六年級年的作文必備（4篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
一提起童年，我的腦海里就浮現(xiàn)了很多說不完的趣事。
記得五六歲時，我最喜歡吃橙子，常常把籽吞進去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個。剛好鄰居的婆婆來我家，我吃橙子時一不小心把籽吞進去了。我頓時傻了，眼珠不停地轉來轉去。婆婆看見了，問我怎么了。我說把籽吞了。我一邊說邊指著嘴巴。婆婆笑著說：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧，心想那可怎么辦?我轉了一眼，問婆婆：“那你要是也把籽吞進去，那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕。”我聽了婆婆的話，又害怕又覺得有趣。
又過了一年，到橙子成熟的季節(jié)。一次，我吃橙子，又把籽吞進了肚子里。我想起婆婆說過要是吞下了籽，頭上就會長出橙樹。于是，摸了摸自己的.頭，咦，怎么沒有橙樹?我?guī)е蓡柕洁従悠牌偶遥瑔査Ｆ牌耪f：“傻孩子，我騙你的。”我又驚又喜。
到了現(xiàn)在，想起這件事，我就忍不住要笑出聲來。真沒想到我當時那么傻。從中，我也知道了一個道理——什么事要開動腦筋，才知道是真是假。這個道理也讓我想起了二年級時讀的《小馬過河》，那河水不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
六年級年的作文 篇2
現(xiàn)在我長大了，從一個無知幼稚的嬰兒到了十一二歲，迎來了屬于我們的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗。因此，我為生命喝彩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”春蠶顯出自己的生命，結為繭而變成蛹，蛹破繭而出，化而為蛾，蛾產卵，卵生蠶，生生不息，代代為人類做貢獻，這是多么豪邁的生命。
我在電視上看到，在滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水。情急之下，許多人什么都不顧就跳入水中。結果，兩個少年得救了，而許多救他們的人卻獻出了寶貴的生命。當時，我不爭氣的眼淚悄悄的流了下來，心里想：這是多么高尚的生命呀！
一顆小小的種子，一顆被人類撒落的種子，盡管他們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但唯有那一切生命賴以生存的土壤要靠自己去尋找。它們面對的`現(xiàn)實是多么嚴峻啊。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，在不毛的石縫間生出了倔強的生命，我們難道不應該為這倔強的生命喝彩嗎？
花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一旦終結卻再也無法復生。生命只有一次，但它卻無比美好、燦爛……讓我們一起為生命喝彩！
六年級年的作文 篇3
同學們！快到離開小學的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認識的，開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級（5）開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，
隨后，一轉眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級（5）班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個”五班五班，天下一班，誰來挑戰(zhàn)，要它好看”這句話讓我沒齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開小學的'時候，我想對你們說；
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。
我知道人世間就珍貴的是友誼，
有一個人，一定會想著你們，
記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……
時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
六年級年的作文 篇4
真好，媽媽送給我一只小白兔。它可愛極了，像雪一樣白，毛絨絨的，我可喜歡它了！
小白兔吃東西的樣子真好玩。我把一大片菜葉遞給它，它迫不及待地吃起來，好像很餓的樣子。看，它的'鼻子一上一下地動著，嘴巴一鼓一鼓的，還發(fā)出“吱吱”的聲音。眨眼間，這片大菜葉便被它“消滅”了。小白兔睡覺時，兩只耳朵貼在背上。可現(xiàn)在呢？它的耳朵高高地豎著，還有節(jié)奏地一動一動的，真好玩。
小白兔吃飽了，快樂地跑來跑去。有時，它走起路來一搖一擺的，像個威武的大將軍。你看它前腿一蹬，后腿向上一翹，就飛快地跑了起來。一次，我沒注意，它就跑到了我家桌子下，從靠墻的過道鉆了進去。出來后，它就變了個樣：頭上滿是灰塵和蜘蛛網，雪白的頭變得臟兮兮的，像個“包公”。那模樣真滑稽，逗得我開懷大笑。它跑到我身邊，我輕輕地替它把蜘蛛網弄掉。它呢，舔舔我的手，仿佛在向我表示感謝。
這可愛而又調皮的小家伙！
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