[通用]蒲公英作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的蒲公英作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[通用]蒲公英作文](/pic/00/c6d1b9abd3a21_2.jpg)
蒲公英作文 篇1
漫步于校園，歡言笑語(yǔ)之間，發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無(wú)聲地生長(zhǎng)著，在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳。
見(jiàn)了許多蒲公英，有長(zhǎng)得快的，有長(zhǎng)得慢的，我也因此了解了蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程。先是一個(gè)花苞，漸漸展開(kāi)，向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花，接著又像害了羞似的，將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來(lái)，留下一個(gè)花骨包，誰(shuí)知道，里面埋藏著純潔的夢(mèng)想呢。最后潔白的柔毛夾著種子，形成一個(gè)銀白的球，呼呼的冷風(fēng)悄然一吹，希望的種子便在空中飄蕩著，飄蕩著，飄蕩著……飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
時(shí)光流逝，我目睹了無(wú)數(shù)自由地放手去追尋夢(mèng)想的種子，隨風(fēng)在校園里激蕩，銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無(wú)情的冷風(fēng)只是這么一刮，一切美麗的美好的都在這么一刻破滅，只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。
種子怎么忍心放手？我有些黯然。
望著漫天飛舞的蒲公英，在陽(yáng)光下旋出耀眼的光彩，心頭突然一動(dòng)，潔白的種子是無(wú)比自由的，滿懷夢(mèng)想的，它們不可能一直留在花骨上，不能永遠(yuǎn)依靠著母體而生！
它們向往自由，它們也有遠(yuǎn)大的理想，所以，該放手的時(shí)候就放手，沒(méi)有遺憾，只是為了未來(lái)的美好。風(fēng)，把它們接走了，載去遠(yuǎn)方，那接下來(lái)，只有自力更生了，這是自然規(guī)律！
回教室的`路上，偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強(qiáng)的蒲公英在水泥裂縫中生長(zhǎng)著。我俯下身子，輕輕摘下那銀白的種子，來(lái)到一片肥沃的土地面前，用力吹了口氣，種子都放開(kāi)了手，漫天飛舞。
望著在空中起舞的蒲公英的種子，我，似乎看到了它們對(duì)自由的向往，希望，夢(mèng)想，都在那一刻——展翅翱翔！
來(lái)年春天時(shí)，不知是如何一番景象呢？
蒲公英作文 篇2
風(fēng)吹到哪里，哪里就變得軟軟的。
一只蚯蚓被風(fēng)吹得頭昏腦脹，可是它已經(jīng)感覺(jué)到，春天來(lái)了。蚯蚓開(kāi)始松土，突然，它覺(jué)得有一個(gè)硬邦邦的東西碰到了它的頭。蚯蚓“哎呦”叫了一聲，仔細(xì)看了一下，才知道，那是一顆種子。蚯蚓想：“一定要讓種子發(fā)芽�！庇谑�，蚯蚓連忙給它松土。
過(guò)了幾天，種子覺(jué)得自己在慢慢膨脹起來(lái)，它覺(jué)得很難受。它不喜歡這一片黑暗，使勁地往上頂，終于頂出了地面。它伸了一個(gè)懶腰，長(zhǎng)出了綠芽芽。
雨下起來(lái)了，它才想起來(lái)自己已經(jīng)好久都沒(méi)喝水了，于是它“咕咚咕咚”地大口喝了起來(lái)。它慢慢地長(zhǎng)出了葉子。
一只西瓜蟲(chóng)看見(jiàn)了，它心里想：“這里肯定很好玩!”于是，它叫來(lái)了伙伴們，一起來(lái)玩。西瓜蟲(chóng)爬上那片最高的葉子，它自豪地說(shuō)：“我是多么威風(fēng)呀!”可是，它還沒(méi)坐好，就沿著綠芽芽的.根滑了下來(lái)。它覺(jué)得真是太好玩了!于是，西瓜蟲(chóng)滑了十幾次，滿意地回家了。這天晚上，西瓜蟲(chóng)睡得很香。
第二天早上，西瓜蟲(chóng)把這個(gè)好玩的地方告訴了其它伙伴。伙伴們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地滑了下去。突然，綠芽芽長(zhǎng)出了一朵金黃的花�；锇閭儾挥傻迷谙旅尜澝赖溃骸巴郏@是多么美麗的花呀!”屎殼郎說(shuō)：“我要把我的屎球球都送給它!”小螞蟻說(shuō)：“你的屎球球，還是你自己留著吧。”過(guò)了幾天，那朵金黃的花瓣落了下來(lái)，長(zhǎng)出了一團(tuán)白色的小降落傘。
其中一個(gè)降落傘說(shuō)：“我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在一座很高的山上，那里可以看到很多的東西，我要去那里看看�！绷硪粋�(gè)小降落傘說(shuō)：“我也要跟你一起去看看�！边�有一個(gè)小降落傘說(shuō)：“我想在學(xué)校旁邊居住，因?yàn)槲衣?tīng)到了一個(gè)女孩的讀書聲很好聽(tīng)�！薄�
風(fēng)聽(tīng)到了就說(shuō)：“讓我來(lái)實(shí)現(xiàn)你們的愿望吧!”于是，風(fēng)一吹，小降落傘就飄到世界各地了。它們最終有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?誰(shuí)也不知道。
蒲公英作文 篇3
我多次將自己想象成一株蒲公英，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上筑巢的叫聲，看見(jiàn)蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)翩翩起舞時(shí)的情形；聞見(jiàn)清晨清爽空氣的氣息；觸摸到小草在微風(fēng)向人們打招呼時(shí)的情景。大自然是多么的有聲有色，有情有義��！
春天，我從和煦的陽(yáng)光下醒來(lái)，模模糊糊地睜開(kāi)眼睛，喝著清涼的晨露，一天一天地從泥土中探出頭來(lái)，看著我身邊的一切萬(wàn)物都和我一樣來(lái)迎接著春天的美麗。有青青的綠草，金燦燦的的迎春花，五彩斑斕的蝴蝶與剛剛?cè)诨南鳌?/p>
夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，照耀著我。一只只螞蟻從我的身體上爬過(guò)去，回到它們的洞穴，我微笑地面對(duì)它們，它們也揮揮手與我告別。一天天過(guò)去了，我的腦袋上長(zhǎng)出了像一把把小傘的種子，我知道它們總有一天會(huì)離我而去的。
秋天，再一次在太陽(yáng)公公的愛(ài)撫下醒來(lái)，我微笑著告訴我的孩子們：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該去看看外面的世界了，該到外面的世界去闖蕩一番�！憋L(fēng)婆婆輕輕地從我身上吹了一口氣，我們飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。它們沖我招了招手：“媽媽，等我們領(lǐng)略完外面精彩的世界，我一定會(huì)回來(lái)陪你的.。”
冬天，大雪呼呼的飄下來(lái)，這時(shí)候我才知道冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹著我瘦弱的身軀，我曾一次次的想倒下去我實(shí)在挺不住了，可身旁的小草對(duì)我說(shuō)：“你的孩子還要來(lái)找你呢，你要挺住啊。在這一年里，我很榮幸和你交朋友，再見(jiàn)了，如果還有來(lái)生，我還要和你做朋友！”
我的孩子終于來(lái)看我了，我的旅程就這樣結(jié)束了，我的孩子也一個(gè)個(gè)離我而去，飛向漫山遍野，世界各地，我的生命也隨之結(jié)束了。雖然我的生命結(jié)束了，但我的內(nèi)心是快樂(lè)的，因?yàn)槲业姆N子們載著我的希望，奔向各地，愿在下一個(gè)季節(jié)里它們也會(huì)這樣快樂(lè)地生活著。
蒲公英作文 篇4
說(shuō)到蒲公英，我從心里一點(diǎn)兒也不稀罕。
一到春天奶奶就帶著我去田間啊，去小樹(shù)林里挖野菜，挖的最多的就是它。滿地的蒲公英有的開(kāi)著黃色的小花，有的已經(jīng)變成白色的小絨球，奶奶卻專門找那種個(gè)頭大又還沒(méi)來(lái)及開(kāi)花的蒲公英，連根一起挖出來(lái)。奶奶說(shuō)過(guò)，這種沒(méi)開(kāi)花的大顆蒲公英，更有營(yíng)養(yǎng)，消炎又去火。
我滿不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球，深深的吸了一口氣，想把這些帶著降落傘的種子吹出去，不料嘴張的太大，把毛毛吸的滿嘴都是。喉嚨里癢癢的，費(fèi)了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手，也被乳白色的汁液粘住了，我順手往褲子上一蹭，褲子也粘上了汁液，粘上了毛絮。這回可有的忙了，到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進(jìn)洗衣機(jī)，而是要求我自己手洗。
蒲公英還真是難纏。
辛苦過(guò)后，媽媽準(zhǔn)備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個(gè)冒著熱氣的包子，張嘴就是一大口，狼吞虎咽的嚼起來(lái)。一股肉汁充滿了口腔，怎么還夾雜著陣陣的苦味?我皺起了眉頭，原來(lái)這豬肉蒲公英陷的包子真的難吃。
大人們津津有味的吃著包子，還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來(lái)吃，媽媽還經(jīng)常用蒲公英的'根泡茶來(lái)喝。大人們覺(jué)得蒲公英渾身都是寶，我卻一點(diǎn)也不喜歡它!
直到那一次，幾朵小花我改變了對(duì)它的態(tài)度。
考試失利后，我垂頭喪氣的踢著路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花，也沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn)，被飛來(lái)的石頭壓的七扭八歪，白色的絨球也被打散，被迫離別媽媽的小傘兵，隨風(fēng)漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖，不知會(huì)停在哪里。
不久后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，二層的房檐上開(kāi)出幾點(diǎn)小黃花，路邊的墻縫里也開(kāi)出了同樣的小黃花，似曾相識(shí)的模樣。
注視這它們生長(zhǎng)的地方，纏繞了我許久的陰霾漸漸散開(kāi)了!不論前方的路是順境還是困境，我都要努力生長(zhǎng)!
蒲公英作文 篇5
我是一株很小的蒲公英。在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨，我輕輕地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣，離開(kāi)媽媽，乘風(fēng)去做第一次神奇的旅行。
天空是那么湛藍(lán)、那么廣闊。我舒展開(kāi)自己的身體，感覺(jué)很愜意，這種無(wú)拘無(wú)束的生活讓我的心情無(wú)比開(kāi)闊。一陣風(fēng)襲來(lái)，我就迫不及待地掙脫母親的懷抱，乘風(fēng)飄了起來(lái)。陽(yáng)光溫暖地照著我，看到從一棵參天大樹(shù)上飄下了一艘艘金黃色的小船，這一艘艘金色的小船在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。樹(shù)上有一只很大的鳥(niǎo)高唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我一邊聽(tīng)一邊隨風(fēng)遠(yuǎn)離了巨樹(shù)和大鳥(niǎo)。
我一路遇到了不少同伴，他們和我一樣都對(duì)于這個(gè)世界充滿了好奇，天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機(jī)在天空中巡航。不一會(huì)，我輕輕飄到了一片牧場(chǎng)上。這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物，我險(xiǎn)些撞到它身上。它不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的叫聲，“哞···哞···”。我很害怕，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了它。我嗅到了泥土的`氣息，遇到了美麗的蝴蝶姐姐，它熱情地在我身邊飛舞，我感到一陣陣清爽的風(fēng)向我吹來(lái)，我身上每一根毛須都感到一陣陣的舒適。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃郁的香氣。突然雨下起來(lái)了，一個(gè)大水滴砸到我身上，我一下掉入一片水洼中。緊接著，一個(gè)巨大的鞋子從我身邊一閃而過(guò)，聽(tīng)我的姐妹說(shuō)，穿鞋的巨型怪物是人�！昂秒U(xiǎn)呀！”我不禁叫了出來(lái)。
“轟隆隆···，轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地，雨停了，溫暖地陽(yáng)光又向我照射過(guò)來(lái)。我一頭扎進(jìn)泥土中，想著下一個(gè)春天，我再鉆出來(lái)，繼續(xù)去旅行。
想著想著，我醒了，“噢！”這是一個(gè)夢(mèng)，但這奇異的旅行，我卻不會(huì)忘卻。
蒲公英作文 篇6
石縫間，常常能長(zhǎng)出許多頑強(qiáng)的生命，或許，是一簇簇?zé)o名的野草；或許，是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花；又或許，是那苦苦的蒲公英。
我讀的這篇文章，告訴了我生命的頑強(qiáng)，告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。
生命是尊貴的。春綠秋黃，歲歲枯榮，這就是無(wú)名的野草��！沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，只是因?yàn)闆](méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，只好找尋那些不易被觀察的石縫。如果說(shuō)這是生命的本能，那生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生命是不可扼制的，即使它是一株草。
生命是拼搏出的。蒲公英是苦的，它們的莖葉里涌動(dòng)著苦味的乳白色的漿汁，它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強(qiáng)固的'筋條，又似那柔中有剛的藤蔓，都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長(zhǎng)。生命告訴我們，盡管適者生存的規(guī)律無(wú)情，但一切的是這都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者。
生命是絢麗的。小小的山花，雖長(zhǎng)在石縫之間，但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒(méi)有長(zhǎng)在美麗的環(huán)境，但它享受著大自然的恩典。有時(shí)，不必去爭(zhēng)取那些功名利祿，倒不如讓自己活的更灑脫點(diǎn)。
如果一切的生命都不屑于在石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會(huì)有一大片一大片的地方成為死寂。如果一切的生命都貪戀與黑黝的沃土，它們又如何具備駕馭環(huán)境的能力呢？
愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀，愿一切生命敢于尋求最艱苦的環(huán)境。愿你能夠在磨難中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，錘煉并成長(zhǎng)，成為尊貴的你。
這些石縫間的生命，遠(yuǎn)不止這些。也愿我能夠與它們一樣，拼搏出尊貴與絢麗的自己。
蒲公英作文 篇7
蒲公英，我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。 小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開(kāi)嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以后，我慢慢懂事，我就覺(jué)得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護(hù)它的生命。 三年級(jí)時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當(dāng)時(shí)就想：它們可能都不想離開(kāi)，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法，反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。就這樣，又開(kāi)始“保護(hù)”起蒲公英來(lái)。 四年級(jí)時(shí)，搬到了城里，遠(yuǎn)離了蒲公英，對(duì)它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對(duì)無(wú)聊得功課，好壓抑。 六年級(jí)的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來(lái)到了一片小土地，剛長(zhǎng)出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(zhǎng)大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn)，但是可以試著接受它們。 蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的地方，是它第一次看到的，對(duì)它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè)的`跑著、跳著，她也覺(jué)得很快樂(lè)、很幸福。 蒲公英的幸福，來(lái)自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、幸福，因?yàn)樗蛔哌^(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著我們，就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的！ 蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使。
蒲公英作文 篇8
我，只是一顆微不足道的蒲公英，但在我有生之年，我一定會(huì)努力地發(fā)揮自己最大的光彩……
春天，隨著一陣微風(fēng)的到來(lái)降臨了。
睜開(kāi)我小小的眼睛，我還是我——一顆普普通通的蒲公英。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我和我的兄弟姐妹們飛了起來(lái)，飛在了高高的藍(lán)天上，可是我是多么的渺小。
一陣狂風(fēng)吹過(guò)，一顆顆蒲公英落在地上，失去了它們應(yīng)有的`光芒，而我，若不是風(fēng)叔叔緊緊地拖著我，我或許也會(huì)像它們一樣，死亡。
而現(xiàn)在，只剩下僅僅的十顆蒲公英了。
一顆飛得太高，接受了太陽(yáng)的洗禮，落下了，而我，追不上它們。
一顆受到了寒風(fēng)的影響，落在了白茫茫的雪地上，被風(fēng)雪掩蓋住了身影，而我，追不上它們。
一顆余力不足，落在了沙漠中，沙子，漸漸地沒(méi)去了它的身影，而我，追不上它們。
一顆飛得太低，被滾滾地海浪卷入了海洋，海水慢慢地把它拉入海底，而我，追不上它們。
一顆，被卷進(jìn)了強(qiáng)大的龍卷風(fēng)中，在我們的視野中，漸漸消失。
一只貪吃的鳥(niǎo)兒，將一顆蒲公英永陽(yáng)保存在了它的肚子里，而我，追不上它們。
后來(lái)，我們漸漸地落到了地上，我們將自己沒(méi)入了土壤里。
在我們成長(zhǎng)地同時(shí)，一根小草也在成長(zhǎng)，一天它將陽(yáng)光擋住了，一顆種子因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光，永遠(yuǎn)沉睡在在了大地里，而我，在慢慢地扎根。
一顆，在扎根時(shí)，遇到了一大塊石頭，根扎不進(jìn)去，得不到水流，它就這樣睡在了那里，而我在慢慢地成長(zhǎng)。
一個(gè)星期過(guò)去了，一顆因?yàn)橐粋�(gè)小朋友的沒(méi)注意，被踩扁了。
我活了下來(lái)，而且散發(fā)出了我耀眼的光芒！
又一個(gè)春天來(lái)了，我的孩子們?cè)诼吨榈蜗聛?lái)的那一霎，飛向了藍(lán)天……
蒲公英作文 篇9
我是一顆蒲公英種子，名字叫愛(ài)心。春風(fēng)襲來(lái)，蒲公英媽媽替我打好了包裹，囑托春風(fēng)帶我去扎根，去尋找真正可以繁衍愛(ài)心的地方。
我坐上春風(fēng)，伴著暖暖的陽(yáng)光，不知不覺(jué)被帶到了伊拉克。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這里是人類文明的發(fā)源地。我懷揣著希望，從空中飄落。
“嘭”，身后一聲巨響，我踮起腳尖，驚恐地看到：鮮血、汽車碎片，還有激蕩起的煙塵，我打了一個(gè)冷顫，繼續(xù)前行。沒(méi)走幾步，就看到了一所監(jiān)獄，一白種人正用鐵鏈毆打一群黑種人，痛快的笑聲和慘烈的嘶叫令我毛骨悚然�！半x開(kāi)這個(gè)文明的發(fā)源地！”我對(duì)自己說(shuō)。
我重又乘上春風(fēng)，繼續(xù)屬于自己的旅程。風(fēng)在腳下飛奔，云在頭上勁舞，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了耶路撒冷。
有人說(shuō)，耶路撒冷是三大宗教的發(fā)源地。我滿懷著憧憬，漫步在這座圣城。圓圓的屋頂給人親切，白白的建筑讓人愉悅，我信步來(lái)到長(zhǎng)長(zhǎng)的隔離墻前，仰望蒼穹，可我分明感受到了一種壓抑，跳上墻頭，我發(fā)現(xiàn)兩邊竟然是截然不同的世界，沒(méi)有人會(huì)走到墻前，去感受另一片天空的.心靈，他們心中被仇恨與敵視填充著。
我毫不猶豫地選擇了離開(kāi)，因?yàn)槲壹橙〔坏綈?ài)的源泉。
“嗚嗚嗚”，風(fēng)兒又帶著我重新起行，經(jīng)過(guò)幾日幾夜的奔波，，我落腳在印度洋邊，這里滿目創(chuàng)痍，零亂不堪，當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，卻在背后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愛(ài)心救助站、糧食救助點(diǎn)，還有各膚色的援助團(tuán)。有種愛(ài)詮釋著各種語(yǔ)言，有種愛(ài)感召著各種膚色，有種愛(ài)融會(huì)著各種民族。
我悄悄地鉆進(jìn)了土壤，我努力汲取愛(ài)的養(yǎng)分，結(jié)出愛(ài)的種子，讓他們隨風(fēng)撒播到這片愛(ài)的土地。
我的耳畔，突然有人在唱：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。閉上眼，我甜甜地睡了
蒲公英作文 篇10
迎著逆光，裙角飛揚(yáng)起陣陣裙花，微風(fēng)吹動(dòng)一前一后的兩個(gè)身影。裙擺，隨風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)而波瀾。眼前，是我，還是你。
我望見(jiàn)一片漫天蒲公英飄揚(yáng)的天空。我晃著頭，搖著身體。借得東風(fēng)力，一路直上青云。這才是我蒲公英。
我看著母親在小路上的背影，漸行漸遠(yuǎn)，不由加快步伐追上去，輕輕落在她肩頭，靠著肩，調(diào)皮地?fù)狭藫夏赣H的脖子。母親伸手去輕彈肩頭，我趁機(jī)溜上她的耳朵，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親低頭呢喃：“這丫頭跑哪兒去了?”母親，我正在你耳畔邊上呢!我踮起腳跟她咬耳朵，可聲音早被風(fēng)偷去了，正偷樂(lè)著聽(tīng)呢!
母親走回院子，坐在椅子上小憩。我乘風(fēng)落到院子里那棵大榕樹(shù)的枝葉上，輕手輕腳爬上一片葉子，伏下身瞇著眼休息。光影跳躍，躍動(dòng)間浮動(dòng)生機(jī)，我悄悄走過(guò)綠葉鋪成的街道，輕落在你眉心。秀發(fā)不復(fù)往日光澤，母親眼角更添滄桑。我于你眉間輕輕一吻，心疼你多年的付出于我。
我扎根大地之上，仰視著你的側(cè)顏。如今我只是眾多蒲公英之中的一條，母親，你還會(huì)認(rèn)得我嗎?
母親走來(lái)，澆灌著院中的花草。我張嘴接受這甘露。母親蹲下身，將我采擷至掌心。我只覺(jué)春風(fēng)拂面，自己正向四面八方分散，向著風(fēng)，向著陽(yáng)光，向著未來(lái)。
我自由飛翔于藍(lán)空中，千萬(wàn)朵蒲公英共游。你是千萬(wàn)母親中的一名，可就是這樣，四處流浪的我遇見(jiàn)了你，你給了我一個(gè)家，一個(gè)溫暖的.家，一個(gè)可以擋風(fēng)擋雨的家，一個(gè)永遠(yuǎn)屬于我的家。
我簪在你的發(fā)間，任風(fēng)喚雨打，也不愿走。
“媽媽!”我從來(lái)沒(méi)有像這樣急切想擁抱你，我的母親，這一刻，我不再是株小小的蒲公英，我就是我。
暮光之中，我望見(jiàn)一朵小小的蒲公英，別在母親發(fā)間，萬(wàn)物為它失了光彩。
小小的我，獨(dú)自飄零在屬于自己的天空，像蒲公英一樣，但我卻比它更幸運(yùn)。因我，我有了你，我親愛(ài)的母親。
愿你，愿我，歲月相伴。
蒲公英作文 篇11
蒲公英是一種很可愛(ài)又很聰明的一種植物。
蒲公英傳播種子的方法很特別，它的種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候，就像帆船揚(yáng)帆起航了，蒲公英種子的毛借著風(fēng)開(kāi)始飛行了，種子落在田地里重新安家。
第二年春天，在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)，他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。生命是人們最重要的財(cái)富，對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，生命的意義是——頑強(qiáng)。
去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的`身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開(kāi)花。過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵，又過(guò)幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇!蒲公英的花骨朵盛開(kāi)了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來(lái)又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……
誰(shuí)都有生命，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無(wú)限的!
生命，有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)!
蒲公英作文 篇12
在我家的院子里，盛開(kāi)著許許多多白絨絨的蒲公英。每年的夏天，我總會(huì)情不自禁地駐足觀賞，久久凝視……
開(kāi)得多么熱情的蒲公英!有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的好像在悄悄議論什么。那撐著花朵的枝，就像一把把小雨傘的柄，托起一個(gè)個(gè)透明且蓬勃的傘蓋;那透明的小花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子挨在媽媽的周圍，她們圍成一個(gè)圈，好像在玩“拾手帕”的游戲。那俏皮的花萼緊緊裹住里面的孩子，生怕她們一不小心就摔下來(lái)似的，多么動(dòng)人的場(chǎng)景啊!
看著這些在陽(yáng)光下綻放的蒲公英，我想了很多，很多——
這些白絨絨的蒲公英是美麗的，就像夏天的眼睛，凝望著這個(gè)世界。它們不是生長(zhǎng)在陽(yáng)春三月，而是驕陽(yáng)似火的夏天;不是長(zhǎng)在肥沃的土壤里，而是扎根于貧瘠的土地。它們不像牡丹、玫瑰那樣需要人類的培育，不管多么貧瘠和荒涼，只要扎根于此，便在這里生根、開(kāi)花、結(jié)果，最后重新播種希望。
蒲公英沒(méi)有牡丹的'華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，但是，不管是在石埂邊、田野上，還是房前屋后，都能看見(jiàn)它們嬌小的身影，一朵朵，一簇簇怒放著。它們那纖細(xì)的身子在充滿燥熱的風(fēng)中左右搖擺，但始終挺立著。風(fēng)把它們稚嫩的孩子吹走了，它們不哭不鬧，而是樂(lè)呵呵地，降落在地面上，依舊頑強(qiáng)地扎根、生長(zhǎng)，它們是播種希望的“人”，他們緊緊地與土地相擁，挺起胸膛去對(duì)抗烈日狂風(fēng)。它們好似仙女灑落人間的白色耳環(huán)，給田野、給大地帶來(lái)了詩(shī)情畫意。
我凝視著這些蒲公英，就如同看到了千千萬(wàn)萬(wàn)為祖國(guó)的未來(lái)辛勤奮斗、頑強(qiáng)拼搏的勞動(dòng)者。他們不都像蒲公英一樣平凡嗎?他們是很普通，但他們那種甘于奉獻(xiàn)、不畏艱辛、頑強(qiáng)拼搏的精神卻極其偉大。他們?cè)谕恋�，用他們頑強(qiáng)的意志向祖國(guó)貢獻(xiàn)一切，讓祖國(guó)大地變得更加豐饒。
蒲公英，我要從心底唱一首贊歌，來(lái)高聲贊頌?zāi)恪?/p>
蒲公英作文 篇13
秋天到了，涼爽的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，蒲公英媽媽親切地對(duì)孩子們說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，必須要去找到一個(gè)屬于自己的家園。”蒲公英激動(dòng)不已，它們迫不及待地想要離開(kāi)媽媽的懷抱，準(zhǔn)備開(kāi)始自己的旅行。于是，它們乘著風(fēng)婆婆的列車飄走了。
蒲公英飄呀飄，飄到了波光粼粼的小河邊。它看到一只可愛(ài)的.小青蛙，小青蛙擺擺手溫柔地對(duì)它說(shuō)：“你好呀，很高興見(jiàn)到你�！逼压M眼笑意地說(shuō)：“你好呀!我也很高興認(rèn)識(shí)你。”小青蛙鼓著大大的眼睛又說(shuō)：“我正想找個(gè)伙伴，要不你就留下來(lái)和我一起玩吧!”蒲公英嘟著小嘴說(shuō)：“對(duì)不起，我也想和你做伴，可是，我來(lái)是想尋找自己的家園的，這兒好像不太合適，再見(jiàn)�！庇谑牵压⑾蛐∏嗤軗]了揮手告別了。
蒲公英飛呀飛，飛到了姹紫嫣紅的花園里�；▓@里的花可真漂亮，有金色的菊花、金花茶;粉紅粉紅的芙蓉花;淡黃色的桂花香氣撲鼻。蒲公英的孩子都看的入了迷，它們準(zhǔn)備住在這迷人的花園里。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們耳邊想起了媽媽的話：一定要尋找到屬于自己的家園。這里香氣四溢，萬(wàn)紫千紅，好像是別人的家園，我還是去別的地方去再看看吧!
于是，蒲公英繼續(xù)飛呀飛，不知過(guò)了多久，它們有點(diǎn)累了，突然它們發(fā)現(xiàn)前面有一片肥沃的土壤。土壤里有許許多多的小蚯蚓，土壤上面長(zhǎng)滿了綠油油的小草。它們忽閃著翅膀停在土地上的小草上，就在這里安家了。
第二年春天，溫暖的陽(yáng)光普照大地，蒲公英的孩子在這片肥沃的土壤里生根發(fā)芽了。春雨姑娘不斷地愛(ài)撫它、滋潤(rùn)它。它們變得郁郁蔥蔥的。最后，它們長(zhǎng)成了一棵棵高大的蒲公英。瞧!它們自信而又堅(jiān)強(qiáng)地正在風(fēng)中舞蹈呢!
蒲公英作文 篇14
��！看到了那些環(huán)衛(wèi)工人，我又想起了那株蒲公英，開(kāi)在我心中的蒲公英……
那一個(gè)假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，沒(méi)有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾，還不時(shí)有幾縷黃色點(diǎn)綴，使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機(jī)。啊，這就是蒲公英！蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子，黃色的花瓣如孔雀開(kāi)屏般綻放著笑臉。走近看，它戴著帽子，綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒(méi)有松樹(shù)那般獨(dú)立山崖，不像牡丹那樣國(guó)色天香，不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英，用自己獨(dú)特的美麗與頑強(qiáng)，譜寫一曲生命贊歌！
看著臨崖綻放的蒲公英，我陷入了深思。在這路旁、崖邊，散落的幾株蒲公英獨(dú)自綻放。沒(méi)有那樣獨(dú)特的`美麗，不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素，樸素的白，樸素的黃；卻又是那樣的潔白，那樣的金黃燦爛。它，一株毫不起眼的蒲公英，微小卻不渺小，就這樣獨(dú)自綻放，向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者，不亦如此嗎？環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎�，日落亦難息，為了城市的整潔，在這個(gè)崗位上不怕苦，不怕累，用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課，在課堂上傳授知識(shí)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，為祖國(guó)培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老師伏案背書的身影，還有似乎隨處可見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，在最不引人注目的地方，譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般，帶著蒲公英生命的延續(xù)，愈飄愈遠(yuǎn)……
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文10-01
蒲公英的作文11-02
蒲公英作文(經(jīng)典)07-25
（精選）蒲公英作文07-25
蒲公英作文[經(jīng)典]07-21
(精選)蒲公英作文07-12
[精選]蒲公英作文07-12
蒲公英作文[精選]07-12
蒲公英作文【精選】07-27
【精選】蒲公英作文07-05