(推薦)蒲公英作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的蒲公英作文，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文1
童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那里開滿了一朵朵白色的小花兒。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛呀，我費了好大勁，才抓住一朵飛在空中的小白花兒。
媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”
媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪斜斜地繡著幾個字──會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。
一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花兒在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那些飄飛遠去的小白花兒。
從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
帶著這個白色的夢，我考上了中學。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了。有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一件藍色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍色的連衣裙，在學校和山村的大路上飛來飛來。
幾年之后，一張從遙遠的地方飛來的大學錄取通知書，使我那關于蒲公英的夢更真切了。臨別前的`一個黃昏，風很大。媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼。媽媽站在離我不遠的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說：“孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”
從此，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學的林陰小道上飛來飛去。
一年后，我把從林陰小道上飛進報紙和雜志的詩行寄給了山里的媽媽，并寫了一段話：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且還懂得怎樣才能飛得更高了。”
很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍色的天空下，有一座開滿了白色蒲公英的小山坡。畫上題有一行字：山里的孩子。
從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那份誠摯的向往──
藍天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公曲，口里歡快地唱著：我是一顆蒲公英的種子……
這不正是每一個山里母親期待的嗎？
蒲公英作文2
蒲公英雖然是一種非常普通的野花，但是它的大名卻是家喻戶曉，它的足跡遍布我國的大江南北。它是童話故事里不可缺少的、讓人羨慕的自由主義者，同時也是小朋友們最為喜歡的旅行家。
我知道，蒲公英在很小的時候就要脫離母體去獨立生活。它雖沒有手和腳，但卻很聰明。它會以風作為自己旅行的翅膀到處游走，屏著頑強的生命力，在荒山野嶺、懸崖峭壁間尋找到自己生存的地方。我非常喜歡蒲公英這種敢于冒險、獨立自主、頑強拼搏的生存精神。而做為我現在都是四年級的大男生了，有些事情還要家長及老師操心。跟蒲公英比起來我還是真的很幸福呢!我要向它學習，爭取做到在家里，做個凡事都能獨立自主的好孩子，在學校做個學習不斷進取的好學生。
在我快樂的童年生活中，蒲公英的童話故事伴我渡過了許許多多個日日夜夜。
在我的書柜里有很多描寫蒲公英故事書，還有很多精美的圖片。知道嗎?我總是不由自主的把自己想象成為童話故事里一棵蒲公英呢!真的好想成為童話故事里的蒲公英王子，或是英勇善戰的勇士，飛到孩子們的夢里去和他們快快樂樂的`玩耍，帶他們去做一次冒險的旅行。讓他們在幼小的心靈里種下一棵蒲公英種子，長大后擁有向蒲公英一樣快樂、自主，勇敢性格。我也會飛到大人們的夢里，去探尋他們的夢境。這時的我是一位陽光帥氣的蒲公英勇士使者，具有引導惡夢變成美夢魔力。用我的魔力去引導徘徊在善與惡邊緣、意志懦弱的人們走向光明的一面，使他們意志變得更堅定，做個勇于分辨事非，善惡分明的人。
蒲公英跟我們人類一樣都是有生命的，不同的是它有再生能力，周而復始的經過春、夏、秋、冬這四季，一薦接一薦的由新生到死亡，在每個不同的季節里都會展現出生命中最燦爛的一面。如果我是一棵蒲公英，我會在春風吹拂、春雨滋潤大地的時候，很快的蘇醒過來破地而出，與漫山遍野的小草交相輝映，給大地披上嫩綠的外衣。讓小鳥、大山、小溪知道，更要讓小朋友們知道，春天輕來了!如果我是一棵蒲公英，我會在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠綠的身軀，抬起我金黃色的花冠，為人們驅走眼里的酷熱，在他們心靈深處打造一片綠蔭，帶來清涼的感覺。如果我是一棵蒲公英，我會生長在田間地頭。秋節來臨的時候，我會在秋風中揮起長長的手臂翩翩起舞，為勞作的人們唱起豐收之歌。耗費我所有的養分為豐收的人們慶祝，向天空中噴放出一顆顆潔白的禮花。如果我是一棵蒲公英，在冬里我已經沒有了美麗的外表，成為躺在枯黃的草叢中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪來臨時，我會被埋沒在厚厚大雪下面，默默地等待下一個春天的到來。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所擁有的精神啊!我一定要努力成為向你那樣的人，在生活中打造頑強的性格，在學習上不斷進步。長大后為社會的和諧穩定、祖國的繁榮富強無私奉獻。
蒲公英作文3
秋天。
蒲公英媽媽老了。
她沒有給兒女留下什么遺產。
只留下了一把把奮飛的傘。
在一個廣闊的平原上，有著蒲公英媽媽和她的孩子，他們的家很舒適，有很多個兄弟姐妹。
日復一日，蒲公英媽媽已經在這里生活了整整一年，秋天到了。四處落葉紛飛，大雁南飛……顯得有些凄涼。姐妹們的孩子已化作種子落入了土中。她們便一個接一個地死了。風滾草媽媽帶著孩子們走了，蒼耳媽媽讓孩子附在動物身上遠走高飛了。可蒲公英媽媽沒有這些本事，她遲遲不動，她在等待一個時機。
可兒女們不知道，他們每天都吵吵嚷嚷的，催著媽媽送他們走。
漸漸地，蒲公英媽媽快枯萎了。她緩緩地對孩子們說：“孩子們，媽媽快死了。”孩子們聽了，大喊：“媽媽，您不要死”“媽媽我們舍不得您啊。”蒲公英媽媽接著說：“孩子們，我沒有什么遺產給你們，只有這一把把小傘。想當年，我也是這樣來到這兒的。”
第二天，蒲公英媽媽喊住了秋風伯伯。“秋風伯伯，有點事，想麻煩一下您”“說吧！”秋風伯伯可是個爽快人。“恩，恩……”“別支支吾吾的，要不我就走了。”蒲公英媽媽一聽,可急了，連忙說：“麻煩您過兩天，用力一些吹，把我的孩子們送到遙遠的平原去。”“啊，就這點小事包在我身上，沒問題。秋風伯伯一拍胸膛，就答應下了。
到了秋風最猛的時候了，蒲公英媽媽連忙組織好孩子們，把一把把奮飛的小傘發給他們。讓他們抓緊傘柄，跟秋風伯伯一同飛向遠方，蒲公英孩子們總算明白點兒了，這時，蒲公英媽媽囑托他們講：“孩子們，到了肥沃的土地時，就在那生根發芽吧，長大后，給你們的孩子們也發一把小傘，知道了嗎？”“知道了!” 孩子們說。
突然，一個小蒲公英孩子往媽媽跟前湊了湊：“媽媽，我舍不得您。”蒲公英媽媽溫柔地說：“孩子，你們總會長大，如果每一個孩子都這樣依賴媽媽，我們蒲公英哪能遍布各地？”“嗯”。小蒲公英似懂非懂地點點頭。
“嗨，孩子們，該出發了。”秋風伯伯深沉的嗓音又勾起了孩子們的眷戀。他們舉起小傘，與媽媽告別，“媽媽，再見”“媽媽，再見”。
兩串晶瑩的水珠掛在了蒲公英媽媽的面頰上，其實，她也舍不得孩子們啊，但是，她更希望他的孩子遍布世界大地，為大地添上一抹新綠!
總有一天，孩子們也又會有這樣的'一天的。
蒲公英含著笑枯萎了，她期待這一天的來臨。
一年之后，同樣的故事又出現在了大草原上。無數個蒲公英媽媽送走了自己的孩子，帶著一把把奮飛的小傘，還有他們殷切的希望……
蒲公英作文4
真正的園丁，不只愛一蔬一果，還愛每一裸蒲公英。
——題記
窗外，北風悄悄，雪花飄飄。周末的校園又安靜又干凈，圣潔如仙境。我陪父親在門衛室值日，我看兩頁書，他寫一點字，倒也閑適。靜謐中，醺醺然不知今世是何世。
電話鈴聲將我們驚醒。父親接電話，我隱約聽到一個不熟悉的聲音“老師，我是關鐵珍”。放下電話，父親聊起往事。在他潺潺如溪的講述中，我的眼前浮現出一朵朵蒲公英。
一切要追溯到25年前。“關鐵珍”這個“人物形象”是—短發，蘋果臉，單眼皮兒，一個可愛的農村小丫頭。她是父親大學畢業后教的第一屆學生，好像還是個班級干部(勞動委員還是文藝委員，他記不清了)。那時他們雖然剛上初中，但是已在小學做了六年學生，有豐富的“對敵經驗”。而父親只年長他們六七歲，初為人師，“帶兵打仗”還有點嫩。
那是怎樣的一個班級啊!就像打理一片菜園，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出紅姑娘、黑天天，還有蒲公英。記不清他們惹出多少事故，也留下多少故事，反正他們虐父親千百遍，父親待他們如初戀。
那是一段燃燒的歲月一一除了憤怒燃燒，更多的是激情燃燒。在那偏僻遙遠的煤礦中學，在苦丁香熏染的教室里，他為學生寫示范日記。黑板每天刷新，優美詞語都用彩粉筆套色。“才華橫溢”，唬得他們一愣一愣的。至于推薦過誰誰的日記在報刊上發表，那更是傳奇。
年輕沒有對象，他把教學當愛情，把校園當家庭。下班不逛街，泡在辦公室里，燈光漂白四壁。一次，家住學校后的一男生翻墻入校玩球，透過窗戶驚見他伏于作文本上酣睡，大為感動。
春風又綠山野。學生蠢蠢欲動，他抵擋不住攛掇，于是周日帶他們去響水水庫春游。全班“自騎游”，會騎車的還要帶個別不會騎車的。學生們撒歡兒上路，如脫籠之鵠。真瘋狂啊!三十多里路，上嶺下坡不說，路上還有過往車輛風馳電掣……他們奮不顧身，像蒲公英一樣，怒放于青山綠水間!這“牧羊曲”，唱得其他班學生艷羨不已，唱得其他班主任瞳目結舌，唱得如今的我都為當年的他捏一把汗:為學生一次笑靨如花，他抵押的`可是教育生涯。
令人驚訝的是，學校對他和他們班這朵奇葩，竟然也沒說啥。
如今，他的學生關鐵珍夫君定居韓國。她想讓小女兒拜他為師，學英語。他憨笑著撓頭:“嗨，只教她3年，她25年都沒把我忘掉。”
我望著他，心底里有個聲音在說:他們怎么會忘記你呢?捧著一顆心來，不帶半根草去。更可愛的是缺乏“統治”經驗，缺少“鎮壓”手段，讓每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太陽金燦燦。
如果我不是他的兒子，真想當他的學生，穿越到25年前，做一朵蒲公英綻放他身邊。
蒲公英作文5
蒲公英在美國是最普通不過了，在草地里，在花叢中隨處可見。每當我看到蒲公英時，都深深發覺，無論從蒲公英的哪個方面，都像媽媽給予我的愛一樣，暖暖的、也深深的……
在初春的時候，小蒲公英們紛紛開始發芽，和小草混合在一起，讓人分不清。漸漸的它們接受了太陽給予的滋潤和大地給予的肥料，一個個經過努力成長之后變得比以前更強壯了，長得比以前更快了。在春天到來時，大家都已經長成了一個個小花骨朵，它們含包著準備盛放，各自都在心里想著媽媽的教導，開始向媽媽給予它們的目標出發。我的媽媽她也經常用樸素的話語教導我：努力讓自己上所好點的大學，學點實在的本領，將來做一個對社會有用的人就行了。每一次聽了媽媽的教導我都會對自己說：我會向這個目標去努力的。
夏天快到了，一枝枝小蒲公英變成一朵朵黃色的小花。開始的一兩朵帶給我的是驚喜。后來的一大片一大片帶給我的是快樂，就像綠色的草地上鋪上了黃色的地毯似的，我看著這些花想著當蒲公英的種子長出來時會是什么樣的呢？這花型似向日葵，但比向日葵小很多，全身黃色。連接著這可愛的小黃花的是花莖，花兒們的花莖開始給自己加油，努力的長啊長。因為它們必須要能超過野草，要不然就會因為得不到足夠的陽光而死去，這樣不單單結束了自己的生命，同樣結束了她的后代們，所以它不但得為自己的生命著想，它還得為自己后代的生命著想。就像我的媽媽一樣，既使有時候僅僅為了我，對自己沒有任何用處的事情她也肯去做。例如：為了讓我嚴格要求自己，她也為我做出了榜樣——對自己的事負責任。
夏天初到時，黃色小花開始凋謝，長成真正的蒲公英種子，偶爾能看見草地上一兩個長好的似絨球狀的種子，我都會很興奮，舍不得去摘。在一場大雨后，突然，蒲公英變得滿地都是，站在草地上就像在白色的天堂一樣，仿佛在遠處滿地的蒲公英與天相接。這時，蒲公英還在對自己說：“長吧！長吧！好讓小種子們飛得更高，更遠。”蒲公英有自己獨自的傳播方法，它們的小種子就像一把把小傘一樣，微風一吹，成熟的'蒲公英種子就滿天飛舞。看著眼前的漫天飛舞的種子們，我想到媽媽的愛，她的愛就像種子上的小傘一樣，幫助著我這小種子飛行。她對我的愛就是這樣的普通，沒有溺愛，但是卻讓我一生都會受益：像什么事能自己做的就要自己做，如對自己做的事要自己負責等。
冬天，蒲公英落了，但它的種子卻深深的埋在土里，等待著下一輪環……媽媽的愛就如蒲公英的花語——停止不了的愛一樣，我也會把媽媽給予我的愛深深的藏在心里，直到長大后……
蒲公英作文6
蒲公英是東北大地上一種司空見慣的植物，但它那獨特的魅力卻讓我對它另眼相待、頗為欣賞。
蒲公英無疑是其貌不揚的，它的葉子沒有君子蘭的高貴優雅，也不如水仙那樣清淡素雅，更不如綠蘿那般堅強不屈。它的葉子是深綠色的，許多片葉子在一個根里生長出來，那葉子上帶著細細的小刺，而且那一個個小小的葉子就像一把把鋒利的箭一樣，直著向外面襲來。他在地上只留著并不耀眼的葉子，來接受太陽和雨露的滋潤。不過你也不要指望他的花朵有多美麗，在五六月份時，那一個個淡黃的花朵便從莖中間冒出來，從遠處一看就像淡黃的火苗一樣，當花和花蕊重合的時候，你怎能分出哪個是花朵哪個是花蕊呢?
蒲公英的外表雖然柔弱，但他的內心卻十分堅強，三月的北方大地銀裝素裹，分外妖燒。狂風仍在人們的耳邊吼叫著，呼嘯著，大地仍穿著還未消融的白色外套，萬物也仍在冰雪的懷抱中沉沉睡著。但是，只要你細細觀察地面，就會發現，在地上已經有一些蒲公英悄悄的探出頭來迎接春天的到來了。蒲公英不僅耐寒，而且還對自己的生存環境從不挑別，它對土質沒有一點要求，不像其他花朵那樣借助高高的枝頭來展示自己的身姿，就算僅僅生存在每天被人踩著的土路上它也毫不在意，依舊能夠堅定地抬起它高傲的頭顱，堅強地捍衛著自己的尊嚴，絕不任人踐踏。
蒲公英雖然渺小，但它強大的藥用價值卻是你意想不到的，當人們被病魔折磨的無精打采之時，蒲公英的小小身軀便仿佛帶來了人們大大的希望，它搖身一變變成了騎士，變成了斗士，變成了英勇無畏的戰士，他揮舞著手中的武器，無所畏懼的與病魔抗爭著，誓要將病魔趕走，讓人們的臉上重新流露出真摯的笑容和往日的神采。
同樣，蒲公英也是餐桌上的一股清流，你將它采摘耐心地清洗后，它便會挺直他的腰板，像一棵棵小樹一樣聳然而立，這時你若是拿它與東北特色的大豆醬搭配，那味道真是妙不可言，剛進口時，你會感到微微的苦澀，蕩漾在口中，但如果細細品味，便會有一股大自然的清香，這可謂是別有一番滋味。若是將蒲公英焯水后與一些簡單的的調味料拌在一起，再放些小蔥和香菜做點綴，這樣就又搖身一變成了色香味俱全的.蒲公英涼菜了。
一入口，特別的香味便緩緩向舌頭襲來，苦澀的味道早已煙消云散，取而代之的是一股別具一格的清甜。如果將曬干的蒲公英與鮮嫩的牛肉燉在一起，肥瘦相間的牛肉流露出的濃濃肉香與獨有千秋的蒲公英的清香自然而然的融為一體，這精致而實在的菜式吃起來真是讓人垂誕三尺呀!
生活中也有許多像蒲公英一樣默默無聞的人，他們也許并不顯眼，也許并不是赫赫有名的大人物，但是他們在平凡的崗位貢獻著自己的力量，比如在這次疫情中，許許多多的白衣天使醫護人員，建筑工人志愿者他們默默付出負重前行，是他們撐起了如今這清亮的天空，讓我們有了平靜而又美好的生活。
蒲公英作文7
有一顆種子，在我心中孕育已久；有一顆種子，在我心中含苞待放；有一顆種子，在我心中綻放出燦爛的花朵。
曾記否，兒時的我很任性，羽翼尚未豐滿，卻想掙脫你們的束縛，展翅翱翔，尋找屬于自己自由的天空，，可是總要等到自己受傷后，才知道你們的懷抱才是我最溫暖的避風港。然而，就在那個蒲公英的季節，讓懵懂的我頓時醒悟，懂得了一切。
這天，回家后，你笑嘻嘻的迎了上來，這一舉動讓我很詫異，要知道，你已經很久沒用這樣的眼神看我了，我便心口不一的問了一句：“干嘛這樣看我？還是又有什么氣需要在我身上發泄呀？”你的笑容僵了一下，卻馬上恢復笑臉，“其實也沒什么，就是想讓你陪我去一個地方。話音剛落，你的臉龐竟泛起了紅暈，像一個索求糖果害羞的孩子。我愣了愣，打量著你：“咦？你是不是感冒了，有些胡言亂語了？”這樣的語氣，足夠讓一個人氣憤，我也不敢相信，很后悔，當時對你的態度竟然會如此的蠻橫，你搖了搖頭，尷尬的說：“嘿嘿，就這一次，陪我去，可以嗎？”你出乎意料的舉動，讓我更加好奇，雖然我心里很在乎，但嘴上卻表達得無所謂：“好吧！就這一次，下不為例”。話音剛落，你高興得像得到一罐糖果的小孩，我無賴地搖了搖頭，自己，怎么會如此溫暖？
很快，母親領著我來到了一片綠油油的.草地，地上長著參差不齊的蒲公英，我凝視著這片草地，咦！這片草地不就是我五歲生日時母親帶我來的草地嗎？難道，母親還記得？但那時草地就僅僅是草，沒想到如今多了一些蒲公英。你似乎看懂了什么，嘴角勾起了一絲弧度，與之前完全不同的是，這樣的微笑，比剛才的微笑更動人，透露出一種憐愛。
當我回過神來，你已經不見了，我便心神不安的四處游走尋覓著，當我走到草地中央時，忽然聽見你叫我，我下意識地回過頭，卻看見一株株張開“翅膀”的蒲公英向我撲來，直到，消失在迷霧中。我凝視著這些遠去的蒲公英，就像你的愛，從那五歲的生日過后，漸漸離我遠去，我轉過身去，驚奇的發現，更多的蒲公英在我的身上，好像我就是你們所依靠的臂膀，所關心的對象，密密麻麻的蒲公英在我的身邊環繞著，遮擋住我的視線，卻還是在朦朧中看見一個熟悉的身影，你還是那張嚴肅的臉，但眼中卻寫滿溫柔。眼淚模糊了我的雙眼，不知多久沒仔細看過您了，我終于按捺不住內心的沖動，猛地撲向你的懷抱，任憑淚水打濕臉龐，但你卻輕撫著我的頭發：“傻瓜，別哭了，母親在呢。”我抬起頭看看你那溫柔的雙眸，一下栽進你那溫柔的懷抱。多少次出現在夢中的畫面，現在感受到了。就這樣，蒲公英環繞在我和母親的周圍，似乎時間就在此刻停止。
你說，蒲公英之所以快樂自由，是因為有了風的陪伴；蒲公英飛向藍天，是因為她懂得感恩和回報；蒲公英之所以能隨處生長，是因為她不服輸。
你，是我生命的依靠；
你，是我精神的依托；
你，是我心靈停靠的港灣。
……
感謝你，偉大的母親，永遠，永遠……
蒲公英作文8
悠悠然，淡淡然的微風在空中吹拂著，我仿佛聽到了那蒲公英盡情翱翔在天空周歡快的笑聲。風到了那溫柔與親切的南方水鄉，蒲公英也飄飄然的落在這淳樸鄉情的水鄉，為這里加上一個更加美麗的風景；風到了那充滿戰亂的利比亞，蒲公英也到了那里，它為這里樹立一個又一個對美好未來的夢想與希望；它飄呀飄，飄到了一個孩童的夢！
這是一個美好的夢，女孩在一片金色的麥浪中。風吹麥浪，她仿佛走在一個金色的童話世界里，聽風吹麥浪的交響曲，奏響一曲又一曲；她仿佛沉浸在這金色的殿堂，登上夢的階梯，沖破一個又一個未來的困難與險阻；她仿佛沖破束縛的一切，盡情飛翔在友誼的長空中。
一聲朋友已成為她寂寞時的呼喚，她輕輕的呼喚著一個很好聽的名字——玉玉，玉玉。清脆的呼喚讓她從夢中醒來。
多么好聽的名字，從這名字中，一個美麗大方的小姑娘，又可以看出她們的情誼是都么的深。
玉玉是“廖斯女神”平時很愛露出微笑，那微笑甜美的讓人高興，讓人舒服，給人一種莫名其妙的高興。
秋天的楓葉是最美麗的，瞬間，楓葉刷刷而落在地上，我們的心仿佛被強力膠深深的.粘在了一起，讓我們成為共經風雨，共同欣賞那落日的殘霞，共同走向未來的最好的朋友！
風在哪，蒲公英就在哪，蒲公英在哪，友誼之花就在哪盛開！
我知道三月的風很大，把天吹的高高的，我仰起掛滿淚珠的臉龐看那翻滾的云海，灼熱的陽光便把我的眼睛刺的生疼。
我依舊騎著我那輛老弱病殘的自行車奔走在“兩點一線”上，依舊面臨著一大堆做不完的題山題海。想想，著一切來得是多么的突兀。首先是親戚家的孩子，接著便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們，終于。在這炎熱的三月，“中考”這個早已耳熟能詳的名字落到了自己的身上。
“中考在即，離別還會遠嗎？”我悲傷的問自己。曾經一度想快些結束中考，然后瘋玩一陣，可當它臨近時卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車一樣，沒來時，翹首以待，臨近時，卻被那轟鳴聲嚇壞了。
我恐懼地尋找一切借口來讓我接受這無奈的離別。王維的“海內存知己，天崖若比鄰。”李白的“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”在我這無盡的悲痛面前，顯的是那么的蒼白無力。
怎么舍得分別，怎么能被一句“好聚好散”說服，怎么能不為這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟，在這段青蔥歲月里，有我成功的喜悅與失落的痛楚，有我青澀的初戀與熱血的友情。
風依舊很大，把成熟的蒲公英吹散到空中我看著那一個個潔白的小傘，不禁涕泗橫流。親愛的朋友們，試問我們是否還能在一起？
蒲公英作文9
提燈籠，掌燈籠，
聘姑娘，扛箱籠，
村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口氣，噗的一聲把茸毛吹去。
提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！
蒲公英的茸毛象螞蟻國的小不點兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開，不見了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成可茸毛的蒲公英，爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回的奔跑的兒時，也給孫子一般的小兒子，吹個茸毛瞧瞧：
提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！
小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的'茸毛來，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里，有的越過籬笆飛往鄰院。
一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來，開出小小花朵來的蒲公英！
我愛它這忍耐的堅強的樸實的純美，曾經移植了一棵在院里，如今已經八年了。雖說愛它而移植來的，可是動機并不是為風雅或好玩。在戰爭激烈的時候，我們不是曾經來回走在田地里尋覓野草來么？那是多么悲慘的時代！一向只當做應時野菜來欣賞的雞筋菜，芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現在連名兒都不記不去來的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來，有幾次吃的就是蒲公英。據新聞雜志的報道，把蒲公英在開水里燙過，去了苦味就好吃了，我們如法炮制過一次，卻再沒有勇氣去找來吃了。我就在這一次把蒲公英找來的時候，我偶然憶起兒時唱的那首童謠，就種一棵在院子里。
蒲公英當初是不大愿意被遷徙的，它緊緊扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死了。可是過了一個時期，又眼看著有了生氣，過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒想到移到土壤松軟的菜園之后，完全想蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖上天直上，真是意想不到的，蒲公英只為長在路旁，被踐踏，被蹂躪，所以才變成了象趴在地上似的姿勢的么？
從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來。
府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦。
街坊的一為太太來看蒲公英時這樣笑我們。其實，我并不是有心栽蒲公英的，只不過任它繁殖罷了。我那個想孫子似的兒子了來我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個剛滿周歲的男孩子，不蒲公英遲一年來我家。
男孩子和緊緊扒住扎根的土壤，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來的、時萬分沮喪，沒有一點精神。這個蒲公英兒子被奪去了撫養他的大地——戰爭從這個剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰爭留給我家的兩個禮物，喊出無聲的呼喚：
須知你們是從被踐踏，被蹂躪里，勇敢地生活下來的。今后再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嘗那已經嘗過的苦難吧！
我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛：提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠
蒲公英作文10
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個個小小的盤子，等到我們長大的時候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠遠看去，我們個個很漂亮，人們通常把我們當成小雨傘。我們一般生長在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。
大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來，我們在溫暖的陽光下，爭先恐后地吮吸著春天的甘露，茁壯愉快地成長。我們都在漸漸長大，我們知道：一旦我們長大后，將來我們都要離開媽媽，離開熟悉而溫暖的家，隨著春風飄送，出發到遠方旅行定居，因此我們一定要學會獨立，學會吃苦耐勞，經得起磨難，只有這樣，經歷過風雨，才能見到彩虹！這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。
路途遙遠，艱險重重，一路小心呀！”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的旅程……一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著……在風伯伯伴隨下，我們已經經過許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的.大水沖走，不知道什么時間才能靠岸，找到自己的家呀！我們經過了垃圾回收站，那里的氣味實在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個飄然大物在我身邊經過，在我驚醒之后，我同行的幾個姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來是一個塑料袋，眼看著她們進了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。我們來到邊緣地區，這里的人們由于知識貧乏，環境意識差，經常焚燒有害物品，刺鼻的氣味很難接受。
在烈火中，我的幾個比較要好的朋友，葬身于火海中了，我們剩下的幾個，非常悲傷，為他們難過，更恨破壞環境的人，為什么要剝奪我們的生存權利，為什么不給我定居的環境呀？前面是寬闊的草原，風伯伯輕輕地把我的幾個小妹放在了這里，她們的生存環境很好，我也為她們高興，有的被小鳥銜來銜去的，也很開心的，因為寬闊的草原到處都是家呀！我被帶到山崖邊，一不小心被大樹攔住，風伯伯想扶起我來，可是，我已經掉進了石頭縫隙中，無能為力了，風伯伯為我很悲傷但我一點也不后悔，我告訴風伯伯：我一定要在這里生存下去，順路回去告訴我是媽媽和姐妹們，不要為我擔心。我一定能照顧好自己，我會適應環境的！
蒲公英作文11
好久沒有看見那么湛藍的天空，那么明朗的秋風，那么閃耀的陽光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣，獨立在颯颯的秋風中。忽然想起《秋風辭》中：“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”似曾相識的一個淡秋，品一絲秋風，嘆一聲秋天，想一個人，默念一個影子，也曾大喊一個名字，在秋風中傳送。天空中一抹輕云飄過，輕輕的，不留一絲聲響，亦如我的一場夢，在心底滑過。
心動遇見是偶然
晨昏，在靜謐陽光的包裹之下，我來到了嵌滿野花的草地上。剎那間，風輕輕地踏過，不知竟驚擾了睡夢中的蒲公英，接著睡眼惺忪地離開了蒲公英媽媽的懷抱，帶著輕柔的身子緩緩向上，在空中翱翔，在我的面前翩翩起舞。眼前世界，霎時蓋上一層白絨，駐足停留，在萬千飛絮間不經意的，一襲身影闖入我的世界。時光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻，哪怕只一眼，哪怕僅停留一秒的凝望，就這樣將你藏在眼睛里，藏在心里，藏在我的夢里，悄悄地，沒有一點聲響。
默默關注成為自然
好像枚水晶，我畫了個圈把自己困在了里頭，一直站著不曾離開，害怕只是邁出一步，就會支離破碎。你的'邊界線，我從未跨越，只是站在黃色線外，偷偷看著。一陣落雨，看天，看云，再看看前方的人。秋風依然，那葉子靜靜滑落，那么柔，那么輕。撐一把傘，踮腳走過泥濘的小徑，只為遠遠瞥見一眼熟悉的身影。凝眸看，這里層林盡染，桂子飄香，風動花影，濃郁的秋色漫過原野、陌上、漫過了石橋、水岸，掩了鄉土、遮了柳巷。時光漫步，走過了春天的旎旖、絢爛，度過了夏天的蓬勃、明媚，迎來了秋天的宜人、親昵。
安靜離開變作必然
流光花火，煙雨幽涼，轉瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她，卻從來不是我。
蒲公英，或許在下一刻，或許會一直，伴隨冗長的時光。突然很想寫一封信給你，記著一些小回憶，念著一些小情節，我的時光。然而莫名其妙的酸楚，莫名其妙的膽怯，關于記憶，只有些許清晰的屬于我的回憶你都不曾知曉，不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶，把所有的一切歸為夢境，不想露出一絲痕跡，一直不讓你知道，有那么一個女孩……那么久的時間，那么深的眷戀，只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄，傘下的我無所偎依。
多寂寥的月光里，我將青蔥的心事，半秋的韶華，悉數傾注于筆端，著一絲薄涼的想念與筆尖做一個永久的約定。約定好，埋于箱底，永不啟封。那個從不回首的過客，只能被落在心上，了無痕跡。當秋風，肆意的席卷我心中守護的那份執念，那個穿著白衫，在我心上余溫未散。
安逸地守著心底，走過雨落的憂傷，看過枯黃的瘦葉，戀過寧靜的夜空，并在心底開出一朵絢爛的九里香，素靜且芬芳，只是有些許酸澀。
蒲公英作文12
很多年以后，當她面對那一雙雙充滿求知欲的眼睛的時候，她突然想起了媽媽辦公室窗前的毫不起眼的蒲公英。
她的媽媽是一位遠近聞名的好老師，可她卻不明白媽媽這位老師好在哪里，在她看來，她的媽媽連一位合格的媽媽都當不好，又怎么會成為好老師。
在她的童年中，她的媽媽是缺席的，當同伴與父母玩耍的時候，她的媽媽在陪伴著她的學生做游戲；當同伴在父母的懷中撒嬌時，她的媽媽在耐心的為學生講題；當同伴在父母的督促下苦背唐詩的時候，她的媽媽在課堂上為學生傳授知識，暢談理想，她的媽媽能把每一個學生的理想銘記卻唯獨說不出自己女兒的，其實，她女兒的.理想并不是成為那以“家”字結尾的人，而是成為他媽媽的學生。
在她的家長會中，她的媽媽是缺席的，因為媽媽正忙于接待別人的家長；在她忙于備戰中考的時候，她的媽媽是缺席的，因為她的媽媽在幫學生爭分奪秒，她的媽媽把全部的精力都給了那些即將畢業的學生，卻忘記自己的女兒也即將中考，之后，她考入了重點高中，當人們笑著夸獎她不愧是老師的孩子的時候，她沒有絲毫自豪之情，因為在這一次又一次的缺席中，她對她媽媽的記憶僅僅停留在一張照片上：
在簡陋的辦公室中，她的媽媽在悉心為學生批改著作業，而辦公室外，是一片生機勃勃的蒲公英。
蒲公英是她媽媽最喜歡的花，她的媽媽說，蒲公英雖然不起眼，但它孕育了很多小蒲公英，并給了它們向遠方前行的能力。或許，這就是她的媽媽成為教師的原因，也正是因為這個，她一度很痛恨蒲公英，但當她成為老師后做的第一件事卻是在辦公室外種了許多蒲公英。
她真正的改變對媽媽的看法，還是因為與老師的一次談話，那次老師留了篇作文讓寫自己的母親，她只寫了一句話便交了上去，她是這樣寫的，或許我的媽媽是一位好老師，但她永遠不是一個好家長。
而在她把這篇作文交上之后，她第一次被老師叫去喝了茶，當她來到辦公室的時候，卻發現有一個白白胖胖的小孩正在哭求著老師陪他去一次游樂園，她看著那個男孩，仿佛從他身上看到了當年的自己。
“老師，對不起，我會好好寫這篇作文的，但請您多陪陪您的孩子。”
“老師陪伴你們的時間只有三年，但我卻可以陪他很久，我不想讓你們留下遺憾，也不想讓我自己留下遺憾，你明白嗎？”
那天與老師的談論促使著她去了次母親所在的學校，她來到了母親的辦公室前，但并沒有去打擾她，而是躲在窗外靜靜的看著母親：她依舊在伏案工作，歲月已經在她的額上鐫刻了許些皺紋，但卻比任何時候都要美。而她的辦公室桌上陳列著的除了那仿佛永遠也批改不完的作業，還有一張照片，一張她女兒的照片。
那天，她在窗外看了好久，他看見了母親忙綠的身影，她好像明白了什么，又好像什么也沒明白。但可以肯定的是，她的理想，從那時起由成為母親的學生而變成，成為一名教師。
那天，她在窗外看了好久，指導辦公室的燈滅了，她蹲下身來，吹散了一株蒲公英，望著遠飛的小傘，她確信，這蒲公英永遠都不會枯萎。
蒲公英作文13
一個夏天的午后，一輪火紅的太陽瘋狂地炙烤著大地，地面被烤得滾燙，黏糊糊的空氣也好像被凝住了，一股熱浪不斷襲來，空氣又悶又熱，仿佛進了蒸籠一樣。
在水泥道一旁有一處荒草地，幾棵蒲公英蔫巴巴地站在龜裂的泥土里奄奄一息，其中一棵孤零零的蒲公英有氣無力地垂著頭，突然，一絲久違的涼爽向它撲來，耷拉著的身子頓時清醒了許多，它猛地抬起頭，舒展開枝葉四處張望，它欣喜地發現對面不遠處，有一片生機盎然的綠草地，它掙扎了一下身子，試圖想要從硬邦邦的泥土里掙脫出來，正在這時，它突然聽見身后傳來一聲慘叫，它趕緊轉過身，吃驚地發現和自己朝夕相處的伙伴枯萎倒下了，這時，一種恐懼頓時向它襲來。
當它看到對面那塊綠草地上，灑水器正在全方位地噴灑著，小草們愜意的享受著陽光和雨露，空氣中都似乎彌漫著一股甜潤的氣息。那里是多么令人神往啊！它又想到了自己今后的命運，它不想坐以待斃，決定要奮力一搏，去改變自己的命運。
它竭盡全力想從干涸貧瘠的土地里拔出身體，它努力掙脫，收緊枝葉，盡管努力了無數次，可依然沒有拔出來，它不想前功盡棄，一次次地用力一拔，每一次都有一種抽筋拔骨的劇痛遍布全身，每一次努力之后，它的根似乎都松動了許多，最后，它猛地一拔，它竟然從堅若磐石的泥土中掙脫了出來，這時，一股激情澎湃充斥在它的心間，一股激情的力量在它體內升華，它激動得全身發抖，全身都籠罩著欣喜的光輝。
可是，當它剛伸出一只腳踏上水泥地的第一步時，只聽見“嗤啦”一聲，腳下冒起一串白煙，腳踩上的地面就像是燒紅的磚塊一樣滾燙，剛才的欣喜一掃而光，恐懼和絕望隨之襲來，它鎮定了一下心情，咬咬牙再次踏上水泥地面，一路狂奔起來，它的腳下發出“呲呲”聲，每走一步就會冒出一串白煙，腳下燙的生疼，它只能強忍著。眼看綠草地近在咫尺，而它卻已筋疲力盡，它拖著軟綿綿的身子強忍著，越走越慢，極度虛弱的它重重地摔倒在地，滾燙的地面快要烤干了它的身體，它費力地掙扎著，一步一挪地匍匐前進，即便是萬劫不復也甘之若飴。
就這樣，不知不覺快到達終點了，筋疲力盡的.它再次倒下了，在它生命的最后一刻，它頭暈目眩地強撐起身體，奮力昂起頭，用力一甩，它的種子在空中四散開來飄向了那塊綠草地，那一刻，它累極了，虛弱的身子再也沒有起來。它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。
沒過幾天，當太陽再次冉冉升起時，這片綠草地上長出了許多新的蒲公英，它們舒展開嬌嫩的身體，沐浴著陽光和雨露，空中掛著一道絢爛奪目的彩虹。那棵蒲公英挺過了艱難險阻，它勇敢地走出了干癟貧瘠的雜草地，盡管一路艱辛，它終究還是披荊斬棘走向了希望，向死而生，那是生命的另一種可能。
蒲公英作文14
小黎還記得浩軒小時候和自己的一個約定。那是一個夏季遍地的野花很是多么，那時候的小女14歲，天真，活潑，那時候的浩軒15歲，直率，可愛。小黎總是在怡花群里加下一朵花別在頭上，那這一次恰好被浩軒看見了:“傻丫頭，干嘛呢？”“呀，被你發現了，怎么樣，好看不”“噗嗤，好看，好看，我家傻丫頭干什么都好看。”“好看你還笑，哼！不理你了”小黎假裝生氣的樣子，“好啦好啦，別生氣了，我帶你去個好玩兒的'地方。”好些安慰著小黎。“去哪”“去了你就知道了”。
“哇！好漂亮啊，好多蒲公英。”“怎么樣，是不是比你的野花叢好看多了。以后這里就是我們的秘密花園了。”浩軒得意的說。“謝謝你軒哥，我好開心哦，好喜歡你。”小黎一下子撲進了浩軒環里。夕陽通過蒲公英花叢照在浩軒的臉上映出一縷紅暈。“那個，天也快黑了，我就先回去了，你也快回家吧。”“那軒哥，我先回去了，記得我15歲生日的時候送我一捧蒲公英”“知送啦，快回去吧”。浩軒回到家中，看見媽媽正在收拾行李。便問:“媽，這是要干什么呀？”“找你爸去”“我爸不是在北京嗎？找他干嘛呀？”“你傻呀，去你爸的大城市多好，在這里有什么出息。去北京，我讓你爸給你找個好學校念書。”“可是……”“可是什么，快走吧，一會兒車開走了。”“小黎，等我我會回來找你的……”
今年小黎15歲，浩軒16歲。
“媽，今天幾號？”“17怎么了？是不是怕，明天考試緊張啊，沒關系，媽給你好好補一補。……”還沒等媽媽說完，浩軒就跑了出去，媽媽急忙拉住他“你這么慌，跑出去干嘛？”“我去給小黎過生日啊，今天是她生日！”“不行，有什么事考完了在說，生日又不是只有一次”。“小黎等我回去……”“軒哥，你還記得我嗎？說好的蒲公英呢？”
今年小黎18歲，浩軒19歲。
咦？哪來的蒲公英，小黎拿起蒲公英，看見蒲公英上面的卡片:“傻丫頭，還記得我嗎？我來給你過生日了……”“喂，傻丫頭還記得我不？”“軒哥！”小黎高興的叫著，“嗯我來陪你過生日了”。“那軒哥，以后的生日你都陪我過好不好。”“好！傻丫頭，我答應你！”夕陽透過蒲公英照射在兩個人的臉上應出一縷紅暈……
蒲公英，柔韌而堅挺，散亂而神聚；那皓皓的花冠團繞綻于細直嫩莖。顯得奇巧自潔。蒲公英的生長旅程是慢妙的，其生長的完美之際利求完善，于是應著一個約定，趁著風勢欣然出發。縷縷幽風乘載著赤子之心，讓蒲公英之種飄散萬千，但這決非離別之痛是為了更好的歡聚割舍，蒲公英的約定……
蒲公英作文15
風，輕輕地吹，一個個小精靈，隨著風飄起。它們隨風飄起，飄到大江南北，飄過名山好河，飄向無垠草地，飄落我的手上，融入我的心中。
，你是那風中的精靈，曼妙的仙子，引領著我一步一步的向前走。
小時候，家門前有一片空草地，綠茵茵的小草，格外惹人喜愛。有一天，一顆顆小降落傘，發現了這片空草地，便霸占了它。所有的精靈都飄啊飄，有的降落到草地上，有的來到我的手上。我輕輕的捧起雙手，不敢發出一點聲響，唯恐打擾到了這夢幻般的精靈。
我輕輕地撫摸著這個小小的精靈，絨絨的毛，溫暖著我的手心，像一束金色的陽光照耀著我。我笑了，輕輕地把精靈放回那片綠草地，和它的兄妹一起，回到屬于它們的地方。歡喜的跑進屋，我不再是一人，我也要和我的兄妹一起生長。
此后，我精心的看著這些精靈，和它們，和我的兄弟姐妹，一起生長。我的'世界不再是我一人，我的世界里灑滿陽光，我有它們和他們，我的世界又現歡歌笑語。
日子如流水般一天天溜走，我也漸漸的長大，從一個天真無邪的小女孩，長成一個落落大方的少女。小學生涯如一場夢，“忽”的就飄走了，小學發生過許多，而蒲公英陪伴我的日子，是最難忘的紀念。
放暑假，突然想回到那座老房子看看，看看那些小小的蒲公英，現在，或許它們的孩子已經飄走，又或許，它們的孩子和他們的媽媽、兄弟姐妹們生活在一起，又或許……搖頭，不再在車上胡思亂想，現在唯一希望的，就是快點到達目的地。
下了車，望望四周，老房子一點也沒有變，仍如以往，只是多了些滄桑、沉重。咦？老房子的對面怎么多了一座房子呢？我疑惑，但還是笑了笑，相對對面那座新房子而言，我家的老房子就遜色多了。不再理會，尋找著蒲公英。沒有，沒有，到處都沒有，我有些沮喪，它真的走了，不再在這個地方停留。
“姐姐，你怎么了？”我仰起頭，見是一位四、五歲的小女孩。摸摸她的頭，笑笑“姐姐，沒事。”忽然注意到她手上的東西，絨絨的毛，是它，原來它不曾離去“小妹妹，告訴姐姐，你手上的東西是哪來的？”“姐姐，喜歡它嗎？它是蒲公英哦，我家旁邊就有。”“告訴姐姐，你家在哪？”我仍微笑著。“姐姐，我家在哪。”尋著小女孩的手，向她指的地方望去，是那座新房子！“嘻嘻，姐姐，我家漂亮吧！”不理會小女孩的話語，徑直向那座新房子走去，那是……
總覺得失去什么，原來是那片空草地，那座新房子的腳下，是那片空草地！蒲公英，謝謝你。蒲公英，我等你，一直等你，哪怕你不再來，我會一直等著你的到來…
蒲公英，我等你。.
【蒲公英作文】相關文章：
蒲公英作文10-01
蒲公英的作文11-02
蒲公英作文09-02
蒲公英作文09-02
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-06
蒲公英作文09-09