[精華]六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
![[精華]六年級作文300字](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
六年級作文300字 篇1
在悶熱的夏天里，人們最需要的是一片蔭涼。而有一種植物它就默默無私的奉獻著，它就是梧桐樹。普通的梧桐樹在熱鬧的街道兩旁隨處可見，我家門前就有一棵高大的梧桐樹。透過窗戶，我可以看到它的枝葉在風雨中搖曳，可以看到人們在它的樹蔭下乘涼。
梧桐樹長著粗粗的枝干。春天，枝干上長出了嫩嫩的綠芽，隨著春風的`吹拂，綠葉也在風中輕輕的搖擺，好像在唱歌，又好像在跳舞。樹枝上還結滿了綠色的“小燈籠”。
夏天，梧桐樹像一個成年的巨人一樣張開雙臂，直直地站立在那里，做著自己該做的事情。過往的人們走累了，就站在樹蔭下面歇一會兒。
秋天的時候，梧桐樹就好像一個衣架，衣架上是用萬千“黃蝴蝶”做成的衣服，秋風輕輕的一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落在地上，就像一雙雙張開的小手撲向大地。
冬天，梧桐樹瞬間變成了一位滄桑的老人，彎著背，看著在空中紛紛飄落的白雪。“老人”還是默默無聲的站立在那里，雪染白了它的身軀，它卻沒有發出一聲怨言。
在這喧鬧的世界里，它很安靜；在這雜亂的世界里，它很純樸；在充滿利益的世界里，它又顯得那樣的無私。
梧桐樹，你永遠是那么純樸，默默無聞地奉獻著你的一切……
六年級作文300字 篇2
開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，我也是大姐姐了，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中。
熟悉的校園，在我們眼前一切都是那么美好，春風吹滿了校園，陽光燦爛無比。開了學暑假已經成為美好的回憶，新學期是小學六年--最后一個學期，同時也要面臨小升初的重任，因此我們要好好學習，為畢業打好基礎，所以我的新學期計劃如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業。
2、每天要有30分鐘讀書時間。把自己的作文水平提高一下。
3、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的'作業的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
4、把一些自己的小毛病【如：喜歡多嘴，愛說話】改正過來，并且保護好視力.
5.每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查找漏洞，總結學習方法，提高學習成績。
以上是我的六年級學習計劃。我一定按照計劃去做。做一名合格的小學畢業生！為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油呀!加油，加油，加，加，油!
六年級作文300字 篇3
元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來老爸媽媽幫忙。老爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的'知識還不夠豐富啊！
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
六年級作文300字 篇4
難忘的老師殷澤星時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是他——我的語文老師，劉老師。
劉老師個子不高，身體一般，有一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神，他還很幽默風趣呢！記得許多節他的語文課上，他都會用幽默的故事或其他的方式來讓我們記會。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。劉老師您是紅燭燃燒著亮麗的`生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。啊！老師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。當早霜將您的黑發打白，您用它染濃了黑板。當課業多的讓您揮汗如雨，您用它灌溉了幼苗。無情的板擦，擦去了您年輕的容顏。雪白的粉筆，勾勒了您的皺紋。
六年級作文300字 篇5
我最喜歡的卡通人物是“小鬼當家”里面的小孩Keven，雖然他只有4、5歲，但他非常幽默，也很聰明。
他的頭發很短，幾乎只有一厘米長，耳朵小小的，像橡皮一樣小，最引人注目的就是他的.眼睛了！他的眼睛本來就很小，再一笑，眼睛瞇得像月牙兒一樣細，都快看不見了！
他十分聰明又非常幽默。有一次，有兩個強盜想要干掉他，強盜們一個走大門一個走地牢，想不到他已經設下了埋伏，大門前的強盜上樓梯時，被水滑了一跤，后來，又扶著欄桿上來了，他一扶門的把手，手就被燙了一下，結果，他的手被燙焦了！地牢前面的強盜把門踢開后，里面一片漆黑，他一拉燈的開關，他頭上的燈掉了下來，把他打了一下，他抬頭一看，一個電熨斗又掉了下來，把他的頭砸腫了！原來這都是Keven設下的埋伏啊！
我真喜歡這個聰明Keven的啊！
六年級作文300字 篇6
在我的房間里，有一盆普通的蘆薈。
淡綠色的它，似乎很不惹人注意，我就這樣靜靜的看著它，它仿佛也靜靜的看著我，一點也不驕燥。
樸素的綠衣，平凡的外貌，長長的葉片上有一些白色的`小刺，葉片由寬至窄，尖尖的頭，葉片有一點彎曲，背面還有白色的斑點，使勁兒一捏，它就會流出黏黏的汁液，聽說，這可是美容的佳品呀!葉片由下重疊至上，一點也不惹人愛。
在蘆薈身旁的百合花，嬌嫩潔白的花瓣更惹人喜歡，迷人的姿態釋放著縷縷幽香，而這不起眼的蘆薈，卻一直在那里站著，努力釋放出自己身體里的“蘆薈酊”，希望能夠幫助主人殺掉更多的病菌，但在這嬌美的百合花面前，蘆薈又怎么會討人喜歡呢?
蘆薈可謂是“上得廳堂，下得廚房”，不僅是美容的佳品，還能給傷口殺菌，并且還是大家都很喜歡的美食和飲料喲!但是，它卻顯得那么平常，那么無言。
蘆薈沒有花兒一樣嬌美的容顏，也不能釋放出迷人的芳香，但它卻一直默默無聞地為人類奉獻著，它不要太多的贊賞，但它依然保持高尚的情操，它不需要溫室，也不需要美麗的花盆，它的要求并不多，只有一杯清水。
我愛蘆薈，愛它那無私奉獻的精神。
六年級作文300字 篇7
老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關心我們的.。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風雨的磨練。陽光太多，種子會干枯；風雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們去感受我們的朋友。我們會和小學中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以后的歲月里，不管發生什么，我的記憶里都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
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