我的小發(fā)明作文500字（匯總）
導(dǎo)語：你有過哪些有趣的小發(fā)明呢?下面是小編為您整理的我的小發(fā)明作文，歡迎閱讀。
篇一：小發(fā)明
翻了幾頁報紙，突然看到了一條激動人心的新聞《把芯片縫在足球里》，文中寫到：為了讓球賽進行得更加公正，某德國工程師把芯片縫在了足球里，在比賽中，如果芯片發(fā)現(xiàn)評判有誤判或黑哨的行為，便會發(fā)出一陣刺耳的響聲。如果一場球賽中，評判誤判及黑哨的行為超過足協(xié)規(guī)定的次數(shù)，就會受到處分。
讀到這里，我不禁想起我的姑姑。有一次，姑姑和我到鴻運電腦城買東西時，被人偷去了錢包，不但買不到東西，而且連幾張信用卡身份證也不見了，想起姑姑去辦掛失那跑上跑下的樣子，我現(xiàn)在還記憶如新。這時，我突發(fā)奇想，要是把芯片縫在錢包里，會怎么樣呢?我幻想著，這個錢包的模樣。對了，這個錢包的顏色鮮艷，也很薄，要人一看就喜歡。這個錢包有四大功能，一是，如果有人把他偷了，他就回發(fā)出響亮的叫聲，使別人察覺，上前捉小偷。二是，如果捉不到小偷，錢包會自動打開攝像頭還會報警，并且，放下早已備好的小型追蹤器在小偷身上，再去自動報警。三是，如果偷錢包的小偷做些違法的事情，例如吸毒等，錢包將會把所有資料給警方協(xié)助調(diào)查。四是，如果你的錢包落在什么地方，他就會撥通你的手機，用預(yù)先錄好的錄音說：“你把錢包漏在哪里。”如果你一個月之內(nèi)沒有去拿，它就會把自己放進垃圾桶。你說，這錢包會不會成為以后的流行錢包呢?我相信，在將來，每個人的手上都有這種錢包。
我一定要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來發(fā)明出這種錢包，告訴你，我為這種錢包起了一個名字：芯片錢包。
篇二： 我的小發(fā)明“多功能筆”
隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來越多了!我心里有一種說不出的滋味，真難過呀!
經(jīng)過幾個月的`觀察，我終于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對。
后來，我發(fā)明了一種多功能筆。 這種多功能筆是用鋁合金做成的，非常輕，當(dāng)你寫作業(yè)的時候手就不會麻了!雖然它的形狀和普通的筆一樣，但是我告訴你它的作用可多了!這種筆的筆桿上有五個按鈕，第一個紅色的按鈕是鉛筆;第二個粉色的按鈕是鋼筆;第三個紫色的按鈕是橡皮擦;第四個綠色的按鈕是改正液;第五個是藍色的按鈕，
只要你坐姿不正確，它就讓你寫不出字來。有了這種筆，你就可以省很多時間，也可以省很錢。因為它不用你給
鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎么用也用不完。
聽了我的介紹，你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧!
“多功能筆”剛到超市不過一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧!
篇三：我的小發(fā)明
現(xiàn)在社會上，男人們買煙，送煙和抽煙都象征著地位、金錢。他們聚在一起，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣嚴(yán)重受污染。我爸也不例外，在沒媽媽的管束下，一天不知要抽多少根煙。我 就決心要制止他們。
記得小時候，我在墻上貼上“NO SMOKING”的字牌，以及專門設(shè)定“專門吸煙室——家用W.C”。但叔叔門看了無數(shù)遍，也無動于衷，照樣抽煙。盡管我見了也會拉拉扯扯把他們推進“W.C”，他們也只是稍微應(yīng)付我一下，滅了煙。每當(dāng)我走出"W.C"轉(zhuǎn)一個身，他們就又點一根。那么我見了就會不由分說的一次又一次的這樣做。大人么也不知疲倦地隨著我，仿佛在動小孩玩一般。最后，還是我先厭倦，“放棄了”。他們也許在暗暗得意，或驚訝自己的耐心。結(jié)果，只要有煙的地方就總有一股濃濃的、刺鼻的煙味，彌漫在空氣中……
抽煙有四大害處：1有害健康;2污染環(huán)境;3火災(zāi)隱患;4損害家庭和睦。所以，針對以上4點，我設(shè)計了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種特殊的有機玻璃(超薄型)加上某種化學(xué)物質(zhì)合成的，要求耐熱，耐火，更不會變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成:煙殼底座與煙殼管。
首先我們把煙點著，只要打開底座與煙殼管，就能點燃煙。然后把底座關(guān)上，使煙灰聚集在底座，從而減少了垃圾。你就會問我，在煙殼里有沒有空氣，煙怎么能燃燒?這個秘密就藏在煙殼的上半部分，煙管設(shè)計成了針尖般的網(wǎng)狀，供空氣進出……煙已抽完，只需將煙蒂往煙管里輕輕一按，煙自然就熄滅了。
怎么樣?我的發(fā)明不錯吧?
篇四：我的小發(fā)明
上星期老師給我們布置了一個小任務(wù)，那就是利用廢舊物品來制作一個小作品，老師對我們說：“我相信同學(xué)們會做得一個比一個好!”下課了，同學(xué)問我：“吳若銥，你準(zhǔn)備做什么?”我微微一笑說：“還沒有想好呢?”
下午放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，絞盡腦汁地想了起來……做什么好呢?在我腦子亂糟糟的時候，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不同顏色的布，姥姥滿腹狐疑地看著我，“你要這些布干什么?”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我一定能行!
首先進入準(zhǔn)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身體、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，準(zhǔn)備好裝飾用的耳環(huán)、項鏈和頭花，還有針和線，好了準(zhǔn)備工作一切就緒;接著進入了縫紉階段，起初我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，但是漸漸地針線和我越來越熟悉，很快地完成了娃娃的身體和服裝的縫制;最后是裝飾階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用準(zhǔn)備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品誕生了!
通過制作娃娃讓我知道了原來廢品也可以變成愛不釋手的寶貝呀!我想，請大家和我一起爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
篇五：我的科學(xué)小發(fā)明
在我們平時的生活中，總是會發(fā)現(xiàn)一些小問題，一個小發(fā)現(xiàn)，一件小發(fā)明，科學(xué)總能幫助我們許多，我就做出了一個科學(xué)小發(fā)明，既簡便，又很有用。
記得那一次，是在暑假的時候，老師給我們布置了一個科學(xué)小發(fā)明的作業(yè)，暑假的前一個月，我就做起了自己的小發(fā)明。做什么好呢?我思來想去，啊!有了，做一個塑料瓶游艇。太好了!終于想出來了。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和幫冰棍以及卡制作的，十分的簡單方便。就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細(xì)的搗鼓起來，把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上了兩個棒冰棍。用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來可不簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時的看到游艇在水中的狀況，把兩邊的棒冰棍向兩邊轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動時會產(chǎn)生推力來使游艇向前進�？墒俏蚁胱屗苌夏芟�，對了，老師上課做過潛水艇的實驗，我可以做一個潛水艙來裝水，并做好一個手握式操縱器，安裝在游艇上。這樣就完美了，我轉(zhuǎn)動兩邊的棒冰棍，裝滿了水，一放手，游艇自動的游了起來，通過鏡子我看到了它在水中行進的樣子，好神奇呀!科學(xué)讓我覺得原來做實驗是那么美妙，我喜歡上了科學(xué)。
這就是我的科學(xué)小發(fā)明，一個普普通通的小發(fā)明，這一簡單的實驗，讓我感到無比的快樂，這是科學(xué)的快樂，讓我知道科學(xué)就在身邊。
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