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      無私的奉獻作文

      時間:2023-06-27 15:59:25 奉獻

      關(guān)于無私的奉獻作文匯編7篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的無私的奉獻作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于無私的奉獻作文匯編7篇

      無私的奉獻作文 篇1

        在茫茫人生道路上,或喜或悲,早成往事,但關(guān)鍵在于一顆心。心,或許人們早已忘記了他們的心,因為他們的心早已麻木。但我曾經(jīng)見過這樣的一個人,他擁有一顆熾熱的心,一顆無私奉獻的心。

        天還是蒙蒙亮的,太陽公公還在沉睡,可我卻毫無睡意。拉開窗簾,漫無目的地看著空蕩蕩的街道。這時的街道好安靜,似乎連嘆氣聲也能聽見。一個人影漸漸走近,手中拿著一把掃把,仔細(xì)地清掃著馬路的每個角落,一陣風(fēng)卷起煙塵,使人睜不開眼睛。

        雖然他留給我的僅僅只是一個背影,但透過他的背影我看到了一顆美麗的心,一顆無私奉獻的心。他從未讓人們看見他的辛苦與汗水,只留給人們一片干凈的天地,一個美麗的世界。他的`功勞,我們從未注意,亦或是早已習(xí)慣。但從現(xiàn)在起,我希望每個人都能記住,沒有什么事是理所當(dāng)然地為你而存在的。理所當(dāng)然地感謝,才是唯一一個屬于我們自己的理所當(dāng)然。

        太陽漸漸升起,那個身影也漸漸地消失在馬路的盡頭不留痕跡……

      無私的奉獻作文 篇2

        在我的心目中,老師就是辛勤的園丁,他們和我們一起成長,還教給我們許多知識,教會我們做人的道理。讓我們在成長的旅途中,知道該怎么去做,不讓人欺負(fù),也不去欺負(fù)別人。

        老師是引領(lǐng)我們走向成功的人,在知識的道路上,我們跌倒了,他們會鼓勵我們再次站起來,勇敢向前走。老師為我們無聲無息地付出,不求任何的回報。所以,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),考出好的成績,不要辜負(fù)老師對我們的`期望。

        老師就像我們的爸爸媽媽,他們不但教給我們知識,還時刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對我們的恩情我們永遠(yuǎn)都報答不完,可以說我們一生的成就都是老師給我們的。因為成就需要知識,而知識又是老師給我們的。在這里,我要對所有教過我的老師說一聲:“謝謝您們,是您們教給了我知識;是您們教會了我做一個合格學(xué)生的道理;是您們陪伴我健康成長。”

        這就是老師,為學(xué)生著想,為學(xué)生無私奉獻,不求回報的老師。在我心中,老師就是雨水和陽光,我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們,用太陽照耀著我們,讓我們一天天成長,最后成長為參天大樹。

      無私的奉獻作文 篇3

        我們班有一個無私為班級奉獻的人,她就是“無花果”(沒有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實,它象征著你默默為他做好事的品質(zhì))余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢?那就來說那一次“抗洪行動”吧。

        在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著大地,樹葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹,輕飄飄的雨點被吹進了我們教學(xué)樓的`走廊里。走廊里,水積少成多,同學(xué)們在上面走路小心翼翼的,生怕摔個四腳朝天,滿屁股是水。直到中午,雨停下來了,項老師親切地說:“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊?”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學(xué)怕弄臟衣褲,又找作業(yè)沒做完這借口推辭,而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊,用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學(xué)見了也一塊過來干。同學(xué)們干得可起勁了,有的不顧衣褲臟亂會濕,用手拿著簸箕,等拿拖把的同學(xué)把水送過來,再把水舀起倒入水桶里;有的同學(xué)為了把拖把里的一點水給弄出來,犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來;還有的同學(xué)不愿犧牲鞋,就犧牲手,用手把水?dāng)Q出來。同學(xué)們說說笑笑,一點也不覺得辛苦。過了一會兒,“抗洪行動”結(jié)束了,我們班前面的走廊沒有一點水,成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動,老師還重點表揚了她呢!她,就是一個熱愛勞動,無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。

      無私的奉獻作文 篇4

        要說無私奉獻的人,理所當(dāng)然的就是我們的石老師。

        有一次,我的語文作業(yè)忘帶了,我以為自己會被大罵一頓,但老師沒并沒有罵我,還親切地對我說:沒關(guān)系,下午帶來吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進書包里了,要做一個做事細(xì)心的孩子哦。

        今天班會課前,我看到講桌上有許多的筆和本子,心想:這么多的.筆和本子,是誰買來的呢?我就跑去問老師:老師,這些筆和本子是誰買的?我啊,這個月你們小組和快樂組,表現(xiàn)的這么出色,老師買點獎品發(fā)給你們,高興嗎?恩,恩,高興!我不住的點頭,心里樂開了花。真有點不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢,以后我一定要好好學(xué)習(xí)來回報老師。

        這就是我的老師,一個平易近人又無私奉獻的老師。

      無私的奉獻作文 篇5

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描寫蠟燭的。

        蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務(wù)。”

        一天下午,我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊!停電了,那我該怎么做作業(yè)啊!”我想起了臺燈,可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。

        買完蠟燭,我一看時間。“啊!已經(jīng)6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃,開始做作業(yè)。時間一分一秒的過去了,我的做作業(yè)越做越少,而它的身體和生命卻是越來越短。

        蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命。現(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了,人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當(dāng)我們在用蠟燭的時候,可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實很簡單,它不是為了自己,也不是為了體現(xiàn)自己存在的價值,而是為了我,而是為了我們?nèi)祟悺.?dāng)你用打火機點燃它時,你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的`。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷鳎蜖奚约旱纳瑸槲覀兎⻊?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞,無私的為人民奉獻。

        我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。

      無私的奉獻作文 篇6

        目前,全中國人民的心被重大的事情“吊著”,那就是新型冠狀病毒。這個病毒于20xx年1月16日開始從武漢傳播起來……

        新型冠狀病毒的癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合癥,膿毒癥休克,難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙,該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此,但是我國的科學(xué)家和醫(yī)護人員依然在一線奮斗,與病毒做著抗?fàn)帯?/p>

        在這次事件中,有許多人都做出了奉獻,有在一線奮斗的醫(yī)生和科學(xué)家,有不計其數(shù)的無名英雄,他們都是好樣的。

        前幾天,我在手機上看到了這樣一件事:一位網(wǎng)紅主播辛有志過著很普通的生活,但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個億!我昨天又看到了一幕:浙江一位海外經(jīng)商者從國外為中國進購了30萬只口罩、十萬只醫(yī)用口罩,十萬雙手套和十萬個防護面具。他們都是英雄,是國家的英雄。

        新型冠狀病毒的潛伏期是14天,而且這種病毒傳染性極強,所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點:

        1:勤洗手,注意衛(wèi)生

        2:少出門

        3:遠(yuǎn)離人多密集的`地方

        4:無論去哪都要戴上口罩

        5:早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

        無論怎樣,都要愛護自己的身體,愛護自己的健康,我們要感謝那些在一線無私奮斗的英雄們,他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲,中國因你們而感到自豪!有你們在,武漢必勝,有你們在,中國必勝!

        向你們致敬,那些敢于奉獻的英雄!

      無私的奉獻作文 篇7

        奉獻,是人的一種多麼高尚的精神。其實在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報。如果沒有,只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。

        在一個無比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰也不會在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。

        在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風(fēng),忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴(yán)寒,仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對他說:“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負(fù)責(zé)的,你就快點去休息吧,會有人清理的'。”咦!這是怎麼回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無私奉獻的精神深深打動了,便情不自禁地走到他旁邊,對他說:“伯伯,別再挖了,快會有人清理的,快回去休息吧。”只見他抬起頭,氣喘吁吁對我說:“我絕不會回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強的樣子,我只好無可奈何上學(xué)去了。

        過了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨居老人。

        不知過了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個私奉獻的人。

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