關(guān)于農(nóng)村作文500字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的農(nóng)村作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)村作文500字 篇1
去年暑假的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小奕呀，我們一起去鄉(xiāng)下探望你的舅公吧，也好讓你在農(nóng)村呆幾天，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活！”
說(shuō)實(shí)在的，我真不想去。舅公家那低矮的瓦房，又沒(méi)有空調(diào)，這酷熱的天怎么過(guò)呀？唉，做小孩子真煩，大人才不管你要不要去呢，就像我媽，她說(shuō)什么都要把我拉去，無(wú)奈，被媽媽拉上了車(chē)。
下車(chē)了，我發(fā)現(xiàn)不是記憶中的那條熟悉的小路，而是一條平整寬闊的水泥路。“往哪兒走呀？以前的路好象不是這樣的，我們會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路呢？”我拍著腦袋問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)的，走吧。”
一路上，一幢幢樓房鱗次櫛比。我隨著媽媽來(lái)到了一座漂亮的.三層樓房前。媽媽說(shuō)：“我們到了。”我不禁問(wèn)道：“舅公家不在這兒吧，他家可不是這樣的呀！”媽媽又笑了。這時(shí)，舅公正好從屋里走出來(lái)了，說(shuō)：“呦，你們已經(jīng)來(lái)了呀，我正想來(lái)接你們呢，來(lái)，快進(jìn)來(lái)！”舅公把我們迎進(jìn)屋內(nèi)。
哇，舅公家裝飾得簡(jiǎn)直比我們家還漂亮！“來(lái)，快到這間屋里涼快一下。” 舅公說(shuō)著把我們領(lǐng)進(jìn)了二樓的一個(gè)房間。我走了進(jìn)去，高興地叫了起來(lái)：“舅公，這里也裝了空調(diào)啊！” 舅公笑著說(shuō)：“是啊，去年就裝上了。”我坐在沙發(fā)上，享受著空調(diào)的涼風(fēng)，愜意極了。
這哪里是我記憶中的農(nóng)村啊，真沒(méi)有想到，農(nóng)村變化得這么快，要我在這里體驗(yàn)生活，我太樂(lè)意了。
農(nóng)村作文500字 篇2
農(nóng)村的空氣純凈，深深地吸口氣，呼吸暢通無(wú)阻，將一切煩惱拋到腦后，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是一片潔凈的蔚藍(lán)；遙望四周，是漫無(wú)邊際的田野。
蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來(lái)一陣淡淡的清香，在暖風(fēng)中微微有些醉意。這里雖不算人間仙境，但比起城市里污濁的空氣，嘈雜的人群，可謂是修身養(yǎng)性的好地方。這里絲毫聞不到濃重的機(jī)械味。
瞧，那金黃色的麥穗個(gè)個(gè)精神十足，仰著頭，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯們，我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)把我們收割回家吧！”隨著農(nóng)民伯伯們手中的鐮刀“嚓”地一聲，麥穗就從麥桿上“搬家”了，它們興奮地來(lái)到新家竊竊私語(yǔ)。
看那金黃的油菜也迫不及待地想擁有新家，離開(kāi)這已住厭倦的家。油菜看見(jiàn)麥穗這么收歡迎，心中的'怒氣一下涌上心頭，不服地叫到：“農(nóng)民伯伯們，我們也熟了，你們?cè)趺床粊?lái)收割我們呀！”不久，油菜的愿望也實(shí)現(xiàn)了，它們也被農(nóng)民伯伯帶到了新家。
田野里的禾苗長(zhǎng)得青翠欲滴，禾苗門(mén)都打扮得漂漂亮亮的，讓人感覺(jué)見(jiàn)了眼前便煥然一新。它們這是在準(zhǔn)備和農(nóng)民伯伯們一同旅行了，正當(dāng)農(nóng)民伯伯們準(zhǔn)備就緒時(shí)，他們便旅行了，然后，農(nóng)民伯伯們便把禾苗安置在另外一個(gè)家，禾苗們就在那里開(kāi)始了新的生活，它們?cè)谀抢锷㈤_(kāi)花、直到結(jié)出果實(shí)。
傍晚，辛勤勞作一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回家了，暮色中的農(nóng)村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。
黑夜隨著一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫和蛙鳴而漸漸消失了，人們就又開(kāi)始了新的勞動(dòng)，繁忙的一天也重現(xiàn)了。
農(nóng)村，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們也是祖國(guó)的春天和希望，我們要珍惜著一切，努力讓祖國(guó)永遠(yuǎn)充滿春的韻味和風(fēng)采。
農(nóng)村作文500字 篇3
他，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，經(jīng)過(guò)他的一番打拼，終于走出鄉(xiāng)村，成為一家大公司的職員。雖然他一直很刻苦工作，但是總有一種莫名的自卑感，他藏起了自己說(shuō)了二十多年的家鄉(xiāng)話，取而代之的是略帶生硬的普通話。
每次離開(kāi)家，他總以自己工作忙的名義叮囑家人別去公司找他，他不愿意讓別人知道他是農(nóng)村人，還有他的土里土氣的父母。
那天，天氣驟然變冷，他不禁打了好幾個(gè)寒顫。工作閑暇之余，他剛想走到窗邊關(guān)上窗戶，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一個(gè)熟悉的身影，正向他的`公司這邊走來(lái)——是母親。
他的臉剎時(shí)鐵青，眉毛縮成一團(tuán)，他的腦子里不斷浮現(xiàn)著同事們看見(jiàn)他的母親后，在背后對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子。于是，他二話沒(méi)說(shuō)，箭步一般的飛奔下樓。
他看見(jiàn)了他的母親。她被一身粗制濫造的棉衣包裹著，頭發(fā)被風(fēng)刮的亂蓬蓬的，懷里緊緊抱著一個(gè)用棉布扎起的包裹，她見(jiàn)兒子過(guò)來(lái)，便趕忙向前迎著，還沒(méi)等她說(shuō)話，他便嗔怪著，
“媽，你咋來(lái)了，我不是說(shuō)過(guò)，沒(méi)事不要來(lái)嗎？你的這身打扮，同事該怎么看我，領(lǐng)導(dǎo)該怎么看我？我對(duì)你說(shuō)，你要下次再來(lái)，我干脆不干了，凈受些窩囊氣。”
“娃兒，娘看天冷了，想給你送點(diǎn)衣裳。娘知道了，下次不來(lái)了。”他看見(jiàn)母親的眼角紅紅的，本想安慰，誰(shuí)知，迎面來(lái)了他的經(jīng)理，他想把母親拉走，可是來(lái)不及了，他的臉剎時(shí)火辣辣的，他恨不得一下子鉆進(jìn)地洞里去。經(jīng)理一步步逼近，他趕忙對(duì)母親說(shuō)，“公司有事，我得回去。”便抽身離開(kāi)。
等到他回到家，偶然間聽(tīng)到母親說(shuō)，“你不是說(shuō)你們公司只有你一個(gè)農(nóng)村人嗎？那天你剛走，來(lái)了一個(gè)好像也是你們公司的，我們說(shuō)了一會(huì)話，沒(méi)想到，穿著那么新的西裝，說(shuō)起話來(lái)比我還帶農(nóng)村味兒。”
他頓時(shí)愣住了，原來(lái)，他們都是農(nóng)村人。
農(nóng)村作文500字 篇4
“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”。陶淵明的詩(shī)早已膾炙人口，他的盛名也如他的詩(shī)作一樣?jì)D嬬皆知，只是人們只在乎他的詩(shī)，卻不了解詩(shī)中之景，那就是天然樸素的農(nóng)村。
幾千年前，人們就依靠農(nóng)業(yè)耕種來(lái)獲取衣食以求溫飽，這就是我們?nèi)祟愖嫦壬罘绞健ｋS著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始從事工業(yè)活動(dòng)，一些人開(kāi)始厭惡從事農(nóng)業(yè)。生活在農(nóng)村，他們向往外面更廣闊的天地。請(qǐng)想像一下，如果持續(xù)這樣下去。我們終有一天會(huì)失去農(nóng)村這根頂梁柱。那時(shí)，不要說(shuō)田園派的詩(shī)人作家銷(xiāo)聲匿跡，就是我們自身的溫飽也成了問(wèn)題。
物極必反，這是永恒的規(guī)律。如果失去了農(nóng)村，就打破了自然界的平衡，這無(wú)疑是自傷其身。來(lái)到田野，這是一片一望無(wú)際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻穗壓彎了腰。往遠(yuǎn)處望去，整個(gè)稻田就像是一張美麗的黃色地毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻穗左右搖擺，就像金色的`大海中的波浪，一浪推著一浪，非常壯觀。麥田中，行行梧桐樹(shù)，像守衛(wèi)四方的士兵，陣容壯觀。每到一個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的景色，多么美麗的一幅幅畫(huà)啊，農(nóng)村正是這一幅幅畫(huà)的關(guān)鍵，如果失去了農(nóng)村，這一切將不復(fù)存在。
各位同學(xué)，如果失去了農(nóng)村，我們的世界將不再美麗。那么，就讓我們從現(xiàn)在起好好保護(hù)農(nóng)村，保護(hù)大自然吧！
農(nóng)村作文500字 篇5
秋天里的一天，我去鄉(xiāng)下看姥姥。
一大早，汽車(chē)行駛在狹窄的泥路上，路旁金燦燦的稻田和遠(yuǎn)處連綿起伏的群山跟隨我童年的記憶像放電影一樣一閃而過(guò)。不一會(huì)兒，那盼望已久的紅磚綠瓦的小院就出現(xiàn)我在面前。姥姥的院子不大，但很整潔，一群小雞在院子里悠閑的吃食；小狗看到我們來(lái)了使勁的搖著尾巴，還有就是院子里的那棵桂花樹(shù)枝頭上掛滿了金黃的桂花，整個(gè)小院都充滿了桂花那淡淡的甜香味兒，令人神清氣爽！
姥姥和姥爺知道我們要來(lái)，一大早就起來(lái)忙活兒了。我們到的時(shí)候，姥姥和姥爺正在摘桂花原來(lái)今天他們要做桂花糕，我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)槔牙炎龅墓鸹ǜ庾詈贸粤恕簳r(shí)的幾個(gè)小伙伴也早早就在院子里等我了于是我們相約到院子外的稻田邊上玩耍。只見(jiàn)黃澄澄的稻子隨風(fēng)擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，我們幾個(gè)玩累就躺在稻子堆上，曬著秋天里暖暖的.太陽(yáng)，迷迷糊糊地睡著了┈┈
晚上一家人熱熱鬧鬧的圍坐一起吃飯，這時(shí)姥姥端出一大盤(pán)熱氣騰騰香氣四溢的桂花糕。我迫不及待的拿了一塊就往嘴里送，“小心燙”姥姥笑著提醒我。太好吃了甜而不膩，因?yàn)槭巢牡男迈r再加上姥姥姥爺?shù)木呐腼儯抛屧酒椒驳墓鸹ǜ獬云鹆似湮稛o(wú)窮。我想這也許就是農(nóng)村的味道，愛(ài)的味道吧！
那幾天的農(nóng)村生活，有許許多多的趣事，還有更多難忘的回憶，它們是不能用我手中這只筆描寫(xiě)得出來(lái)的。那金黃的稻子，蔚藍(lán)天空下紅磚綠瓦的院子永遠(yuǎn)是我難忘的樂(lè)園。
農(nóng)村作文500字 篇6
農(nóng)村，如果失去你，誰(shuí)來(lái)代替？
田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田中，組成了一幅美麗的春色畫(huà)卷。清香的泥土氣息不時(shí)地隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)宛若吃了仙人果般的沁人心脾。在湛藍(lán)天空的映襯下，梧桐樹(shù)綠得更加青翠了。小麥綠得像碧玉一般，清風(fēng)拂來(lái)，此起彼伏，又宛若一望無(wú)際的大海中的波濤。傍晚，皎潔的圓月溫柔而多情地窺探著這個(gè)被綠色環(huán)繞的鄉(xiāng)村，這時(shí)，它仿佛是熟睡的嬰兒。村里偶爾幾句農(nóng)夫的夢(mèng)語(yǔ)，小孩夢(mèng)醒時(shí)發(fā)出的啼哭以及母親邊吟唱搖籃曲哄孩子入睡的聲音------無(wú)不滲透出鄉(xiāng)村的安謐和溫馨。
但這所有的`一切，都在悄悄地改變------
道路旁的房子在哭泣；以往的鳥(niǎo)兒歌唱，現(xiàn)在的鳥(niǎo)兒在嘆息，飛機(jī)的轟鳴聲淹沒(méi)了鳥(niǎo)兒的歌聲；彌漫在樹(shù)林里的晨霧在哀求，漫天的廢棄吞噬了他的神秘和美麗；鄉(xiāng)村閃耀的燈火，變成了城里七彩霓虹，高風(fēng)殘?jiān)拢瘋锵У啬@即將消失的鄉(xiāng)村，凄涼的月光籠罩著整個(gè)世界。
清晨，一個(gè)在田間散步的農(nóng)民伯伯，閉上雙眼，仿佛在吮吸著泥土的清香，享受著大自然賦予他的但又即將失去的恩賜。他緩緩地蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦G油油的小麥，仿佛在與它深情告別。小麥看到他，便使出全身的力氣，興奮地?fù)u擺著身體。而老伯只是嘆息，他知道，這片沃土即將變成煉油基地。
農(nóng)村，你永遠(yuǎn)是我心目中無(wú)可替代的家鄉(xiāng)！
農(nóng)村作文500字 篇7
秋收后的茭白田，紅彤彤的燈籠，遠(yuǎn)處的高山，形成了一幅新春元宵圖。這是哪兒？
這兒就是前路，一個(gè)散發(fā)著活力的新農(nóng)村。
慕義橋下，花壇中，花朵五顏六色，萬(wàn)紫千紅，美麗極了！
慕義橋，慕義橋?yàn)槿资皹颍ㄓ谇宓拦馐辏?832年），東西向橫跨漳河。橋全長(zhǎng)53米，寬3。50米，高8。10米，三孔等跨均8。60米，橋墩迎水面有分水尖，橋面設(shè)橋欄，橋額題“慕義橋”三字，落款“道光十二年”。橋東側(cè)設(shè)有供路人祀神、休憩的橋亭建筑，平面長(zhǎng)方形，與拱橋垂直布置；中為通道，兩側(cè)各有一座三開(kāi)間硬山頂建筑，左右相向，對(duì)稱布置，山墻觀音兜形式，建筑石柱木梁，用材較大，雕刻豐富。
走上慕義橋，向四周望去。近處的小亭，遠(yuǎn)處的青山，青山上云霧環(huán)繞，婉如仙境一般。
向左望，正應(yīng)和了那句詩(shī)：“小橋流水人家”。翠綠的河水，像一塊名貴的翡翠，又像一條美麗的絲巾，系在大地的身上。
走過(guò)橋，來(lái)到了橋頭的小屋里。從窗戶向外探，紫紅的梅花，翠綠的香樟樹(shù)，紅素黑我的小亭子，遠(yuǎn)處的`故橋，仿佛回到了古代，在花園里散步。
圓圓的燒餅，像十五的月亮
過(guò)了涼亭，看見(jiàn)了一個(gè)銅像，他是誰(shuí)？
向左看，才知道他是前路村人民的祖先，難怪他們?nèi)绱司粗厮?/p>
新農(nóng)村新格言，向新的方向進(jìn)發(fā)。
不忘初心，繼續(xù)前行。希望我們中國(guó)的新農(nóng)村越來(lái)越發(fā)達(dá)。
農(nóng)村作文500字 篇8
鄉(xiāng)間農(nóng)家，藍(lán)天白云。對(duì)我們這些城市里的孩子來(lái)說(shuō)，農(nóng)村是多么令人向往啊。平時(shí)，我們都生活在一個(gè)受污染的城市環(huán)境中，從未看見(jiàn)過(guò)清晰的日落，望到的只有一棟棟高樓。所以，我想創(chuàng)造一個(gè)農(nóng)村節(jié)，讓城里的孩子，都去體驗(yàn)農(nóng)村的生活。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，我猜想可能會(huì)這樣：一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一群小學(xué)生背著背包，坐上了大巴車(chē)，去往永嘉的楠溪江。大巴車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，便到了那兒。孩子們紛紛下了車(chē)，有人去捉蝴蝶，有人在草地上奔跑著，還有人在聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香。過(guò)了許久，他們的老師帶著他們走向楠溪江。很快，寬闊的楠溪江便映入眼簾，許多小學(xué)生贊嘆著楠溪江的美。他們找到一塊空地坐下來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下一邊朗誦起有關(guān)田園的古詩(shī)詞，一邊擺好地毯吃野餐。哇！有的人拿出永嘉麥餅，有的人拿出板栗，還有的人拿出了炒面。大家像農(nóng)家的人一樣，在露天的地方天高地闊地吃起來(lái)，吃完以后，老師便帶著大家收拾好東西，又坐回了大巴車(chē)。在車(chē)上，依然是老師帶領(lǐng)著，大家總結(jié)著這次“農(nóng)村之行”的經(jīng)歷。最后，便愉快地結(jié)束了這次的“農(nóng)村之行”。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，我要把它定為6月2日。一是因?yàn)榫o接“六一”兒童節(jié)，二是因?yàn)檗r(nóng)的'音序是“n”n在鍵盤(pán)上是“6”，村的音序是“c”c在鍵盤(pán)上是“2”，所以合起來(lái)就是6月2日。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，那天做的事基本都應(yīng)該和“農(nóng)村”有關(guān)。比如說(shuō)看電視時(shí)收看有關(guān)農(nóng)業(yè)的節(jié)目，早餐就吃點(diǎn)農(nóng)村的東西，老家在農(nóng)村同學(xué)可以回到老家。
如果，這個(gè)節(jié)日真的有了的話，那么城里的孩子也能呼吸到新鮮空氣，也都見(jiàn)過(guò)日出日落，望見(jiàn)雄偉的大山、寬闊的河流。
農(nóng)村作文500字 篇9
大家都知道，世界上有農(nóng)村和城市這兩個(gè)地方，有些人還以為農(nóng)村比城里差……
其實(shí)農(nóng)村的房子一排接一排，像一條巨大威嚴(yán)的龍！
早晨陽(yáng)光燦爛，農(nóng)村里的人起得很早，六、七點(diǎn)就起來(lái)干活了，捕魚(yú)、拔草、種地……即使在很累很累的干活，但每個(gè)人都是歡樂(lè)無(wú)比，但是在城里，大部分的人都起得很晚，起床后，還賴在床上看手機(jī)，電腦，電視……雖然看電子產(chǎn)品給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，但沒(méi)有電子產(chǎn)品了，大家都還會(huì)快樂(lè)嗎？
中午，村里人把桌椅飯菜都放在屋前樹(shù)蔭下，開(kāi)心歡樂(lè)的吃著，下午村里人也會(huì)去種地，種菜，種水果的地方去勞動(dòng)，他們可能覺(jué)得用汗水換來(lái)的食物最可口吧，河里的小魚(yú)游來(lái)游去，成群結(jié)隊(duì)地在說(shuō)著什么似的，有說(shuō)有笑呢！農(nóng)村的'橋下有一只只活潑可愛(ài)的小鴨子，小雞呢！小雞和小鴨也很可愛(ài)，在房前屋后總會(huì)看到這一群群的小調(diào)皮鬼呢！有的在戲水，有的在梳理羽毛……
土地里的蔬菜和水果也不錯(cuò)喲，這個(gè)季節(jié)盛產(chǎn)李子，李子又大又紅，吃下去滿滿一口水，可好吃了，綠油油的青菜又大又綠，吃下去也有種清甜的味道。
夜晚，人們都回家吃飯，吃完后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
聽(tīng)完我的介紹，你覺(jué)得農(nóng)村比城里差嗎？不不不，城里和農(nóng)村不一樣，各有各的好，蘿卜青菜，各有所愛(ài)，歡樂(lè)的人們，可口的食物，可愛(ài)的動(dòng)物，不一樣的習(xí)慣，鄉(xiāng)下是不是很有意思呢？農(nóng)村就是一道田園風(fēng)景畫(huà)……
農(nóng)村作文500字 篇10
20xx年版的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》把“口語(yǔ)交際”作為一項(xiàng)重要內(nèi)容而提出來(lái)，但是這一部分內(nèi)容的教學(xué)卻往往被語(yǔ)文教師所忽略。許多語(yǔ)文教師總認(rèn)為，反正考試不考學(xué)生的說(shuō)話能力，那么這一部分內(nèi)容教與不教都不影響學(xué)生的考試。其時(shí)不然，俗話說(shuō):“言為心聲。”一個(gè)學(xué)生如果不能完整地把一個(gè)人，或者一件事、一種現(xiàn)象說(shuō)得有條理了，說(shuō)得清楚了，那么他的內(nèi)心思考也是混亂的。當(dāng)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)有序的思維時(shí)，他們又怎么能寫(xiě)出一篇好的文章呢?所以，要想提升學(xué)生的作文水平，首先就要利用教材中的口語(yǔ)交際，來(lái)提升學(xué)生的說(shuō)話能力。學(xué)生的說(shuō)話能力提升了，他們的語(yǔ)文思維才能得到發(fā)展，才能寫(xiě)出條理清晰的作文來(lái)。同時(shí)，在語(yǔ)文教材中，許多口語(yǔ)交際與作文教學(xué)都是有一定關(guān)連的`，甚至作文內(nèi)容就是寫(xiě)口語(yǔ)交際的內(nèi)容。如果我們?cè)谧魑慕虒W(xué)之前，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際，那么學(xué)生的寫(xiě)作思維就會(huì)慢慢被梳理出來(lái)。這樣不但增加了學(xué)生的寫(xiě)作素材與表象，而且可以讓學(xué)生的作文有條理，有詳略。比如，在教學(xué)這一冊(cè)《習(xí)作7》時(shí)，這一次習(xí)作就是讓學(xué)生通過(guò)閱讀，找一找語(yǔ)文書(shū)里的故事，選一兩個(gè)寫(xiě)下來(lái)，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己從故事中得到的啟示。而這一單元的“口語(yǔ)交際”教學(xué)內(nèi)容就是向同學(xué)們推薦一本書(shū)，并讓學(xué)生在口語(yǔ)交際中說(shuō)一說(shuō)喜歡讀這本書(shū)的理由。這樣，學(xué)生在口語(yǔ)交際過(guò)程中，就會(huì)把自己最喜愛(ài)讀的書(shū)的理由給梳理下來(lái)，并與別的同學(xué)交流。當(dāng)學(xué)生交流時(shí)，能夠有條理，有主線，有中心了，那么他們?cè)趯?xiě)這一篇作文時(shí)也就顯得容易了。因?yàn)閷W(xué)生前面已經(jīng)在口語(yǔ)交際中掌握了如何介紹自己最喜愛(ài)的一本書(shū)了，在他們的腦海中也就形成了這一次作文的表象，就可以模仿口語(yǔ)交際的形式來(lái)完善自己的作文。
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