【熱門(mén)】抒情作文400字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的抒情作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文400字 篇1
俗話說(shuō)“秋風(fēng)冷甫”。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)了，冷雨降臨時(shí)，人們便知道天氣冷了。秋天的雨是長(zhǎng)久的，一下就是幾天�？捎植皇窍笙奶炷菢拥谋┯辏瓷先�，象柳絲那樣細(xì)，象赤豆那樣大，密密地隨風(fēng)飄來(lái)飄去地料織著。有時(shí)緊緊地唰唰地落在大地上。
在雨中，當(dāng)歡煙徐徐冒出時(shí)，議麗、風(fēng)一落一吹，便四散飛了出去，樹(shù)枝上落滿了水，偶爾刷刷刷地落下來(lái)。屋頂上的雨水四濺開(kāi)來(lái)，連續(xù)不斷的，好象有一層層薄煙籠翠著。樹(shù)葉綠綠的，經(jīng)雨一淋，有點(diǎn)兒發(fā)亮。小草也青得喜人，葉面、草條上結(jié)著一顆穎晶瑩的珍珠。田野里，黃橙橙的稻子，碧綠碧綠的芋芳葉，修長(zhǎng)修長(zhǎng)的。穿著淡青色中微微泛黃的.革衫的艾白，象綠毯似的番薯蔓。
開(kāi)始老黃了的毛豆，青黃葉中夾著幾片焦黃葉的桑樹(shù)，都在雨中淋著，濕透了全舜。我焦慮著:這雨久久地下著是會(huì)損害衣作物生長(zhǎng)的。在路上，在橋上，有捧著傘慢慢走著的行人。我們礦區(qū)的工人叔叔阿姨很早就起來(lái)工作了。他們穿著雨衣，戴著安全帽，推著鐵車(chē)子來(lái)來(lái)去丟，有的大聲喊著，有的搖著紅旗:……唰唰唰，秋雨的聲音又回響在我的耳邊，它并不是娜么單調(diào)、枯燥，而是因?yàn)樵趠J俐}J中還伴奏著一各種音響。我想:這大概就是一種人定勝天的勞動(dòng)交響樂(lè)吧。
抒情作文400字 篇2
我們踏著春的腳步，古人何嘗不是呢！“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。一句句都是發(fā)自肺腑的春的贊歌。
我們來(lái)到瘦西湖畔，春光是多么明媚，春風(fēng)是那么和煦，春草是那么鮮嫩。哦，春，你那么引人注目。
遠(yuǎn)眺綿延的山坡，翠綠翠綠的，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們歡悅的歌聲；仰天長(zhǎng)嘆，卻發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物蒼茫，天空清澈的如一顆藍(lán)寶石，白云柔軟的像松松的棉花，太陽(yáng)耀眼的光輝無(wú)不散發(fā)著活力與希望；彎腰凝視，像綢帶般蜿蜒的小溪，一群魚(yú)兒在快活地嬉戲。它們曼妙的身姿如優(yōu)雅的曲線，一個(gè)個(gè)水泡是它們快樂(lè)的符號(hào)。
我醉了，沉沉地醉進(jìn)了這幅畫(huà)，仿佛自己也是那輕靈的小魚(yú)，游啊游�。欢紫螺p輕的撫摸那嫩悠悠的小草，那青得逼你的眼，不知為何，心頭浮起一陣陣對(duì)生命的憐愛(ài)。
春啊春，我們正在尋找你，其實(shí)我們已經(jīng)找到了你，你在世界的每一個(gè)角落，你深深的'埋藏在人們的心里。瞧，你可曾看見(jiàn)，那群活潑的孩子已脫下棉衣；你可曾看見(jiàn)，小草已從地里偷偷的探出腦袋與你招手；你可曾看見(jiàn)，小燕子穿著花衣來(lái)了，他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出的是活力，唱出的是希望，唱出的是春天！
看，奏響你的圓舞曲吧，大河的波濤如大提琴般的低沉，小溪的細(xì)流如小提琴般的輕快，人們的歌聲如薩克斯般的悠揚(yáng)，小鳥(niǎo)的叫聲如豎琴般的動(dòng)聽(tīng)。
啊，可愛(ài)的春天！
抒情作文400字 篇3
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)啦！在這小學(xué)學(xué)習(xí)的生涯里，一直有一種無(wú)微不至的愛(ài)圍繞著我，讓我感無(wú)比到幸福。是您，老師，您用您的智慧啟迪著我們，帶我們遨游知識(shí)的海洋是您，老師，您用您勤勞的雙手為我們打開(kāi)了知識(shí)文學(xué)的寶庫(kù)。這一切的一切都與您老師是密不可分的。生活的一點(diǎn)一滴和時(shí)間的考驗(yàn)讓我和您之間產(chǎn)生了濃濃的深厚感情。
記得有一次，您生病了，可您還是忘不了給我們講課批作業(yè)，從不耽誤一節(jié)課。您在班級(jí)一手打著點(diǎn)滴，一手給我們批作業(yè)。還有開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，是您讓我在家長(zhǎng)面前讀我寫(xiě)的作文，在我讀作文之前，我的手冰涼冰涼，捏了許多汗。您知道我膽小，于是，您把我叫到面前，用您那雙溫暖的大手撫摸著我的小手，您用鼓勵(lì)的話語(yǔ)和信任的目光給予我肯定和鼓勵(lì)。我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心，放松了下來(lái)，在我讀作文的時(shí)候讀的很流利---那都是您的.緣故。在六年級(jí)時(shí)我寫(xiě)的作文得到了您的認(rèn)可和肯定。有時(shí)在同學(xué)面前讀，是我鍛煉的不是那么膽小了。我從此不懼怕課堂上的魔鬼——讀課文，我每次回家都認(rèn)真地預(yù)習(xí)讀課文，第二天，總是把課文讀得流利有感情。那都是老師您的功勞。
因此，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)您，我的老師，我們之間的感情，即使海枯石爛、山崩地裂也無(wú)法分割。因?yàn)槟俏业膯⒚赡赣H，無(wú)論將來(lái)
我走到天涯海角，你的教誨時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)印在我心里。您那富有哲理的話語(yǔ)，令我終生難忘。我愛(ài)您，我的老師！
抒情作文400字 篇4
媽媽的愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，可是奶奶的愛(ài)卻是深沉的。
從上幼兒園到現(xiàn)在都是奶奶來(lái)接送我，小時(shí)候的印象中奶奶是一頭黑黑的發(fā)，可是現(xiàn)在她的鬢角已經(jīng)變成了白顏色，都是為我操勞的。有一件事讓我刻骨銘心。有一天，又是奶奶來(lái)接我，我跑了過(guò)去說(shuō)：“奶奶我餓了，中午沒(méi)吃好飯。”奶奶說(shuō)：“我就知道你餓了，猜一猜我今天給你買(mǎi)了什么？”我說(shuō)：“是面包還是香腸？嗯，還是......”只見(jiàn)奶奶從懷里拿出一個(gè)塑料袋，打開(kāi)易看是肯德基的漢堡包，而且還是熱乎的。我高興的說(shuō)：“謝謝你，奶奶�！笨赡棠贪褲h堡包又放回到懷中說(shuō)：“等到了補(bǔ)習(xí)班奶奶再拿出來(lái)給你吃，這里太冷了，吃了肚子會(huì)痛的。”說(shuō)完便拉著我向補(bǔ)習(xí)班走去。淚水濕潤(rùn)了我的`眼睛，看到奶奶一手摟著衣服裹著的漢堡，一手拉著我，我感到這一餐中所蘊(yùn)含著奶奶深沉的愛(ài)，這愛(ài)不用語(yǔ)言表達(dá)，卻浸在每一個(gè)動(dòng)作里。此時(shí)此刻我心中埋下一句話“奶奶，等我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)孝敬您�！�
奶奶的愛(ài)一如既往。奶奶的愛(ài)是地球是最美麗的花朵，她怒放永不凋零。
抒情作文400字 篇5
幸福到底是什么？幸福是摸不著，看不見(jiàn)的，但它卻無(wú)時(shí)不陪在我們的身邊：幸福是無(wú)時(shí)不字無(wú)處不在的風(fēng)，沒(méi)有幸福的陪伴我們就無(wú)法成長(zhǎng)……我覺(jué)得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經(jīng)看過(guò)一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的`垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū)，正專(zhuān)心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué)，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂(lè)園”�？吹竭@里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽(tīng)著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補(bǔ)習(xí)班，有些同學(xué)還請(qǐng)了外面的老師來(lái)家里教課。在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來(lái)。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們?nèi)ネ饷尜?gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，電影光碟。這都是那個(gè)少年夢(mèng)寐以求的事情啊！他做夢(mèng)都想多給一本書(shū)！他渴望學(xué)到知識(shí)�。∷蚕氪┲麧嵉男７みM(jìn)寬闊的教室，跟我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)啊！
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？可是現(xiàn)在，有些同學(xué)身在福中不知福，寫(xiě)作業(yè)叫苦叫累；吃飯時(shí)揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優(yōu)越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。
抒情作文400字 篇6
今年的雪，為何來(lái)的這般的早？難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅？去年時(shí)，我們都十分開(kāi)心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。此刻，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代，是那樣的繽紛，那樣的快樂(lè)，如今，那只是可望不可即的過(guò)去。
雪還是無(wú)聲地飄著，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來(lái)的那么早，卻又為何去的如此晚呢？原先白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的`田徑場(chǎng)已不像去年那么厚了，那時(shí)，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒(méi)我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表以前擁有過(guò)的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂(lè)。
翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂(lè)，也包含著我們對(duì)彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時(shí)我們的滿臉愁容；雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一齊無(wú)字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們?cè)谙蛲晒Φ某砷L(zhǎng)中清晰的腳印……
雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著，在勾起我們的思緒的冬天里，一向都悄無(wú)聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁，因?yàn)樗鼰o(wú)私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達(dá)給遠(yuǎn)方。
早來(lái)晚歸的雪，明年是否一樣？明年我們是否又會(huì)感嘆：“又是一年飄雪時(shí)啊！”到了明年，我們是否又會(huì)想起今年的冬？到了明年的冬，我們是否又會(huì)想起今年的雪？今年的雪啊，你快歸去吧。
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