波紋如魚鱗，疙疙瘩瘩，非常是美觀。男孩們放上冰車，有的跪在上面，有的兩人坐一起，雙手冰釬一鑿，“哧溜”一聲，滑的無影無蹤。女孩也不甘示弱，從河邊找上薄而大的石塊，再用雙手捧上幾捧背陰處沒化的積雪，分撒在冰面上，放好石塊坐上去，“推吧。”后面的人一推，嘎啦啦一陣沖向前，有的原地打轉(zhuǎn)摔倒，有的沖出不遠屁股下的石頭早已不見蹤影，四腳朝天，任憑后腦勺被磕的`有點悶疼，依然會找一塊更大的石塊，大伙像串糖葫蘆，一個一個拽著前面人的襖后襟，齊聲令下，一起使勁，還是不到幾步，東倒西歪，人仰馬 翻，腦勺著地，玩的起勁的我們根本沒有在意凍的通紅的小手都蹭破了皮。寂靜而空曠的山澗回蕩著頑皮的歡聲笑語……
天色已晚，興致未盡的我們匆忙各自趕到上游（為的是干凈），用石塊砸上幾大塊冰凌，按照自己心中的想象，把冰塊稍做敲鑿，像娃娃，像動物……載著滿心的喜悅，不停的用口中的熱氣哈著凍的發(fā)青的小手，回家的路上，仍然忘不了歡鬧嬉戲……
臘八的早晨，早早起床，與姐姐弟弟爭先恐后，端上媽媽做的紅紅的臘八粥，跑到院里，搶著去喂昨晚放在每個門口兩邊的冰凌人兒，用紅色的豆子給他安上小嘴，看著似笑了的冰凌人兒，心里別提有多美……
不覺太陽已經(jīng)升起，盡管沒有了孩提時的情趣，但那甜甜的臘八粥依然給人以濃濃的回味。
五年級的作文 篇3
變化的生活就像魔術(shù)，有時輕松有時忙綠;有時精彩有時乏味;有時喜悅有時又愁;有時得意有時失落;有時要頂著巨大壓力，有時需要自由呼吸、娛樂放松.......我的生活也是這樣。
我的生活是忙綠的。上個星期六，一大早，媽媽把我從暖和的被窩里拉起來，我看了看鐘，才6點，我極不愿意的坐在板凳上背起了英語，漫長的2小時背英語時光終于結(jié)束了。心想：終于可以休息了，我正準備拿起昨天的報紙看，媽媽對我說：“快點，換上運動服，去打乒乓球。”我這才想起我還要去打球。匆匆忙忙地打完了球，已經(jīng)10點了，我拖著疲憊不堪的步伐，正準備回家，媽媽拉著我，說：“馬上要考試了，給你找了個老師補缺補差。”我聽了，頓時如同被雷劈了一樣，愣在原地.......大鐘敲了12下，我回到了家，像霜打得茄子似得草草吃了午飯。這時，只聽媽媽有說：“書包收拾好，快點，否則要遲到了。”真是“鐵索連環(huán)”我心里暗自叫苦。上完課，教練打來電話，說：有一場乒乓球賽，叫你快去。打完球，已經(jīng)5點半了.......
我的生活是輕松的。星期天，我早上上完了奧數(shù)課，早早地回到了家，輕松的寫完作業(yè)。中午，爸爸回來了，我便要求爸爸陪我“殺”幾盤象棋，爸爸檢查了我的作業(yè)，很滿意，一口答應了下來。很快，我便以5:2的成績勝出了，下午，我來到樓下，騎了騎自行車，認識了幾位好朋友。晚上，我拿起報刊津津有味的`看了起來......
我的生活遠不止忙綠與輕松，還有新奇與普通，快樂與傷心.....我的生活就像一個調(diào)色板——多姿多彩。
五年級的作文 篇4
昨天，我和爺爺奶奶去了我期盼已久的森林公園游玩。進入公園，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹、波光鱗鱗的湖面、競相開放的花兒和翩翩起舞的蝴蝶，它們在一起組成了一幅美麗的.畫。我情不自禁地加快腳步，一路小跑奔向我最愛玩的“青少年活動中心”，爺爺奶奶在后面追得上氣不接下氣，而我像條小泥鰍，早已溜到了目的地。
這里有有很多好玩的項目，我給它們都取了個名，如：一飛沖天、城堡騎士、倒掛金鉤、峰回路轉(zhuǎn)、雪山探險、一氣呵成……其中我最愛玩的是峰回路轉(zhuǎn)，它考驗的是小朋友的手腳配合能力；其次是雪山探險，考驗的是攀爬能力與小朋友的堅韌，不氣餒的精神。
一路上，我們還經(jīng)過了歷史悠久的青龍古橋、茂密的竹林、枝繁葉茂的百果園、我還交了很多新朋友：有蟄人的馬蜂、大力士螞蟻、和平使者白鴿和一蹦一跳的小麻雀。
這些大自然的使者守護著大自然的和平、安寧、使大自然更加美不勝收。我真想對大自然說：“大自然，我愛你！”
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