有關研學游記作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的研學游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學游記作文 篇1
經過了幾個小時的車程，我們終于到達了第一個景點范蠡隱居的溶洞。這個洞全長一公里，內部景色優美，不禁令人感嘆大自然的鬼斧神工。我們在里面不時發出嘖嘖贊嘆并不停的用手機相機記錄下這美麗的奇跡。緊接著我們又趕到我們解決午餐的地方。這里有十幾個灶臺，我們到達之時已經有許多其他班的學生正灰頭土臉拿鏟子翻炒鍋中的菜肴了。我們小組也迫不及待的找到了自己的灶臺，我和同學人領了灶具和原材料，領到東西后我們卻都傻眼了，不知道怎么操作，一陣手忙腳亂，組長在大家的七嘴八舌的建議下，安排切菜的'切菜，生火的生火，燒飯的燒飯。一頓忙碌，煙霧繚繞之后，一個一個灰頭黑臉雖然在擁擠的小河邊洗刷碗碟，可能會一不小心將碗碟弄到水中央去，望“水”興嘆；搬來老木斷竹，可能半天也燒不著火；猛一抬頭，發現對面的同學竟然不知何時弄了個一鼻子灰；或者，不會將肥肉煉出油來，菜談不上色香味俱全……總之吃著辛辛苦苦自個兒親手勞動做出來的飯菜，我們第一次理解了酸甜苦辣咸的滋味，經歷了有生以來最快樂的事情，也明白了父母的辛苦。
午餐之后，我們又匆匆上車，準備去做紫砂屬相、玩漂流。到了漂流的地方，同學們開始紛紛商議分組，敲定好了之后，大家便開始跟隨著隊伍排起隊。我們班幾個“英勇”的男生都明了志：堅決不買雨褲！坐上橡皮筏，明顯感覺重心有些不穩，我拿著槳努力保持平衡，并慢慢向前劃去。沒一會，橡皮筏便開始加快速度了，大家都興奮的喊了起來，隨著橡皮筏的前行，我的鞋子與褲子漸漸潮濕，而前面的男生一遍劃一邊玩，早已全身濕透，幾個明志的男生甚至已掉落水中頭發都滴著水。我還是第一次漂流呢，這也頗有幾分“激流勇進”的意味。宜興紫砂聞名天下。宜興第三站就是前往陶祖紀念館親自感受陶藝。一進陶祖紀念館，同學們就拿著泥巴制作陶器。把泥巴放在模具上拍一拍、捶一捶、捏一捏，一個簡單的紫砂陶器就做出來了，看著這些泥巴“小寶貝”，學生們不亦樂乎。有學生說她想把親手制作好的陶器帶回家在爸媽面前展示，話音一落，響應的同學們都央求工作人員幫忙給予裝飾，好讓他們帶回家孝敬父母。
結束了景點的參觀與游玩，我們來到飯店吃了晚餐，然后便向賓館出發。來到自己的房間，我們放下書包，和父母報了平安，通了電話，便去洗漱了。深夜，伴隨著今天的愉快與明天的期待我們漸入夢鄉……
第二天一大早，大家就起了床，洗漱收拾好之后，我們下樓吃了早餐，然后開始我們5月16日的游玩。上午，同學們在導游的帶領下前往中央電視臺無錫影視基地游覽。這里真是景色宜人，美不勝收。在煙波浩渺的太湖中，乘著三國時期的戰船回味“赤壁之戰”的蒼涼悲壯；在繁花似錦中穿越一道道小巷，在莊嚴霸氣中步入一座座巍峨宮殿；在賽馬場地觀看“三英戰呂布”，感受歷史人物的命運浮沉……我不禁對歷史和藝術有了重新認識。很多同學在這里買了一些特產紀念品，幾個膽大的同學居然嘗了“女兒紅”；還有的同學在這里嘗試了騎馬，雖然是第一次騎馬，卻也不失凜凜的大將風范。這無疑是兩天的研學旅行中最值得紀念的一段時光……
午飯之后，我們結束了兩天的研學旅行，踏上了回家之路，一路上，我翻看著手機中的照片覺得回味無限。這次旅行，不僅讓我欣賞到了美麗的風景，讓我暢快的玩了一回，更讓我學到了很多在課本中學不到的知識，真是“讀萬卷書，行萬里路”……
研學游記作文 篇2
今天，我們學校進行了研學活動。
一大早我帶著好奇的心情來到了學校，可是當我來到校園里面時，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3A號車，然后，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3A號車在那里，結果，走過去發現只是3號車。怎么辦，到時間出發了，我好著急啊。后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動的說：“唉，終于找到3A號車啦，可以出發了�！�
車子出發后一個多小時，我們的車到達了摘茶葉的地方。導游就給我們分組，帶著我們去做第一個活動，用樹葉和花朵做成花書簽。然后我們都找到位置坐下來，聽導游給我們講解做書簽的要領：1。先把膠水扭到一半；2。再在紙上撕一小片紙；3。把膠水擠在紙片上；4。再向導游要長方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片；5。然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹葉的地方；6。再把花用鑷子粘上去；7。做好了就可以給導游過塑，過完塑還要剪掉多余的'邊和角，因為你拿著的時候有可能刮到自己或同學。
第二環節：摘茶葉
導游給我們每人發了一個白色的大袋子，拿著上山去摘茶葉。今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐里的松餅一樣在烘烤著。到了山上，我們的臉蛋曬得發紅，像熟透了的紅蘋果，大家有氣無力的行走著。可是，我們還是在堅持著，認真的向導游學習怎么樣摘茶葉。導游姐姐說：“茶葉要是一芽二葉的，而且是要剛出生的小芽或是沒有蟲子咬過的芽�！甭犃酥v解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來了，我摘的時候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦著，因為我發現茶葉上有許多的昆蟲，地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩。突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過去，問：“怎么啦？”李承民一邊后退，一邊發著顫抖的聲音：“這，這，這里有一個紅螞蟻軍隊朝我們這里跑來。”緊張的我立刻拉著李承民跑到另一個區域，平靜后跟他說：“以后你到森林玩的時候，看見螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會很快爬到身體上來咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒�！薄爸懒�，我會離它們遠遠的”李承民回答道。
午飯后，我們來到了烤茶場，導游就讓我們三人一組，然后再把三個人的茶葉倒入布做的盤子里，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接著我們拿上厚厚的手套戴在手上，然后再把茶葉倒入一個大大的鍋里，開啟電動開關，鍋就熱起來啦，我們就去翻茶葉，因為鍋很熱很燙，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺得手燙了，就立刻換下一個人來翻，就這樣，我們三個人輪著翻炒茶葉。
炒完后，就要把茶葉撈出來放在盤子里，然后，我們一起搬到烤爐里面放好，再把它們烤一個小時就能拿出來。就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變。在烤茶葉的這一個小時里，我們班的同學就一起在坪地上盡情地玩耍。
一個小時過去后，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開開心心地回家了。
研學游記作文 篇3
在這三天里，我們踏上了曲阜研學之旅。第一天我們去了孔廟、孔府、孔林。從中我們學到了：府，是用來住人的;廟，是用來祭祀的;林，是用來埋葬的。
第二天，我們來到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進行了拜師禮。我們穿上了漢服，學習了怎樣拜師，主持人說“拱手”的時候，把兩只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個大拇指放到里面。主持人說“高一”的時候，雙手舉到額頭，說“拜”的時候，90°彎腰，但不要立刻起身，等到主持人說“興”的時候再起身，這就是一個完整的拜師禮了。
禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“兩行兩列”，這是最特殊的一支舞蹈。
樂：我們去了演奏廳，里面的人們演奏了各式各樣的樂曲，優美的、熱烈的、悲傷的……其中有一個二胡獨奏《賽馬》，用激情澎湃的節奏完美的描繪了一幅賽馬時的.場景。
其中最好玩的要數御了，我們坐在觀覽車上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了許多畫面，讓我們體驗到了孔子周游列國時的各種場景。
后來，我們依次進行了“書、數、射”，學會了射箭，做線裝書，拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。
在這次研學活動中，我體會到了至圣先師孔子的偉大思想，他是在不斷學習，不斷地提高自己、升華自己，才成為現如今被人們敬佩的思想家、教育家的。
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