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      敘事的作文

      時間:2023-07-03 07:32:04 敘事

      關于敘事的作文匯總6篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于敘事的作文匯總6篇

      敘事的作文 篇1

        夏天到了,天真熱。小紅終于做完作業?梢孕恍。

        媽媽在干什么?媽媽正忙家務呢。小紅看到媽媽很辛苦。心想:我能干點什么呢?對了,我自己學著洗衣服吧。小紅把自己的衣服找出來,學著媽媽的'樣子,先放洗衣粉,又泡衣服,再搓搓衣服。嘿嘿!真夠累的!不過,小紅還是堅持著,一會兒功夫就洗完了。晾衣架太高,小紅就搬來凳子,終于把衣服全晾上了。

        小紅花很高興,因為媽媽夸她是個懂事的好孩子。

      敘事的作文 篇2

        星期天,天氣晴朗,小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球,羽毛球像小鳥一樣,一會兒飛到小明這邊,一會兒飛到媽媽那邊,在空中畫著一道道優美的弧線。

        這時,媽媽打了個高球,小明措手不及。小紅剛好路過這里,小明不小心打到了小紅的頭上,小明也沒有向小紅道歉。

        小紅責備小明說:把別人打疼了應該向人家道歉。小明斤斤計較地說:不是我打的你,是球打的你,快點把球還給我。小紅氣憤地說:我就不還給你。就這樣他們互相爭吵得面紅耳赤。

        這時,小明的媽媽走過來,和藹地對他倆說:小明是你錯了,還不快向小紅道歉。小明慚愧地說:小紅,是我錯了,咱們握握手和好吧!小紅對小明寬容地說:好吧。媽媽說:當和同學發生矛盾時,要勇于承認自己的.錯誤,這樣才能得到別人的寬容。寬容別人能使自己多一個朋友,自己也能感到快樂。你們說對嗎?小明聽了點點頭說:我記住了。小紅高興地說:今后再遇到這類事,我們知道該怎樣做了。說完,他倆打羽毛球,羽毛球在空中又畫出了一道道更美麗的弧線。

      敘事的作文 篇3

        新年到了,家家戶戶都貼著紅色的春聯,而且還打著噼里啪啦的響聲。

        雞群一家準備新年的早飯。這時,黃鼠狼拿著一大塊鮮嫩肥美的.肉,給雞家拜年。雞媽媽說:"黃鼠狼,看你今天給我們雞家拜年,是不是想吃我們的小雞?"黃鼠狼連忙跪下說:"不敢!以后,我--黃鼠狼,再也不吃動物了。"雞媽媽看著黃鼠狼這么誠心誠意,大過年的老讓人家站在門口的,多不好啊,于是,她讓黃鼠狼走了進去。黃鼠狼一進門,坐下來,就東張西望,它在看這些又肥又大的小雞,喜歡得口水都流出來了。雞媽媽一下子就知道了黃鼠狼的詭計,她假裝說:"黃大哥,你要喝什么茶?"黃鼠狼說:"我要普通的茶就可以了。"然后,雞媽媽借這個機會告訴小雞們快逃,還讓雞爸爸打電話給警察讓他們把黃鼠狼給抓起來!

        茶來咯!雞媽媽高興得說到。不一會兒,有車子的響聲,黃鼠狼一聽,呀!是警車,快逃。這時,黃鼠狼什么也顧不上,只管逃跑。然而,卻還是被警察抓住了,送進了警車。去坐牢了。從此,雞家再也沒有人騷擾他們了,過著幸福的生活。

      敘事的作文 篇4

        每個人都有童年,童年是純真,難忘,多姿多彩的。,童年是一本日記,記錄著我們兒時的點點滴滴;童年是一個夢,夢中有我們的憧憬與想象……童年為我們編織著一個又一個美麗的`夢。

        說到童年的趣事,我最刻骨銘心的是那次被狗追。那次我還在讀幼兒園,周末的時候我和朋友去玩,然后我看到一只很可愛很小的小狗,忍不住走近它,蹲下來仔細的打量它。幫手疊在一起,頭把手壓在下面,兩只眼睛瞇了起來,黑色的小鼻子時不時動一動,整個身子趴在地上,我情不自禁地輕輕摸了一下他的頭,那小家伙睜開眼睛瞅了我一下,就繼續閉上眼睛休息了。當我正準備離開的時候,心頭突然有一股不祥的預感涌上來,我的預感果然沒錯,身后突然響起兩聲狗叫,我一轉頭,嗯,原來是一只大母狗,我一看,不妙!趕緊撒腿就跑,母狗跑到小狗身邊,停下來嗅了嗅后又朝我汪汪叫了幾聲,我被嚇破了膽,跑得更快了,那只母狗也許是受了刺激,立刻來追立刻來追我,我深知自己跑不過它,腿怕的發軟,然后我看到前面有輛車,就趕快躲到車后面,只見母狗在車附近打轉了一下,沒找到我就回去了。我立馬松了口氣;氐郊液螅野堰@件事告訴了媽媽,媽媽大笑著說;“我告訴你啊,被狗追時不要跑,否則他會繼續追,直到追上你為止。還有,不要去碰母狗的孩子,它們會認為你在傷害他們的孩子,也會追你。”我聽了后心想,下次再也不敢了。

        童年還在繼續,它為我帶來有甜的有苦的,但每當想起這些,我們總是可以哈哈大笑。

      敘事的作文 篇5

        星期六晚上,爸爸一本正經地問我們說:“這個周末我們去那兒玩呢?”我想了想,慢條絲理地回答:“沒什么地方可以去的……”“茵茵,我們去釣魚好嗎?”爸爸說。一聽這話我倆可高興了,異口同聲地喊道:“好耶!”這時,媽媽走了過來,說:“釣魚倒是挺不錯,可是這些魚竿呀,魚餌呀,我們家可沒有!卑职致牶螅靡庋笱蟮卣f:“咱們家是沒有,可不會買嗎?”最后經過投票,我們一致決定這個周末去釣魚。

        早上,我們準備好了魚竿和魚餌,去釣魚。一路上,天空萬里無云,小鳥在枝頭蹦來蹦去。成排的樹,成群的花朵……連太陽公公發出的陽光也變得更加燦爛了。魚塘非常大,里面的魚兒在歡快地嬉戲著。我們一家興高采烈地來到池塘邊,坐在軟綿綿的草地上,我把漁具拿出來,做好準備工作,爸爸則往池塘里撒魚食。輕輕的河水倒映著我們的身影。我的心早就怦怦直跳,手里早就癢癢的,恨不得馬上就釣上一條大魚來。我學著別人的樣子,抓了一團魚食,套在魚鉤上,不一會兒就完成了。我迫不及待地把魚餌拋出。頓時水花濺起,水面上浮現出一道道漣漪,漣漪不斷的向四周擴散。我靜靜地等著,我自以為萬事具備。誰知浮標一直在水中浮著,一動不動。我看了好一段時間,可一直沒有魚,我覺得很奇怪,自言自語:“莫非這魚食不好吃?這魚也太挑食了吧!敝灰姲职植换挪幻Φ卣{整著魚鉤,拋魚線了!魚線就在經過一條完美的弧線后,直直的掉進河心。

        過了好一會兒,我把魚鉤提出了水面好幾次,但提出水面時卻總是空空如也。而一旁的爸爸卻釣了好幾條大魚了。這時,我終于徹底失去了信心,我心煩意亂地把魚鉤甩入水中,胡亂攪動,然后又猛地拉出魚桿。這時候,我的魚竿一沉,我一陣緊張,我以為是魚上鉤了,連忙使勁一提,提起來連看都沒看,就高興得又蹦又跳。過了一會兒,再仔細一瞧,讓我吃一大驚。啊,原來釣到了一塊破布。爸爸笑著對我說:“這就是你釣的‘魚’。≌嬉λ牢伊!闭f完還真笑了。我一下子像泄了氣的皮球,臉都紅了。又釣了一會兒,還是沒釣到,我不耐煩了,覺得釣魚沒有意思,真想到別處去玩。爸爸好像看出了我的.心思,對我說:“你不是學過《小貓釣魚》的故事嗎?小貓三心二意,結果一條魚也沒釣到。一個人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事,如果你想小貓一樣,三心二意那會一事無成。你這樣心不在焉怎么釣得到魚呢?”

        聽了爸爸的話,我恍然大悟,于是我才聚精會神地坐下來釣魚。突然,媽媽和弟弟大叫:“魚,茵茵。ń憬悖。~!”我一看,一條活潑亂跳的大魚上鉤了。這條大魚大約有5寸長,銀色的魚鱗在陽光的映照下波光粼粼,它正在拼命地掙扎著,我心里暗暗自喜。我小心翼翼地往回收線,魚竿被拉成彎月形。我趕緊叫爸爸來幫忙。我從魚鉤上把魚取下來放進桶里,又蓋好蓋子,生怕一不小心讓它溜走了,這可是我的勞動成果啊!

        我極不情愿地收拾漁具,依依不舍地回家了!這真是一次滑稽而有趣的釣魚經歷!

        今天,我明白了一個道理:做事,不能三心二意,只有一心一意才能把事情辦好。今天釣魚讓我明白了一個道理還鍛煉了我的耐心。

      敘事的作文 篇6

        小鳥要感謝天空,因為有了天空才能使它們自由地飛翔;樹木要感謝雨滴,因為有了雨滴才能使它們茁壯成長;我要感謝老師,因為老師讓我懂得了很多......

        記得四年級的一天,老師發下了一張默寫紙,平時默寫一貫良好的我拿到一看,不由得一驚,啊?怎么分數這么低?我忐忑不安地想:怎么辦?我那嚴厲的爸爸看到這分數一定會暴跳如雷,說不定還會讓我吃“竹筍炒肉絲”。

        放學回家的路上,天沒有往常那么藍了,鳥兒也沒往常唱得歡了。我邁著沉重的步伐走回家,只見爸爸仍帶著那張嚴肅的臉坐在沙發上看小說。這時,他說話了:“兒子,把今天要我簽字的試卷整理好!蔽覈樀没觑w魄散,結結巴巴地說:“好......我知......知道了!闭f完,我失魂落魄的走進了房間,開始思索明天該怎么交差。當然,默寫紙沒有交給爸爸。

        第二天早晨到校時,我想出了一條“妙計”——冒充爸爸簽字。我把默寫紙從書包中抽出,哆哆嗦嗦地模仿爸爸平時的筆跡簽了字,我深吸一口氣,自認為大功告成了,心里舒坦多了。

        可不料,在老師檢查時,發生了一點“意外”——老師查出了冒充的簽字!放學時,爸爸在與老師的交談中明白了事情的來龍去脈,狠狠地批評了我。老師也語重心長地對我說:“分數不重要,誠實才是最重要的`,今后一定要吸取教訓,不能弄虛作假。”

        我慚愧的低下了頭,記住了老師樸實的話語,感受到了她的諄諄教誨之恩,這一定會讓我終生難忘。人們常說,師恩如山,那是因為高山巍巍,使人崇敬;師恩如海,那是因為大海浩瀚,使人無法估量。

        感謝您,我的老師!

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