我的老師作文（優(yōu)秀）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
來到了新學校，我遇到了很多新老師，其中讓我印象最深的是語文老師。
語文老師姓陳，長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來顯得很有文化。他是位很親切的老師。記得有一次，上課鈴聲響了，他夾著書本干練地走上講臺，準備開始上課。隨著“報告”一聲，一名女同學出現在前門口，我心想，她一定會被挨罵的。只見女同學正要解釋遲到原因時，陳老師溫和地說：“進來吧。”
只要同學們一遇到問題，他就會幫助我們解決。當他知道有些同學經常忘帶課外書，他會從自己家里搬一些書到班級，放進大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學沒帶熒光筆，他會把自己買的'借給學生。
我喜歡陳老師，將來我也要像他一樣，關心他人，愛護同學，盡自己最大努力幫助別人。
我的老師作文2
我的老師，頭發(fā)又黑又短，口哨整天掛在脖子上，他就是我們的體育老師。
體育老師特別愛生氣，記得上一次體育課的時候，由于我們玩的'太投入，所以排隊排錯了地方。體育老師看到后，十分生氣，開始批評我們。因為體育老師愛生氣，說話聲音又大，每次挨批我都感覺大地也跟我們一起在抖動。
體育老師還愛大笑，有一回體育課上，我們班有個同學講了一個笑話，我們班同學都哈哈大笑。體育老師也經不住我們的誘惑開始大笑起來。
這就是我既愛生氣，又愛大笑的體育老師。
我的老師作文3
進入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個性！你想知到嗎？那就讓我來告訴你吧！
我的語文老師是一顆定時炸彈！平時看起來好象沒有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設想！比如說我們剛進初中對新老師還不太了解，第一次見到語文老師，他對我們挺好的，沒有什么可怕的！到這里我們班的調皮大王朱尾開始調皮起來了，語文老師看見了，剛才臉上的友善飛到九霄云外去了，剩下的知識滿臉的怒氣，他走上前去二話不說就給了朱成尾兩巴掌，打的他臉上都開了花！從這以后我們再也不敢引爆這顆定時炸彈了！
歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒有人怕她！她上課是我們班的'幾個調皮大王總跟她作對，她說東，朱成尾幾個就說西！有時她打調皮KING，他們就一起反抗她！說她是法西斯！她氣的差點暈過去！
這就是我們班的新老師，還有數學老師，政治老師，英語老師等等！這次時間不夠下回再跟你說！
我的老師作文4
一位好的老師，勝過讀萬卷書。今天我就來說說我的好老師。
我的班主任，她是我們的好老師。她愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至的關心、愛護我們，細心地教導著我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的.老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長;老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻;老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中;老師，您就像一支潔白無暇的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。
啊!我敬愛的老師，您是那樣的偉大!我們永遠愛戴您、敬仰您!
我的老師作文5
五年級，我們班來了一位新老師——文老師，她非常美麗。她有一雙讓人看到就愛上了她的'眼睛。他有一張說起話來讓人感到舒服極了的嘴巴。
有一次，老師正在評講試卷，有兩個同學在講話，老師裝作沒看見。待會，他們又在講話老師就瞟了一下他們，他們還是沒停。又過了一會兒，老師終于忍不住了，說：“有兩個同學在講話，我們等他們講完再講。”但他們還是在講。老師都已經給了他們三次機會了。老師終于忍不住了：“何玲濤，陳科震，下課到我辦公室。”他們終于停口了。文老師好好，給人家三次機會。
這就是我的老師，我喜歡這個好老師！老師，你真好！
我的老師作文6
我的老師有許多。其中我印象最深刻的就是教我五年級的 陳 老師。
陳 老師他名叫陳汝華，是我們實小的副校長。他為人謹慎。雖然自己是校長，但從不以校長的身份自居，和學生們打成一片，但從不和學生嘻皮笑臉。
陳 老師對我們很嚴格，我們犯了錯，他就語重心長的教育我們。但有時我們作業(yè)錯得太多，他就會拿起板條打我們的手，但我們被打得心服口服，因為我們犯了錯，我們心里明白。
陳 老師雖為校長，但衣著樸素，不追求名牌。但 陳 老師愛吸煙，我勸他最好不要吸煙，吸煙有害健康！
我們全班同學都很愛 戴陳 老師，每當我和同學們走在校園里遇見 陳 老師，都會親切地說聲：“ 陳 老師好！” 陳 老師也會笑著說：“你們好！”
雖然，我已是一個六年級的`學生了，但我還是忘不了 陳 老師對我們的諄諄教導。
我的老師作文7
她是一個我們新來的老師，她是一個新來的數學老師，張老師。
張老師才二十幾歲，中等偏瘦的身材，一頭烏黑的長長的直發(fā)，很多時候都披著。一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，張老師時而善良·時而溫柔·時而用嚴厲的目光我們不斷的.成長。
我有一個壞習慣就是上課喜歡做小動作，她看見了，是她用嚴厲的目光看著我，使我改掉了這個壞習慣。張老師上課講得十分認真仔細。每次講課的時候，必須一道一道題挨著講完，就是因為這樣，我們每個人都認為她講得十分啰嗦，就快把我們聽困了。
張老師也很體諒我們。有一個星期五的下午，蔣老師把最后一節(jié)課調成了數學課。結果，下午三節(jié)課都是數學課。張老師覺得我們連續(xù)三節(jié)課都上數學課肯定很煩。于是，張老師把一節(jié)課改成了體育課。
看！這就是我們張老師。一個我敬佩的老師。
我的老師作文8
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生。在眾多的老師當中，我最喜歡我現在的語文劉老師。
劉老師高挑的個子，笑起來很溫暖，也很溫柔，一頭又黑又亮的短頭發(fā)，一雙明亮的'眼睛，好像會說話。總是提醒我們要好好學習，認真上課。
有一次，我把鉛筆的“鉛”字寫成了鉆地洞的“鉆。”我還沒發(fā)現，劉老師發(fā)現了，并讓我改正過來。笑著對我說：“宇濤，要認真細心，不要粗心大意。”我聽了劉老師的話，點了點頭。
劉老師非常注重培養(yǎng)我們的閱讀習慣，一年級時，首先開了一個小打卡閱讀，讓我們每天堅持大聲朗讀10分鐘。后來又成立了一個閱讀馬拉松，每個星期帶我們閱讀一個小時，閱讀完后，和同學們一起分享心得體會，讓我受益匪淺，我喜歡上了閱讀。
我愛我們的劉老師。
我的老師作文9
每當我看到桌子上的書簽，我就會想起她，那個引導我打開中文門的歷史老師。
在我的記憶中，她是這樣的，高高的，長長的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副充滿知識的小眼鏡，櫻桃小嘴總是向上，這構成了我的導師——石老師。
我記得有一次我參加了一個運動會。我想報名參加壘球比賽，但我不敢。石老師一直用鼓勵的.目光看著我。我立刻感到一股暖流纏繞著我的全身。因此，我鼓起勇氣報名了。后來，雖然我沒有得到排名，師對我說:失敗是成功之母。”我變得自信起來，回家練習。最后，我獲得了第一名。石老師又對我說:不驕傲地贏，優(yōu)雅地輸，繼續(xù)練習！”當時我對自己說:謝謝老師，親愛的石老師！”
然而，當一片金葉落滿大街時，她離開去了北京。我再也看不到她在校園里的身影了。她的聲音逐漸變得模糊不清。但是我永遠不會忘記她對我的鼓勵。
這是我們班以前的語文老師，和石老師。
我的老師作文10
今天可可老師當我們的模特，所以今天的作文要來寫可可老師。
可可老師穿了一件綠色的風衣，很帥。她的耳朵很小，她的頭發(fā)短得像一個小西瓜。當我們很乖的.時候，可可老師的眼睛一閃一閃的；當我們不乖的時候，她會一直盯著我們，很可怕，眼睛里面都要冒出火來了呢。
可可老師上課的時候，喜歡讓我們回答問題，回答完，可可老師會很快給我們加分。可可老師還會經常給我們帶小禮品。她還會帶著我們玩呢，她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……
我很喜歡可可老師，我給她打一百分。
我的老師作文11
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的眉毛，黑色的頭發(fā)，個子高高的`。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認真，下了課還帶著我們做游戲。
有一次，我剛進校門，看見了一個廢塑料袋，我就拿起來放進垃圾桶里，但我轉身時不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學校，把我接走了。到醫(yī)院包扎好后，我又回到了學校。王老師親切地問：“孩子，你沒事吧！”我說：“王老師，我沒事！”“好了，沒事就別哭了！”王老師又說，“孩子，下次可要小心一點，別再碰到頭了！”
這就是我的老師，一個和藹可親的老師。
我的老師作文12
早早到學校，總會看見一個熟悉的身影，深色的上衣，牛仔褲。雙手習慣性地背在身后，如有車輛來往，或停靠有誤，他便抬起手臂，張開手掌，向前揮動著。指揮著一輛又一輛的車子向前駛去。
在校門口“站崗”是趙老師辛苦的日常。然而，每到上課時，他總是面帶笑意地走進教室，一臉鄰家爺爺的慈祥。講課時他也總是樂呵呵的，同學們則也跟著一起笑。課堂上的他似乎忘記了清晨時的疲勞，手在空中飛舞，如畫家創(chuàng)作名畫般不停揮動，瀟灑自如。
晚風漸涼。放學后，在黑夜中的他還是那么醒目。我觀察著趙老師的`一舉一動。他一會管理著自行車的通道，一會兒又“疏通”了校門口的人行通道。估計要全校學生們都走得差不多了，趙老師才準備下班回家吧。后面的事情，我雖沒有親見，也可以想象出來。
趙老師是我的老師，所以我看到了很多。校園中，身邊匆匆走過的每一位老師，也定然在我們所不知道的崗位上發(fā)著光發(fā)著熱。
我的老師作文13
大大的眼睛，細細的眉毛，筆挺的鼻子……她就是我的語文老師——楊老師。
楊老師工作很負責。上課時，有同學如果不認真，楊老師就會說：“提醒一次。”提醒到第三次時就會在課堂紀律上扣一分。要是誰在上課遲到了，楊老師會問你是什么原因，如果你能說出合理的原因，她就會原諒你。
楊老師很關心同學們。在一次考試時，楊揚提出肚子痛，楊老師讓她停下考試并倒了杯熱水給她，接著馬上給她媽媽打了電話，在她媽媽來之前一直揉著楊揚的肚子。
這就是我喜歡的`負責又關心同學的楊老師。
我的老師作文14
從一至三年級，給我印象最深刻的老師是洪老師，她年紀很大，是一位經驗豐富的老教師，她滿頭白發(fā)，中等身材。她有一張橢圓形的臉，有一對又黑又粗的眉毛，像彎彎的月牙，還有那雙會說話的大眼睛，每當我上課與同學說悄悄話時，她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴厲地盯著我，似乎在警告我不許講悄悄話。上課時洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡，每次我們班得了獎時，洪老師都會開心得合不攏嘴，笑得很甜。
我的老師是一位既嚴肅又親切的`老師，她工作認真，關心愛護學生。有一次，洪老師感冒了，醫(yī)生說要少說話，可洪老師還是堅持給我們上課，堅持為我們批改作業(yè)。有一次，我生病了，洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務室看病。
洪老師真是一位好老師，我愛我的好老師！
我的老師作文15
”老師像春雨一樣滋潤著我們，老師像大樹一樣保護著我們，老師像星辰一樣指引著我們。從古至今，那個人的成長不滲透著教師的心血啊！教師的事業(yè)是尊貴的，更是偉大的。“
在我成長的道路上，給我啟迪最大的是林老師，她也是我們的班主任。
林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長發(fā)，說話時，總有著迷人的微笑。
記得有一次，小明和小華不知為了什么事情打起來了，您知道后，急忙趕了過來，您來后，他們倆都停下來了，您知道事情的來龍去脈以后，不是一味的`責罵他們，而是耐心地開導他們兩個，最后他們倆個又言歸于好了，林老師，您真是我們的好老師！
林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個班操了不少的心，您好好休息吧，我們會自己管好自己的，林老師，我愛您！您真是我們的好老師！
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