[薦]楊樹的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的楊樹的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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楊樹的作文400字 篇1
我見過許多種樹，有婀娜多姿的柳樹，蒼勁挺拔的白楊樹，潔白純凈的廣玉蘭……最令我折服的就數(shù)白楊了。
白楊樹令我折服并不是因?yàn)樗耐饷玻矶际菍殻且驗(yàn)樗纳途瘛Ｓ浀梦覍W(xué)過一篇課文叫做《小白楊》，這篇課文講的就是關(guān)于白楊的，作者那時(shí)還小，爸爸媽媽都在新疆工作，所以他和弟弟一起到新疆去讀書，在坐火車去新疆的一路上，有許多小白楊，于是她便指著白楊說：“爸爸，你快看那是什么？”弟弟說：“那是一把傘！”爸爸面對(duì)女兒的問題，陷入了深思，過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)孩子們說：“那不是一把傘，那是白楊樹，是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。”爸爸又陷入了沉思，也許孩子還不明白爸爸的話的意思，但他們長大后一定會(huì)明白的。
看了這篇文章我明白了，明白了其中包含的深刻的道理，在這荒無人煙的戈壁灘上，一望無際，除了白楊沒有任何生物，可為什么白楊就能生存呢？那是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的精神和無比旺盛的.生命力，不管風(fēng)吹雨打，雷轟電擊，還是持久的干旱，它們依然能夠頑強(qiáng)地生存，與自然環(huán)境抗?fàn)帲毖芟乱徊缬忠徊绲男涿纾讞钸@種為祖國無私奉獻(xiàn)的精神，和無比旺盛的生命力和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的毅力怎么不讓人折服呢？
寫到這里，我想大家就明白我為什么那么欣賞白楊樹了吧？
楊樹的作文400字 篇2
在我們的校園里有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節(jié)，校園里總是彌漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學(xué)校一層樓這么高，身高不超過三米。樹干也不是很粗，只有一個(gè)碗口那么粗。樹枝非長多，多得數(shù)不清。有的向上翹，有的筆直伸，有的向下垂，就像一個(gè)千手觀音，在校門口關(guān)注著我們。
春日，下了一場毛毛細(xì)雨后，樹木冒出了紅色的嫩芽，就像一個(gè)個(gè)寶寶，躺在大樹媽媽的懷抱里。夏日，太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱，而且長出了更多的枝葉，使樹葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋日里，桂花樹變成了最美麗的.樹。樹上，桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色。花瓣簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)黃色的小球。一陣微風(fēng)吹過，桂花飄灑到地上。同學(xué)們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個(gè)人們淳淳的香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。
啊！多么可愛的桂花，她帶給我們無窮的樂趣，這讓我想起了一首詩：細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢(mèng)甜。冬日，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨(dú)校園里桂花樹依然翠綠、堅(jiān)強(qiáng)，就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著校園。桂花樹，你真堅(jiān)強(qiáng)，我贊美你！
楊樹的作文400字 篇3
無論在田間、地頭、大街、小巷最常見的就是白楊樹的身影，它像一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，風(fēng)雨無阻地保護(hù)著小城子民，白楊樹更像一位換裝師，一年四季換著不同的服裝。
春天萬物復(fù)蘇，白楊樹剛剛睡醒，還沒來得及抽出新芽，毛毛蟲似的楊花就搶先占領(lǐng)了枝丫，也有的白楊樹結(jié)出了一串串像小辣板似的果實(shí)，到了春末小辣林就炸開了，蹦出了許許多多的楊絮，如鵝毛似飛雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑酒，給人一種六月飄雪的感覺。
到了夏天，白楊樹猶如一把把枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大傘，碧綠的葉子層層疊疊，風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的聲音。雨襲來了，葉子毫無畏懼昂首挺胸為人們擋雨，夏日為我遮陽，仿佛是我庇護(hù)所。烈日炎炎下，我們?cè)诎讞顦涞臉涫a下乘涼，看書，蕩秋千……就像來到了仙境一般，無聲地呵護(hù)著人們。
秋天，是白楊樹一年最美的時(shí)候，一場寒霜過后，白楊樹隨著潮流換上了一件金黃的服裝。秋風(fēng)，神采飛揚(yáng)，此時(shí)，白楊樹仿佛是一個(gè)身穿黃金鎧甲的`將軍，又好像一個(gè)驕傲的大富翁，穿著一件價(jià)值連成的大龍袍，秋風(fēng)一吹，白楊樹施舍下黃金般的葉子送給大地，在微風(fēng)中猶如一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，落在地上，踩上去，發(fā)出‘’沙沙"的聲音。
冬天，白楊樹落光了葉子，腰板更加筆直，面臨著狂風(fēng)暴雪像一位戰(zhàn)士。冬爺爺讓風(fēng)和雪給白楊樹送上一件白紗，仿佛是一位美麗的要嫁人的姑娘。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的白楊樹。
楊樹的作文400字 篇4
我愛故鄉(xiāng)、也愛故鄉(xiāng)的胡楊樹，但是，更愛胡楊樹堅(jiān)不可摧的精神。
當(dāng)深秋的腳步越來越重的時(shí)候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉(zhuǎn)換，預(yù)示著生命中的.一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃，天然的組合起來，讓你思緒萬千，無不為他的壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩句；是一種震撼、一種沒有任何修飾驕美，沒有她沙洲會(huì)寂寞、沒有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。
向往的胡楊……，游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷；因?yàn)樗且豢谩坝⑿蹣洹庇杏⑿鄣臍飧牛小吧磺瓴凰溃蓝磺瓴坏梗苟磺瓴恍唷钡纳⒔?jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒，在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗?fàn)帲谌缁鸬尿滉栔胁磺钠床蚨矚g風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹中極品。
依戀的胡楊……，也許前生今世的情緣，須從牽手開始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢，筆挺；她像個(gè)含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容……
愛你，胡楊姑娘！
楊樹的作文400字 篇5
你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來讓你了解一下我家鄉(xiāng)的白楊樹吧。
我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。
春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉上晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。
夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹上，樹也是鳥的'樂園。
秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。
冬天的時(shí)候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”
我愛家鄉(xiāng)的白楊樹，因?yàn)樗m然沒有榕樹那樣的婆娑姿態(tài)，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇狀物類的記敘文。小作者開門見山，直奔主題，引起讀者的閱讀興趣；中間內(nèi)容分別從“春-夏-秋-冬"四個(gè)方面，具體描寫了楊樹的特點(diǎn)，字里行間流露出小作者對(duì)楊樹的愛；結(jié)尾部分點(diǎn)明中心，直抒胸臆！很成功！
楊樹的作文400字 篇6
有人贊美柳樹的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青，而我，卻鐘愛我們學(xué)校的衛(wèi)士----------楊樹。
一到操場，就可以看到一棵棵枝繁葉茂的楊樹，它們就像一位位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。瞧！它多高啊！樹冠都有三四層樓高了。偶爾一陣風(fēng)吹過，楊樹的葉子便“沙沙”作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，楊樹的花比葉子還著急呢，只見一個(gè)個(gè)像毛毛蟲一樣的楊花吊在樹上，我們叫它“楊大嫂”，遠(yuǎn)看，它就像一縷縷的流蘇。咦！樹上怎么還有雪？哦，原來那是楊絮呀！
夏天，楊樹綠得仿佛都能滴出油來，陽光透過枝葉灑在樹下，星星點(diǎn)點(diǎn)的，漂亮極了。巨大的樹干，撐起密密麻麻的枝葉，就像一把把遮陽傘，大楊樹給同學(xué)們帶來了一陣陣的.清涼，同學(xué)們給大楊樹帶來了一陣陣的歡笑聲，同學(xué)們都喜歡在那里乘涼。
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了。總是不時(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂。樹葉飄下來，像一只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。
冬天，楊樹告別了秋姑娘，又迎來了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里，可楊樹依舊挺立在操場上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
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