(精華)四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)神奇的海洋里，居住著許多動(dòng)物。它們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)游泳大賽，有很多魚、烏龜、蝦等很多動(dòng)物都紛紛前來報(bào)名。
到了比賽那天，場(chǎng)面十分熱鬧，很多動(dòng)物都來觀看。到底誰能奪冠呢？大家拭目以待吧！比賽開始了，裁判一聲令下，全體參賽隊(duì)員都奮力向前游去誰也不甘落后。
有一只烏龜，它把自己發(fā)明的.強(qiáng)力推進(jìn)器在自己的殼里，他只要按一下按鈕就可以沖在最前面。他果然一按，就以閃電般的速度到了終點(diǎn)。裁判以為這是烏龜?shù)淖詈鬀_刺，所以給烏龜了一枚牌。烏龜投機(jī)取巧獲得了大勝，心里萬分得意。
自從烏龜?shù)昧私鹋坪螅刻炷弥约旱慕鹋茻o休無止的夸耀自己，它甚至每天拿著金牌去公園門口向別人炫耀�？吹奖蝗肆w慕地看著它的金牌，它就覺得非常滿足，自大無比。
有一天，一只大白鯊要去公園玩，烏龜一看見大白鯊，它就跑上去對(duì)大白鯊：“我有金牌，你卻沒有，你也沒什么了不起，還不如我這只縮頭烏龜呢�！贝蟀柞徱宦爩�(duì)烏龜說：“如果下次你再讓我在這里看見你我就把你給吃了。”烏龜還是不聽，還在那里夸耀自己，大白鯊再見它時(shí)火氣更大，一口把烏龜吞了下去。
烏龜后悔也來不及了，誰叫它驕傲自大，目中無人呢。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的老師有很多，有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語文老師，也是我們學(xué)校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛，鼻子尖又尖，頭發(fā)長(zhǎng)而一卷一卷的，十分漂亮。
施老師對(duì)我可好了！有一天，我不舒服，臉色蒼白，肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)平時(shí)一直把手伸得高高的.我不再舉手時(shí)，便不停地追問我怎么了，而我卻死活不肯說。終于在您的追問下，我把這件事告訴了您。您聽了以后，用您溫柔的聲音對(duì)我說：“如果上課是不舒服的話，就直接去廁所，不用跟老師講了。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：施老師對(duì)我可真好！
施老師對(duì)我們大家也很好。四年級(jí)的某一天，我正在家你寫作業(yè)，突然，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲傳入了我的耳中。我知道，是施老師又發(fā)來了短信，我打開手機(jī)，看了看手機(jī)上的內(nèi)容，上面除了今天的家庭作業(yè)外，還有一行字：“明天降溫幅度大，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。”這短短的幾句話，卻能讓人感受到教師們對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了：雖然老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但對(duì)我們的愛護(hù)是絕不放松的。
��！老師，您是辛勤的園丁，祖國(guó)的花朵時(shí)刻都愛著您。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在二年級(jí)，我們班來了一位插班生——小峰。
一天的早上，我剛剛回來，就看見一群同學(xué)圍著一個(gè)人，那個(gè)人是誰？我好奇地走了過去瞧一瞧發(fā)生什么事。原來是小峰要借剪刀，他一說，不少同學(xué)拿著自己的剪刀走上前去說：“小峰，來，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說：“小峰，昨天我問同學(xué)借剪刀，誰也不借，當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬千，如今你有困難，我會(huì)盡力而為�！毙》灞桓袆�(dòng)了，不好意思地接受了他的好意。
第二天，一位同學(xué)在大清潔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了抹布了，他問遍了差不多全班的人，還剩下小峰，他把最后的.希望寄托在小峰身上，小峰的答復(fù)沒有讓他失望，小峰毫不猶豫的說：“抹布我可沒有兩條，可我的抹布可以剪開分成兩半�！辈簧偻瑢W(xué)給予小峰好評(píng)，不少同學(xué)稱贊小峰樂于助人。
其實(shí)一個(gè)人都應(yīng)具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這叫助人為快樂之本，對(duì)嗎？你也能像文中的小峰那樣，當(dāng)你有困難，別人也會(huì)伸出援助之手來幫助你的，相信我，你能行！
四年級(jí)的作文300字 篇4
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的`樹長(zhǎng)滿了茂密的樹葉，為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。
冬天來了，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無限生機(jī)的校園。我很喜歡它！
四年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也有。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位海洋生物學(xué)家，在青島的中國(guó)海洋大學(xué)就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，是能實(shí)現(xiàn)我理想的地方。
托爾斯泰說過“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活�！睕]錯(cuò)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，只要朝著這個(gè)夢(mèng)想一直努力奮斗，就一定能克服夢(mèng)想道路上的重重障礙。
我想當(dāng)海洋生物學(xué)家并非心血來潮。小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我去海邊玩，我喜歡海邊的'一切，
每當(dāng)發(fā)現(xiàn)從海水里沖上岸邊的各種各樣的生物時(shí)，我就特別好奇，好想知道海底到底有多少種生物，它們是以什么方式活下來的，他們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有多高？
我好想帶著這些問題去海底探個(gè)究竟。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說：“你可以以這個(gè)為目標(biāo)進(jìn)行努力，爭(zhēng)取考入中國(guó)唯一的一所海洋大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”從那以后，我就記住了爸爸給我說的話，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。
通過看書學(xué)習(xí)，我知道想當(dāng)一名海洋生物學(xué)家并不是那么簡(jiǎn)單的事，必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要有忍受很多常人難以忍受的艱辛。
我不怕苦，為了夢(mèng)想努力加油吧！
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