與心聲有關的作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的與心聲有關的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與心聲有關的作文1
心聲靖江外國語學校四(1)班 朱語釩自心聲由自在的快樂，是我心中最渴望的。盼望著，盼望著，經過一周的辛苦奮斗，快樂的周末終于來到。我就像放飛心情的小鳥，又可以在陽光下自由自在地飛來飛去，瓦藍瓦藍的天空下，是一望無際的原野，空氣中夾雜著泥土的芳香，猛吸一口，啊，真讓人心曠神怡。快樂的心情總是短暫的，“天有不測風云”，爸爸的整天嘮叨，媽媽布置下的'作業，像無情的絲線，將我這個正飛得起勁的風箏拉回了牢籠。我簡直成了被父母困在籠子里折了翅的笨鳥，除了學習什么也不能做，我苦惱，我難受，我煩透了，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著要鉆出來；又像一團團亂糟糟的線理都理不清，面前的書是翻了幾頁，可我什么都沒看進去，我心里正憤怒地責問：“上帝為什么將我的人生布置了重重危險，他為什么根本發現不了現在的情況。”究竟我今天為什么這樣心神不寧呢？老爸，對，就是他惹的這件事。昨天，爸爸說好答應今天給我看電影《叢林大反攻》的，可今天偏偏說什么下個星期要中考，要好好復習，不能分心等等，不讓我看了，我能不氣憤，這就引起了一場唇槍舌戰，我振振有詞地說：“玩在盡情地玩，學習要刻苦地學習，這樣你的生活才充實。你懂不懂？”固執的老爸就是不聽，還教訓了我一頓，這話可是偉人們說的呀，大人難道不聽偉人的話？還有大人們怎么就不說他們自己的缺點，還有他們好似總是這個家庭的主角，什么都能控制，就連我的快樂都可以被他們無情地限制，我們就不是人嗎？大人、小孩有什么區別，大人不就是長大的小孩么？大人和小孩誰是王？這是誰設定的？為什么大人能控制小孩，小孩就不能控制大人呢？我渴望的快樂什么時候才能夠回來呢？到那時就是“小鬼當家”了，全世界都是小孩子的，我們不用學習，整天玩，想干什么就干什么。這樣一來，超市亂了套，學校里教師不像教師，學生不像學生，公路上小孩子橫沖直撞，把交通規則忘到了九霄云外，交能全堵了。小孩子不學習，慢慢身上長了毛，彎著腰走路，又變成猴子了……這可不行，看來還得聽大人的話好好學習吧，我重新拿起書讀起來。
與心聲有關的作文2
自心聲由自在的快樂，是我心中最渴望的。盼望著，盼望著，經過一周的辛苦奮斗，快樂的周末終于來到。我就像放飛心情的小鳥，又可以在陽光下自由自在地飛來飛去，瓦藍瓦藍的天空下，是一望無際的原野，空氣中夾雜著泥土的芳香，猛吸一口，啊，真讓人心曠神怡。快樂的心情總是短暫的，“天有不測風云”，爸爸的整天嘮叨，媽媽布置下的作業，像無情的絲線，將我這個正飛得起勁的風箏拉回了牢籠。我簡直成了被父母困在籠子里折了翅的'笨鳥，除了學習什么也不能做，我苦惱，我難受，我煩透了，心里仿佛有一堆亂草在爭吵著要鉆出來；
又像一團團亂糟糟的線理都理不清，面前的書是翻了幾頁，可我什么都沒看進去，我心里正憤怒地責問：“上帝為什么將我的人生布置了重重危險，他為什么根本發現不了現在的情況。”究竟我今天為什么這樣心神不寧呢？老爸，對，就是他惹的這件事。昨天，爸爸說好答應今天給我看電影《叢林大反攻》的，可今天偏偏說什么下個星期要中考，要好好復習，不能分心等等，不讓我看了，我能不氣憤，這就引起了一場唇槍舌戰，我振振有詞地說：“玩在盡情地玩，學習要刻苦地學習，這樣你的生活才充實。你懂不懂？”固執的老爸就是不聽，還教訓了我一頓，這話可是偉人們說的呀，大人難道不聽偉人的話？還有大人們怎么就不說他們自己的缺點，還有他們好似總是這個家庭的主角，什么都能控制，就連我的快樂都可以被他們無情地限制，我們就不是人嗎？大人、小孩有什么區別，大人不就是長大的小孩么？大人和小孩誰是王？這是誰設定的？為什么大人能控制小孩，小孩就不能控制大人呢？我渴望的快樂什么時候才能夠回來呢？到那時就是“小鬼當家”了，全世界都是小孩子的，我們不用學習，整天玩，想干什么就干什么。這樣一來，超市亂了套，學校里教師不像教師，學生不像學生，公路上小孩子橫沖直撞，把交通規則忘到了九霄云外，交能全堵了。小孩子不學習，慢慢身上長了毛，彎著腰走路，又變成猴子了……
這可不行，看來還得聽大人的話好好學習吧，我重新拿起書讀起來。
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