小學(xué)四年級作文（共5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
小時候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏，它們有的像燕子，有的像魚，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個強烈的欲望，就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天，我拿著我心愛的風(fēng)箏，興沖沖地來到廣場。千著風(fēng)箏線，順著風(fēng)一路狂奔，可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開地面，連續(xù)幾次都沒有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說：“今天別放了，我們?nèi)C場看飛機起飛吧，你可要仔細(xì)觀察哦。”
接下來的.幾天，我拿著望遠(yuǎn)鏡在機場外觀望飛機起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬分不解，問姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對我說：“風(fēng)箏放飛和飛機起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢。”后來我查詢了電腦，原來飛機起飛的確是要逆風(fēng)的，如果逆風(fēng)起飛，飛機還沒滑跑，便已經(jīng)有一定的相對于空氣運動的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時飛機只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說飛機只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過觀看飛機起飛，我既學(xué)到了知識，又學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。
小學(xué)四年級作文 篇2
P是普洱茶；U是一根油條；N是一碗熱飯；I是傳遞科技發(fā)展時速的建筑；N是公園的好風(fēng)光；G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒錯，這是一個英文地方名PUNING，這是我的家鄉(xiāng)。我很久回去一次，可以說是一年回一次，我雖才去了十個手指都數(shù)得完得數(shù)，但我對這個情境永遠(yuǎn)都記憶猶新。
我對普寧的早餐最深刻了。早晨7點多鐘，一大堆的人都到一條街吃早餐，有番薯粥，有雞蛋粥，有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣，廣州的拉腸，是比較干的.。而那兒的拉腸，十分嫩，汁兒十分多，讓人吃了還想吃，汁兒回味無窮。若人們遲到了一會兒，那些好吃的都有已經(jīng)被別人搶光了。
姑婆家開了一家茶葉店，里面的茶我?guī)缀醵紘L過了。可我覺得最好喝的，還是鐵觀音。把熱水倒進(jìn)杯里，把鐵觀音放進(jìn)杯子里，過一陣子，把它倒出來，靠近它，一陣清香會撲鼻而來。喝下去時，甘涼甘涼的，吞下去時，心涼氣爽，仿佛可以看見秋天片片樹葉落下來。
我愛普寧，我更喜歡回家鄉(xiāng)。無論，每一次回家鄉(xiāng)都可能樣子變了，但它最美麗、最樸素的樣子，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
小學(xué)四年級作文 篇3
我有一個小雞蛋，是在河邊撿到的。于是，我決定，我要收養(yǎng)這個小雞蛋。
我給她取名叫“小玲”，意思是小巧玲瓏。我先給她洗澡，洗完澡后，用毛巾把她擦干，還用紙巾幫她做了一件衣服和床。下午，我要洗澡了，我便把她放在床上，就去洗澡了。洗完澡，我發(fā)現(xiàn)我的小玲不見了，姐姐說：“老媽拿去做荷包蛋了！就一個雞蛋，急什么？真奇怪。”我馬上意識到我的小蛋蛋有生命危險了，立馬奔向廚房。這時，老媽正在打雞蛋，我的'小玲還靜靜的躺在碗底，真險啊！忽然，我看見老媽的手正在向我的小玲伸去，“老媽，那個蛋壞了！我給你換一個！”我一邊將蛋奪去，一邊說。“啊？那你拿去換好了。”老媽說。真是有驚無險啊！我馬上遞上一個大雞蛋，松了一口氣。從此，我天天和她一起，生怕她跟丟了。可是，爸爸說：“如果你不把她送到母雞那里的話，那他也就只是一個沒有生命的死物！”姐姐也說：“母雞才是他母親！”
一周之后，我把她送到一只母雞懷下，期待著明天的小雞。
小學(xué)四年級作文 篇4
眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它們世世代代和睦相處，各盡其能，各司其職，日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)。
可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來。
那天，主人去參加一個隆重的宴會，整個宴會廳的'陳設(shè)非常氣派，賓客們眉開眼笑，頻頻碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子聞著各種菜式的香味，也樂得不住地扇動著鼻翼；嘴巴呢，這回更是忙得不可開交。你看，我們平時看也沒看過，聽也沒聽過的款款菜式被服務(wù)員接連不斷地端上了桌面，嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦，真是大飽口福。服務(wù)員把一盤顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來，人們還沒開始動筷，辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了，直想打噴嚏；眼睛也難受得瞇成了一條縫，還直想流眼淚。
鼻子輕聲地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，這道菜你可不能吃，免得大家都難受。” 眼睛也溫柔地對嘴巴說：“對呀，這道菜辣椒很多，不適合我們南方人吃。” 嘴巴聽后不高興地對它們說：“眼睛、鼻子，你們來湊什么熱鬧，真丟人。” 這下可激怒了鼻子：“你呀，就愛逞能。這盆菜，你還沒吃，我就已經(jīng)聞到一股濃濃的辣味，你吃下去會更丟人。” 眼睛也說：“你看，我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧，少吃一點對大家都有好處。” 嘴巴倔強地說：“我偏要吃，你們管得著我嗎！
”說完就張開嘴巴狠狠地吃一口，這下可夠嗆了，舌頭就被辣得直往外伸，眼淚鼻涕一涌而下，還不住地咳嗽，弄得主人尷尬極了，連忙跑到衛(wèi)生間漱口洗臉。
這時，一直默默無言的耳朵語重心長地說：“不聽別人勸告的人，倒霉的最終是你自己呀！
小學(xué)四年級作文 篇5
身邊處處都有美，就是看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，它無處不在。也許美，有時僅僅體現(xiàn)在一個小小的動作，一個關(guān)心的眼神，一個聲輕輕的叮嚀…..
就像在那一天，一件這樣的事情發(fā)生了。
啊，終于放學(xué)啦！我飛奔到老爸的辦公室，因為老爸出差了，就由媽媽來接我，我推開門高興地說道：“媽媽我們回家吧。”于是媽媽背上包，開開心心地回家了。一到家門口，媽媽開始掏鑰匙了。
“哎呀，完蛋了！鑰匙竟落在學(xué)校里了。你爸爸又出差了，看來今天只能住賓館了。”媽媽又慌張地看了看錢包。“哎呀，只有九十六塊錢了，連賓館都住不了呀！”此時此刻，我的心里也十分焦急，心里一直在念著：“完蛋了，完蛋了。今天晚上既回不了家，又不能住賓館。難不成睡大街。哎，今晚到底怎么過呀？”嗯，先不管了。我和媽媽飛快地跑到學(xué)校，焦急地對門衛(wèi)說：“你……你有沒有…..有沒有什么辦法......把洪老師辦公室的窗戶開一下呀。”聽到這話門衛(wèi)二話不說，直接奔上樓去，可當(dāng)他正準(zhǔn)備搬的時候，卻意外地發(fā)現(xiàn)窗戶是鎖著的，無奈地說：“這窗戶是鎖著的，那就真的沒有辦法搬掉了。”
這下媽媽可急壞了，不知怎么辦才好，連忙拼命地求到：“再試試吧，就再試一試吧，說不定就能搬開呢！”門衛(wèi)想了想，從他得眼睛里，我能看出他很為難，猶豫了一會兒，還是搖了搖頭。這下媽媽更著急了，慌慌張張地說：“那我們一起來掰吧，一——二——三，掰出來沒？”可是，窗戶實在鎖得太緊，怎么也打不開。這時，門衛(wèi)也皺了皺眉，表示真的沒有辦法了。可是，媽媽和我，可就“不肯”了，沒有鑰匙怎么行呢？最后在媽媽的一次次求情，門衛(wèi)準(zhǔn)備嘗試最后一次。這次門衛(wèi)可是重任在肩的，因為可是求了這么多次。門衛(wèi)“發(fā)飆”了，他皺著眉頭，聚精會神，使勁努力地想把窗戶掰出來。啊，終于，門衛(wèi)把整扇窗戶搬出來了。可是門衛(wèi)的小拇指，因為搬的時候太用力了，被窗戶和窗欞的連接處割了一道兩厘米的傷口。鮮血止不住地流了出來，滴到了地上，染紅了一張紙巾。本來很高興的媽媽，又慌里慌張起來，急忙湊了過去，焦急地問門衛(wèi)：“手有沒有割著呀，要不要上醫(yī)院看一下呀，被這樣一割，真是太不好意思了。”“沒事，沒事，我們都是種田的，皮膚可粗了，割兩三下沒事兒的。”門衛(wèi)笑著說，就在這時，我過去碰了碰架在架上的窗戶，可不知為何，我就碰了碰它，它卻“噼里啪啦”摔在地上，摔成了粉粹。這時，我和媽媽都愣住了，可門衛(wèi)卻連忙拿起掃把掃地，媽媽又不好意思的`說：“哎呀，你手都這樣了，就讓我來吧！”
門衛(wèi)又說：“沒事兒，沒事兒。讓我來掃吧。”
最后門衛(wèi)把玻璃掃完了，媽媽也拿到了鑰匙，安心地回家了。
雖然門衛(wèi)是個很平凡的農(nóng)民工。可是他那幫助人的精神，樂于助人的心是純潔的，是美麗的，是值得我們敬佩、尊重的。
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