童話作文600字匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文600字 篇1
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)好朋友在花園里玩游戲。突然，小蝴蝶大叫一聲：“快看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼！”小蟲子和小螞蟻好奇地跑了過(guò)去。這時(shí)，小蟲子建議說(shuō)：“這個(gè)蛋殼這么漂亮，我們把它做成一個(gè)蹺蹺板吧！”小蝴蝶和小螞蟻齊聲說(shuō)：“真是個(gè)好主意！”小螞蟻去找了一個(gè)扁扁的木棒，然后和小蟲子合力把它放到了蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子坐在蹺蹺板的兩端，一上一下，一高一低，玩得不亦樂(lè)乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞，給它們加油鼓勁。蹺蹺板真的太有意思了！
過(guò)了一會(huì)兒，它們就覺(jué)得沒(méi)趣兒了。于是，小蝴蝶說(shuō)：“我們把蛋殼做成熱氣球，像我一樣飛起來(lái)，看看天上的'風(fēng)景吧！”聽到這里，小螞蟻和小蟲子立馬同意了。小螞蟻去找了一個(gè)袋子，小蟲子把它拴在蛋殼上，熱氣球做好嘍！小蟲子和小螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬進(jìn)熱氣球里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，熱氣球隨著風(fēng)飄向了天空。天空中的景色可真好呀！天是那么的藍(lán)，云朵是那么的軟，空氣也是香香的。小螞蟻對(duì)小蟲子說(shuō)：“我們也有翅膀了，飛上天空的感覺(jué)可真好！”
到了下午，烏云密布，天馬上快下雨了。它們急忙躲到蛋殼底下。蛋殼現(xiàn)在變成了一個(gè)小房子了。小蝴蝶興奮地說(shuō)：“我們的小房子可真堅(jiān)固，以后再也不怕風(fēng)吹雨打了！”
天黑了，它們也玩累了，想休息了。于是，它們又決定把蛋殼做成一個(gè)搖籃，小螞蟻還找來(lái)一片軟軟的葉子當(dāng)作它們的被子。它們?nèi)齻�(gè)躺在軟軟的搖籃里，風(fēng)婆婆輕輕地吹了吹，搖籃也跟著晃啊晃……不知不覺(jué)，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
童話作文600字 篇2
夜幕降臨，教室里傳來(lái)嘰嘰喳喳的喧鬧聲，原來(lái)是教室里的主任們，課桌、講臺(tái)、黑板、粉筆……在開會(huì)呀。
“主人們”正在投訴小朋友們的行為。課桌傷心地說(shuō)：“學(xué)校規(guī)定不能在教室里打鬧，可是那些小朋友們不遵守規(guī)定，下課在教室里橫沖直撞，還得我們一會(huì)撞墻，一會(huì)兒撞椅子，大家頭破血流。還有的小朋友，拿著小刀削鉛筆，削完筆后還在我們的臉上劃了幾道，害得我們滿臉的傷痕。”這時(shí)，講臺(tái)火冒三丈：“就是，就是!小朋友們趁老師不在時(shí)，偷偷拿油畫棒在我身上亂涂亂畫，還得我變成了大花貓，甚至有的小朋友走到電腦身邊用力地敲打鍵盤痛得它哇哇大叫，真是太可惡了，如果電腦壞了，看他們?cè)趺瓷险n!”接著，黑板也出來(lái)抗議“還有，還有呢!有的小朋友拿著堅(jiān)硬的物品使勁地往我身上砸，還得我臉上坑坑洼洼，難看死了，老師寫字的時(shí)候多不方便啊!更可惡的是，有人拿黑板擦當(dāng)沙包在教室里扔來(lái)扔去，塑料殼都開裂了。”粉筆也跳出：“是啊是啊，我們都被小朋友折成一段一段的當(dāng)子彈打仗。”“如果他們?cè)龠@樣下去，教室會(huì)不堪入目的!”其他的.小主人們也你一言我一語(yǔ)地投訴，大家說(shuō)得激動(dòng)極了。這時(shí)老師聽見了教室里的吵鬧聲，她走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)原來(lái)是教室的主人們?cè)陂_會(huì)，大家紛紛把事情告訴老師，請(qǐng)求她一定要給小朋友們上一節(jié)特殊的教育課。
第二天早晨，太陽(yáng)升起來(lái)，上課了老師拿出踩壞的粉筆問(wèn)道：“孩子們，這是誰(shuí)做的?”“老師是我!”老師指著黑板上的凹洞又問(wèn)道：“這是哪個(gè)同學(xué)砸的呀?”“對(duì)不起老師，是我們。”小朋友們說(shuō)著說(shuō)著低下了頭，臉都脹紅了。老師說(shuō)：“孩子們，你們不應(yīng)該破壞東西哦，昨天晚上我看到教室里的主人們?cè)谡f(shuō)你們破壞他們，十分氣憤。”同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我們以后不再做破壞王了，我們以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)公物的。”
這堂課還真管用，小朋友們不再破壞，從此以后小朋友與教室里的“小主人們”快樂(lè)地生活著!
童話作文600字 篇3
夏天的一個(gè)午后，小青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱地放聲歌唱，當(dāng)它唱得正高興時(shí)。忽然，天空下起了傾盆大雨，小青蛙急得四處張望，找不到躲雨的地方，它左思右想，靈機(jī)一動(dòng)，我可以用荷葉當(dāng)雨傘啊！它馬上摘下一片荷葉擋在頭上。呀！這下雨淋不到我了。小青蛙真高興啊，眼睛都笑瞇成了一條縫了。雨點(diǎn)兒像珍珠似地落在荷葉上，發(fā)出咚咚咚的聲音，好像彈著動(dòng)聽的小曲，小青蛙又高興地唱起歌來(lái)。
有一天，青蛙大叔和小烏龜、鵝姐姐，還有小蜜蜂一起去公園玩。在回家的路上，它們經(jīng)過(guò)一片綠油油的草地。忽然，天空烏云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳進(jìn)了河里，摘了一片荷葉傘。青蛙大叔對(duì)小烏龜、鵝姐姐和小蜜蜂說(shuō)：“朋友們，雨下得這么大，快來(lái)躲雨吧！”鵝姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家就在附近，我很快就能到家。”小烏龜也說(shuō)：“不用了，大叔，我的硬殼就是一把大傘，還是讓小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打濕，就飛不起來(lái)了。”青蛙大叔揮揮手對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“我送你回家吧！”小蜜蜂飛到青蛙大叔的`肩膀上，說(shuō)：“謝謝你！你真是我的好朋友。”青蛙大叔說(shuō)：“不用謝！朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
有一天，青蛙、烏龜、鴨子、蜜蜂一起在河邊玩耍。天空中突然下起了傾盆大雨，它們都沒(méi)有帶傘，又找不到地方躲雨，怎么辦呢？聰明的小青蛙看到河里有許多又大又圓的荷葉，它一拍腦袋，有了好主意；它跳進(jìn)河里，摘下了一片最大的荷葉舉在頭頂上，并招呼伙伴們一起過(guò)來(lái)躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，它們又可以繼續(xù)在河邊高興地玩耍了。
春天來(lái)了，小青蛙和小鴨、小蜜蜂，還有小烏龜?shù)浇纪庥瓮妗Ｋ鼈兺娴每砷_心了！忽然，天下起了大雨，它們沒(méi)帶傘，怎么辦呢？小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。它到池塘摘來(lái)了一片大荷葉頂在頭上，對(duì)大家說(shuō)：“快來(lái)躲雨吧，這兒有把大傘。”小動(dòng)物們連忙到荷葉下躲雨，大家都夸小青蛙真聰明！
童話作文600字 篇4
從前每當(dāng)太陽(yáng)從海岸的地平線上升起時(shí)，人們總會(huì)看到海中的一塊礁石上靜靜地坐著一個(gè)人，她那金黃的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。只可惜她的下半身是一條魚尾，許多人愛(ài)慕她仰慕她可終究追不到她。
她是海的女兒，一生下來(lái)她就屬于大海。人們永遠(yuǎn)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。魚兒與她嬉戲歡鬧，海鳥與她永久為伴，但她的眼底總是不經(jīng)意間閃過(guò)一絲悲傷。在海岸上，有一個(gè)繁榮的國(guó)家，此時(shí)國(guó)王正舉行著一次隆重的***活動(dòng)。
一只海鷗從她身邊飛過(guò)，將這個(gè)消息告訴了她。人魚的眼睛“忽"得一下充滿了希望與生機(jī)，“機(jī)會(huì)來(lái)了，我該出發(fā)了。”海鷗不解地望著她，“你要去做什么？很久才回來(lái)嗎？”人魚笑著撫摸著他潔白的羽毛，說(shuō)：“不會(huì)，很快，你會(huì)等我嗎？等我出來(lái)，帶你到皇宮里去。”“嗯......”海鷗答應(yīng)了，語(yǔ)氣中卻飽含著一絲失望。
“走了，等我。”人魚揮揮手，沉沒(méi)于蔚藍(lán)的大海。
海鷗望著她離去的背影，心里有些失望與悲痛。“他會(huì)去找王子嗎......”海鷗喃喃自語(yǔ)。“童話里不都是這樣嗎？”聲音從海鷗身旁傳來(lái)。海鷗微微側(cè)頭，輕聲道：“黑暗童話，出來(lái)吧。你就在我旁邊，對(duì)不對(duì)？”黑暗童話是一個(gè)女巫的別稱，她擁有著強(qiáng)大的法力。這人，說(shuō)她心好也不是說(shuō)她心壞也不是。“我只知道她會(huì)去找王子，也一定回來(lái)找我的。”女巫的嘴角勾起一抹笑容。“不會(huì)的不會(huì)的.......”海鷗的眼睛很是暗淡，他只是默默地看著那聳立的王宮，那高高的城墻，像一道屏障，“你說(shuō)，她會(huì)忘了我嗎？”“這人啊，一旦有了很強(qiáng)烈的愿望，是無(wú)論如何都違背不了自己的心的，就是怕，陷入劇中，太深了......”女巫沒(méi)有正面回答海鷗的問(wèn)題，只留下一句令人無(wú)法理解的話，也走了。
海鷗悵望灰天，一切，無(wú)法，回頭了吧......
童話作文600字 篇5
慧慧”是一只不愛(ài)吃西瓜的小豬。一天，老師到他家去家訪，正好看見媽媽在勸慧慧吃西瓜的一面。慧慧說(shuō)：“媽媽，我不要吃西瓜，我不要吃！”媽媽說(shuō)“不行，你今天必須把這片西瓜給吃完，不然的話，我就罰你跑步10圈 ，而且用最快的速度。快點(diǎn)給我吃完，我數(shù)到10你還不吃完，就罰你跑步10圈。一，二，三......”這時(shí)，老師微笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)“你去做事吧，這片西瓜我來(lái)讓慧慧把它吃掉.”老師坐下，問(wèn)慧慧：“慧慧，你為什么不喜歡吃西瓜呢？”“因?yàn)椋驗(yàn)槲鞴侠镉凶眩绻鲁鰜?lái)的話太麻煩了。”“那么慧慧，下次買西瓜的時(shí)候跟媽媽說(shuō)賣瓜要買無(wú)籽瓜，這樣就不麻煩了。”“好！”慧慧回答道。
過(guò)了一段時(shí)間，老師又到慧慧家來(lái)家訪了。剛走到慧慧家門口，就看到一個(gè)西瓜皮從窗戶里飛了出來(lái)。老師走進(jìn)去，慧慧就跑過(guò)來(lái)并且興高采烈地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在喜歡吃西瓜了。”“喜歡吃西瓜了？太好了！不過(guò)這是什么？”老師指著地上的西瓜皮說(shuō)。慧慧不好意思的低下了頭。“你亂扔垃圾是在給其他同學(xué)做壞榜樣。如果我們班的同學(xué)每個(gè)人都亂扔垃圾，那我們班的.同學(xué)就像生活在垃圾堆里。你愿意生活在垃圾堆里嗎？”“不愿意。”“那就好，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們唯一的地球。
現(xiàn)在慧慧很喜歡吃西瓜，也不亂扔垃圾了。我想，慧慧的媽媽在教育慧慧的時(shí)候有沒(méi)有做到耐心、細(xì)致呢？同時(shí)我也在想，慧慧亂扔垃圾的行為是許多人都有的壞毛病，我們是不是要認(rèn)真思考一下該如何來(lái)保護(hù)我們唯一的地球呢？
童話作文600字 篇6
自從狐貍騙過(guò)老虎以后，老虎氣急敗壞，它下了狠心：“狐貍啊狐貍，我要?dú)⑺滥悖∧愕哪┤占磳?lái)到！”
一天，老虎出來(lái)尋食，真是冤家路窄，正好碰見了狐貍。老虎頓時(shí)火冒三丈，向狐貍猛撲過(guò)來(lái)，狐貍嚇得往旁邊一閃，老虎撲了個(gè)空。老虎再次撲來(lái)，狐理知道今天可能逃不掉了，它眼珠一轉(zhuǎn)，邊躲邊說(shuō)：“大王息怒，您這到底是為什么呀？”由于用力過(guò)猛，老虎摔倒了，扭傷了后背。狐貍見機(jī)會(huì)來(lái)了，忙獻(xiàn)殷勤：“大王，摔壞了沒(méi)有？小心別氣壞了身子！”老虎喘著粗氣，忍著疼大聲說(shuō)：“你上次為什么騙我？”“哎呀大王，您誤會(huì)了。我就是吃了豹子膽，吞了黑熊心，也不敢騙您呀！”“那次，你借著我的威風(fēng)嚇跑了百獸，你卻說(shuō)是你嚇跑的，你還想抵賴嗎？”狐貍一聽，忙岔開話：“上次您出名了，世人皆知您的大名，還上了書呢！”“這是真的嗎？”老虎將信將疑地問(wèn)。狐貍說(shuō)：“不信，您去問(wèn)他們呀！大王呀，老天是安排我服侍您的。您摔疼了吧？來(lái)，我給您捶捶吧！”老虎相信了狐貍，讓它捶背。由于老虎背對(duì)著狐貍，看不見狐貍的樣子。狐貍每次捶時(shí)好像都特別賣勁，它咬緊牙，瞪大眼，高高地舉起拳頭，用力往下捶，但拳頭快要到老虎身上時(shí)，就輕輕地落下。它還不時(shí)地問(wèn)：“大王，您舒服嗎？”老虎滿意得連連點(diǎn)頭。狐貍又說(shuō)：“大王，我特別喜歡聽您唱歌，您的歌聲那么雄渾有力，賽過(guò)有名的男高音。您能再唱幾句給我聽聽嗎？”老虎被狐貍這天花亂墜的`吹捧樂(lè)昏了頭，報(bào)復(fù)的計(jì)劃早已忘到九霄云外去了。它抑起頭，清了清嗓子，便“傲——傲——”地叫了起來(lái)。這地動(dòng)山搖的吼聲嚇得小動(dòng)物們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們模模糊糊地看見好像狐貍在痛打老虎，老虎疼得大叫。它們不知道究竟發(fā)生了什么事。
這就是，老虎想復(fù)仇，反而又一次上了狐貍的當(dāng)。你明白這是為什么嗎？
童話作文600字 篇7
我的職業(yè)是童話作家，你愿意也可以這么叫我，作為一個(gè)作家，我沒(méi)法不寫點(diǎn)東西來(lái)維持我的名號(hào)；作為一個(gè)人，我也沒(méi)法不為柴米油鹽發(fā)愁。童話喜歡在大街小巷里跑來(lái)跑去，我得想辦法捉到他們，把他們變成文字再賣給報(bào)社或者某某雜志換取一定的稿酬，來(lái)維持我的名聲和生計(jì)。
現(xiàn)在我蹲在馬路邊的樣子一定很落魄，對(duì)吧？我已經(jīng)有74天沒(méi)有捕捉到童話，他們已經(jīng)有74天沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里了。在第63天的時(shí)候我開始憎惡這些跟我玩貓捉老鼠的游戲的童話，我需要錢！錢！
百無(wú)聊賴之余我開始在馬路邊的沙地上涂鴉，很快勾勒出一個(gè)加勒比海盜的形象。我承認(rèn)，我勾畫的時(shí)候并不特別認(rèn)真，他的左手不是一把銳利好使的.鐵鉤，而是一只圓圓的小手，甚至圓得有點(diǎn)畸形；他沒(méi)有眼罩，代之的是一只有雙眼皮的卡通眼睛，不過(guò)也好，他有兩只眼睛能看到這個(gè)世界——至少比一只眼好。
我正準(zhǔn)備用腳底抹去這個(gè)丑陋無(wú)聊的小東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眼睛竟然在骨碌碌地滾動(dòng)，胖胖的手指一個(gè)個(gè)脫離地面。最后，他整個(gè)人都脫離了地面，立了起來(lái)。就像一片沾了水的樹葉從白紙上分離出去那樣。
我痛悔自己剛才話的為什么不是童話而是海盜。海盜充其量只對(duì)礦工有用——他們可以從海盜的口中知道某批金礦的埋藏點(diǎn)，借此發(fā)一筆大財(cái)。除非我馬上改行，否則這東西對(duì)我的價(jià)值只是零。
我把目光集中到那根木棍上，說(shuō)不定這根看似普通的木棍能給我?guī)?lái)什么幸運(yùn)。我捏著那根棍子在沙地上瘋狂地畫著童話童話，可這幾個(gè)奇形怪狀的小圖案似乎根本沒(méi)有賦予生命，冰冷的沙地用一種近乎機(jī)械的聲音對(duì)我說(shuō)：你——做——夢(mèng)。
我報(bào)復(fù)似地用腳底抹去這些無(wú)聊的東西，轉(zhuǎn)而把目光轉(zhuǎn)移到這個(gè)蹲在旁邊好奇地看著我的海盜身上。他并沒(méi)有因?yàn)槲覍?duì)他長(zhǎng)時(shí)間的視而不見而生氣，他起身謙卑地對(duì)我行脫帽禮，對(duì)我一字一頓說(shuō)：尊敬的主人（我當(dāng)然有點(diǎn)點(diǎn)吃驚，不過(guò)一想，是我把他畫出來(lái)的，當(dāng)他主人也是理所當(dāng)然）——我是您卑微的仆人——弗斯。
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