有關讀書的優秀作文(精)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有關讀書的優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關讀書的優秀作文1
4月23日，是世界讀書日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”(WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
4月23日是一個作為世界文學象征的日子，因為英國偉大的.戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。設置這個節日，用以向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵大家尤其是青年人去發現讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰。自1995年世界讀書日宣布以來，讀書節已經成為現代文明的形態之一，豐富多彩的讀書節活動不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式。無論是英國“打造讀書人的國度”的理想，還是法國“閱讀并不僅僅是一種私隱性的行為，而是要和別人的思想相遇，把自己向世界開展”的宗旨;無論是美國“不讓任何一個孩子落在后面”的政策，還是聯合國“閱讀改變世界”的倡導，讀書節都是推動人們養成讀書習慣的世界性風潮。
“世界圖書日”的主旨宣言“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”
有關讀書的優秀作文2
當我走到那已蒙上一層微塵的大書架前時，心里竟發出了“久違了”的嘆息。
是啊，自從上了初中，我便鉆進厚厚的復習資料中，沒有了課余的時間，沒有了課外閱讀，四周是習題集、復習概要和卷子的海洋。好久好久都不曾靜心讀書了，也沒再為書中形形色色的人物或歡喜或憂愁，不再為書中動人的情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道路深深思索……
月色溶溶，秋風習習。今夜，我忙中偷閑，又走到了書柜前。我隨意拿了一本書，轉身望月，忽感內心空蕩蕩的。啊，為什么要離開這些心愛的書這么長時間呢？
拂去書上的輕塵，我迫不及待地打開，像一葉自由的扁舟，立刻就徜徉在了書的海洋中。這真是一個極其美妙的世界啊！在這里，我體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發生”的無奈，領悟到了陶淵明“種豆南山下”的`淡泊，尋找到了文天祥“人生自古誰無死”的誼情；在這里，我為窮人桑娜的愛心而深深感動，為老葛朗臺的虛偽自私而心生憤恨，為愛斯梅拉達的命運而悵然嘆息，為簡·愛最終的結局而快樂歡欣……
這里，鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了愛，充滿了生氣，充滿了人生的奇跡。這里，吐出新綠，淀開花蕾，沁出芬芳……
重新坐回書桌旁，面對成堆的復習資料和卷子，我不再苦惱和空虛，心靈不再干澀和枯萎。在枯燥的為升學而攻讀的勞累中，因為有書柜中“朋友”的陪伴，我感到快樂。讀書真好！
有關讀書的優秀作文3
從咿呀的話語開始，我們就開始學知識，但知識的來源并不是在于老師、家長細心的教導，而是在于讀書和學習。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯 。”如果不去讀書，我們就不會獲得知識，就不會有成就。
從二三歲起 ，媽媽就開始給我買圖書，《小紅帽》、《三只小豬》、《大灰狼》、《東郭先生》——好多好多的書在我眼前擺著，我一邊玩，一邊聽媽媽講故事，每一個字讀過去我再也記不得了。后來，媽媽又讓我自己讀，我讀的很吃力，不認識的字就跳過去，一邊讀，一邊東看西看的，一點也不認真。
幾年后，我一上了三年級了，成績也慢慢提高了，當我早拿起媽媽給我買的`圖書，禁不住笑了。這些字大、帶有圖畫的繪本書籍讓小時候的我很吃力，但現在，字也會寫了，里面的繪圖我都差不多能畫下來了，所以說，圖書，它讓我從一個啥也不懂的小孩，變成了現在只是繁華的我，書籍的用處真不小。
有一年暑假，我到書店里來買書。看著那五彩繽紛的書，我忍不住挑選起來。那時班里流行漫畫，《阿衰》和《豌豆》使這時候的我們愛慕，我買了兩本漫畫，買了一本小說。回到家，我不過一天就把漫畫給看完了，但是，一本小說我才剛剛看了不到十一二。幾天后，這本小說我才看可以半，一個月后我看完了，這時，暑假已經結束了。我來到學校，老師讓我們寫作文，我寫的作文得了優秀，我高興極了。
作文發下來后，我欣賞了一遍，里面的好詞在這本小說中都有，我這才明白，是這本書帶給我了無限的好處。
我的讀書故事說完了，我愛上了讀書。
有關讀書的優秀作文4
這幾天我在讀《80天環游地球》這本書，讀著讀著，我不知不覺被這本書深深地吸引了。該書講述了英國紳士非利亞福克和他的仆人路路通在環游地球中的有趣故事。他們用了整整80天環游地球，經過了莫里西林、巴黎、阿爾卑斯、孟買、加爾各答、香港、橫濱、舊金山、倫敦，最后他們又回到英國了。這本書既講述了主人公和仆人之間驚險、刺激的故事，又描述了各國的'風情、景色。
回想起書中的情節，讓人感覺仿佛是剛剛經歷了探險而歸來，既感到緊張、奇異，又覺得輕松、有趣。 這本書的情節跌宕起伏，忽上忽下，一山未盡，一山又起，令讀者們恍如身臨其境。讀者們的心緊緊地被劇情牽引著，恨不得能一口氣讀完才罷休，這怎能讓我們不愛不釋手呢? 書中一個個曲折的故事處理得很好，時而在海上飄流;時而坐大象探險;時而勇斗海盜;時而救土著王妃……這些事都是我們一般人不敢做的。
而故事的結尾也是峰回路轉、柳暗花明：正當福克先生為自己遲了僅僅五分鐘而追悔莫及時，路路通報告了一個好消息，今天是他們環游地球的第79天，也就是說，他們提前了24小時!這個消息令福克先生為之一振，他們馬上動身前去改良俱樂部，福克先生在最后的時刻趕到了俱樂部，他經過了重重困難，終于贏了! 這樣的結尾令人眼前一亮，這樣的好書令我們欲罷不能!
有關讀書的優秀作文5
書是一位良師益友，是一把開啟知識大門的鑰匙。書給我帶來了快樂。
古今中外有許許多多的名人墨客說了很多關于讀書的名言："書讀百遍，其意自見""讀萬卷書，行千里路""書籍是人類進步的階梯"。這些讀書的名言激勵著我們不斷前進。在我寂寞的時候，書陪我走過那段時光;在我傷心的時候，書使我破泣為笑;在我驕傲自大時，書使我變回了虛心的自己。
我本來是很討厭書的，可是在我三年級上班時，讓我改變了對書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學王晨光樂于助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒有，只寫那件事是不行的，以后要多看些課外書。看了老師的這些評語，我下定決心每天一定要看一個小時的作文書。就這樣，我對書越來越有興趣，甚至每天如果不看書就會心煩意亂。漸漸地，我養成了做筆記的好習慣。把書中看到的都記了下來。過了兩三個星期，老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的'機會到了。我以新穎的方式開頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加，最后又以疑問的方式結尾，我心想：這次應該不會得低分了。果然功夫不負有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過后，我對書產生了濃厚的喜愛之情，閱讀了更多的書籍。
我愛讀書，因為它使我變得好快樂。
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