實(shí)用的蝴蝶作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
清晨，我來到文化公園，剛剛踏進(jìn)公園的大門，就看到了悠悠的少女在翩翩起舞，嗅到了花的芬芳清香。
我的目光落到了一位身穿藍(lán)色禮服的小精靈身上，我隨著這位小精靈，漫游了蝴蝶之都。
小精靈帶我來到了百合谷，此刻，這些小精靈正在音樂的陶醉中優(yōu)雅的跳舞，是啊，百合花亮出了她美妙的音喉，再加上風(fēng)姑姑的伴奏，無疑是一場絕妙的盛會。
不知是誰吆喝了一聲，蝴蝶們立即停止了跳舞，行色匆匆的趕到了一片橘黃色的世界。
哦，原來，工作時(shí)間到了，勤勞的小精靈立刻開始了工作。
咦，我的`目光落到了一位嬌小的蝴蝶身上，她的身體好柔弱啊，你瞧，她才干了一小會兒，又在休息了，這是，一個(gè)身穿紅袍的蝴蝶怒氣沖沖的來了，她好像在訓(xùn)斥這個(gè)如林黛玉般柔弱的蝴蝶，蝴蝶落淚了。一位強(qiáng)壯英勇的蝴蝶過來了，他陪了蝴蝶好一會兒，還把她的活也干完了。
“啦啦啦，啦……”還沒從悲傷中緩過來的我，聽到了如此歡快的聲音，我尋著歌聲，去一探究竟。
哇，轉(zhuǎn)眼間，一位位風(fēng)度翩翩的舞者，都變成了歌唱家了，她們真是能歌善舞啊。你看，她們像一支合唱隊(duì)，有的歌手亮出了如夜鶯般的歌喉；有的振動翅膀，發(fā)出來的音韻像一首無字的歌謠；有的把樹葉當(dāng)大鼓，敲敲打打。真像優(yōu)雅的小曲。
朋友，跟我來，看，蝴蝶的世界，也有豐富多彩的生活！也是快樂的世界！
蝴蝶作文 篇2
日子捱到軍訓(xùn)的尾聲。
正午，路上，陽光正好。幾星光影碎在一紙芳香，歲月靜好，若待飛蝶來向此。
我們提著行李站在車前時(shí)，便已覺一陣酸痛。那有著四個(gè)笨重輪子的家伙此時(shí)是多么可愛呵!老師派兩個(gè)男生在車門處替大家放行李，之后就催促大家往體育館里去。我躊躇在打開的車門前，五味雜陳。直到老師開始詢問時(shí)，我緊閉著唇。
空氣一瞬間變得凝重。
再三的思考后，我實(shí)在覺得自己無法走下十公里，灰溜溜上了車。我可以想到那背影定像只蜉蝣生物樣微小，一匣子就可裝下我的靈魂。車上的椅子不算舒適，總覺得有無形的針在上頭，好嘲笑我這個(gè)失敗者。車徐徐恢復(fù)微弱的呼吸，開始往前行駛。陽光透過窗戶照在大大小小的行李，照在發(fā)紅的臉頰，在鼻尖攸然滑落。我稍嫌車中的空氣沉悶，將目光轉(zhuǎn)向窗外。路旁載滿了蔥郁的樹木，隨車晃動著，晃動著，活像一個(gè)流浪者。
從包里拿出一本《城南舊事》，捧書而讀。字里行間，心中似乎也下著一場大雨，那在火車上歡笑著離開的妞兒似乎也就在面前，從未離開。拐過十字路口，窗外的景色不再乏味。右邊是早已建起的高樓建筑，左邊的低矮平房舊裸露著富有年代感的青苔。十九大召開時(shí)曾多次強(qiáng)調(diào)的`“全面建立小康社會”，那些老房子是否也只能灰溜溜地孵光陰，繼而“如切如磋，如琢如磨”為小康社會的產(chǎn)物，無人可知。
車好容易在學(xué)校的西門停下，一群不知幾年級的孩子便春潮樣地涌出來，在車門口默契地圍成一個(gè)小圈。我盡力將行李堆放在門口的階梯上，很快幾個(gè)男生便將沉重的行李箱奪了去。他們須得先跨一只腳在梯上，兩手托著箱子，尚不大難。可要搬到地上就麻煩了，得一級級往下來，最后一氣呵成，我清楚地看到他們憋紅的臉頰，嘴里卻還說著：“你們看，我搬的最重。”真是一股腦兒的家伙，叫人想起保爾。他們互相比著，不像女孩子只挑輕的拿，這樣朝氣的男兒定是能成為建設(shè)理想社會的梁柱，希望。
將行李安放好后，我端坐在教室里，奮筆疾書。此時(shí)的風(fēng)裹挾著丹桂的香氣而來，縈損柔腸。想著那群孩子，想著自己的錯(cuò)過，想著那些矮房子，想今后，這個(gè)社會定也可以達(dá)到小康的期望。
花開了，且向蝶間留晚照。心花在一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，有只蝴蝶在翩飛。
蝴蝶作文 篇3
一談起小蝴蝶，我可喜歡了。在我的眼里，它是整個(gè)動物世界中最美麗的。
我從小就很喜愛蝴蝶，常常到學(xué)校附近的西華公園玩。因?yàn)樵谀抢锟梢越?jīng)常看見美麗的蝴蝶，一看見我就跑去追，還為此摔了不知多少跤呢！西華公園里的蝴蝶可漂亮了，有黃色、藍(lán)色、粉色、黑色……各種各樣的小蝴蝶開心地聚集在一起，在公園里飛來飛去，常常吸引很多的'小朋友前來觀看。
雖然公園里有很多顏色的小蝴蝶，但我最喜歡黃色的蝴蝶，因?yàn)樵谟變簣@的課本劇表演中，我演過一只黃蝴蝶，我覺得它是最好看的。記得有一次放學(xué)回家，我看見一只全身濕漉漉的黃蝴蝶躺在地上扇動著翅膀，可怎么也飛不起來時(shí)，我就用紙輕輕地把它捧回家，小心翼翼地把它放到陽臺上曬一曬，再檢查它是否受傷了。然后找來一個(gè)小籃子，在籃子里用軟軟的紙鋪了一個(gè)暖暖的小窩，把黃蝴蝶輕輕地放進(jìn)去，還在籃子旁邊放了一束美麗的鮮花。過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)黃蝴蝶飛走了，大概是傷好了，回家找自己的家人了吧！我感到非常高興。
我從小就很害怕毛毛蟲，非常非常害怕，我想我是得了“毛毛蟲恐懼癥”了吧！可是自從我知道了蝴蝶也是毛毛蟲變成的以后，我就再也不害怕毛毛蟲了，我的“毛毛蟲恐懼癥”也永遠(yuǎn)消失了。我想，這大概就是我太喜歡小蝴蝶的緣故吧！
我喜歡小蝴蝶，它是大自然中最美麗的天使。所以，我想呼吁大家：請保護(hù)大自然，愛護(hù)蝴蝶！讓人與自然和諧相處，讓小蝴蝶成為我們最快樂的好朋友吧！
蝴蝶作文 篇4
直到現(xiàn)在，我還記得那件事，而“它”的身影卻在我的腦海跳動……
兒時(shí)，鄉(xiāng)下，花田，總有一些動物在這兒徘徊，這兒是我的樂園，也是蝴蝶們的樂園。那些蝴蝶，多多少少總有一些是普通的，平凡的。而朋友們，卻喜歡平凡的，只因好抓。
有一次，我和母親在捉蝴蝶，我年紀(jì)小，沒一會兒便累了，坐在一塊石頭上喘粗氣。我躺在石頭上，一動不動。
可在這時(shí)，一只全身淡藍(lán)，花紋復(fù)雜的藍(lán)蝴蝶停在了我的下衣口袋上。我明白了——我下衣口袋里有一捧花。
我把另一邊口袋的'花放在手心里。不過那只蝴蝶還在口袋里，我本能的將口袋捂住，向母親呼喚：“快看我捉到什么好東西了？”“你捉到什么啦？”母親饒有興趣的問。“你看！”我從衣袋里掏出藍(lán)蝴蝶，可藍(lán)蝴蝶卻已奄奄一息了。
我哇哇大哭，眼淚像斷了線的株子，不斷向下流。
媽媽安慰我，說：“沒關(guān)系，雖然它不在了，但我們可以把其余的小蝴蝶保護(hù)起來啊。我們他們放走，還給它們一個(gè)自由，好嗎？”于是，我們將捕來的蝴蝶放飛了。
生命，是上天賜于的，所有人，都沒有剝奪的權(quán)利！
蝴蝶作文 篇5
你若盛開，蝴蝶自來。光陰荏苒，當(dāng)時(shí)光所剩無幾，已來不及盛開了。
—題記
花兒綻出了花蕾，引來了翩翩起舞的蝴蝶;大樹繁出了蔥蔥郁郁的綠葉，引來了樹下乘涼的孩子;大山穿上了綠衣，引來了四處叫喚的鳥獸。
你若盛開，蝴蝶自來。沉默在黑暗的角落里，永遠(yuǎn)得不到一絲光芒，像那枯萎的'樹，枯枝敗葉化為塵土，只能被大地所用。像時(shí)光落幕，歲月發(fā)胖，光陰荏苒，再也不能盛開了，綻放了……
你若盛開，蝴蝶自來。生活在陽光里，世界燦爛明亮，來了烏云，下起了雨，也只算是個(gè)插曲，綻放了，就是一種美麗，不管綻放得完美，還是綻放得難看。如太陽，晴空萬里是他的作品，若下起了雨，朦朧中，太陽依然在發(fā)著隱約的光，繪出晴后的彩虹。
你若盛開，蝴蝶自來。看那歲月慢慢消逝著，還有多少精力用來盛開自己的美呢?不多了。看，人生之路在縮短，時(shí)光在流逝，你都要枯萎了，還怎么盛開?珍惜吧，珍惜吧，珍惜你的歲月吧……
你若盛開，蝴蝶自來。像那原野的百獸，艱辛地鍛煉，才會逃過那獵獸的捕捉。若你是一只小羊，在那原野之中，你是努力地鍛煉還是懶洋洋地等死呢?
你若盛開，蝴蝶自來。當(dāng)時(shí)光落幕;當(dāng)歲月發(fā)胖;當(dāng)光陰荏苒;當(dāng)年華流逝。那朵花兒，還能不能盛開，綻出花蕾，引來那蝴蝶的環(huán)繞;那棵大樹，還能不能引來孩子的歡笑;那座山，還能不能引來那百獸的鳴叫呢?
你若盛開，蝴蝶自來。人人都是那朵含苞待放的花朵。
你若盛開，蝴蝶自來。
蝴蝶作文 篇6
風(fēng)輕云淡，微風(fēng)輕拂，風(fēng)中蝴蝶又在翩翩起舞，輕盈的舞姿又勾起了我對童年的回憶。……
記得小時(shí)候，我最喜歡的游戲就是捉蝴蝶。每至群蝶飛舞時(shí)，我就會迫不及待地跑出家門，有時(shí)一出去就是大半天，傍晚也不見回來。
那是一個(gè)晴朗的早晨，太陽公公慷慨解囊，把自己的全部陽光灑向大地，我歡歡喜喜地跑出家門，連聲招呼也沒打，就馬不停蹄地直奔堤上。當(dāng)我氣喘吁吁地跑上堤時(shí)，我驚呆了，啊，真美呀，我從來沒有見過如此之多的蝴蝶，瞧，每只蝴蝶都很漂亮，有的落在草地上休息，有的則翩翩起舞，真是美不勝收。俗話說，紅花還需綠葉襯，美麗的蝴蝶再加上一望無垠的綠草，就更加迷人了，誰看了，都想捉一只歸為己有。
我氣還未喘勻，就開始了捕蝶計(jì)劃。心想：這次我一定要多捕幾只，回家讓小伙伴們好好瞧一瞧，一定會讓他們佩服得五體投地。想著想著，一只調(diào)皮的白蝴蝶映入我的眼簾，只見它慢慢飛了一會兒，就輕輕地落在草上休息，我喜出望外，悄悄地走過去，待它不注意，我輕輕地一撲，可是小蝴蝶真是太機(jī)靈了，逃出了我的十指山。我氣急敗壞地坐在草地上，心里很不是滋味，正在這時(shí)，我又看見了那只蝴蝶，好一個(gè)漏網(wǎng)之魚，這次我一定讓你插翅難飛，我定了定神，躡手躡腳地走了過去，這次我決定用身子去撲，越來越近，越來越近，我正準(zhǔn)備撲時(shí)，哎喲！來了個(gè)狗啃泥，起來一看，原來捕蝶心切，只顧盯著蝴蝶，沒有注意腳下的土坑，不但沒捉住蝴蝶，反而落得一身泥，哎，可真夠倒霉的.。
不知過了多長時(shí)間，我一只蝴蝶也沒捉住，真想放棄，可是身上弄得臟兮兮的，不做出點(diǎn)成績，怎么對得起這一身泥呢。況且萬一被小伙伴們看見，不知它們會用什么眼光看我。正在我難以選擇時(shí)，我看見了一只非常美麗的蝴蝶，它的身子是由不同的顏色組合而成的，特別迷人，看著我狼狽不堪的樣子，花蝴蝶似乎在嘲笑我，它一邊飛一邊說：“快來追我呀，快來呀。”我生氣極了，突然我想出了一條妙計(jì)，我假裝不捉蝴蝶，呆坐在草地上，其實(shí)心中卻默默地盤算著，什么時(shí)候抓住它，等它毫無防備時(shí)，我再給它一個(gè)出乎意料。真是功夫不負(fù)有心人，好時(shí)機(jī)終于來了，花蝴蝶飛累了，落在了草地上。這次我吸取教訓(xùn)，不慌，不急，輕輕地一撲，哈哈，終于捉住了，我高興地手舞足蹈，也許這就是“兵不厭詐”吧。
它的翅膀被我捏在手心。欲飛不能，可它仍在不停地扇著兩翅，周圍翩飛的蝴蝶頓然四處飛走。怎么，我傷害了這花的精靈嗎？來吧，你飛起來吧，我松開了手。這只漂亮的蝴蝶在風(fēng)中輕盈地舞著，為我的童年抹下一縷亮點(diǎn)。
童年是短暫的，它猶如一股柔和的春風(fēng)與你擦肩而過，只留下一段美好的回憶，只留下了那時(shí)蝴蝶飛。
蝴蝶作文 篇7
看，那邊是怎么了？多么美麗的、振奮人心的一幅好景觀！大朵大朵的花兒圍成一個(gè)花田，芳香四溢，開得好不盡興，似乎要傾盡此生的一切繁華，開得是那樣無怨無悔，著實(shí)讓人心花怒放。漸漸地，一只蝴蝶飛過來了，接下來是兩只、三只……不僅是蝴蝶在跳舞，調(diào)皮可愛的蜜蜂也跑來湊熱鬧了，加入了這場難得一見的盛大舞會，與花兒、蝴蝶、藍(lán)天白云一起舉杯高歌，歌唱這很難有一次的'幸福時(shí)光。時(shí)間似乎停住了，再也不見傷痛和淚水，煩惱在那一刻煙消云散，成為了永遠(yuǎn)不會再來的往事記憶。這一切，是多么美好啊！
蝴蝶悠悠地舞蹈著，盡情展現(xiàn)著它們那優(yōu)美的舞姿，欣賞的人真是看得如癡如醉，不舍離開，在這濃艷壯觀的花田中流連忘返，盡情地欣賞著這美麗的景色。蜜蜂也與蝴蝶作伴，盡情飛翔在一朵花與另一朵花中，與美麗的花姑娘們嬉鬧、玩耍，是那么無憂無慮，笑容是那么沁人心脾。如果時(shí)光能停留在這一刻該多好啊！
蝴蝶舞，花兒笑，陽光好，一切都是那么的快樂。
蝴蝶作文 篇8
今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現(xiàn)在我的面前說：“我們?nèi)ジ珊档某靥晾镒胶伞！蹦莻�(gè)池塘沒有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我們叫它干旱的池塘。我們拿著網(wǎng)和瓶子來到了池塘邊，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我們倆悄悄的來到了蝴蝶旁，拿起網(wǎng)就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網(wǎng)中。不一會就抓了二十多只。我們把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的'院子里。馬宇說：“開始注射毒藥。”我們先拿了兩支針管又找來小塊香皂和水，我們把小塊香皂放進(jìn)針管里然后再把水倒進(jìn)針管里就配成了毒藥。開始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的肚子上一插兩只蝴蝶就完好無損的死了。過了一會兒，蝴蝶一只一只的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標(biāo)本。
今天我們雖然做蝴蝶標(biāo)本成功了，但是總覺的心理不自在，因?yàn)槭俏覀儦⑺懒艘恢恢缓瑥慕褚院笪覀儾辉谧龊麡?biāo)本！讓人與自然和諧相處！
蝴蝶作文 篇9
小蝴蝶瓊怯生生地從蛹里鉆了出來，晃悠悠地站在枝頭，沒人留意到她，她的維護(hù)色讓她與自然融為一體。瓊就是枯葉蝶。
瓊當(dāng)心翼翼地展開濕漉漉的翅膀，卻不當(dāng)心腳下一個(gè)趔趄，像一片真正的'枯葉那樣，慢慢悠悠地飄了下去，原本呢，瓊完整能夠撲騰幾下翅膀，可是當(dāng)她看到一個(gè)小男孩瞪大眼睛看她時(shí)，瓊就不敢動了，她還是毛毛蟲時(shí)，看到人類捕捉枯葉蝶的畫面曾經(jīng)深深地烙在她的心里。小男孩卻悄然地把掉在地上的她捏起來，用稚嫩的聲音嘟嚷著：“樹上怎樣老是掉樹葉呀？”就這樣，枯葉蝶瓊被當(dāng)成枯葉，扔進(jìn)了渣滓車。
渣滓優(yōu)秀車一路平穩(wěn)，似乎搖籃，吱呀作響的車輪似乎搖籃曲，把瓊晃睡著了。不知過了多久，渣滓車不晃了，瓊也醒了，她睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己在一大堆的枯葉中，瓊費(fèi)力地鉆出來，踉踉蹌蹌地飛向窗戶，卻一頭撞上了窗欞上，好不容易才逃了進(jìn)來。瓊不論前面有沒有路，一個(gè)勁地往前飛。誰知，她才逃出虎穴，就鉆進(jìn)了龍?zhí)叮∷@次可沒那么僥幸了，瓊誤打誤撞飛進(jìn)了動物學(xué)家的家里！不幸的瓊被做成了枯葉蝶標(biāo)本，永遠(yuǎn)地掛在科研所，被人類命名為“Angellucky”。
她或許永遠(yuǎn)不會知道，那個(gè)動物學(xué)家的兒子，就是為她套上連壞劫的小男孩。
蝴蝶作文 篇10
在這個(gè)炎炎的季節(jié)和活潑的氣氛里，一只湛藍(lán)的蝴蝶飛進(jìn)了我的心扉，這只蝴蝶來自于湯素蘭的《紅鞋子》。
那只藍(lán)蝴蝶告訴我：在一個(gè)燦爛的下午，一個(gè)大眼睛帥氣男孩送給了他喜歡的長發(fā)女孩一個(gè)漂亮的藍(lán)色蝴蝶發(fā)卡。但是，一不小心被另外的女同學(xué)看見了。她搶過了發(fā)卡讓全班都看見聽見：“哇塞！大家快看呀！定情信物！”男孩以為是長發(fā)女孩向其他女孩炫耀，產(chǎn)生了誤會。第二天，女孩別著那個(gè)蝴蝶發(fā)卡，無意使得大家都引起了注意。流言蜚語成為下課熱點(diǎn)。男孩心痛和羞愧使得上課都無法認(rèn)真。放學(xué)路上，男孩從女孩頭上扯下蝴蝶發(fā)卡，用腳粉碎了那只蝴蝶。。。。。。
原本美好的結(jié)局卻成了悲劇的下場。主要是誤會惹的禍。但誤會是從何產(chǎn)生的呢？就是那些喜歡七嘴八舌，愛看好戲的人。每個(gè)集體中都有一些害群之馬，我的班級中也有。稍有些風(fēng)吹草動就小題大做，編一些莫須有的故事，到班級中散布。再由一些站著說話不腰疼的合作伙伴大肆宣傳。想對那些編排謠言的說一句：“想象力那么好，干嘛不做編劇呢？”
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過誤會別人的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，真是后悔不已：
也是在暑假的一天，興趣班的'最后一堂課中，我向同桌兼死黨炫耀我新買的水鉆筆，也達(dá)到了預(yù)料的效果。放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲易鳂I(yè)有錯(cuò)，在辦公室訂正。回到教室時(shí)，只有同桌一人。
我問她：“怎么還不走啊？”“哦，我家在附近，作業(yè)作文再回去也不遲。”她不緊不慢地答道。“哦”我邊收拾邊說：“那我先走了。”
在我收拾鉛筆盒時(shí)發(fā)現(xiàn)我心愛的水鉆筆不見了，隨后才發(fā)現(xiàn)同桌正拿著那支筆。剛從老師辦公室出來就一肚子氣，天熱急躁，所以言語有些不耐煩，“喂，快把筆還我。”
“什么筆”語氣還是那么慢吞吞的。
“就是你手上那個(gè)”我叉著腰說，“這是我的。”
還是那種語氣：“誰說的。”
這一下就把我惹惱了，伸手奪過筆，“別裝蒜了，不久前剛給你看過。”
“你干什么呀，”她指著本子說，“字都弄歪了。”
不知不覺中我倆的嗓門愈來愈響，吵得越來越兇，女生本來就是很敏感的。她受到了委屈，扭頭就走。臨走甩下一句話：“送你好了！”哭著奪門而出。我突然看到了她眼底的憤怒、傷心、失望還有不可思議。
在整理背包時(shí)，在抽屜里有一支與手上一模一樣。。。。。。
思想上的錯(cuò)誤會引起語言上的錯(cuò)誤，言論上的錯(cuò)誤會引起行動上的錯(cuò)誤，因而產(chǎn)生了誤會
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