共度好時(shí)光作文【匯總15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的共度好時(shí)光作文，歡迎大家分享。
共度好時(shí)光作文1
在黑與白的間隙里，時(shí)光如水般流淌，釀成甘甜的美酒。
一點(diǎn)一捺，一鉤一挑，一轉(zhuǎn)一折，柔軟的筆尖在宣紙上跳動(dòng)，留下如刀刻般的墨跡。若有若無(wú)的月光灑下來(lái)，被明亮的燈光覆蓋。
看著剛寫完的一張紙，規(guī)矩一點(diǎn)便死板，靈動(dòng)一些就凌亂，臨得再像只是徒有其表，自我創(chuàng)作便是班門弄斧。心想著就更惱火了，于是放下筆，把紙收起來(lái)。
我坐在椅子上，輕輕執(zhí)起筆，仔細(xì)地端看，這支筆已經(jīng)很舊了，但仔細(xì)想想，也不過(guò)是一年前所買。像這般的小狼毫，至多寫一二千字，用上幾個(gè)月就禿了，因此筆我是常換的，我雖愛(ài)筆，但對(duì)于廢棄的筆，我也無(wú)甚留念。我又看了收齊的紙，亦是新紙，而我以前作品現(xiàn)在看來(lái)漏洞百出，以前所得的榮譽(yù)更如同笑話。
我又忽然迷茫了，既然如此，我對(duì)書法的情感又從何而來(lái)？與我共度如此時(shí)光的又是什么？
我仍坐在椅上，單手托腮，另一只手不由自主地?cái)[弄著毛筆，雙眼死死地盯著墻上的一幅字畫。皓月明凈，似乎也緊鎖眉頭，苦苦思索。無(wú)意間，我拾起一本《文征明小楷集》，沒(méi)有順手向后翻，而是去看封面，看目錄，甚至一個(gè)字一個(gè)字地讀出來(lái)，哪怕我也不清楚我讀的`是什么。“許多大家的作品流傳于世成為他們的精神寫照”，忽然，我讀到這一句，一下心頭澄澈清明。
為什么喜愛(ài)書法？不是因?yàn)槿我庖粋�(gè)物品成為了一種媒介，而是因?yàn)槠渲兄瘛Ｄ鞘恰短m亭》一紙虎臥鳳闕，是《祭侄文稿》慷慨悲憤，是《黃州詩(shī)帖》千古傳響，是無(wú)數(shù)文人墨客的精神圣殿。我想，與我共度好時(shí)光的不是筆，不是紙，不是那一本本字帖，而是對(duì)書法的那份純粹的熱愛(ài)。
螢火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看著那輪明月，誰(shuí)說(shuō)它不比燈亮，它照在每個(gè)人心里。
共度好時(shí)光作文2
日子長(zhǎng)長(zhǎng)短短，一晃竟過(guò)了十?dāng)?shù)年。而那些溫婉靜好的時(shí)光，卻在記憶里如初盛開，不曾謝幕，讓我懂得往事并不如煙，舊日的風(fēng)箏不曾斷線。
七八歲的時(shí)候，我曾到外公家長(zhǎng)住了一段時(shí)間，當(dāng)我踏上鄉(xiāng)村的土地時(shí)，我感到格外的放松。外公家旁有位鄰居，人稱周叔，脾氣很怪，但對(duì)我這個(gè)小子卻是很好，我也因此與親愛(ài)的你而結(jié)緣，一有時(shí)間我就來(lái)到你家玩。
你的家里樸素而整潔，雕花大木桌如你的'手掌般結(jié)實(shí)有力，老電視機(jī)旁的水仙長(zhǎng)勢(shì)喜人，溫和而多情。你總是會(huì)擺出幾個(gè)小菜，桌上放一壺酒，讓我去你家小聚一番，有時(shí)你會(huì)開玩笑的說(shuō)一句：“來(lái)，我倆干一杯。”我好奇地嘗一口，辣的我立馬吐了出來(lái)，你則會(huì)在一旁哈哈大笑。
在我作為一個(gè)孩童的記憶里，你總是起得很早，等我睡眼朦朧地從床上爬起，你已經(jīng)吃過(guò)早飯開始干活。但你只要看見我，就立即像一個(gè)老頑童，陪我樂(lè)此不疲地玩些幼稚的游戲，你總是輸了之后耍賴，或者是哈哈大笑。
如若好時(shí)光如石礫般俯拾皆是，懷念或許便不會(huì)那么意味深長(zhǎng)。年華白駒過(guò)隙，我還在愿與你共度好時(shí)光的甜夢(mèng)里，你卻終于在我的年華里缺席。
那一年，你病倒，膚色愈發(fā)黝黑，不得不進(jìn)入那充滿消毒水氣味的病房中。你沒(méi)有家人，只有我呆在那兒陪你，你在那段時(shí)間里，總會(huì)給我講許多以前的事，獨(dú)自去深山打獵，幫助鄉(xiāng)親給村里修路，天黑如何在深山里獨(dú)自過(guò)夜。看你講的故事那么精彩，我以為那白色肅穆的地方只是你暫留的場(chǎng)所，以為你會(huì)像以前那樣英勇，以為我依舊可以挽著你的手，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的田間小路，爬上高高的山坡。
終究還是我錯(cuò)了，過(guò)往的不是傷痛，而是你的生命，當(dāng)外公嘆息地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我不明白不在的含義竟然是永別。
時(shí)光如煙，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去好幾年，你雖化為一顆天邊的遠(yuǎn)星，卻時(shí)時(shí)照亮我，好時(shí)光，與你同在。
共度好時(shí)光作文3
都說(shuō)：“時(shí)光是這個(gè)世上最難戰(zhàn)勝的敵人”，這話我一直深信不疑。時(shí)光帶走的不只是歲月的流逝和生命的離去，也帶走了我的童稚和純潔的內(nèi)心，留下的只有那充滿童年歡樂(lè)的美好時(shí)光。
思緒穿過(guò)無(wú)邊無(wú)際的厚重云層，回到那個(gè)無(wú)數(shù)人都向往的童年。那一年我四歲，留在我回憶里的只有母親的陣陣嘆息，哥哥與我的玩樂(lè)，還有醉酒的父親回家后充斥著整個(gè)家的酒氣。
母親是個(gè)勤勞能干的人，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有工作，只能在家里照顧我們。天氣炎熱，我從外面玩樂(lè)歸來(lái)，母親總是把臉貼在我那如大理石般光滑的頭顱上感受我的體溫是否異樣。我的汗水總在頭顱上閃閃發(fā)光，那因?yàn)榉窝状蜥槻庞械墓饣念^顱。這是母親對(duì)我特有的愛(ài)撫，也是我和母親共度的好時(shí)光。
哥哥陪我的時(shí)間要比母親長(zhǎng)，作為兄長(zhǎng)的他要經(jīng)常照顧我，盡管他是與我一樣的`孩子。與其說(shuō)是照顧，不如說(shuō)是一起瘋，一起鬧。盡管我們喜歡這些所謂的孩子行為，但是至今也不敢有大的動(dòng)作，年少的我們已經(jīng)懂得了，不能影響母親休息。就是這樣，哥哥陪我共度著童年的好時(shí)光。
充滿酒氣的房間讓人有些反胃，父親毫不在意的態(tài)度，讓我很是惱火。但我不得不承認(rèn)，這是一段溫暖的回憶。父親也有愛(ài)我的方式，即使是醉酒了，他依舊會(huì)給我和哥哥帶來(lái)想要的禮物，盡管他嘴上不說(shuō)，但我知道，當(dāng)他看到我們因禮物開心的樣子，他的心里定是暖的。這又何嘗不是好時(shí)光？
共度的好時(shí)光，是童年的時(shí)光，雖無(wú)法挽留，卻能讓人銘記于心。一段童年的好時(shí)光，一段關(guān)于親情的記憶，一座讓我流下幸福淚水的房子，一群沉在美好中的我們。
共度好時(shí)光作文4
說(shuō)七十六，道七十六，七十六班那不一般……我們班同學(xué)又在念班級(jí)順口溜了。的確如此，我們這個(gè)班呀，與眾不同，充滿樂(lè)趣，想一包怪味豆，酸、甜、苦、辣、咸全都有了。
我們七十六班最大的特點(diǎn)就是男生人數(shù)多于女生人數(shù)，上體育課站隊(duì)時(shí)，兩男兩女一列站，卻發(fā)現(xiàn)男生會(huì)多出一些。但是，我們有民主的老師，在他們眼里，男生、女生都一樣，更沒(méi)有什么優(yōu)等生與差等生的區(qū)別。他們常常對(duì)我們說(shuō)：“只要你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就一定能有很大進(jìn)步。”
我們的老師也各有特點(diǎn)：語(yǔ)文老師教學(xué)方法特殊，讓我們領(lǐng)略語(yǔ)文的奧妙；數(shù)學(xué)老師愛(ài)反復(fù)講問(wèn)題，方法往往通俗易懂；然后就是我們的班主任英語(yǔ)老師，他長(zhǎng)得很漂亮，發(fā)音也很準(zhǔn)，而且脾氣也不壞；體育老師雖然個(gè)子不高，但是對(duì)我們非常嚴(yán)厲；音樂(lè)老師音質(zhì)美，非常喜歡唱地方歌曲，而且非常動(dòng)聽，往往會(huì)贏得我們熱烈的掌聲；政治老師胖胖的，而且脾氣也很好，上課詼諧幽默，我們都愛(ài)聽他的課；歷史老師仁慈，很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總是很耐心的`給我們講解題目，讓我們?nèi)ヌ剿饔腥さ臍v史，愛(ài)上歷史。我們這些老師都是獨(dú)一無(wú)二的，在他們的教育下，我們像小樹苗一樣健康成長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，干什么事總是團(tuán)結(jié)一致的去完成。又一次，學(xué)校要出黑板報(bào)，同學(xué)們都搶著報(bào)名參加，都愿意為班級(jí)做奉獻(xiàn)。有的同學(xué)提意見，有的同學(xué)幫忙找資料，有的同學(xué)還當(dāng)起了編輯，有的同學(xué)幫忙畫畫……在同學(xué)們共同努力下，黑板報(bào)只用短短兩三天就辦完了。老師對(duì)此贊嘆不已。
我們七十六班像一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中，我們可以一同分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。在這個(gè)大家庭中，我們可以授到文化教育、藝術(shù)熏陶，我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我們就這樣愉快的度過(guò)七年級(jí)的美好時(shí)光，告別七十六班，八年級(jí)正在向我們招手呢！
共度好時(shí)光作文5
時(shí)光荏苒，只是與您共度的好時(shí)光不曾褪色。
春日的暖陽(yáng)別了連綿的細(xì)雨，染上初生的嫩葉，明媚間更顯自然生機(jī)。我扯扯爺爺?shù)囊陆牵老踩艨竦恼f(shuō)：“爺爺，太陽(yáng)都出來(lái)了，咱們?nèi)ス珗@里玩玩吧。”爺爺耐不住我的軟磨硬泡，只得放下手頭的工作，輕輕刮了下我的.鼻子：“走吧，閨女。”
行至公園，我興沖沖地拉著爺爺去玩滑梯。我從不怕滑下去會(huì)摔倒，因?yàn)槲抑溃莸谋M頭是爺爺溫暖的懷抱。我拉著爺爺?shù)男渥樱瑔?wèn)：“爺爺，您怎么不來(lái)玩啊。”爺爺不好意思地笑笑：“這滑梯凈是小孩子玩的，我哪能去玩啊。”
玩累了，爺爺便拉著我逛公園。我見著路邊小攤叫賣的好吃的，便走不動(dòng)道，總以為棉花糖是小販從天上摘下來(lái)的云朵，軟軟的，甜甜的，非要不可。又望見別處賣的糖葫蘆，想著山楂外面那層晶瑩的糖霜，就直流口水，嘟囔著要爺爺買，爺爺哭笑不得，只得說(shuō)：“可真是個(gè)小饞貓，這還沒(méi)吃完呢？”一邊數(shù)落著我浪費(fèi)，卻又一邊掏出錢給我買其它的。爺爺?shù)膼?ài)，于我而言，是縱容。
行走在公園的林蔭小道上，不時(shí)有幾陣花香飄來(lái)，一大一小的身影并排走著，我抬起頭望著爺爺，喃喃道：“爺爺，您說(shuō)某片樹葉里會(huì)不會(huì)藏著跟拇指姑娘一樣的小公主啊？那這條小河里會(huì)不會(huì)蹦出青蛙王子呢？”爺爺總折服于我這些天馬行空的想象，只得附和：“說(shuō)不定呀。”
如今啊，公園的林蔭小道還是曾經(jīng)的模樣，您卻被歲月刻下了痕跡，佝僂的脊背再也背不起我了，而你我共度的美好時(shí)光卻一直銘刻在我心中，暖暖的。
共度好時(shí)光作文6
時(shí)光如細(xì)沙，每時(shí)每刻都正在從你的手心里悄無(wú)聲息地流逝時(shí)光怎樣流逝不重要，重要的是你和誰(shuí)一起度過(guò)了這美好的時(shí)光？
中秋月圓，一方圓桌
金桂飄香，一輪圓月掛在天空。
“每逢佳節(jié)倍思親”，自古以來(lái)，月亮成為了寄托思鄉(xiāng)之情的重要載體。你看，中秋時(shí)節(jié)的月亮又大又圓，怎能不勾引起游子的.思鄉(xiāng)之情呢？
月光下，一方圓桌擺在陽(yáng)臺(tái)上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃著月餅賞著月亮，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂(lè)融融。
與家人，共度好時(shí)光。
教師節(jié)時(shí)，師恩難忘
教師節(jié)到了，教室里被布置得格外漂亮。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，如果我們是祖國(guó)的花朵，那么您就是辛勤的園丁；老師，如果我們是雛鷹，那么您就是幫助我們飛上天空的清風(fēng)；老師，如果我們是小船，那么您就是照亮我們到達(dá)成功彼岸的燈塔。
雖然小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返，我們?cè)缫褤]手告別了相處六年的恩師，但無(wú)論我們?cè)谀睦铮嗑嗟糜卸噙h(yuǎn)，這份恩情，我永不會(huì)忘。
與老師，共度好時(shí)光。
小學(xué)六年，友情難忘
小學(xué)的時(shí)光無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有沉重的作業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，能和同學(xué)們自由自在的嬉戲；能和同學(xué)們一起拼搏，揮汗操場(chǎng)；能和同學(xué)們開懷大笑，吐訴心聲；能和同學(xué)們同甘共苦，相擁而泣……
小學(xué)六年建立的同窗之情怎么會(huì)不深厚呢？
與同學(xué)，共度好時(shí)光。
細(xì)沙太細(xì)，指縫太寬，無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，那就讓它在記憶的長(zhǎng)河中被保留吧！
共度好時(shí)光作文7
記憶里的日子，是你笑靨如花，是我匆匆成長(zhǎng)，是你我溫馨相伴。
春日暖風(fēng)拂面，你送我的蝴蝶風(fēng)箏被我擦拭干凈，抖擻著翅膀飛上了天空。那時(shí)的天很藍(lán)，陽(yáng)光暖暖，你飄逸的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)我的臉頰，散發(fā)出淡淡的香氣。我望著你好看的臉龐，不禁笑出了聲。你手掌的溫度從指尖傳來(lái)，使我感到安心踏實(shí)。天上那只舞動(dòng)的風(fēng)箏，配上春日七八點(diǎn)鐘灑滿大地的燦爛陽(yáng)光，熹微中，你我并肩而立，你笑靨如花的`模樣，我永不能忘。
炎炎夏日，我閉門不出。七八點(diǎn)鐘光景，街坊四鄰三五成群聊天，可我總是那么黏人，一句又一句地喚你，弄得你與街坊聊不成天。你將我抱到腿上，我狡猾地笑著準(zhǔn)備聽你重復(fù)你未出嫁的事。夜晚，你輕柔的聲音在溫潤(rùn)的月光中響起，我躺在你的懷里，玩弄著你的手指，疑惑它為何變得如此粗糙，然后便不知何時(shí)沉沉睡去。年幼時(shí)，多少夜晚我都是這樣在你身旁，聽著你的絮語(yǔ)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。周圍孩童的嬉鬧，張叔與李叔的棋盤廝殺和收音機(jī)中響著的京劇，在你的輕柔聲音響起的一剎那，便都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
凜凜寒冬透著火紅氣息，屋中爐火正旺，方桌上大大小小地?cái)[滿了盤子，我望著這一桌的菜，知道這又將是你一夜的辛勞。“不用弄那么多，家里人吃飯嘛。”“這可是年夜飯，一定要隆重的。”你頭也沒(méi)抬，仍在切菜。那一年，我十五歲，那一夜，我看見，你切菜的動(dòng)作明顯遲鈍了，微黃的燈光下，你剪短的頭發(fā)有些亂。忽然想起，不知什么時(shí)候起，我開始幫你穿針，提醒你爐上還燉著菜，淚水忽然就不爭(zhēng)氣地流下。我沉默著走近，取過(guò)你手中的刀開始切菜，說(shuō)：“這里我來(lái)，你去炒菜。”我不敢看母親，因?yàn)槲已壑杏袦I，可我知道她一定在笑，含著淚笑。
林語(yǔ)堂說(shuō)：“我們不是這個(gè)塵世永久的房客，而是過(guò)路的旅客。”我想，你我定是前世相知相惜的朋友，才能換來(lái)今世春秋相伴，共度美好。
共度好時(shí)光作文8
青春無(wú)極限，它說(shuō)的是不是就是我們這個(gè)年齡，我一定要好好把握這個(gè)時(shí)期，與朋友、，同學(xué)共度一段好時(shí)光。
語(yǔ)文老師曾這樣說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在的你們就是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”是啊!我們現(xiàn)在精力旺盛、思維敏捷，又有父母家人的關(guān)愛(ài)，不用為吃穿擔(dān)心，還有免費(fèi)的義務(wù)教育可以和老師、同學(xué)們一起在知識(shí)的海洋里邀游，我們是生機(jī)勃勃的、我們是充滿朝氣的、我們是祖國(guó)的希望。
對(duì)于社會(huì)，對(duì)于生活，我們的認(rèn)知還很有限，未來(lái)就像一張白紙，如何發(fā)展還看我們?nèi)绾稳ッ枥L。因此，現(xiàn)在的這個(gè)年齡，這個(gè)時(shí)期，這一段大好時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是不可能的，有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我們付出我們的努力，灑下我們的汗水，就一定會(huì)收獲成功的`果實(shí)!
在這段好時(shí)光中，我要努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)一起探究難題，一起鉆研知識(shí)，一起克服苦難;我要多參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，與朋友一起學(xué)習(xí)新運(yùn)動(dòng)，一起開展新活動(dòng)，一起拓寬自己的興趣愛(ài)好，我要多參加勞動(dòng)，與同學(xué)一起吃苦耐勞，一起學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔，一起明白生活的艱辛。我要與同學(xué)、朋友們?cè)谝黄穑黄鹂蕖⒁黄鹦Α⒁黄痤I(lǐng)悟，一起成長(zhǎng)，一起共度一段美好的時(shí)光!
夢(mèng)想不是遙不可及，努力就能實(shí)現(xiàn)，在這段充滿生命力的時(shí)光中，我要盡自己的最大努力，改變自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和大家一起蛻變，當(dāng)初中畢業(yè)時(shí)，可以問(wèn)心無(wú)愧、可以自豪地說(shuō)一聲:“我無(wú)悔!”“我成長(zhǎng)了!”
把握現(xiàn)在，把握當(dāng)下，讓我們一起流下汗，灑下淚，一起化蛹成蝶，一起努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不辜負(fù)老師的囑托，不辜負(fù)青春的夢(mèng)想，一起共度一段美好、難忘、無(wú)悔的時(shí)光!
共度好時(shí)光作文9
隨著時(shí)間的流逝，我身邊的人和物都發(fā)生了巨大的變化：外公去世了，父母老了，表哥表姐也工作了……可每當(dāng)我回憶起小時(shí)候我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光時(shí)，一股暖流便涌上我的心頭。
記得小的時(shí)候，外公最疼我了，無(wú)論我提出什么樣的要求，他都會(huì)竭盡全力地滿足我。有一次，我突發(fā)奇想，想要外公給我親手做一把小木劍。外公一聽，二話沒(méi)說(shuō)，就走進(jìn)柴房，挑了一根結(jié)實(shí)、大小適中的長(zhǎng)木條，然后一手握鑿，一手執(zhí)錘，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧似饋?lái)。他時(shí)而用鉛筆打稿，時(shí)而輕吹鑿下來(lái)的木屑，忙得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎！
外公搗鼓了大半天后，一把精致的小木劍終于在他手中誕生了。我迫不及待地從外公手里奪過(guò)木劍，學(xué)著電影中武俠劍客的樣子，像模像樣地?fù)]舞起來(lái)，心里可得意了！外公看到我玩得如此開心，也咧開嘴笑了！
還記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和表哥們悄悄聚在一起，密謀“大事”。不一會(huì)，我們便想出了一個(gè)富有新意的整蠱方案：我和表哥們到附近的小賣部買了整整十盒沙炮，并根據(jù)它一踩就炸、卻無(wú)太大殺傷力的特性，在門口均勻的布下了一個(gè)隱蔽的“地雷陣”，準(zhǔn)備給姨夫來(lái)一個(gè)大大的“驚喜”！
為了誘使姨夫上鉤，我們還假裝有事找他，把他引入了我們預(yù)先設(shè)好的地雷陣，突然，幾聲響亮的.爆炸聲從他腳底傳了出來(lái)，把姨夫嚇得整個(gè)人都蹦了起來(lái)，待他落地之時(shí)，卻又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面，以此往復(fù)，“啪啪啪”的爆炸聲響徹云霄！看到姨夫那張被嚇得蒼白的臉，我們心里都為自己的“神機(jī)妙算”而樂(lè)開了花！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一去不復(fù)返，我要珍惜當(dāng)年與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光，更要珍惜今后與親人們共同渡過(guò)的美好時(shí)光，不給自己的人生留下遺憾！
共度好時(shí)光作文10
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
飛機(jī)起飛時(shí)已是深夜。
機(jī)翼掠過(guò)窗外的云，沉默著目送地面的繁華漸行漸遠(yuǎn)，空氣中帶著些許凄冷，惟有頭頂?shù)呐療魷嘏瘞追中姆俊ｏw行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過(guò)。
春節(jié)將至，本是團(tuán)圓之際。母親卻總要初幾才能回老家，沒(méi)過(guò)幾天又要匆忙離去……
獨(dú)自靠在機(jī)壁旁。望窗外昏暗，一切混沌。欲睡之際，莫名的孤獨(dú)感從心頭滋生，希望著身旁是你。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：盡管我已以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已然獨(dú)立，卻還是離不開你，離不開你的懷抱。看過(guò)的山川，游過(guò)的城市，參加過(guò)的比賽，照片里的是我，攝像頭外的是你；老師的一句夸贊，歡喜的是我，為了我歡喜而努力的是你。經(jīng)歷過(guò)的高山，跨越過(guò)的低谷，默默在我身旁的，永遠(yuǎn)是你。
夜正凄冷，月正朦朧，腦海中浮現(xiàn)的，卻總是你的模樣。或許只有在孤獨(dú)中，才能感悟萬(wàn)事之美好吧！
我望向窗外，回想著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲液闷妫屇憬o我報(bào)昂貴的補(bǔ)習(xí)班，卻上了一兩節(jié)課便不愿去了的人是我，因?yàn)槲业念B皮而付出大量金錢和時(shí)間的人是你；因?yàn)槲页撩杂螒颍e(cuò)過(guò)比賽時(shí)間，用僅剩幾格電的手機(jī)哭著向你傾訴的人是我，因?yàn)槲业腵粗心和放縱而打了好幾個(gè)電話，在另一旁為我操心的人是你……
回想點(diǎn)滴，為我操心的人是你，默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子，時(shí)時(shí)刻刻都是不可替代的好時(shí)光，好時(shí)光不在于風(fēng)景美好與否，不在于事情好壞，而是在于與誰(shuí)共度。
睡夢(mèng)中，我奔向你的懷抱。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
共度好時(shí)光作文11
晚飯后，即便百般不愿，也還是被父親拽到了河堤。
因?yàn)橘�氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看著這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些松弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來(lái)，“你好好看著點(diǎn)路行嗎？”盡管語(yǔ)氣很是嚴(yán)厲，但我仍然感覺(jué)到關(guān)心，手上的溫暖連同這話語(yǔ)一起直達(dá)心底。
和父親漫步在河堤上，感受著風(fēng)的和煦，聆聽著河水的流動(dòng)，欣賞著爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會(huì)像一只奔跑的狗，一會(huì)兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，指著晚霞，嘰嘰喳喳個(gè)不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來(lái)。他看著我說(shuō)“傻孩子，晚霞就是云的一種，自然會(huì)變啦，等你上了學(xué)自然就明白了。”我望著父親煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，老爸，你懂的真多。”想著想著就笑了出來(lái)，那時(shí)的我還真是什么都不知道呢。
父親看見我笑了，眼里的擔(dān)憂就消失不見了。于是，調(diào)侃的話語(yǔ)也就出來(lái)了：“喲！是哪個(gè)不想出來(lái)散步啊！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個(gè)白眼，雙手插腰，做了個(gè)鬼臉：“……反正不是我。”父親作勢(shì)要打我，我假裝抱著頭嚇得要死，父親手指在我臉上刮了幾下：“真是個(gè)膽小鬼。”真拿老爸沒(méi)辦法。“現(xiàn)在開心點(diǎn)沒(méi)？”原來(lái)是為了逗我開心啊。靠在護(hù)欄邊，微風(fēng)輕撫著我的臉，思緒隨著溫暖的風(fēng)又開始飛揚(yáng)。
小時(shí)候，母親經(jīng)常出差，家里就只剩下了父親和我。父親就既當(dāng)爸又當(dāng)媽。白天，不顧身體勞累，早早起床為我洗衣服。中午，急忙趕回家為我做飯，又急匆匆的`趕去上班，晚上，又要哄我睡覺(jué)。那時(shí)我與父親很親近。可漸漸的，隨著時(shí)間的推移，父女之間生疏了，望著父親鬢角隱約可見的白發(fā)，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經(jīng)不再年輕，我已該懂事了。
我笑著望向父親，“老爸，以后我們經(jīng)常出來(lái)散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過(guò)的時(shí)光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
共度好時(shí)光作文12
“夕陽(yáng)打在外公外婆爬滿皺紋的臉上，我的心化了，與他們共度這美好時(shí)光，是何等幸福。”
——題記
從臘月開始，年味就越來(lái)越濃了，置辦年貨的人越來(lái)越多，各個(gè)店鋪的生意都是紅紅火火。到了臘月底，街上熙熙攘攘的人群和他們臉上的笑意更是將年味推向了高潮。而我隨父母回到了外公外婆家，在他們那兒小住幾天。
臘月三十早晨，大家都起了個(gè)大早，準(zhǔn)備進(jìn)行大掃除。從地板到墻壁，再到各個(gè)衛(wèi)生死角，每個(gè)地方都不放過(guò)。妹妹幫不上什么忙，就拿著個(gè)盆兒到處亂跑，一會(huì)兒跑到正擦玻璃的舅舅旁邊，一會(huì)兒又跑到正掃蜘蛛網(wǎng)的媽媽身旁，結(jié)果一不小心在地上摔了個(gè)狗啃泥，小臉蛋上沾了點(diǎn)灰，顯得很是滑稽。我們哈哈大笑，妹妹也走到鏡子前瞅著自己的'狼狽樣，撓撓頭，憨憨的笑了。
年夜飯從中午便開始準(zhǔn)備，女人們走進(jìn)了廚房，為晚上的大餐愉快而幸福的忙碌。蒸鍋里的水唱起快樂(lè)的歌謠，菜刀在砧板上奏響團(tuán)年的樂(lè)章。待到太陽(yáng)西斜，各個(gè)房間都彌漫著飯菜的香，廚房的工作也快接近尾聲。男人們還在屋前的空地上搬椅子坐著與外公外婆拉著家常，夕陽(yáng)打在兩位老人的臉上，那皺紋都快要有舒展開來(lái)的跡象。我站在門邊，聽著廚房里的談笑聲，看著屋前的一片和諧，只覺(jué)恍惚如夢(mèng)：我有多久沒(méi)有回來(lái)，細(xì)細(xì)感受與家人們一起相處的時(shí)光了呢？
“開飯了！”待到夜幕降臨，大家一起端菜擺椅子，然后入席就坐。電視里的春晚正到精彩處，親人們不斷給我夾菜，問(wèn)著我最近的情況。腳下的炭火發(fā)出細(xì)碎的噗噗聲，饞貓悄悄來(lái)到我的椅下，撒嬌想要魚吃，這一切，都讓我感到分外幸福。
心中的羽毛漸漸收攏，只覺(jué)心頭有一陣暖意拂過(guò)。與家人們一起度過(guò)這美好時(shí)光，何其有幸，也正是他們，使得我眷戀著煙火人間。
共度好時(shí)光作文13
逝者如斯夫不舍晝夜。——題記
“我的手機(jī)呢？”爺爺從屋里走出來(lái)。
“您自己好好想想，昨天放哪了？”媽媽從屋里走出來(lái)，耐心的問(wèn)道。
一頭白發(fā)的爺爺又走回臥室，翻箱倒柜起來(lái)，媽媽見狀也過(guò)來(lái)幫忙找，一會(huì)將被子抖抖，一會(huì)又在枕頭按按，兩人搜查的甚是仔細(xì)。
清晨的這個(gè)小插曲驚動(dòng)了全家，奶奶也著急起來(lái)：“老頭子，你昨天回家后都去哪了？”
“我回家后就，就——就，躺在沙發(fā)上，一直在看電視，看完我就回屋了，”爺爺滿臉通紅，結(jié)巴的老毛病也適時(shí)光臨。
爸爸也過(guò)來(lái)幫忙了，一家人將沙發(fā)團(tuán)團(tuán)圍住，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，從上到下，從左到右，里里外外都找了一遍，可仍然一無(wú)所獲。
“我昨天見爺爺還去了陽(yáng)臺(tái)，估計(jì)掉在了那兒，”我若有所思的'緩緩說(shuō)道。
“對(duì)了，應(yīng)該在那兒，還是我孫兒聰明，”一絲笑容爬上了爺爺那焦慮而漲紅的臉。
全家人像得了圣旨，又向陽(yáng)臺(tái)蜂擁而去，媽媽在鞋架上找，爸爸趴在地上看是否在鞋架或供桌下，奶奶一臉焦慮的在供桌上搜索著，我和爺爺則在他的工具包里翻騰。
一通好找后，結(jié)果依然是沒(méi)有找到，我突然想到了一個(gè)方法，瞬間覺(jué)得我們都把簡(jiǎn)單事給復(fù)雜化了。
我趕忙叫停，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都停手，我說(shuō)：“爸，你用你的手機(jī)給爺爺?shù)男§`通打一個(gè)電話不就行了。”
“可以可以，這個(gè)辦法真的很好，”老爸掏出他的手機(jī)，飛快的撥通電話。
“今天天氣好，系個(gè)紅飄帶，人生要點(diǎn)……”爺爺?shù)男§`通響了，我們順著聲音去找，爺爺?shù)男§`通居然躺在冰箱里，
“唉，我想起了，我昨天將買的鯉魚放進(jìn)冰箱時(shí)，不小心把手機(jī)也放進(jìn)去”
一家人都不由的哄堂大笑，調(diào)侃著爺爺，但在說(shuō)笑間，我發(fā)現(xiàn)雙鬢的白發(fā)那樣的顯眼，手機(jī)去了又再回的時(shí)候，而時(shí)間逝去了，卻不會(huì)再回來(lái)，爺爺?shù)氖謾C(jī)回來(lái)了，但爺爺?shù)那啻杭热徊辉凇Ｕ湎М?dāng)下與親人團(tuán)聚的快樂(lè)時(shí)光，別等失去時(shí)才嘆息遺憾。
共度好時(shí)光作文14
五月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出，嗡嗡鬧著。柳樹妖嬈了，桃花嫵媚了，菜花更是開得驚心動(dòng)魄，鋪了一望無(wú)際的黃。
每到這個(gè)時(shí)候，我就想起了我和祖母一起共度的美好時(shí)光，藏在心底，不曾遺忘。
祖母家的小院有三間屋子，院墻上的磚瓦青青綠綠的，墻頭長(zhǎng)著一大叢茂密的綠葉子，葉子里面還住著幾個(gè)胖胖的大黃瓜。這悠閑的景象，把院子襯的那么富有生機(jī)與活力。
祖母愛(ài)花。每個(gè)月，都有每一張不同的笑臉，綻放在枝頭。
槐花是在五月里開花的。每到這個(gè)時(shí)候的傍晚，祖母總會(huì)放下手中的農(nóng)活，和我坐在洋槐下，給我唱歌謠，講故事。祖母的聲音很好聽，雖不像銀鈴般的清脆，但卻有竹笛聲的優(yōu)揚(yáng)。那洋槐，花白，蕊黃，散發(fā)出甜蜜的氣息。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花藏不住快樂(lè)似的，從綠葉里探出腦袋，趴在枝頭上笑。伴著那皎潔的月光，那景象，就像鍍了一層紗。再加上祖母甜美的聲音，婉約動(dòng)人，心曠神怡。
有時(shí)，我會(huì)跟著祖母來(lái)到槐樹下的羊腸小道上散步。小路黑而發(fā)青，上面的.石磚已有了許多裂縫，仿佛在訴說(shuō)著歲月無(wú)盡的滄桑。伴隨著最后一絲余暉從槐樹的樹逢間的跌落，晚風(fēng)輕輕地吹拂著樹葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響。我拉著祖母的手緩慢地走過(guò)。
祖母的手軟軟的，但卻因?yàn)闅q月和勞累的侵蝕，留下了一道道深深的印記和老繭。祖母微微瞇著眼，搖著她那大大的蒲扇，拉著我，就這樣輕輕地走著，走著，還輕聲的給我講她小時(shí)候的故事。我仔細(xì)的聽著，靜靜享受這悠閑的時(shí)刻，沉浸在祖母對(duì)我的愛(ài)，和最美好的時(shí)光里……
如今，時(shí)光這一尾掌心的小魚，早已從指縫里偷偷地溜走。我和祖母見面的時(shí)間漸漸少了。但每到五月的槐花，開滿枝頭，在不知不覺(jué)中綻放出清新甜蜜的氣息時(shí)，我總會(huì)有一種家的寄托。
我的童年不是一場(chǎng)空白。它香氣縈繞，還有愛(ài)與溫暖，更可貴的是我和祖母共同度過(guò)的美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文15
在最好的年華里遇見你們，是我的幸運(yùn)，亦是上天的眷顧。
——題記
中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，班里的'學(xué)生越來(lái)越少，墻上的日歷越來(lái)越薄。而我們?cè)谝黄鸸餐冗^(guò)的美好時(shí)光卻在腦海中越來(lái)越清晰……
教室里，我們共同奮筆疾書。為了一道難題，我們絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心地做了一遍又一遍，終于做出了答案，我們長(zhǎng)出一口氣，臉上露出幸福的笑容。自習(xí)課上，面對(duì)著桌上堆成“小山”的試卷，我們仰天長(zhǎng)嘆：“蒼天啊，大地啊，可憐可憐我們吧。”初三生活，有苦也有樂(lè)，我們共同度過(guò)，共同成長(zhǎng)。你們都是我成長(zhǎng)的見證者，見證我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，明明已經(jīng)欣喜若狂，卻還要在心里默默地告訴自己“要謙虛”；見證我被老師批評(píng)時(shí)，明明委屈得要命，卻要告訴自己“要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭”。
操場(chǎng)上，我們一起揮汗如雨，健步如飛，留下青春的痕跡。面對(duì)中考體育測(cè)試，我們不曾放棄，不曾退縮，有的只是迎難而上！課間，我們邁著整齊的步伐，圍著操場(chǎng)一圈圈地跑，“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”操場(chǎng)上，我們盡情揮灑著青春的汗水，整個(gè)世界仿佛都被我們感染，散發(fā)出青春的氣息。跑完后，大喊一聲：“青春，真好！”體育課上，我們進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，開始前，我們互相放著狠話：“你等著，我一定贏了你……”一聲哨響，我們像離弦的箭竄了出去，汗水從臉上一滴滴落下，心里一遍遍提醒自己：“堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住……”結(jié)束后，我們喘著粗氣，望著彼此，沒(méi)有多余的話語(yǔ)，只有一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……
宿舍里，我們共話責(zé)任與夢(mèng)想，在幻想的世界里遨游。躺在床上，我們的腦袋聚在一起，說(shuō)著自己的理想，講一講一天中發(fā)生的趣事，有時(shí)，我們會(huì)因一件小事笑很久，仿佛一天的疲勞都在笑聲中煙消云散。熄燈后，我們會(huì)偷偷地說(shuō)悄悄話，最后聽著聽著睡著了……
初三生活，有你，有我，有他共同走過(guò)的痕跡，我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光。在這段時(shí)光里，我們寫滿了奮斗，寫出了堅(jiān)持，寫就了青春無(wú)悔……
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