幸福的作文

幸福的作文[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幸福的作文1

　　幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，一種微妙的感覺(jué)。最近，老媽總在看一個(gè)小本，也不知道里面寫的什么，她也不肯給我看。這天，我掃地時(shí)，看到那個(gè)被老媽當(dāng)機(jī)密看的小本子居然就放在桌子上！好奇心催我打開(kāi)了它。媽媽熟悉的字跡映入我的`眼簾。

　　第一頁(yè)：孩子終于生下來(lái)了，真可愛(ài)。醫(yī)生說(shuō)他太小了，比正常孩子要輕一斤多。可看著他睡得那么熟，又那么健康，我覺(jué)得自己很幸福。日期是1998年6月20日，是我出生的那一天！第二頁(yè)：孩子已經(jīng)百天了，他笑得多好看！希望這個(gè)孩子能平安長(zhǎng)大。中間還夾著一張我小時(shí)候的照片。第六頁(yè)：他兩歲了，明年就要去幼兒園了，看他一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大真好！他已經(jīng)可以和我有少量交流了。唉，真有點(diǎn)舍不得。第十頁(yè)：他六歲了，已經(jīng)上一年級(jí)了，每天接送他上學(xué)的感覺(jué)真好！他和同學(xué)相處得很好，每天和同學(xué)一起玩耍，一起讀書，儼然像個(gè)小大人了，真好。我感到鼻子一陣酸。第十五頁(yè)：他八歲了，已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，要搬家了，他很舍不得他的同學(xué)和姥姥、姥爺，但為了他的前途我們必須這么做。走之前他把自己最喜愛(ài)的機(jī)器人送給了好朋友。第……頁(yè)：十歲了，他馬上要步入初中了，他很興奮，我也應(yīng)該為他做升學(xué)的準(zhǔn)備了。第……頁(yè)：他十一歲了，終于有了成績(jī)，他的作文發(fā)表了，雖然只是得了20元錢的稿費(fèi)，但是，這是他自己掙的錢。第……頁(yè)：他的成績(jī)下滑了，不能讓他太貪玩兒了，要不會(huì)耽誤他的前途，他是全家的希望啊！……

　　淚水打濕了紙，瞬間，幸福溢滿了我全身，原來(lái)，幸福是一種感覺(jué)，很微妙……

幸福的作文2

　　若為草木，幸福當(dāng)是欣欣向榮。若為溪水，幸福當(dāng)是涓涓而始流。人生之幸，是無(wú)論高潮如何迭起，仍守候著那份娓娓的平靜，回味著留白的余韻。

　　知了在窗邊聲聲叫喚著，熱浪不斷向我席卷而來(lái)，汗水在額頭匯聚成珠，滴向白色的試卷，煩躁在心間蔓延，思緒亂作一團(tuán)，面對(duì)眼前的重重難題，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，于是放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰走到了陽(yáng)臺(tái)邊上。

　　奶奶坐在躺椅上，微微瞇起的小眼睛在察覺(jué)我的靠近后便打開(kāi)了，露出慈祥的微笑。奶奶手上拿著蒲扇，輕輕地?fù)]動(dòng)，劃出帶著夏天味道的優(yōu)美弧度。在奶奶身邊坐下，看著外面蔚藍(lán)色的天空，干凈純白的云朵，心中的浮躁便被撫平。跟奶奶聊天，講自己最近的`學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到的有趣的人，有趣的事情。奶奶笑著看著我嘰嘰喳喳，時(shí)不時(shí)附和幾句，一老一少吹著慵懶的夏風(fēng)，在陽(yáng)臺(tái)上閑聊。歲月靜好，這是幸福。

　　夕陽(yáng)西下，天邊的一抹晚霞，帶著火紅的太陽(yáng)使得周邊的云彩有了橙粉色漸變，富有層次感和美感。不由得拿出手機(jī)，定格下這一刻的美好。

　　“砰哩哐啷”是媽媽回來(lái)了，帶著冰涼的綠豆糖水回來(lái)了。冰涼爽口的綠豆沙輕而易舉地化解了夏日的酷暑。這是一天的快樂(lè)，是一天的期盼。不久，香氣沖廚房傳來(lái)，一盤盤散發(fā)著香氣的飯菜被端上飯桌，吃著誘人的飯菜，不厭其煩的感慨著“唯愛(ài)與美食不可辜負(fù)也。”

　　飯后，與家里人一同去公園散步，微暖的燈光打在身上，照出高大的影子，和爸爸玩起了“踩影子”的游戲。嘴角的弧度一直上揚(yáng)，不曾拉下。因?yàn)楸奶�而冒出的汗珠，散發(fā)出些許臭汗味，在公園清新的空氣里，都覺(jué)得那是香甜的味道。

　　平凡的一天，平靜的一天。便是幸福。不必?fù)碛械�宕起伏的傳奇人生，只求一個(gè)歲月靜好，家人安康，于我而言，就是最大的幸福了。

幸福的作文3

　　說(shuō)到“幸福”兩字，我不由得聯(lián)想到家人、朋友、同學(xué)所給予我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)……

　　記得有一次，上到第三節(jié)課時(shí)，外面下起傾盆大雨，我以為雨下了一會(huì)兒會(huì)停了，誰(shuí)知天公不作美，雨下到放學(xué)也沒(méi)停。有傘的同學(xué)們都走了，沒(méi)有傘的也被家長(zhǎng)一一接走了，只有我一人在孤零零地等雨停，我想：爸爸上班了，媽媽也病了，我該怎么辦？當(dāng)我苦惱的.時(shí)候，看見(jiàn)雨中有一個(gè)身影撐著傘向我走來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我說(shuō)：“媽媽，是您呀！醫(yī)生不是要您多休息嗎？您怎么跑出來(lái)了。”“我不是你帶沒(méi)傘嗎？走吧！”說(shuō)完，一把把我樓在她的肩膀下。

　　回家的路上，我覺(jué)得傘總是往我這邊移。回到家后，我才恍然大悟。原來(lái)是媽媽把傘往我身上移的，她全身卻濕透了。想到這里，一股暖流從我心里流過(guò)，眼淚不禁往外流。頓時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。

　　不僅媽媽的愛(ài)護(hù)讓我覺(jué)得很幸福，同學(xué)的關(guān)心也讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約在一起去爬山。爬到半山腰時(shí)，山路越來(lái)越陡了，也越來(lái)越難走了。我一沒(méi)留神，就摔倒了，我站起身來(lái)一看，手掌和膝蓋都涌起了熱血。幸好一位同學(xué)帶了急救箱，上藥的時(shí)候，那痛使我忍不住露出痛苦的表情。同學(xué)們看見(jiàn)了，都涌上來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖，使我又覺(jué)得有一股暖流從我心里流過(guò)，眼淚又不禁往外流。頓時(shí)，我又覺(jué)得我是世界上最幸福的人。

　　此時(shí)此刻，我感到無(wú)比幸福。

　　我們要珍惜幸福，不是所有孩子能擁有的，但是它是所有孩子夢(mèng)寐以求的幸福。我們一定要珍惜幸福的美好時(shí)光。

幸福的作文4

　　母愛(ài)是船，載著我們乘風(fēng)破浪；父愛(ài)是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài)，沐浴在愛(ài)的懷抱里，真是無(wú)比幸福。 然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛(ài)，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好，有沒(méi)有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí)，我總會(huì)愛(ài)理不理；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。 汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢(mèng)想！那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。

　　那么天真可愛(ài)的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去；那些對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神，我心里感慨萬(wàn)分，既有惋惜、憐愛(ài)，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見(jiàn)證了多少真情的存在！

　　想想自己，不是比他們要幸福的`多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢？ 那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問(wèn)我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng)；問(wèn)我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事…… 假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。

幸福的作文5

　　幸福的定義是什么？當(dāng)今社會(huì)追名逐利，多少人遺忘了幸福的味道。殊不知苦苦追求的幸福，其實(shí)就在身邊。只是有些人關(guān)上了接受幸福的窗口，殊不知幸福需要我們用心去感受。

　　記得以前接送我們的那個(gè)司機(jī)，應(yīng)該是個(gè)溫和的人吧。可他總是不失幽默感，因?yàn)槲也弊油﹂L(zhǎng)的，同學(xué)們叫我綽號(hào)“鴨子”。那是偶然的一次，跟同學(xué)聊天提到我的綽號(hào)，不想他在前面開(kāi)車竟然聽(tīng)到了。以后每每跟我聊天都喚我“鴨子”，但語(yǔ)中聽(tīng)不出半點(diǎn)諷刺，全然是溢滿了溺愛(ài)的口吻，感覺(jué)他像是我鄰家的叔叔。有他在，漫長(zhǎng)的回家旅途似乎縮短了不少。偶爾會(huì)提到他參軍處的兄弟，也是從小玩到大的鄰居，兩家小孩從小在一起玩。談起來(lái)滿臉的微笑。于是聽(tīng)得我心底有一股暖流涓涓流過(guò)，盡管不太清楚那是股什么暖流。他說(shuō)，“你們現(xiàn)在那是高二嘍，一直坐我的車，我會(huì)送你們到高三，直到高三畢業(yè)。”于是乎，又是一股暖流流過(guò)，我的.眼睛竟然濕潤(rùn)了，就為這平凡而真誠(chéng)的一句話。我感受到幸福，這就是幸福，對(duì)身邊的人真誠(chéng)便是幸福。打開(kāi)了你心中的窗戶，去感受幸福，其實(shí)幸福近在咫尺。

　　很喜歡吃肉丸拌飯，不知道為什么就是喜歡。可是沒(méi)有人注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，于是每次有同學(xué)幫我打飯，從沒(méi)有幫我?guī)н^(guò)肉丸湯。但這次有個(gè)同學(xué)幫我打飯，帶了一碗肉丸湯。于是感覺(jué)幸福再次降臨，不一定多么感天動(dòng)地，只因?yàn)橛幸粋�(gè)人在意你，記住你的喜好，感受你的存在。幸福便是如此簡(jiǎn)單，被在乎就是一種幸福。

　　云很輕風(fēng)很淡，放寬心感受幸福，于是你會(huì)覺(jué)得天氣很好，心情很好。心寬的去感受幸福，于是我們就是很幸福的人，一直都是。

幸福的作文6

　　今天，吳老師組織我們看了“20xx春暖人間特殊家長(zhǎng)會(huì)”的視頻，我才知道每個(gè)人擁有的幸福不同，但幸福也不是人人都擁有的，比如視頻里的小金梅從小就很喜歡讀書，但是她生活在邊遠(yuǎn)山區(qū)，爸爸和媽媽去外地打工也攢不了多少錢，所以金梅沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，沒(méi)有辦法讀書！我想，能上學(xué)就是小金梅心里最大的愿望，上不來(lái)學(xué)，她叫奶奶教她認(rèn)數(shù)，可是的奶奶沒(méi)文化，連簡(jiǎn)單的認(rèn)數(shù)都教錯(cuò)，不過(guò)金梅卻很投入地拿起一張廢紙認(rèn)認(rèn)真真地做著筆記，可憐的她手中的筆是從路上撿來(lái)的，盡管己經(jīng)沒(méi)筆心了，她還是用力地寫著。

　　看到小金梅的狀況，我的心里難受極了，我們一樣大，可我有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她卻幾年不見(jiàn)爸爸媽媽；我有老師的教導(dǎo)，而她只能偶爾去學(xué)校“偷學(xué)”，有一次她為了“偷學(xué)”竟站了一整個(gè)下午，望著漂亮的桌椅，望著老師教同學(xué)的知識(shí)，金梅看著看著突然大哭著說(shuō)：“我想要一套課桌椅。”同在一片藍(lán)天下，我不僅是她羨慕的對(duì)象，而且我接受的`教育情況比她所看到的要優(yōu)越上百倍，寬敞的教室、嶄新的課桌椅、上下學(xué)還有爸爸媽媽的接送，我從來(lái)都不知道我自己擁有這么多的幸福資源，我從來(lái)都不知道我擁有的幸福是那么厚重！

　　我擦了擦眼睛，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都紅了眼睛。是啊，我們是多么幸運(yùn)！我們不用為了溫飽而發(fā)愁，不用為了上學(xué)而發(fā)愁。我們的生活處處充滿著幸福。感謝爸爸媽媽給了我如此優(yōu)越的一切，我一定會(huì)好好珍惜，用心讀書！大山深處的弟弟妹妹們，你們也千萬(wàn)別放棄那份對(duì)生活的熱愛(ài)呀。

幸福的作文7

　　幸福，什么是幸福？幸福可以是一杯鐵觀音，越品才越發(fā)懂得它的與眾不同；幸福可以一段動(dòng)人的旋律，讓你忘卻煩惱，陶醉其中；幸福可以是一把傘，為你遮陽(yáng)擋雨……當(dāng)然，幸福也可以是一杯白開(kāi)水，雖沒(méi)有什么味道卻能解渴！

　　所以，幸福的詮釋有很多很多。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，甚至于每個(gè)人在每一個(gè)時(shí)間段中對(duì)幸福的理解都大有不同。幼兒時(shí)，我們期待著能夠拿到老師手中的、各種口味的糖果。步入小學(xué)后，我們希望得到老師的夸獎(jiǎng)，好在同學(xué)和大人面前，好好地炫耀一番。難道有誰(shuí)可以說(shuō)，這不是一個(gè)小小的幸福？

　　我們?cè)趷?ài)的世界中成長(zhǎng)，在幸福的光環(huán)中生活，但有些人依然不懂，什么是幸福？怎樣才能幸福？

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不屈不撓，想著用什么辦法去解決困難。當(dāng)你克服了這個(gè)困難后，你會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槟銏?jiān)持了。

　　當(dāng)你取得了一定的成績(jī)，但并不滿足于現(xiàn)狀，依然去奮斗，去挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槟愠�越了�?/p>

　　當(dāng)你陷入困境，別人借你“一雙手”，你不覺(jué)得這是理所當(dāng)然，反而在別人需要幫助的時(shí)候，你毫不猶豫用一顆真誠(chéng)的心，去幫助他們時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槟愀卸髁恕?/p>

　　當(dāng)別人觸犯或者無(wú)意間傷害了你時(shí)，你不因此而生氣，而去報(bào)復(fù)他。反而用微笑去面對(duì)他，去寬恕他。當(dāng)他用眼神“謝謝你”時(shí)，你會(huì)覺(jué)得幸福，因?yàn)槟銓捜萘恕?/p>

　　生活中，其實(shí)也有很多小事，可以讓我們?yōu)橹�幸福的。想�?wèn)題百思不得其解，母親端來(lái)一杯奶茶，小心翼翼地放在桌前，悄悄走出去，輕輕關(guān)上門。早上出門，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)天氣不對(duì)，突然發(fā)現(xiàn)書包里早已有人放進(jìn)了一把傘，并不知道是誰(shuí)，但這并不重要。

　　幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字中，到底包含了多少？恐怕誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也說(shuō)不清吧！因?yàn)椋�每一個(gè)人，向往的幸福都不一樣。我認(rèn)為：生活、成長(zhǎng)本身就是一種幸福，不是嗎？

　　還有，要記住：當(dāng)你感覺(jué)自己是幸福的'時(shí)候，不要忘記了你的家人，你的朋友。把你的幸福告訴他們，和他們一同分享……

幸福的作文8

　　有作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福是個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，那么就會(huì)有一千種答案。”

　　其實(shí)一個(gè)人只要時(shí)時(shí)刻刻保有渴望幸福的心，那么在事物的變化之中，無(wú)論是生機(jī)勃勃還是死氣沉沉，都可以看到幸福。幸福不在表面，而在于心靈、感覺(jué)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的幸福都有各自釋放的方法，你也不必?fù)?dān)心別人的幸福比你多。

　　幸福，你感覺(jué)到她的存在了嗎？擁有幸福，讓我感覺(jué)到人生的美好。感悟幸福，讓我領(lǐng)悟到愛(ài)心的真諦。品味幸福，讓我體會(huì)到了人間的真情。

　　有一種幸福叫回憶，小時(shí)候，總有抱怨時(shí)間走的太慢，長(zhǎng)大了才知道它跑得很快很快。回味那些過(guò)去開(kāi)心快樂(lè)的事，就算現(xiàn)在感到很悲傷，也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。現(xiàn)在回想的只是那些擁有的幸福，細(xì)細(xì)品位，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)后悔，唯一不變的就是每一刻都在品嘗幸福的味道。幸福總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴我，我也不允許它離開(kāi)，時(shí)刻享受著它。

　　有種幸福叫忘記。人生的'道路上不可能事事順利，總有憂愁，總有失敗。一些令自己心煩的事，需要忘記，才能解脫他的魔掌，從新找回幸福。忘記了憂愁，就好像被烏云遮蓋的天空，忽然湛藍(lán)起來(lái)，變得多姿多彩。忘記了失敗，心靈就不會(huì)因?yàn)槭�敗這個(gè)陰影而灰心，整個(gè)人就會(huì)變得輕松起來(lái)。人生更是如此，沒(méi)有障礙的人生是不存在的，忘記，也許也是求得幸福的一種方法。

　　有種幸福叫珍惜。當(dāng)自己的東西，由于過(guò)去的不珍惜，失去了的時(shí)候，曾經(jīng)的幸福也會(huì)消失。人們總說(shuō)只有失去了，才知道珍惜，這話大概是對(duì)的。其實(shí)，珍惜里還有著一種包含。有了一顆包含的心才會(huì)去珍惜，懂得珍惜才會(huì)更加努力，努力生活才會(huì)有更好的生活，并從中得到幸福。人生不要有太高期望，好好珍惜身邊擁有的，珍惜身邊屬于自己的幸福。

　　無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，幸福，與錢的多少無(wú)關(guān)，與人的權(quán)力無(wú)關(guān)，與人的地位無(wú)關(guān)。有時(shí)，幸福偶爾就是考試前父母的一聲叮囑，也許就是朋友的一聲歡笑。

　　幸福，你懂，我也懂。因?yàn)槲覀冎�間都有幸福，因?yàn)樾腋Ｒ恢卑鼑�著我們�?/p>

幸福的作文9

　　《青鳥(niǎo)》是一部充滿象征意義的奇幻作品，它是通過(guò)兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的故事，寫出了作者對(duì)幸福生活的美好憧憬。告訴了人們關(guān)于幸福的真諦。

　　書記改為：中的內(nèi)容是樵夫的兒子狄狄和他的女兒美狄在圣誕節(jié)前夢(mèng)見(jiàn)了仙女，她要兩個(gè)孩子外出給生病的孫女尋找青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、水、火和貓狗的靈魂。在光的引導(dǎo)下，他們相繼到記憶之鄉(xiāng)，森林、墓地、幸福樂(lè)園等地尋找，歷經(jīng)困難，最終在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后，鄰居貝爾蘭德太太來(lái)找狄狄，說(shuō)她生病的孫女很想要狄狄的一只小鳥(niǎo)。狄狄太師椅這是什么意思？把小鳥(niǎo)送給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)籠中的鳥(niǎo)正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。貝爾蘭德太太的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病頓時(shí)痊愈了。最后，青鳥(niǎo)飛走了，小姑娘傷心痛哭，狄狄想他們還會(huì)把青鳥(niǎo)找回來(lái)的！故事情節(jié)概括的非常好。

　　作者梅特林克通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)幸福并不那么難找，雖然我們難以發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福，就像狄狄答應(yīng)把那只鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，家里的鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，因?yàn)樾∨�孩的病也好了，�?duì)他人的幫助，讓狄狄感到非常的開(kāi)心！幸福！觀點(diǎn)非常富有哲理性。覺(jué)得運(yùn)用情節(jié)進(jìn)行分析得出觀點(diǎn)的過(guò)程不夠詳盡。

　　其實(shí)，幸福就在我們身邊！幸福就是你對(duì)同學(xué)一個(gè)燦爛的微笑；幸福就是你對(duì)有困難的'人一點(diǎn)點(diǎn)幫助；幸福就是對(duì)爺爺奶奶電話里一個(gè)親切的問(wèn)候；幸福就是放學(xué)回家和爸爸媽媽的一個(gè)擁抱；幸福就在你的身邊，只要你慷慨的給予……聯(lián)系實(shí)際的拓展議論非常好。

幸福的作文10

　　幸福，這是多么美好兩個(gè)字。每每想到幸福這兩個(gè)字，我就忍不住的開(kāi)始回憶那一次。

　　在六年級(jí)元旦節(jié)目排練的時(shí)候，老師派給了我們一個(gè)新的跳繩項(xiàng)目。也還是我和趙浦軒，一起連這個(gè)節(jié)目，但不同的是，這個(gè)節(jié)目有三組（包括我們）在練，我們感到壓力倍增。在保證原來(lái)有的節(jié)目不能失誤的情況下，還要再練一個(gè)新的項(xiàng)目。我原來(lái)的項(xiàng)目已經(jīng)有兩個(gè)了，再加上這個(gè)談何容易。

　　在我們練習(xí)的時(shí)候，我的兩個(gè)節(jié)目都是和趙浦軒一起練的。所以我們練習(xí)時(shí)間幾乎一樣，所以我們不用擔(dān)心時(shí)間不一樣的問(wèn)題。我們?cè)诶蠋煼诺碾娨暽峡催^(guò)這個(gè)，我在腦子里迅速的回憶。“三，二，一，開(kāi)始。”等我喊玩我們就開(kāi)始跳了，起跳的時(shí)間是那么配合。但是，不知道為什么，突然就斷了。我們仔細(xì)回想著剛剛跳繩的畫面，終于想到了。是因?yàn)橼w浦軒在往我這邊遞繩的時(shí)候距離不夠遠(yuǎn)，我離他也太遠(yuǎn)了。我們?cè)谝黄鹚伎贾�，想出了我們斷了的原因，這也許就是幸福。

　　等我們練熟了，就去讓老師檢驗(yàn)我們的成果。其實(shí)我們這次一次也沒(méi)有斷，看著老師緊鎖著的'眉頭，挑剔的目光。我們也仔細(xì)想想自己與什么缺點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們跳的時(shí)候一個(gè)沒(méi)斷，這是值得表?yè)P(yáng)的，但是你們跳的時(shí)候，姿勢(shì)也太丑了。”我跟趙浦軒就去一旁練習(xí)了。因?yàn)槲覀兪煜ち酥�前的跳法，現(xiàn)在要改過(guò)來(lái)，要談何容易。我們使勁地改，結(jié)果，我們身上的戰(zhàn)果可以說(shuō)是傷痕累累了。我們一起改正，一起被跳繩甩，這也許就是幸福。

　　我現(xiàn)在漸漸明白了，幸福，就是我在一起，不管什么時(shí)候，不管喜怒哀樂(lè)。同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)谝黄穑�就是幸福的，我們要好好珍惜現(xiàn)在幸福的時(shí)光。

幸福的作文11

　　我家一共有三口人，爸爸媽媽相親相愛(ài)，我是他們的快樂(lè)寶貝。

　　我的爸爸是一位交警，工作很忙，但他總是會(huì)抽出時(shí)間給我和媽媽做飯、收拾房子，把生活打理得井井有條。媽媽是一名教師，她知識(shí)很豐富，有許多東西都是她教給我的。

　　爸爸總是變著法兒給我們做好吃的，我特別愛(ài)吃火鍋，于是火鍋便成了我們的家常便飯。記得有一次吃火鍋，看著誘人的丸子，饞得我直流口水，就用筷子去夾丸子，可是丸子卻老是跟我捉迷藏，我怎么也夾不上來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，她說(shuō)：“這有什么難的，看我來(lái)。”她就拿起筷子，對(duì)著丸子一扎，丸子沒(méi)有扎著，卻扎著一塊羊肉卷。我們哈哈大笑。

　　在寧?kù)o的交通局家屬院里，這所亮著燈的房子就是我可愛(ài)的家！

　　我生來(lái)就膽小、怕水，但是又很羨慕別的孩子在水中玩耍、嬉戲。我不甘心一直做一個(gè)“旱鴨子”。于是決定學(xué)習(xí)游泳走出“旱鴨族”。

　　一個(gè)星期天的'上午，爸爸媽媽陪我一起去游泳館里學(xué)游泳。媽媽幫我換好泳衣，又教我做了一些熱身運(yùn)動(dòng)之后，我就下水了。剛下到水里，腳還沒(méi)觸到池底，我就慌了神，大聲呼喊：“救命呀！要沉下去了！”沒(méi)辦法，爸爸只好下水扶著我游，有了爸爸的陪伴，我信心大增，開(kāi)始用心學(xué)了起來(lái)。這時(shí)岸邊傳來(lái)媽媽的聲音：“加油、加油！”我學(xué)得更加認(rèn)真了。在媽媽的鼓勵(lì)聲中，在爸爸有力的臂膀下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。如今我也能像小魚一樣在水中盡情地玩耍了！

　　媽媽殷切的目光，爸爸有力的臂彎就是我溫暖的家。我是一只小小鳥(niǎo)，在家這個(gè)溫暖的巢穴中，總有一天我會(huì)羽翼豐滿、搏擊長(zhǎng)空。

幸福的作文12

　　什么是幸福?幸福是各不相同，千姿百態(tài)的。對(duì)于辛勤工作，勞累忙碌的工作者來(lái)說(shuō)，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對(duì)于奮發(fā)向上，勤學(xué)好問(wèn)的高中生來(lái)說(shuō)，也許一朝中舉，光復(fù)門楣便是十二年來(lái)最美好的幸福。

　　幸福是一杯水，平淡無(wú)奇;幸福是一句問(wèn)候，溫暖人心;幸福是一個(gè)眼神，傳遞情誼;幸福是一杯咖啡，苦里帶香;幸福是一杯濃茶，意味無(wú)窮;幸福是一朵浪花，活力無(wú)限;幸福是一株小草，永不消失;幸福亦是一個(gè)微笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，總而言之，幸福藏在生活的一點(diǎn)一滴里。

　　幸福就在生活中，天使的故事告訴了我們一些東西。

　　天使是樂(lè)于助人的。有一次天使訪問(wèn)人間，看到了一個(gè)農(nóng)夫，便問(wèn)他你想要什么?農(nóng)夫說(shuō)我要一頭牛，又看到了一個(gè)商人，又問(wèn)他你要什么?商人說(shuō)我要一些銀兩，天使?jié)M足了他們的要求，心里就特別開(kāi)心。她又繼續(xù)向前飛，又遇到了一位詩(shī)人，再問(wèn)他想要什么?詩(shī)人想了想才說(shuō)：“我很有錢、有房子、有車、我想要……我想要……我想要幸福!”天使說(shuō)幫不了你，又收走了他的所有東西，又飛回了天上。過(guò)了段時(shí)間，天使又去看他，他依然沒(méi)有找到幸福;再過(guò)了段時(shí)間，天使再次去看他時(shí)，他說(shuō)找到了幸福，天使把東西還給了他。

　　詩(shī)人生在福中不知福，自己擁有了那么多別人夢(mèng)寐以求的'東西，卻還不滿足，盲目地追求所謂的幸福，這是多么的愚笨啊!詩(shī)人找回了幸福，是因?yàn)槊靼琢酥�足者常�?lè)的道理!

　　我也常常想，幸福到底是什么? 幸福其實(shí)是很容易找到的，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)它，等它來(lái)臨的時(shí)候，好好的珍惜，那就是最美好的幸福了。

幸福的作文13

　　幸福的感覺(jué)是美好的，它會(huì)讓人開(kāi)心，歡樂(lè);還會(huì)讓人感到舒適。有的是別人做了某件事而讓人感到幸福;有的是別人對(duì)其他人說(shuō)、或?qū)ψ约赫f(shuō)的一種感人的話，也會(huì)讓人覺(jué)得很幸福。

　　有人經(jīng)常看電視劇，看到里面的男主人公和女主人公是那么的幸福，也會(huì)讓人聯(lián)想到自己;但是還有的人會(huì)覺(jué)得這電視上演的都是假的。

　　對(duì)，是假的。但還是有極少數(shù)是真的。在現(xiàn)實(shí)生活中像電影里的主人公產(chǎn)生的愛(ài)情還是有的，就像那個(gè)暑假，我們?nèi)ソ加危�我�?所見(jiàn)所聞。

　　我們開(kāi)著車去郊游。一路上，我看到了許多美麗的風(fēng)景。有好多的禾苗綠油油的稻田，每片田里，都有農(nóng)民伯伯在勞作，農(nóng)民阿姨們也沒(méi)有閑著，都在頂著烈日在路邊賣著自家種的蔬菜、水果。

　　每當(dāng)有可人來(lái)時(shí)，不管有多么疲勞，都會(huì)露出最燦爛的微笑，還會(huì)像聊天那樣，向客人們介紹水果和蔬菜。

　　到了中午，我們到一戶農(nóng)家做客，主人老翁、老婦也十分歡迎、十分熱情。原來(lái)他們是有很多的兒女，但由于都到外地打工無(wú)法回來(lái)，所以家里就只有兩位老人自己照料自己。

　　呆了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老夫婦倆，雖然兒女們都不在家，但他們?nèi)匀皇�分健康，神志也很清楚，而且他們十分地相�?ài)，吃飯時(shí)，只見(jiàn)他們相互為對(duì)方夾菜。

　　我們才住了兩天，兩位老人就已經(jīng)把我們當(dāng)成了自己家人，對(duì)我們的熱情接待，讓我們感到十分的溫暖。而他們夫婦倆的相親相愛(ài)，也分明讓我們分享到了他們的幸福。

　　回到家后，我就一直在想，要是我離家到了遠(yuǎn)方，我的父母會(huì)不會(huì)也是像他們那樣孤單?我的父母是不是會(huì)像他們那樣相愛(ài)?讓人們看到的也是幸福?那我又該做些什么呢?

　　我祝愿我的父母能夠永遠(yuǎn)地像現(xiàn)在一樣精神，一樣相親相愛(ài)!

幸福的作文14

　　“媽媽，晚飯我不吃了，今天作業(yè)多得寫不完了！”

　　一回到家我就沖廚房里正在做飯的媽媽喊到。媽媽拿著鍋鏟沖出廚房，“不行，正因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)多你才一定要吃飯，要不然營(yíng)養(yǎng)跟不上的，再說(shuō)吃飽了才有力氣做題目，想當(dāng)年我小升初……”

　　煩！媽媽又在傳授她當(dāng)年的考試心得了。“咦，什么味道？媽媽你的菜燒焦了！”幸好媽媽在燒菜，要不然媽媽當(dāng)年的考試經(jīng)驗(yàn)又會(huì)一字不落地從我右耳進(jìn)去，再?gòu)淖蠖�出�?lái)。

　　我來(lái)到房間從書包里拿出作業(yè)，我非常懷疑這些作業(yè)能不能在一個(gè)晚上寫完。我的筆尖在試卷、書本上飛舞著。時(shí)間不知不覺(jué)地從我筆尖下逃過(guò)。一個(gè)聲音把我從題海中拉回現(xiàn)實(shí)。“寶貝啊，吃飯了。”我從書堆中抬起頭，望了望媽媽很不耐煩地說(shuō)：“媽媽，我不是說(shuō)我不吃飯了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起筆在紙上飛快地寫著。

　　不知過(guò)了多久，背后的.那一道影子消失了。

　　夜悄悄地來(lái)臨，為大地蒙上一層輕盈的紗衣，一切都顯得那么恬靜、安寧。我仍然在挑燈夜戰(zhàn)。八點(diǎn)，八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)半……越來(lái)越晚。“咚咚咚”，幾聲敲門聲突然響起。“誰(shuí)啊？”“是我。”媽媽輕聲說(shuō)道，好像怕打擾我寫作業(yè)似的。“我給你熱了牛奶還做了核桃打蛋，出來(lái)吃一點(diǎn)吧，做了這么久的題，休息一下。”“不吃了。”我很干脆地回答道，“弟弟沒(méi)有睡覺(jué)就給他吃吧，弟弟現(xiàn)在也需要補(bǔ)身體。”過(guò)了一會(huì)兒，拖鞋和地面發(fā)出的聲音雖小，但還是清晰地傳入我的耳中。十點(diǎn)，搞定！終于寫完了，我都要累趴下了。我輕手輕腳地來(lái)到客廳，看到眼前的一幕：媽媽半身倚在沙發(fā)上睡著了，她手里還拿著那杯牛奶……我的心里百感交集，我輕輕拿掉那杯已經(jīng)冷卻的牛奶，正準(zhǔn)備脫下外套給媽媽蓋上時(shí)，媽媽醒了，一看到我就說(shuō)：“作業(yè)寫完了？那你先去洗澡，媽媽先去熱一下飯，說(shuō)著就把桌子上的牛奶和核桃打蛋拿到廚房里去。

　　我呆呆地望著媽媽的背影，眼淚幾乎落下來(lái)……

幸福的作文15

　　如果有花飄過(guò)，我會(huì)把花心留給你；如果有風(fēng)吹過(guò)，我會(huì)把樹(shù)葉留給你；如果有歲月潮涌過(guò)，我會(huì)把歡樂(lè)留給你。

　　獨(dú)處時(shí)仰望天空，你是天上的那片云；寂寞時(shí)凝望夜空，你是最亮的那顆星；跟你漫步林中，看到的那片樹(shù)葉很美；疲憊時(shí)安然入睡，你是最近最好的那段夢(mèng)境。

　　每當(dāng)遇到美好的事物總是先跟你分享；有最濃的祝福總是不忘捎給你。如果有一天你接到無(wú)聲的電話，那是我又想你了，沒(méi)有言語(yǔ)，無(wú)聲無(wú)息，只為撥通心底的那根弦，讓你感受我的存在。

　　知不知道我很想你，看沒(méi)看到外面在下雨，那都是我思念的'淚滴。如果你也把我想起，請(qǐng)不要站在雨里感受我的愛(ài)意，因?yàn)槟菢幽愕摹皣娞纭睍?huì)讓我心海蕩起漣漪。

　　雨停了，天還不藍(lán)，那是因?yàn)殇仢M幸福的顏色；風(fēng)還不靜，那是因?yàn)檎�在傳遞我的思念。終于雨過(guò)天晴，剪一段陽(yáng)光，用神情的凝視折成思念的形狀，再盛滿愛(ài)的芬芳，灑向有你的地方，芬芳你的行程，快樂(lè)你的心情。

　　對(duì)你的牽掛在不知不覺(jué)中已經(jīng)成了習(xí)慣。一陣風(fēng)可以呼喚一個(gè)季節(jié)，一顆芽可以振奮一片荒原；你的一點(diǎn)關(guān)懷可以溫暖我生命的冬天，你的淡淡祝福可以燦爛我一段人生。

　　想你我懂什么是心痛，看你我懂什么是幸福，認(rèn)識(shí)你我懂什么是緣分。如果水珠代表平安，我送你整個(gè)海洋；如果星星代表幸福，我送你整個(gè)星系；如果蜂蜜代表思念，我會(huì)把自己變成一只小小的蜜蜂……

　　知道嗎？你不論是我生命中的一段插曲，還是永久的知己，我都會(huì)珍惜。當(dāng)多年以后，我們疲憊或容顏褪去，不再擁有夢(mèng)想的時(shí)候，希望這段旋律是滋潤(rùn)我們生命的根須。

　　因?yàn)椋�有你讓我想真的很好…�?/p>

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