有關(guān)敘事的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的敘事的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文300字 篇1
這日子真是越來(lái)越難過(guò)了啊！就以周三為例，你幫我評(píng)判評(píng)判，看是不是。放學(xué)回到家，打開(kāi)電視才三分鐘，電話就響了起來(lái)。
“喂，媽，怎么了？”
“是不是到家了？到了的話，趕緊寫作業(yè)去！都期末了，少玩一點(diǎn)，別給我不做啊。回來(lái)發(fā)現(xiàn)給你買的習(xí)題沒(méi)做的'話，周末不許玩手機(jī)。”
媽媽就是神靈般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的一切。她有一雙千里眼，她還有一雙順風(fēng)耳。
為了周末的幸福生活，我只能拿起媽媽給我買的升級(jí)版優(yōu)+全能大考卷，趕緊埋頭做起來(lái)。
終于做到媽媽規(guī)定的頁(yè)數(shù)，這才放心地打開(kāi)電視。
三分鐘不到，門開(kāi)了。未見(jiàn)其人先聞其聲：“看什么電視，學(xué)習(xí)去，都快期末了。”不用說(shuō)，這是媽媽回來(lái)了。
我知道講理沒(méi)有用，就回房間發(fā)呆。時(shí)不時(shí)裝模作樣寫一寫作業(yè)，作業(yè)還真是多。
吃完飯，心里默數(shù)三分鐘，就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒，緊箍咒就會(huì)上身，我摸摸頭上，并沒(méi)有孫悟空的緊箍啊。
唉，這日子是越來(lái)越難過(guò)啦。
敘事的作文300字 篇2
我們?cè)瓉?lái)排練的是借鋼筆，內(nèi)容是我忘記帶鋼筆了，周星宇借我鋼筆，然后我就謝謝他。后來(lái)又改成了借修正貼。
表演開(kāi)始了，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)表演？”有一對(duì)同學(xué)舉起了手。“好，你們兩上來(lái)表演”楊老師又說(shuō)。她們表演的是借橡皮，表演開(kāi)始了，一個(gè)人忘記帶橡皮了，另一個(gè)人借給她橡皮，另一個(gè)人說(shuō)謝謝。雖然說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但還是得到了巧克力。現(xiàn)在只能夠表演四次了。我就舉起手，可是周星宇卻不舉手，所以就無(wú)法表演了。先是看第四組的暈倒了，先是一個(gè)人寫完作業(yè)出去玩了，回頭后迷迷糊糊地暈倒了，另一個(gè)人把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)為他掛水，那一個(gè)人就感謝另一個(gè)人。還有一個(gè)買書(shū)表演，一個(gè)人想要買這本書(shū)，另一個(gè)人也要買這本書(shū)，于是另一個(gè)人把書(shū)給了這個(gè)人……大家還是覺(jué)得還是第四組好，所以獲得了最佳表演獎(jiǎng)，其他人都獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，這節(jié)語(yǔ)文課真有趣。
敘事的'作文300字 篇3
母親對(duì)我的愛(ài)是數(shù)不清的了，我就用一、二件事來(lái)表達(dá)吧。
如：生病時(shí)候的情景，我在床上睡覺(jué)，等我睡醒的時(shí)候還要喂我吃藥，還有問(wèn)我吃不吃飯，吃的話就拿給我，等吃到我吃不下去了就把稀飯又放在客廳的桌子上。
有時(shí)候又要把我叫醒說(shuō)：“量一下體溫。”我就把體溫器壓著，五分鐘后，又叫我起來(lái)，拿出體溫器看，然后又叫我睡覺(jué)，早上我想吃下面的早餐，媽媽就幫我買早餐，買好早餐，就喂給我吃，又要做家務(wù)活，我眼睛里含著眼淚，因?yàn)閶寢屧诩一蛭疑〉臅r(shí)候付出了很大的努力，我非常非常愛(ài)我的'媽媽。
我媽媽還有另外一種愛(ài)，叫嚴(yán)肅的愛(ài)，這種愛(ài)是作業(yè)要做好，要我看《輕松作文》，每天要我記詞語(yǔ)表，每個(gè)詞要抄三遍，這就是嚴(yán)肅的愛(ài)。
母親的愛(ài)是報(bào)答不完的，正如孟郊寫的游子吟的最后一段：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
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