我經歷過的一件事
誠實，是人最好的品質，也是人一生的至寶，還是人在社會上立足的憑借。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：
放暑假了，我到奶奶家玩。房子旁邊有一棵高大的樹，樹上有個鳥窩，鳥窩上有許多鳥。早上起床時，我去看看鳥，中午吃飯時，我去看看鳥，睡覺時，還會去看看鳥。
可是有一天，奶奶家淘氣的小貓爬到樹上想吃小鳥，我趕緊跑到嫩綠的草地上喊著：“小貓不要吃小鳥。”小貓不理我，我就再想辦法，想出來了。我去清清的河水中捉了一條魚，把小貓吸引下來了。小鳥得救了。
小鳥歡快地唱著歌，好像在說：“謝謝你，小男孩。”
篇二：
一個星期日，我正在寫作文，覺得有些寫不好了，于是把紙撕下來，揉成一團，準備拿去扔到垃圾桶里去。
走進大書房，我眼角看到了這房間的窗戶，突然有了把紙團從窗戶里扔出去的念頭。
走到窗邊一看，正好有個清潔工大伯拉著他的垃圾車來清理垃圾呢。我想：“家里的垃圾桶放滿后也要用袋子扔到樓下的大垃圾桶里，然后再被清潔工處理掉，這么麻煩，不如直接給他算了。”于是，我便在窗口等待時機。
過了一會，大伯轉過去掃垃圾了，我立刻將紙團扔了下去，沒想到，大伯在這時候又轉回來了，我見事情不妙，立刻蹲了下去來隱藏自己，過了10多秒，我想看看大伯有沒有在意這紙團的主人。我把頭伸了出去，沒想到，大伯正盯著我家的窗戶看，那眼神似乎在說：“你別亂扔垃圾!”我頓時感到無比慚愧。是呀，我這樣做是不文明的。以前輪到我做值日時，我都是辛辛苦苦把教室的每個角落掃干凈，可回頭一看，同學們又把紙扔到地上了，我很氣同學們，真想把他們罵一頓，覺得他們做得很不對，但我現在不是和同學們一樣了嗎?
這件事沒有驚動任何人，但是我的心卻久久不能平靜。
篇三：
我經常丟三落四，把紅領巾或校牌忘在教室里。
一天，我背著書包去上學，就在我快到校門口時，發現自己忘帶校牌了，停下腳步一細想，原來我把校牌忘在教室里了。我戰戰兢兢地走向校門，小聲地念著：“不要抓到我，不要抓到我……”
突然，我想到了一個能逃過此劫的辦法。我立刻走到小店門口，買了一塊新校牌，里面沒有校卡，我反掛在脖子上，若無其事地走進校門。誰知，一位門口值日的同學走過來，說：“小同學，讓我檢查一下你的校牌。”我怯生生地站定，接受他們的檢查。我的絕招還是被發現了，名字被記下了，我的臉一下子紅了，心里恐慌得要命，真想找個地洞鉆進去。
來到教室里，雖然老師沒有批評我，但是我自己始終不能原諒自己，它一直告誡我，不管做什么，不管遇到什么情況都要誠實，不能耍小聰明。
篇四：
誠實，是人最好的品質，也是人一生的至寶，還是人在社會上立足的憑借。
一天，進行英語小測試，我忘記了把英語書放進課桌里。隨著老師一聲令下，我開始答題。剛開始，一切問題迎刃而解，我一路過關斬將。突然，我遇到了一個難題，我的傲氣一下子就減了一大半，就像熱鍋里的螞蟻一樣，心亂如麻。正在我愁眉苦臉時，英語書映入了眼簾。那書好像在說：“來吧!看一下沒有關系。”我的兩種心思在心里開始打架了。看吧，怕老師說我不誠實，不看吧，又怕考不到好分數，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我到底該怎么辦呢?我心中十分矛盾，苦苦地思索著。最終，誠實占了上風。于是我把英語書放進了課桌里，又將視線移到試卷上，獨立思考這道題。我絞盡腦汁，左思右想，腦細胞都快被我挖空了，最終我還是沒有想出來，嘆了口氣，便交卷了。第二天，我拿著試卷，看著那紅紅的“96”分，我欣慰地笑了，笑得那樣的甜，那樣的開心。那天，我雖然沒有取得一百分的好成績，但是我取得了比一百分更重要的東西——誠實。
篇五：
暑假里，媽媽帶我去爬長城，我站在長城腳下想：我一定能爬得上去。媽媽在旁邊說：“咱們開始爬吧。”我說：“好，走吧!”我和媽媽就一步一步的向上爬。大約爬了半小時，我向下一看，一片大森林。一眼望不到邊。就像給大地穿上了綠衣服。我們又爬了半小時，終于爬了上來。我和媽媽照了張像留做紀念。照完像我們就該下去了。往下一看，好像得了恐高癥似的.。媽媽看見了說："別怕你不會掉下去的"我這才敢往下走，我走的很快，幾分鐘就走到了長城的腳下了。
我覺得這是個很有意義的事，因為我很高興爬上了長城。從中我也懂了一個道理做什么事都要做到底。
篇六：
我經歷過許許多多的事，有好事，也有壞事，可大多數都已經記不起來了。但有一件事，已經過去一兩年了，但在我的腦海里還記憶猶新。
有一次，我在放學回家的路上。我看見一位盲人正拿著兩根長長的木棒，正摸索著前進。這可是我平生第一次見到盲人，覺得很新奇。于是，我就止住腳步，開始仔細觀察起來。這盲人穿著樸素，個兒高高的，戴著一副墨鏡。看到這兒，我就想了，這盲人戴墨鏡干嗎?反正看不到，這不是浪費嗎?
我正這樣想著，突然，一顆石子越來越多，我一看，才發現一旁有好幾個小孩子在向盲人擲石子。我心里雖然很氣憤，但我卻沒有膽量去勸阻。正當我在心里埋怨時，一個高段的學生走了過去，對那些正在擲石子的小孩子心平氣和地說：“小朋友，請你們別再擲石子了好嗎?”但這些小孩子不但沒住手，反而反駁那位學生：“你憑什么來管我們，我們愛怎樣就怎樣。”接著，又開始扔起來。
那盲人聽見了他們的對話，停了下來。那位同學又對那些小孩子說：“盲人也是和我們同等的，你們怎么可以仗著盲人看不見而去扔他呢?這種行為是不道德的。”聽了這話，他們都羞愧得低下了頭。那盲人回頭說了聲謝謝，便走了。那位來勸解的學生也悄悄地離開了。
我一邊走，一邊心里自責著自己為什么不去勸解，我是第一個見到的，我怎么能視而不見呢?
就是因為那位學生的出現，這件事才深深地印在了我的腦海里。
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