多彩的活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文1
又是一年丹桂飄香季，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了校跳繩比賽。
比賽還未正式開(kāi)始，操場(chǎng)上空似乎就已彌漫了緊張的氣氛，盡管大家已久經(jīng)沙場(chǎng)，但都神情嚴(yán)肅。灼熱的陽(yáng)光烤得我們都焦躁不安起來(lái)，裘老師讓大家先養(yǎng)精蓄銳，于是大伙都做起了深呼吸，來(lái)緩解緊張的情緒。
隨著白老師一聲“預(yù)備，開(kāi)始！操場(chǎng)上空立馬“硝煙四起”，我們像蓄勢(shì)已久的猛獅全體齊發(fā)。只聽(tīng)得場(chǎng)上所有的繩子搖得虎虎生風(fēng)，發(fā)出“嗖嗖”的響聲。虧得我們是橡膠跑道，不然此刻，一定就是你電視里看到的塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面了。而倒霉的我卻“出師不利”，一開(kāi)始就勾了一下腳，我心里的小兔子“突突”地都快要蹦出來(lái)了，趕緊調(diào)整重新開(kāi)始。我手中的繩子像一道閃爍的白練，掠過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的孤形，“五十、一百、一百五……”只聽(tīng)見(jiàn)白老師激動(dòng)地喊道：“加油！最后十秒了！沖刺啊！”同學(xué)們都使出了九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，拼出最后一絲力氣，只聽(tīng)得場(chǎng)上的跳躍聲和甩繩子的`“嗖嗖”聲更快了。他們都在作最后一搏。“無(wú)影手，無(wú)影腳，快一點(diǎn)兒啊！”我也不斷在給自己加油鼓勁！
“停！”白老師一聲令下，比賽結(jié)束了。所有的人都如釋重負(fù)，有的像突然放松的皮筋，有的又好似一灘爛泥，攤坐在地上。當(dāng)然，此時(shí)面對(duì)評(píng)委報(bào)出的成績(jī)時(shí)，操場(chǎng)上是幾家歡喜幾家愁了！而我自己數(shù)的是二百一十八個(gè)，給我數(shù)數(shù)的小評(píng)委卻只報(bào)了二百個(gè)。雖然有點(diǎn)無(wú)奈，但更多的是“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的信念！等著瞧，下一次我一定要把那幾個(gè)贏回來(lái)！
多彩的活動(dòng)作文2
五年級(jí)時(shí)，我參加了中小學(xué)生藝術(shù)展演，鋼琴。為了這一次比賽，我準(zhǔn)備了好久。
前面的同學(xué)也都裝作鎮(zhèn)定地坐在等候的座位上，有的人手在腿上輕輕地敲著，有的緊張的汗都下來(lái)了，有的閉著眼睛想曲子。不少人緊攥著手里的裙子，好好的禮服變得皺巴巴的，整個(gè)大廳陷入一片緊張的氣氛中。大廳里鴉雀無(wú)聲，只有一陣陣傳來(lái)的鋼琴悅耳的聲音，有些人都忘記了緊張，開(kāi)始沉迷在各種不同風(fēng)格的'樂(lè)曲中。這不像比賽，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)大師們的音樂(lè)會(huì)。每個(gè)樂(lè)曲的風(fēng)格都很獨(dú)特，讓人總感覺(jué)到了世外桃源。
前面，坐著我的好朋友，她馬上就要上場(chǎng)了，她一邊想曲子，一邊手指靈巧地在膝蓋上跳躍著，嘴里輕輕呢喃著。她在膝蓋上摸了一摸，會(huì)心地笑了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，“你背會(huì)曲子了嗎？你初賽時(shí)發(fā)的視頻我看到了，彈得真好，現(xiàn)在我可慌了。你不緊張嗎？”“呃，有點(diǎn)。”她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)練了起來(lái)。“下一個(gè)。”評(píng)委老師叫了一聲。她跳起來(lái)，提著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色裙子，小跑著走到鋼琴邊，兩手提著裙擺，像跳芭蕾舞一樣，行了一個(gè)禮。她輕快的一轉(zhuǎn)身，整了整裙子，坐在琴凳上，兩只手在鋼琴上靈活地跳動(dòng)著。看上去是那么的輕松，好像撫過(guò)松軟的羽毛一樣。誰(shuí)知道，她用了多大的力氣？才能讓美妙的聲音布滿整個(gè)大廳。評(píng)委老師們的眼睛突然就睜大了，坐了一下午的身體也漸漸開(kāi)始舒展。有一個(gè)女老師臉上露出淡淡的微笑。小觀眾們更是陶醉了，好像進(jìn)入了童話里的世界。手也不亂動(dòng)了，眼睛直勾勾地盯著她。我都陶醉了。她，得了一等獎(jiǎng)。
歡快的活動(dòng)，為學(xué)習(xí)累了的我們帶來(lái)快樂(lè)，音樂(lè)，凈化我們的心靈，讓美麗在我們心中扎根發(fā)芽。多彩的活動(dòng)，帶給我們無(wú)法忘懷的喜悅。
多彩的活動(dòng)作文3
今天的班會(huì)不知何種原因沒(méi)有召開(kāi)，本以為又要度過(guò)一節(jié)40分鐘的自習(xí)課，沒(méi)想到謝老師卻走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要玩一個(gè)游戲，獲勝的一組還會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
說(shuō)到這兒，大家都很好奇，游戲規(guī)則是什么呢？講臺(tái)上只放著兩條毛巾，原來(lái)是要兩人一組合作，一個(gè)扮演盲人，一個(gè)假裝成瘸子，找到所指定的書(shū)目，最先找到的一方獲勝。第一組便是我和張家宇，我用毛巾把眼睛蒙上，霎時(shí)間眼前一片黑暗，什么都看不到了。聽(tīng)著老師一聲令下“開(kāi)始！”我直接拉著張家宇的衣服，緊緊的跟在他后面。但臺(tái)下的同學(xué)一直在說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！方向反了！”我們這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好又往另一個(gè)方向跑去。我不管前方是否有桌子，就拼了命的跑到教室最后面的書(shū)架上，終于在一片哄笑聲中，摸到了巴金先生的《家》，又跌跌撞撞走到自己的座位上，把書(shū)和毛巾傳遞給下一組。或許是因?yàn)樵谧咤e(cuò)方向時(shí)耽誤了太多時(shí)間，所以我們還是輸?shù)袅诉@場(chǎng)游戲。
在接下來(lái)的幾組比拼中，比賽愈演愈烈。比賽者慌亂中為另一個(gè)人系好毛巾，結(jié)果是跑著跑著，毛巾突然掉了下來(lái)，只好用一只手拿毛巾捂住臉，樣子很是滑稽，惹得大家哄堂大笑。為了節(jié)省時(shí)間，“瘸腿”的同學(xué)直接把扮演盲人的同學(xué)推到前面，橫沖直撞，把桌子弄得歪七扭八，我的.水杯也被推倒過(guò)三次。到最后一組同學(xué)比賽結(jié)束，大家臉上笑得滿是淚水，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。教室里再次變得鴉雀無(wú)聲，各自投入到各自的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
此次體驗(yàn)，在讓我們收獲快樂(lè)的同時(shí)，更多的是從體驗(yàn)中知道了身體殘疾的人生活是多么艱辛。還要互幫互助，達(dá)到共同的目的。與那些不幸的人相比，我們的幸福生活是他們難以想象的。所以，不要再抱怨自己對(duì)生活的不滿，因?yàn)槲覀兊纳钍亲钚腋５摹?/p>
多彩的活動(dòng)作文4
初冬時(shí)節(jié)，一年一度的慧心體育節(jié)又來(lái)了。最先開(kāi)始的項(xiàng)目是熱熱鬧鬧的拔河比賽，今天舉行的是拔河預(yù)賽。
慧心廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、士氣高昂，此起彼伏的啦啦隊(duì)加油助威喊聲震天，聲音一浪壓過(guò)一浪，好不熱鬧。
很快，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我們班的對(duì)手是五班，比賽的規(guī)則是三局兩勝，雙方運(yùn)動(dòng)員們都是身強(qiáng)體壯的大力士，看來(lái)今天是一場(chǎng)惡戰(zhàn)啊。
裁判一聲“運(yùn)動(dòng)員就位”，雙方運(yùn)動(dòng)員都死死地地抓著麻繩，麻繩拉得緊緊的，像一條粗硬的鋼筋，空氣遽然緊張起來(lái)。尖利的哨聲響起，雙方的`運(yùn)動(dòng)員都使足勁，個(gè)個(gè)憋足了氣，臉漲得通紅，努力讓自己的腳釘在地上，中間的紅綢帶不停來(lái)回移動(dòng)著。
啦啦隊(duì)急得喊：“二班，加油！二班，加油！"馮雨軒揮著手臂，雙腿有節(jié)奏地左右擺著，大喊：“二班，加油！二班，必勝！”就連平時(shí)嚴(yán)厲的賴?yán)蠋熞蚕裥『⒆右粯樱煌５刈龀鱿蚝蟮膭?dòng)作在鼓勁，不住地喊："加油！加油！”
我們的運(yùn)動(dòng)員受到鼓舞，一個(gè)個(gè)都用盡全力氣，紅綢帶終于被我們拉過(guò)線了，我們?cè)诘谝痪秩〉昧藙倮?/p>
第二局開(kāi)始了，一開(kāi)始興奮的情緒對(duì)我們很有利，加上之前的勝利，運(yùn)動(dòng)員們底氣十足。比賽開(kāi)始了，也許是對(duì)第一局的失敗不甘，五班的啦啦隊(duì)喊聲震天，五班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)像都紅了眼似的使出了吃奶的力氣來(lái)，眼看紅綢帶開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ侥莾阂苿?dòng)。我們火急火燎地喊：“二班，加油！二班，加油！”漸漸，我們班的運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)住了腳步，身體的重心向后傾并發(fā)力。終于在我們的努力下，紅綢又一次被拉過(guò)來(lái)了，我們贏了！
旗開(kāi)得勝，我們興奮得唱啊跳啊，沉浸在勝利的歡樂(lè)里。
多彩的活動(dòng)作文5
春風(fēng)拂過(guò)大山，拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，拂過(guò)書(shū)桌上的記憶相冊(cè)，翻開(kāi)那張照片，公益植樹(shù)活動(dòng)的美好畫(huà)面又一次浮現(xiàn)在我的腦海。
那天風(fēng)和日麗，是我們期盼已久的日子，我早早地約上伙伴，帶好裝備，來(lái)到了公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
剛到那兒，我就被眼前的場(chǎng)景所震撼，這里早已停滿了車(chē)，曾經(jīng)荒涼的園子里一下子變得熱鬧起來(lái)，到處人頭攢動(dòng)：有政府的領(lǐng)導(dǎo)，有老師、同學(xué)們，還有農(nóng)民伯伯……不管男女老少，他們都忙得不亦樂(lè)乎，有的人在忙著挖樹(shù)坑，有的在挑選樹(shù)苗，有的在澆水。雖然他們已經(jīng)累得滿頭大汗，但臉上卻洋溢著幸福的喜悅。
見(jiàn)到此情此景，我和伙伴們趕緊尋得了一塊風(fēng)水寶地，可是怎么植樹(shù)呢？我有些茫然。欣悅胸有成竹地拿起鐵鍬，擺好架勢(shì)，“這還不簡(jiǎn)單！”說(shuō)罷，她揮動(dòng)鐵鍬，鏟個(gè)小洞，正想將樹(shù)苗放進(jìn)去，卻被一位老奶奶攔住了：“小姑娘，這洞可不合標(biāo)準(zhǔn)哦。”老奶奶熱心地走過(guò)來(lái)，挽起袖子，拿起鐵鏟，將那洞擴(kuò)得又深又寬，然后將樹(shù)苗放進(jìn)去。在老奶奶的指導(dǎo)下，我握著樹(shù)苗，將挖出的土重新填回去，再用鐵鏟把土拍景拍實(shí)，最后澆上適量的水，并掛上樹(shù)苗的身份卡。就這樣，樹(shù)植好了，欣悅羞紅了臉：“看來(lái)植樹(shù)也是有講究的`啊。”我們聽(tīng)后相視一笑，有了老奶奶的指導(dǎo)，掌握了植樹(shù)的技巧，開(kāi)始得心應(yīng)手地埋頭苦干：刨個(gè)深坑，放棵樹(shù)苗，培土澆水……不一會(huì)兒，一棵棵綠油油的小樹(shù)苗筆直地挺立在公園里，也生長(zhǎng)在我們的心里。我和欣悅看著自己勞動(dòng)成果，成就感油然而生。
這時(shí)，環(huán)顧四周，大家依然干勁十足，有的精心培土，有的交流經(jīng)驗(yàn)，有的暢享未來(lái)……熱情高漲。經(jīng)過(guò)一番辛勤的勞作，一棵棵樹(shù)苗迎風(fēng)挺立，展露出蓬勃生機(jī)。這次公益植樹(shù)活動(dòng)，我們共種下了118棵松樹(shù)，160棵紫薇樹(shù)。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉仿佛給這片土地披上了金光閃閃的外衣，我暗自感嘆：植一顆樹(shù)就是播種一份美好的希望，我們每年、每人多植一顆樹(shù)，未來(lái)，我們定將收獲綠水青山、碧海藍(lán)天，美好的生活環(huán)境。
多彩的活動(dòng)作文6
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點(diǎn)、游樂(lè)園、莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑。
我們?cè)趯?dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車(chē)，只見(jiàn)路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點(diǎn)的路上，我們看見(jiàn)公路兩旁綠樹(shù)成陰，像是給車(chē)撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無(wú)垠的良田，良田旁有一個(gè)巨大的黑湖，導(dǎo)游給我們說(shuō)：“這個(gè)湖里有許多資源，他們等著后人去提煉。”老師也說(shuō)：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長(zhǎng)大了，要好好利用這些資源。”我聽(tīng)了后不禁想：攀枝花真是一個(gè)巨大的`寶盆呀！我們?cè)谕镒呖匆?jiàn)一個(gè)高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會(huì)感覺(jué)到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時(shí)刻吧！
中午11點(diǎn)，我們“告別”了新農(nóng)村來(lái)到游樂(lè)園。游樂(lè)園可真大呀！有“碰碰車(chē)”、“海盜船”、“自控飛機(jī)”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險(xiǎn)啊！都立起來(lái)了，嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點(diǎn)半，我們只能跟游樂(lè)場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑，蒼翠欲滴的松樹(shù)把烈士紀(jì)念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護(hù)著他，樹(shù)上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯樱路鹂罩杏袃蓚�(gè)太陽(yáng)在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻(xiàn)花。
下午三點(diǎn)，我們坐車(chē)回到了學(xué)校，這次活動(dòng)真讓我難忘啊！
多彩的活動(dòng)作文7
陽(yáng)光照耀在溫暖的大地上，春風(fēng)微微拂過(guò)，樹(shù)上銀杏葉在風(fēng)中沙沙作響，我的思緒回到了那天的拔河比賽。
那天，語(yǔ)文老師給我們組織了一場(chǎng)拔河比賽，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上，這次我們第一局和一班比，第二局和三班比，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
很快，第一場(chǎng)開(kāi)始了，我們緊握著繩子不安的盯著老師，隨著裁判的哨聲響起，我們立即抓住繩子，用盡渾身力氣往后拉，我的手被拉的發(fā)白，可一班人個(gè)個(gè)人高馬大，他們一下子猛的發(fā)力，我們被打的一個(gè)措手不及，只聽(tīng)見(jiàn)“滴”的一聲，果然第一局我們二班慘敗。
到了第二局，我們收拾好心情與三班比拼。
“滴”，比賽開(kāi)始了，我們抓著繩子，身子向后倒，手的指節(jié)被拉的發(fā)白，卻一點(diǎn)也不松懈。瞧！小紅，別看她平時(shí)斯斯文文的，現(xiàn)在的她仿佛變成了另一個(gè)人，上牙死死的咬著下嘴唇，細(xì)細(xì)的胳膊使勁的.往后拉，此時(shí)的她好像擁有了使不完的力氣。再看小明，他長(zhǎng)得高高壯壯的，力氣在班上也是數(shù)一數(shù)二，他是我們班的主力隊(duì)員。只見(jiàn)他死死地抓住繩子，咧著嘴、緊皺眉頭，臉漲得通紅，使出了自己的洪荒之力。果然，紅絲帶在離我們?cè)絹?lái)越近了。可是三班突然發(fā)力，此時(shí)的紅絲帶，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。我們迅速調(diào)整狀態(tài)，站穩(wěn)腳跟，用力向后拉，可依然與三班僵持不下，我們決定最后再拼一次，我后背向后倒，都快貼到地上了，手被磨的生疼，但卻怎么也不想松手。我們一步一步向后拉，局勢(shì)扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。“滴”哨聲響起，我們贏了，我們激動(dòng)地?fù)肀е樕涎笠缰鴦倮南矏偂?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高！
多彩的活動(dòng)作文8
我緊握著一張破紙，一張被汗水泡壞的、寫(xiě)滿丑字的破紙。那是一次數(shù)學(xué)節(jié)，一個(gè)自告奮勇的男孩舉起了雙手。所以我便出現(xiàn)在了一扇最大的門(mén)前。
我偷偷打開(kāi)一條小縫，瞄了一眼。每個(gè)平委員都做著自己的事情。一號(hào)評(píng)委靜靜地坐著；二號(hào)評(píng)委在紙上不停地寫(xiě)字；三號(hào)評(píng)委提提筆，又輕輕放下，看著水瓶里的水發(fā)呆，有時(shí)拿起水瓶，一口猛的下肚。
我一遍又一遍的看著紙上的字，感覺(jué)自己萬(wàn)無(wú)一失，一定能有個(gè)一等獎(jiǎng)。
前面幾位同學(xué)都一個(gè)個(gè)從門(mén)里出來(lái)，有的掛滿笑容，有的滿臉失望。到我了，不過(guò)我準(zhǔn)備好了！正當(dāng)我一步一步走上講臺(tái)時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了一眼群眾，一大片一大片的.就像人的海洋，突然所有人一齊看向我，而我腦袋卻比小白兔還潔白。
我不知該干什么，只好亂揮手臂，低頭看小腳，又一邊張開(kāi)嘴巴胡說(shuō)八道：“從前有啊，有一對(duì)數(shù)字朋友，啊對(duì)！”評(píng)委員一個(gè)個(gè)都提起了筆。
班里的同學(xué)們握緊拳頭，又用腳踩了踩地，又急得偷偷喊：“快說(shuō)啊！”其他班的人都在窈竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還偷笑幾聲；委員們冷冷地看著，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)字了。
怎么辦？我的心如同一只小兔子般不停地跳動(dòng)。這時(shí)我沉住氣，在腦中努力回憶，尋找著那片記憶，想起來(lái)了，我張開(kāi)嘴巴一口氣把所有的內(nèi)容都吐了出來(lái)。
這真是太奇怪了，不是嗎？起初還沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，接著就響起了震耳欲聾般的掌聲同學(xué)們緊繃的臉終于放了下來(lái)，興奮地直呼喊：“太好啦”別班的同學(xué)不可思議的看著我，有的氣得臉都白了；評(píng)委們滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在紙上寫(xiě)下了分?jǐn)?shù)。
我一步步走，下了臺(tái)，走出了門(mén)，回到了教室，靜靜地坐在椅子上：雖然只有一個(gè)二等獎(jiǎng)，但是不知為何，我的膽量越來(lái)越大，而且從那以后，我的講故事能力也越來(lái)越強(qiáng)。
多彩的活動(dòng)作文9
拔河比賽馬上就要開(kāi)始了！在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，眼神中流露出對(duì)這場(chǎng)比賽的期待。周?chē)拇髽?shù)擺著它們綠色的手掌，太陽(yáng)已升上高空，好像在加油打勁。
地上放著一條粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，粗糙無(wú)比，像一條巨長(zhǎng)的蟒蛇，誰(shuí)看了它都要不禁打個(gè)寒顫。
已經(jīng)快開(kāi)始了，只見(jiàn)每個(gè)班的選手們都昂首挺胸，自信滿滿的`來(lái)到場(chǎng)上，雙方面向?qū)κ郑懦梢涣校闷鸬厣系睦K子。他們的眼睛怒視著對(duì)方，好像要把對(duì)方的氣勢(shì)壓下去。
只聽(tīng)一聲"呯"這震天的哨聲刺激了下選手的意識(shí)，突然猛地往后拉。雙方選手們都把身子往后傾，雙腳微微叉開(kāi)，使身子更加穩(wěn)定。忽見(jiàn)一個(gè)小男孩讓我眼前一亮，只見(jiàn)他雙眼緊閉，頭上出現(xiàn)了七條線，和一個(gè)大于號(hào)和一個(gè)小于號(hào)，他滿臉漲得通紅，肥嘟嘟的小臉擠成一團(tuán)，牙齒狠狠地咬著自己的嘴唇，好像在用痛提醒自己不能松懈，他的腳仿佛已在地上扎了根絲毫沒(méi)有亂動(dòng)，雙手已被這粗糙的大繩磨得通紅，汗水如同從花上留下的晨露。
有一隊(duì)伍好像有點(diǎn)累了，手中的繩子不聽(tīng)使喚的朝另一個(gè)方向跑，使他們的腳開(kāi)始離開(kāi)地面，變得混亂，有的同學(xué)身子往前倒，是前面的同學(xué)往前差點(diǎn)摔了跤。就是現(xiàn)在，對(duì)手一使勁，喊著"一，二，三。″"一，二，三″的口號(hào)，把繩子拉入自己這里，繩子中間的紅點(diǎn)一個(gè)勁的往這邊跑，另一隊(duì)的希望好像已經(jīng)從自己手中脫離，目光已變得暗沉起來(lái)。最終是那隊(duì)贏了。場(chǎng)上一片歡呼，有的還激動(dòng)地跳了起來(lái)，好像一陣海的波浪。
雖然那隊(duì)輸了，但是笑的很燦爛。我明白了，只要齊心協(xié)力，用盡全力一定可以成功。
多彩的活動(dòng)作文10
金色的太陽(yáng)溫柔地灑向大地，灑向操場(chǎng)，灑向我們的心頭，我們懷揣著向老師的叮嚀，雄赳赳，氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
比賽即將開(kāi)始，操場(chǎng)上人聲鼎沸，鑼鼓喧天，就像一顆顆玉米即將要在鍋里爆炸開(kāi)花，走廊上擠滿了人，花壇邊也坐滿了人，個(gè)個(gè)班上的啦啦隊(duì)員也忙的不亦樂(lè)乎，有的舉著旗幟，有的舉著花球，大聲喊著加油，還有的手里拿著彩帶，不停飛舞……操場(chǎng)上一片熱鬧、沸騰的景象。
“嘟”隨著裁判員的一聲哨響，我們六（3）班和六（2）班的拔河比賽拉開(kāi)了序幕。雙方隊(duì)員屏氣凝神，緊握麻繩，腳就像是用釘子釘住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。身體微微后傾，拼命地向自己的'方向拽繩子。比賽沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我方就爆發(fā)出了驚人的實(shí)力，一舉將對(duì)方擊敗，獲得了勝利，獲得了陣陣掌聲。
休息了十五分鐘后，第二局開(kāi)始了。我們?cè)俅尉o緊握住了繩子，雄赳赳、氣昂昂地站在了場(chǎng)地上。雙方進(jìn)入了僵持的狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員個(gè)個(gè)都紅了眼睛，有的人臉漲得通紅，有的人咬緊牙關(guān)一動(dòng)不動(dòng)，還有的人鉚足了勁兒向自己方向拉。時(shí)間慢慢流逝，眼看繩子就要到對(duì)方去了，我的心也一下子提到了嗓子眼，情急之下，有人對(duì)隊(duì)員大聲喊到：“用力挽住麻繩，不要松手！”啦啦隊(duì)拼命的吶喊到：“六三班加油！加油……”女生們也跺著腳，揮舞著拳頭，拼命地助威。隊(duì)員們像吃了定心丸，爆發(fā)出驚人的力量，紅帶子緩緩向我們這兒移動(dòng)，任憑對(duì)方怎樣用力，也無(wú)濟(jì)于事，我們勝利了。
整個(gè)下午，操場(chǎng)上都在不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮，群眾差不多把嗓子眼都喊啞了，手掌都拍麻了，都覺(jué)得還沒(méi)表達(dá)出內(nèi)心的歡喜，激動(dòng)。
“人心齊，泰山移”同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)下堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心的畫(huà)面，永遠(yuǎn)讓人難忘。
多彩的活動(dòng)作文11
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節(jié)，我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)了第23屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校長(zhǎng)一聲宣布：“同學(xué)們，第23屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。”在我們的歡聲笑語(yǔ)中，各個(gè)方隊(duì)也緩緩進(jìn)場(chǎng)，鼓樂(lè)齊鳴的管樂(lè)隊(duì)出列了，緊跟其后的是神采飛揚(yáng)的.花環(huán)隊(duì)……最后，活潑可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)也走過(guò)觀禮臺(tái)。
其中，最激動(dòng)人心的是女子800米比賽。“各位運(yùn)動(dòng)員一定要做好比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)……劉楨妮一道……”廣播里響起了通知，我班的劉楨妮緊張地走向了比賽的跑道。隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，但速度并不快。半圈過(guò)去了，一圈過(guò)去了，劉楨妮一直保持在第二、三名的位置。因?yàn)槔蠋煻谶^(guò)她：跑800米不能緊張，它有4圈，前二圈跑慢一些，要保存體力，后兩圏加速，超越別人。想著想著，已經(jīng)跑完了兩圈，一些體力不支的同學(xué)明顯放慢了速度。劉楨妮趁這大好的機(jī)會(huì)，一加速，就沖在最前面，她在第三圈已經(jīng)領(lǐng)先別的選手十多米了。突然熊瑩瑩從劉楨妮旁跑過(guò)，她一邊跑一邊往后看，想：“如果劉楨妮比我跑得快，那我就不能得第一名了。”看到這，我們擔(dān)心的大喊：“劉楨妮加油，劉楨妮加油!”她聽(tīng)見(jiàn)了我們的加油聲，就飛快的往前沖。雖然那時(shí)她很累，但她心理暗暗地想：“要堅(jiān)持，才會(huì)成功!”這句話在她的腦海里一遍一遍地鼓勵(lì)她，使她忍住了勞累，憋住了氣，使勁向前沖。
“加油，加油!”一遍遍加油聲在我耳邊響起，同學(xué)們圍在跑道兩側(cè)，扯著嗓門(mén)朝劉楨妮喊著，他們臉都喊紅了，那激動(dòng)的神情，和運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有兩樣。在加油聲中，劉楨妮熱血沸騰，全身充滿了能量，仿佛在想：同學(xué)們那么信任我，給我加油，我不能辜負(fù)大家的希望，而且我準(zhǔn)備了那么久，是展示實(shí)力的時(shí)候啦!這時(shí)她咬緊牙關(guān)，加快速度，還有半圈了，奮力向終點(diǎn)跑去。加油聲此起彼伏，只剩下最后50米啦!可是還是沒(méi)趕上。劉楨妮最后取得了第三名的好成績(jī)。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，希望第24屆運(yùn)動(dòng)會(huì)還是這樣精彩。
多彩的活動(dòng)作文12
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲，直沖云霄。
鏡頭倒轉(zhuǎn)回十幾分鐘前：同學(xué)們還在教室里各做各的，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，鐘老師忽然把一些人叫了出去。“咦？鐘老師要干什么？”大家都一頭霧水。過(guò)了一會(huì)兒，通過(guò)傅立勤的“通風(fēng)報(bào)信”，我們才知道，鐘老師要我們和其他班級(jí)進(jìn)行拔河比賽。
得知這個(gè)消息后，我既興奮又緊張。要知道，我平時(shí)最怕輸了。可拔河這種對(duì)我相對(duì)陌生的活動(dòng)，卻讓我產(chǎn)生了一種奇怪的誘惑……最后，在經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng)后，我還是硬著頭皮去操場(chǎng)上了。
到了操場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的幾乎所有學(xué)生都下來(lái)了。正當(dāng)我為比賽人數(shù)之多暗暗吃驚時(shí)，我們的裁判——李老師宣布了規(guī)則：操場(chǎng)上有三條線，其中兩條為河界，將繩子上的紅結(jié)拉過(guò)己方河界，即為勝利。
雖然規(guī)則并不復(fù)雜，但我懸著的心依然放不下，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽的`競(jìng)技性比我想象的還高。盡管如此，比賽也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的擔(dān)憂而變化。“三……二……一……開(kāi)始！”隨著李老師的一聲令下，拔河比賽終于拉開(kāi)了序幕。“加油！加油！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們那雷鳴般的加油聲便傳了出來(lái)。等我緩過(guò)來(lái)后，我才意識(shí)到雙方的“戰(zhàn)況”有多么激烈。繩子上的紅結(jié)一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，飄忽不定。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，好像把吃奶的勁都使出來(lái)了。在經(jīng)歷了一系列的斗爭(zhēng)后，我們班總算贏了，我也總算呼了一口氣。
接著，我們又和一班加賽了一場(chǎng)。一開(kāi)始，我們還占著上風(fēng)。可隨著同學(xué)們的體力不支，紅結(jié)開(kāi)始慢慢往另一邊挪了。“加油！加油！加油！”我們啦啦隊(duì)員見(jiàn)狀，一個(gè)個(gè)撕心裂肺地吼著，恨不得擼起袖子沖上場(chǎng)。而拔河的同學(xué)更不輕松，腳像釘子一樣釘著，手像鉗子似的緊抓住繩子不放，有些同學(xué)的身體甚至快貼到地上了……即便如此，我們還是敗給了人高馬大的一班。
雖然這次比賽我們輸了，但這比賽中同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，才是比勝利更寶貴的東西吧。
多彩的活動(dòng)作文13
六年級(jí)的跳繩比賽我有備而來(lái)。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場(chǎng)的是小x同學(xué)和xx同學(xué)。小x同學(xué)，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小x同學(xué)右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數(shù)的同時(shí)，把握好速度。
xx同學(xué)也不甘示弱，小x同學(xué)，斷繩了，xx同學(xué)得意洋洋，好像在說(shuō)：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)，他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。
小x同學(xué)大汗淋漓，汗流浹背，但小x同學(xué)看xx同學(xué)也不甘示弱的樣子，也堅(jiān)持了下來(lái)。
第二輪便是我和小x同學(xué)了。號(hào)聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)阢等粺o(wú)語(yǔ)中醒悟，本來(lái)只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油，隨后，接二連三的“奧利給”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時(shí)抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè)，130個(gè)，140個(gè)，145個(gè)，160個(gè)。不好，時(shí)間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時(shí)間到――”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個(gè)。”我喜出望外，欣喜若狂。
雖然我腳是酸的.，但心是甜的；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績(jī)是168，但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂(lè)趣，跳繩是我心靈的樂(lè)趣。“奧利給”才是最重要的，因?yàn)椤皧W利給”是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
多彩的活動(dòng)作文14
早晨，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上彩旗飄飄，我們就像一群快樂(lè)的猴子，一蹦一跳奔向操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加一年一度的拔河比賽。
激動(dòng)人心的拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，我們班里十幾個(gè)男生迫不及待地沖上比賽場(chǎng)地，他們個(gè)個(gè)都是力大如牛，只見(jiàn)他們排成一排，個(gè)個(gè)都握緊繩子，再看二班的同學(xué)，胖瘦不一，顯然不是我們班的對(duì)手。但是他們的神情，也都憋足了勁，要和我們班一決高下。
“嘟”的一聲，老師把哨吹響了，比賽正式開(kāi)始了，操場(chǎng)上加油的聲音也響起了，我們班的同學(xué)都緊緊抓著繩子，腳都恨不得在地上生了根似的，一個(gè)個(gè)身子往后傾，個(gè)個(gè)臉都憋得通紅，眼睛瞪得溜圓，都使勁地往后拉繩子。只見(jiàn)繩子中央的紅布條一會(huì)兒向我們班移動(dòng)，一會(huì)兒又向二班移動(dòng)，場(chǎng)上的比賽進(jìn)入白熱化，這時(shí)我們班幾個(gè)喊加油的嗓門(mén)大的同學(xué)起了決定性的作用。只見(jiàn)他們?cè)趫?chǎng)邊也整齊地排成一排使足了勁，大聲地喊“加油！加油！”我們班的士氣大增，那中間的'紅布一點(diǎn)點(diǎn)向我們班這邊靠近，10厘米5厘米………近了，又近了一點(diǎn)，我們班的同學(xué)挪動(dòng)著腳步，使勁兒地往后拉。“嘟”哨聲響了，第一局我們班贏了，同學(xué)們高興得又蹦又跳。
第二局比賽也快開(kāi)始了，這時(shí)，班里的體育委員把我們參加比賽的同學(xué)叫在一起說(shuō)：“大家要撐住，把握好比賽節(jié)奏，力氣要往一處使，身子傾斜，腳要蹬地，大家要使勁往后拉。”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，充滿了必勝的信心。
第二局的哨聲響了，只見(jiàn)我們班的比賽隊(duì)員個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，緊緊地抓住繩子，額頭上掛著汗珠，大口大口地喘著粗氣，第一個(gè)打頭的同學(xué)大吼了一聲“一二”后邊的同學(xué)都一齊發(fā)力，前腿繃直，后腿下弓往后拉，紅布條一下子就沖向我們，“嘟”一聲哨響了，紅布過(guò)線了，我們贏了，我們?nèi)〉昧说谝幻瑢W(xué)們高興得又蹦又跳。
通過(guò)這次比賽，我懂得了只有大家團(tuán)結(jié)，心往一處使，才能取得勝利。
多彩的活動(dòng)作文15
為了迎接即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時(shí)互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來(lái)，烘焙老師開(kāi)始給我們演示怎么做蛋糕，只見(jiàn)他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來(lái)的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見(jiàn)材料在烘焙老師手上仿佛聽(tīng)話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來(lái)口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒(méi)什么兩樣。
老師做的蛋糕引來(lái)了同學(xué)們的.數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來(lái)，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開(kāi)，迎面而來(lái)的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開(kāi)，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí)，無(wú)法從側(cè)面看出層次感。開(kāi)始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì)一圈一圈地連起來(lái)，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。
再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補(bǔ)救”中；袁璟昊覺(jué)得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠(chéng)試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……
我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)！
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