牧童改寫作文(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的牧童改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牧童改寫作文1
放眼望去，原野上草色蔥籠，無邊無際。
一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的草地上，邊歇息邊放牛，牛的那一次次叫聲就像金色的音符一樣傳到我們的耳邊。牛走在哪里都像是給無邊的草原種上了一顆顆的黑豆。風一吹，草兒彎腰了，就像伸懶腰似的，舒展著她那細嫩的身軀。
輕輕的風吹來了笛子的聲音，這聲音傳到了村里，傳到了田野上，傳向了遠方，就像一只小鳥在天空中自由的飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了，似乎正在為牧童表示高興呢！笛子的聲音是那么悠揚，側耳傾聽，給人無限回味余地。
太陽已經偏西了，到了黃昏時分，牧童也要放牧回家了。吃過飯后，太陽已經落山了，天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服，望著那藍藍的天空，不禁回想起了放牛時的`景像和那些美麗的大山、小草，那山高得馬上就要插入云層了；那綠草把整個大地都籠罩了；那樹枝彎的像在人們面前跳舞似的。想著，想著，牧童伴著明月睡著了，周圍有許多迷人的小花和小草圍著他，好像在為牧童一天的勞累表示同情呢！
牧童改寫作文2
你們好！
我是水之靈，最近我的心情非常不好，因為我的密碼被盜了，近幾天，我苦惱死了，都沒有心情上課了。整天想著我的.密碼，怎么辦，如果那個“賊”讓我看見，我決不饒他，哼！哼！哼！唉！哼也沒有用反正密碼被盜了。幸虧哪個“賊”沒有把密碼修改，要不然，水之靈就要永遠和大家“告別”了！為了防止密碼丟失，偶就每天換一個密碼，看哪個“賊”能把我怎么樣！所以，我每天都在討論偶的密碼怎么樣才能讓被人偷不著！
我不知道為什么，我一干什么壞事或者犯了什么錯都會和別人說，可以說是嘴巴漏風！因此，我的密碼丟了，我就會把我丟密碼的事告訴全班同學，沒過幾分鐘，全年級差不多都知道了！但沒人安慰我，所以偶只好請哥哥姐姐安慰我咯！
我一定要把他揪出來，哼哼，偷我密碼的人你等著瞧吧（沒有指姐姐、哥哥們喲）一聽到關于苦惱的歌曲我就傷心！！神哪，救救我吧！
不知道我上輩子造了什么孽，今生這么倒霉！不說了，姐姐們再見，哥哥們再見祝你們
天天開心
水之靈
牧童改寫作文3
牧童，是自由自在的。他的生活令人向往。下面，讓我們欣賞一幅牧童晚歸休息圖。
綠草如茵，鋪滿廣闊的'原野，放眼望去，草色蔥蘢的原野上一望無垠；側耳傾聽，晚風中牧笛聲聲悠揚悅耳、時斷時續地從遠處傳來。啊！原野是多么的廣闊，鄉村傍晚是多么的寂靜！
這個牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了。他工作了一天，玩耍了一天，感到很勞累，連蓑衣也沒有脫就躺在柔軟的草地上休息了。
牧童抬頭看著那潔白無暇的月亮，引起了他的無限遐想……他仿佛看見了嫦娥仙子在和自己打招呼；他仿佛看見了玉兔搗藥的情景……他完全沉浸在幻想的境界里了。
牧童以地為床，以天為帳，饑來則食，困來即眠。這無憂無慮、安然自樂的生活多令人向往啊！
牧童改寫作文4
青翠的草遍布了原野，到處一片草香。風兒像調皮的孩子，不停撥弄著草兒，使這片草海翻起一波波草浪。一切是如此寧靜。
從遠處傳來幾聲悠揚的笛音。風兒的調皮勁又上來了，故意亂吹。一會兒向東，一會兒往西，笛聲也隨著風向變大變小，時而清晰，時而模糊，不知笛聲來源。
笛聲越來越大，風兒再也不能為所欲為。聲音越來越近，一個身影愈加清晰。原來是清晨出去放牛的牧童啊!只見他騎在牛背上，吹著長笛，是那么悠閑自在地踏歌而回。
晚上，月亮帶著調皮的星星從深藍的幕布中鉆出來。牧童填飽了肚子，連蓑衣也沒脫，就在草地上躺下，望著明亮似玉的`月亮。風兒輕輕擦干他可愛小臉上的汗水，草兒甘愿做他的床，蟲兒為他獻上最美妙的曲子，星星朝他眨眨眼，和他進行眼神交流，月亮用慈母般的眼神望著他，眼中滿是心疼和關懷，直到牧童進入香甜的夢鄉
牧童改寫作文5
瞧！一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的消失在耳邊。
早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了 ，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂的在草地上跑著，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩得累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮爬上來了，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢了不知名的小蟲唱著美妙的歌兒，抬頭望著夜空中明亮皎潔的.月亮，腦海里浮現出一個個畫面。
你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎么停下來了，哦原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
牧童改寫作文6
在長著茂盛小草的草地上，牛兒正在那兒悠閑地吃草，牧童們在那里歡快的游戲。那里簡直是他們的快樂天堂。
小草是那么的嫩綠，那么柔軟，如果你用手輕輕的摸一下，就好像摸在了梅花上一樣。晚風吹過，根根小草跳起了舞蹈，左搖右擺著，就好像一個個跳動的小精靈。此時，牧童已經被深深的陶醉了，他感覺自己就像在一幅美麗的畫中，心中感到無比的愜意。他想：如果有笛聲伴奏，那該多好啊！
于是，他拿出了牧笛，吹起了優雅的音樂。夕陽，牧笛，安靜吃草的牛羊，構成了一幅絕妙的牧笛圖。鳥兒隨著笛聲唱起了歡快的歌聲，大樹擺動著他粗壯的身軀的身軀跳起了舞蹈，小草也在一邊補助的'點頭贊嘆，跳得更加的歡快了。
已經黃昏了，牧童本想再吹一會兒牧笛，也許牧童怕吵醒大地，他停止了吹笛子，立時，牧童周圍一片安靜。牧童靜靜的躺在草地上。
月亮上來了，皎潔的月光灑在大地上，每個角落都像穿上了銀色衣裳。在寂靜的月光下，牧童進入了甜甜的夢鄉。我想在夢中他一定在演奏這他那優美的笛聲。
牧童改寫作文7
“草兒青呀野花香，我放牛兒下山崗……”你聽，從那蜿蜒的林間小道上傳來了牧童清亮天真的歌聲。歡快的歌兒在樹林中回蕩，樂得小鳥們鬧得更歡了。尋著歌聲望去，只見一個十來歲的'牧童扎著一條小辮，身穿短衫褲，光著腳丫，騎在牛背上正唱地歡呢。你看，他敞開短衫，牛繩纏在腰間，倒騎在牛背上，一邊唱著歌兒，一邊做著鬼臉，翹著腳丫。
天可真熱呀。你聽，樹林里的知了煩躁不安一個勁兒地喊：“熱死了，熱死了!”牧童瞇著眼，用樹枝編成的草帽扇著風。突然，小牧童的歌聲聽住了，他輕輕一拍牛背，牛也停住了腳。啊!原來在牧童身邊的樹杈上停著一只的知了，正扇動翅膀在歌唱呢!牧童想：“捉只知了系上線，玩玩該多痛快!”于是他慢慢地站在牛背上，輕輕地向知了靠近。
近了，更近了。只見小牧童右手一罩，“哈哈，抓住了，抓住了!”知了在他手心掙扎。牧童調皮地說：“你‘知道’的太遲了!”
說完，他兩腳向外一分，“嗖”的一下子又穩穩地騎在牛背上，“噓??哧??”，他頑皮地一聲叫，催著牛兒向前走……
牧童改寫作文8
“我是一個小牧童呀……”哼著自創的調兒，走在回家的路上。你知道我是誰嗎？我現在已經穿越時空，變成呂巖筆下那個無憂無慮的牧童了。
整天在外辛辛苦苦地放牧,肚子早就餓扁了,急匆匆地跑回家,然后三下五除二就把飯給吃完了。我仿佛離不開外面那優美的景色,那新鮮的空氣，吃完飯就往外跑,連蓑衣都來不及脫。這時已經是黃昏之后了。
外面一大片草地就像一張張柔軟的地毯鋪在我的面前，又像一片綠色的海洋，一陣風吹過，小草起伏不斷，多么像海洋上的波浪。
我懶洋洋地躺在遼闊的草地上，望著皎潔明亮的.月光，我不禁想起遠在異鄉跟別人做苦工的爸媽。想起那時候躺在媽媽懷里：餓了，給我吃的；累了，搖我睡覺；不高興時，給我唱動聽的兒歌。那該多好啊！我拿起了笛子，吹著優美的曲子。一陣陣晚風拂過，笛聲隨著風兒時高時低，時急時緩，時起時落，慢慢地飄向遠方。愿這首曲子能讓風兒帶到遠在異鄉的爸爸媽媽。
牧童改寫作文9
自從牧童放的羊被狼吃掉之后，幸虧有一個過路人救了他。過路人對他說：“你的羊怎么會被吃了呢?”牧童把自己欺騙村民的事告訴了他，過路人聽了，語重心長地對牧童說：“你是一個孩子呀!說謊會影響你的一生，如果趁這個機會把這個毛病改掉，我相信村民會喜歡你的。”牧童聽了，慚愧地低下了頭，決定痛改前非，并主動向村民道了歉。
從此，牧童不再騙人，變得誠實可信，村民們還有些不太習慣哩!全都漸漸地喜歡上了他，在暗地里夸她越來越懂事了。牧童后來上了學，因為變得懂事，所以學習刻苦，在班上成績名列前茅，長大后更加勤奮，考上了狀元并做了官。有一次，牧童碰到當年救他的人，激動地對他說：“謝謝你。如果當時沒有你，我就會被狼吃掉，如果當時沒有你的教導，我也就會一直錯下去，就當不了官，家人和村民也不會豐衣足食。您就是我的`恩人，沒有你就沒有我的今天，我會今生今世銘記你的恩情，好好報答你的。”
這個故事告訴我們：做錯了事，只要有改過的決心，就會深得人們的喜愛，做成大事。
牧童改寫作文10
廣闊的原野，綠草如茵，仿佛是鋪在地上的一層綠色的地毯。風兒一吹，“沙沙沙”草兒就跟著節拍跳起舞來。還沒見歸來的牧童，卻先聽到隨風傳來的悠揚的笛聲，一聲一聲歡快的曲調逗弄著晚風，慢慢地消失在耳邊。
早晨，太陽露出半邊臉的'時候，牧童就拿著自己的笛子上山放牛。他坐在牛背上，吹著笛子，哼著小曲，快樂地在草地上奔跑，無憂無慮。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥，嘴角浮起微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山，皎潔的月亮爬上樹梢。牧童手拿短笛，邁著輕快的腳步來到草地上，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的草地上，聽著不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，看著夜空中明亮的月光，腦海里浮現出一個個美妙的畫面……。
過了一會兒，草地上又回蕩起這悠揚的笛聲，皓月當空，牧童完全沉浸在歡快的樂曲中，月亮也為他高興，向大地撒下千絲萬縷皎潔的月光。
牧童改寫作文11
一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！
風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的.月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個個畫面。 你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！
咦！怎么停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧
牧童改寫作文12
吃過晚飯，我到鄉間的小路里去散步。
鄉間的夜晚總是那么寧靜，那么安詳，只剩月亮發出皎潔的光芒。在月光的照射下，到處生機勃勃。放眼望去，一碧千里，沒有邊際。草地十分平整，像被人修剪過似的，又像這些草說好似的，沒有一點凸起的.痕跡。小草隨風搖曳，隱約顯現出一朵朵“白花”。走近才知道，原來是羊群。
突然，一聲聲悅耳的笛聲傳入我的耳朵：“是誰在吹奏？”
隨著聲音，我找到了源頭：一個牧童。只見他身穿蓑衣，光著腳丫，舒服的躺在小草堆上，手里拿著一只笛子，手有節奏的動著，他正閉上眼睛，忘我的吹奏著。
突然，他睜開了眼睛，他這是要干什么去？只見他把羊群召集在了一起，往一所簡陋的房子走去，把羊趕入羊圈后，進了屋子。他趕羊這么累，大概還沒有吃飯吧，我也跟了進去，發現他家只有他一個人，我問牧童：“你的父母干什么去了？”“他們啊，他們去地主家干活了。”我說明了來意，邀請他一起去外面散步，牧童答應了，他把笛子仔仔細細的擦拭了一遍，出門了。
他又坐在草地上，吹起笛子，凝望著圓圓的月亮，牧童大概想起自己的父母了吧，他再次閉上眼睛，放下笛子，嘴角掛起一絲微笑，甜甜的進入了夢鄉……
牧童改寫作文13
我從家出發用了幾周的時間終于到達了一片廣闊的原野，這里鋪滿了青青的野草，我坐了下來，欣賞著如此的美景不禁微微一笑。突然從遠處傳來了一陣悠揚的笛聲，笛聲是那么優美伴著微風伴著小鳥的歌唱“喳喳喳”。我打眼一看四周并無人演奏，心抖了一下這是誰吹的？她是大人，還是小孩？我順著笛聲的方向往前走走，原來是一個兒童啊，他那么小卻在田地里干活，趕著老牛耕種累了，無聊了便倚在老牛的身旁吹起笛子來。不知不覺的我看了很久聽了很久，感覺到餓了想回家的時候才忽然發現已經接近黃昏了。本不打算過多的`停留繼續趕路，心里卻有個小人在喊停一晚吧。天色已近黃昏，我在田野里吃了一頓，準備睡覺時牧童回來了，我很羨慕他那么的安然自樂的生活，他沒有脫下蓑衣就躺在草地上了。
笛聲又將響起……
牧童改寫作文14
放眼望去，原野一片蔥綠。微風輕輕吹過，小草們一起一伏，像綠色的波浪向我們撲來。踏在小草上，松松軟軟，就像踏在了棉花一樣，給人一舒服的感覺。
這茂盛的草地給牧童的孩子帶來了不少好處。牧童們趕著牛、羊來到這廣闊的草地上。孩子們在草地上無憂無慮的玩耍著。有時你追我趕;有時打打鬧鬧;有時吆喝著牛羊。這些牛、羊和牧童把這片廣闊的草的裝扮的更加美麗。
黃昏時分，晚風中夾雜著牧童吹起的優美笛聲，偶爾也能聽見三、四聲。勞累了一天的牧童趕著牛、羊歸來。在家中操勞的母親早已為她放牧的孩子做好了飯菜，在家中等帶著他回家。
月亮漸漸升起，那皎潔的月光灑在遠處的`小山上，遠遠望去那微微顫抖的小草，就好像一個個小精靈在披著銀霜的原野上跳躍。月光灑在靜靜的村莊上，整個村莊像一座粉妝玉砌的冰雕，莊嚴而美麗。吃飽后的牧童靜靜的躺在院中的草鋪上，有月亮和星星陪伴，就進入了甜甜的夢鄉。
牧童改寫作文15
一個萬里無云，陽光明媚的早晨。
牧童在原野上，青草像被鋪開在遼闊的草地上一樣，方圓六七里都是茂盛的野草，原野上碧草如茵，靜心傾聽，晚風中隱約傳來三四聲牧童悠揚的笛聲。
牧童放牧回來，急急忙忙的吃飽飯，吃完飯已是黃昏時分，他連蓑衣都沒脫，以地為床、以天為帳，饑來即食、困來即眠、無牽無掛、自由自在的牧童，終于愉快的躺在草地上，看天空中潔白無瑕的.明月。
牧童一天的生活就像一幅恬淡的水墨畫一樣，使我的心靈感到了寧靜。牧童這樣過著“日出而作、日落而息”的生活。白天有牛、羊、笛為朋友，晚上有清風明月相伴，真如桃源的生活。當然，透過詩，我們也看到作者心靈世界的一種追求，對遠離喧囂、安然、自樂的生活狀態的一種美好永恒的向往。
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