【精選】想象的作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
哈嘍！大家好現(xiàn)在是2111年！而我是一位著名的科學家：王教授。現(xiàn)在我們科技發(fā)達了，有許多先進的東西：水陸兩棲汽車、智能房子、防近視電腦……
我先給你們介紹水陸兩棲汽車吧！這種汽車看上去和普通汽車一樣的結(jié)構(gòu)。進車里一看，坐椅是假牛皮（減少殺生動物）、車玻璃是防輻射的、車里有兩臺電腦，是控制整輛汽車的……咦？電腦旁邊有一個小按鈕是用來干嘛的？原來這就是形態(tài)變化鍵，如果汽車要下水的話，只要按下這個按鈕，汽車就會變成“水下汽車”。汽車要上路的話，再按一下這個按鈕汽車就又會變回來。
介紹完了水陸兩棲汽車，我再來給你們介紹智能房子吧！這個房子是別墅，有三層。走進書房，你會看見一臺電腦，這臺電腦和別的電腦不一樣：它沒有鍵盤！原來它是一部聲控電腦！只要你對它說一句話，房子就會隨心而變。房子的玻璃，也是智能的`，冬暖夏涼。
參觀完了智能房子，我們來再來看看防近視電腦吧！這種電腦外形和普通電腦差不多。但是功能不一樣，這臺電腦無論你干什么，只要你超過了一小時，它就會自動關(guān)機。過了十分鐘，你的眼睛休息好以后，它便會自動開機。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，昕昕快起床了！要遲到了！”媽媽叫醒了我。原來是一個夢啊！將來我要好好學習，把這些都實現(xiàn)！
想象的作文 篇2
我生日那天，爸爸媽媽送給我的禮物是一對翅膀，我失望極了。于是我回到房間，對著玻璃哈了一口氣，畫了一扇門，這時，這扇門打開啦！讓我大吃一驚呢！我跨過這扇門，腿腳行動自如了，媽媽送我的翅膀變成真的了。
我揮動的翅膀居然飛起來了，這時翅膀越來越大，像一架飛機的翅膀一樣大，帶我飛到了蝴蝶群中間，我還看見了蝴蝶女王，我和女王打了招呼以后，女王讓我去采摘花粉。
我和其他的蝴蝶吃完花蜜后，跟他們說：“再見了，下次我再來的！"。我又踏上了飛行的`旅途。
我又重新回來了，來到了美麗的世界，和爸爸媽媽過上了幸福的生活。
想象的作文 篇3
同學們，你們認為龍是一種真實存在的動物呢？還是認為龍只是傳說中的東西呢？其實我們學了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只是存在中國人的想象和傳說中，是虛幻的，也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。
同學們，你們知道關(guān)于龍的故事與龍的.樣子嗎？下面就讓我來介紹吧。龍的故事：“殺龍的絕技”：從前有個人叫朱平漫，無論什么都想學一招。他聽說支離益會殺龍，就立刻變賣了全部家產(chǎn)，不遠千里去拜支離益為師。過了三年，朱平漫學成回鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)親們問他學到了什么手藝，他就連講帶比畫，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候，一位老年人問他：“小伙子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲。”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來：世界上根本沒有龍，自己學的這一身絕技毫無用處啊！我相信大家如果有看過這個故事的話，一定會跟我有同樣的觀點：這人太傻了。對了，至于龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。
龍之所以受中國人崇敬，是因為龍有3種吉祥的象征；第一：象征著至高無上的權(quán)力；第二：象征著自由歡騰和完美；第三：又象征著中國人對自由完美的向往和追求。
我愛我們偉大的祖國，更愛代表偉大祖國的巨龍。
想象的作文 篇4
晚上，我正在場上看書，不知不覺就睡著了。過了一會，鬧鐘響了，我起床后，和平常一樣洗臉刷牙（我睡覺都是穿衣服睡得，因為開空調(diào)所以不熱）。
一開門，踏上第一腳，正好踩了個空。我往下一看，忙退了下去，然后再看。天哪，我家竟住在千層大廈里，往下望都望不到底。
不一會兒，媽媽過來了。我想早上沒見到媽媽，便問：“媽媽，你從哪來的？”“光梯啊（我記得是誰的作文里有，借用下哈O(∩_∩)O）。”
我往媽媽背后一看，果然，有一個圈，還發(fā)著光。我一看日歷，什么？20xx年。納尼？（日語）莫非我穿越了？
我也乘著“光梯”下去了......
我想去看看學校，連廣場都被機械化了，哦不，意思是說地都是鐵的`，還有按鈕。我找了個車子，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，倒是有一個放錢的盒子，上面還有一個攝像頭，下面寫著：“請不要辜負自己的良心（我編的....）。”我好似懂什么意思了，便拿起錢往盒子里裝，發(fā)現(xiàn)還有一個樓梯，我想：剛才這個車子很矮啊。我懷著好奇心走了上去。
我發(fā)現(xiàn)，上面是通過三維技術(shù)而產(chǎn)生的另外一個空間。現(xiàn)在科技怎么這么高級？
“起床了，還睡覺。”我一睜眼，還是和以前一樣，媽媽再叫我。不是吧，我還沒去學校呢，即使是夢，也該給我一個想象的空間吧！
想象的作文 篇5
那是一個月圓之夜，那個孩子一睜眼，便看到了那輪明晃晃的月亮。
他眨了眨眼，又揉了揉，“騰”地坐了起來。像是對誰傾訴著什么，又像是在自言自語似的，對著月亮，嘀嘀咕咕呢喃著什么。
忽然，他又像是從夢中猛然醒來，起身站了起來，眼前是一片生機勃勃的綠色。
他又蹲下來，向著一顆小草，自言自語道：“那么大的一片草原，望也望不到邊，我，我該去哪兒呢？”他頓了頓，又說：“我又是從哪兒來的呢？”
小草晃了晃，像是同他一起思考，一會兒，它決定了，草尖指向東方，泛出橙光光芒的東方。
“那，我就去咯。”他還是有點詫異地看著小草，但隨后就邁起了大步，像是朝著希望奔去。
太陽升起了，單一的綠色里，出現(xiàn)了一點淡淡的棕色。像是得到了認同，他的速度越來越快了。
一棟木屋。他想著，走上臺階，有些怯怯地敲開了門。
開門的是一只熊，它好像一點也不意外會看見一個小男孩，“進來坐吧。”那只熊微笑著，向著怔怔的小男孩揮了揮手。
男孩大口大口地喝著茶，也顧不上打量這間屋子，只覺得一切都是那么的熟悉，又那么的溫暖。
忽然，那只熊厚實的熊掌搭上了他的肩膀：“該醒來啦。”
眼前只有一片模糊的`棕色。
床頭柜前的棕熊鬧鐘響著，他的臉上掛著微笑。
想象的作文 篇6
我是佛前的一株青蓮，我喜歡凝望梵音池中那泓清泉，因為那是我的故鄉(xiāng)。
佛說：“蓮兒，你經(jīng)歷了千年梵音，還是忘不了那污濁的人界嗎？”我說“師傅，精靈都逼回了天界，難道人界不用守護嗎？”
佛聽了，無奈的搖搖頭：“蓮兒，別那么天真了，睜大眼睛望望下界吧！下界沒了草木，沒了河流，精靈們實在沒法待下去了！”
“蓮兒不信，蓮兒不下去看看，是不會死心的！”我就是那么固執(zhí)，自從上了天界就是這樣。
佛聽了，痛惜地說：“唉，你就是這樣，別人哭著喊著要上來，你卻偏要下去！”說著，便從腕上的一串佛珠中小心翼翼地取下一顆，道：“這顆佛珠變作一顆淚，藏于你的眼中，可逢兇化吉，但你千萬不能哭，不然，你就再也看不見師傅了。”
帶著這顆佛珠，我回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。在蓮池前，我呆了：渾濁的水蓋過了往日的“接天蓮葉”，空曠的水池里只剩下了漂浮的'殘荷。
“蓮兒，忘了心中的那個夢吧！”“師傅，你怎么來了？”“蓮兒人類是善變的，他們現(xiàn)在厭倦了綠色，愛上了沙漠與冰川，你還是回來吧！”
可我并不想聽師傅那令人傷心的語句，我跑開了。
我走了七七四十九天，沒有走出王維的大漠孤煙，又走了九九八十一天，沒有走出陸游的鐵馬冰河。這時，我聽到了人類的聲音：“這大漠多么美呀！黃澄澄的多像金子！”“這冰川玲瓏剔透，經(jīng)太陽光一折射，美極了！”
這些聲音催人淚下，盡管我努力地控制著自己，但望著眼前的故鄉(xiāng)，淚水還是一瀉而下。
蓮池又恢復了往日的情景，我偏偏躍入水中又化成了青蓮。
天界，佛捏著手中的佛珠，嘆著氣：“或許，我們都做錯了什么……”
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