破折號(hào)有哪些作用？
導(dǎo)語：破折號(hào)是一個(gè)用途比較廣的標(biāo)號(hào)。它的主要用法可以歸納如下，一起來看看吧!
1、用以表示對(duì)上文的解釋說明或補(bǔ)充。如果解釋或補(bǔ)充的話是在句中，往往前后兩處都用破折號(hào)。括號(hào)也表示解釋說明，但是破折號(hào)引出的解釋說明是正文的一部分，是較重要的信息，要讀出來的。而括號(hào)里的解釋說明不是正文，只是注釋，沒有它不影響句子的完整性，讀時(shí)也不必連著正文念出來。破折號(hào)和“即”“就是”“有”“是”等詞語都可表示解釋說明，但兩者不能同時(shí)使用。如：
第一類:解釋作用
(1)※船上的人告訴他船所經(jīng)過的海漕——就是“中外之界”。(應(yīng)將破折號(hào)去掉)
如：
(2)任何一門科學(xué)中的每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到衷心喜悅。
(3)“亞洲大陸有世界上最高的山系──喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰──珠穆朗瑪峰。”
(4)“太陽系除了九個(gè)大行星──水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星──以外，還有40個(gè)衛(wèi)星以及為數(shù)眾多的小行星、彗星和流星體等。”“直覺──盡管它并不總是可靠的──告訴我，這事可能出了什么問題。”
(5)各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。
(6)帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊(cè)，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面
(7)周樸園 你的生日——四月十八——每年我總記得。……
第二類補(bǔ)充說明
(1)倘是我能夠相信真有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰——但是現(xiàn)在，卻只能如此而已。
(2)周樸園 不許多說話。(回頭向大海)魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——
礦上已經(jīng)把你開除了。
(3)一時(shí)眾人解勸住了，黛玉方拜見了外祖母。——此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。
破折號(hào)后面的部分都是對(duì)前面部分的補(bǔ)充說明。
2、表示話題的轉(zhuǎn)變。
例如：“我在珠海的公司干得挺順心。老板對(duì)我不錯(cuò)，工資也挺高，每月三千多呢!──我能抽支煙嗎?”破折號(hào)前是講述自己情況, 后面突然轉(zhuǎn)而詢問對(duì)方別的事。
3、表示意思的遞進(jìn)。
(1)每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工……
(2)表意思遞進(jìn)(緊承) 團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)
4、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。
(1)“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”
(2)我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!
(3)周樸園 嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖?/p>
(4)周樸園 話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。
(5)魯大海 告訴不告訴于你沒有關(guān)系。——我問你，你的意思，忽而軟，忽而硬，究竟是怎么回事?
5、表示話語的中斷。
(1)“‘班長(zhǎng)他犧──’小馬話沒說完就大哭起來。”“他很大了，──(頓)并且他以為他母親早就死了的。”前一例的破折號(hào)表示下面的話沒說出來。后一例表示說了半句暫時(shí)中斷，停頓了一下又接著說下去。
(2)那個(gè)時(shí)候在無錫的人，我倒問過，可是——(表示說話中斷)
(3)周樸園梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后來，后來，——你知道么? (曹禺《雷雨》)
分析:破折號(hào)表示停頓。它們表示說話人說話起了一個(gè)頭，又有意把話頭停住。表示說話人為達(dá)到某種目的而有意停頓.
4、 表示聲音的延長(zhǎng)。
(1)“‘順──山──倒──’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。”
(2)“小林——，我來了!”他大喊著
(3)“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。
(4)我們?cè)谔彀查T前深情的呼喚：周——總——理——
(5)周樸園 你——你貴姓?(曹禺《雷雨》)
分析:周樸園的問話‘你——你貴姓’是因?yàn)閷?duì)魯侍萍感到驚奇而突然情不自禁發(fā)問的。這里的破折號(hào)正說明了這種心理狀態(tài)。這種破折號(hào)所表現(xiàn)的語音延長(zhǎng)，是受到感情制約的，它能反映出人物種種復(fù)雜的心理狀態(tài)：熱烈興奮、激動(dòng)喜悅，驚奇詫異、悲哀畏懼，等等。這種語音延長(zhǎng)或停頓，可稱作感情延長(zhǎng)或感情停頓。
(6). 魯侍萍 (淚滿眼)我——我——我只要見見我的萍兒。
周樸園他現(xiàn)在在樓上陪著他的母親看病。我叫他，他就可以下來見你。不過是——(頓)他很大了，——
(頓)并且他以為他母親早就死了的。 (曹禺《雷雨》)
分析:魯侍萍提出要見見自己親生的兒子周萍，這是經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng)的。此時(shí)魯侍萍的心里撲騰著：自己的要求是提出還是不提出?自己的要求是否會(huì)遭得拒絕?例句中‘我’后面的破折號(hào)，形象地把這種矛盾心理表達(dá)出來了。周樸園說的`話中的兩個(gè)破折號(hào)則反映了他思索和內(nèi)心的矛盾，他想拒絕，但又怕觸怒魯侍萍。聲音的延長(zhǎng)是表示人物內(nèi)心思考的過程。
(7) (3)周樸園五十年前，在無錫有一樁很出名的事—— 表示語音的延長(zhǎng),表示說話人為達(dá)到某種目的而有意延長(zhǎng),這里的破折號(hào)形象地揭示了周樸園奸刁、老于世故的性格。
(8)周樸園 也好，我們暫且不提這一層。那么，我先說我的意思。你聽著，魯貴我現(xiàn)在要辭退的，四鳳也要回家。不過——
吞吞吐吐，遲遲疑疑，這標(biāo)號(hào)寫出了周樸園的擔(dān)心、恐懼，點(diǎn)出了偽君子的面目。
(9)魯侍萍 不是有一件，在右袖襟上有個(gè)燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的?還有一件——
(10)魯侍萍 (淚滿眼)我——我——我只要見見我的萍兒。
5、表示引出下文。
例如：“在一篇題為《論氣節(jié)》的文章里，他對(duì)‘五四’以來中國知識(shí)分子的歷史道路與現(xiàn)實(shí)處境作了這樣一番總結(jié)──”“小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現(xiàn)出十年前我在槐樹村生活的情景──”這種由破折號(hào)引出的下文常常是另起一段。
6、表示總結(jié)上文。此種用法與補(bǔ)充說明不同，它是對(duì)上面文字的概括總結(jié)。起畫龍點(diǎn)睛之用。破折號(hào)和冒號(hào)都可以表總結(jié)前文。如：
(1)想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊?mdash;—這是競(jìng)賽的辯證法。
(2)民族的形式，新民主主義的內(nèi)容——這就是我們今天的新文化。
(3)“其實(shí)這位選評(píng)者不但缺乏古代文學(xué)藝術(shù)常識(shí)，甚至對(duì)一般古漢語詞匯的涵義也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，損有余以補(bǔ)不足)講成‘不在乎，不注意’;把‘含香之署’(尚書省的別稱)講成‘有香味的房子’;把‘懷刺’(懷里揣著名片，‘刺’即今之名片)講成‘懷抱著有刺的東西’──都是全無根據(jù)地亂說一通。”
(4)你永遠(yuǎn)那么青翠，永遠(yuǎn)那么挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭，——這正是英雄的井岡山人，也是億萬中國人民的革命氣節(jié)和革命精神。
7、分行列舉，每個(gè)分列項(xiàng)前用破折號(hào)。例如：中央與地方的關(guān)系，是國家政治經(jīng)濟(jì)體制的核心問題之一。當(dāng)前迫切需要確立的主要原則是：
──民主集中制法制化原則;
──黨的領(lǐng)導(dǎo)法制化原則;
──充分發(fā)揮中央與地方兩個(gè)積極性的原則;
──政企職責(zé)分開的原則。
8、 用在副標(biāo)題的前面。例如：
語言與哲學(xué)
──當(dāng)代英美與德法哲學(xué)傳統(tǒng)比較研究
9、用于引文后標(biāo)明作者。例如：
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
──白居易
10、注意破折號(hào)前的標(biāo)點(diǎn)。如果破折號(hào)前是句號(hào)或逗號(hào)，可以不用標(biāo)點(diǎn)(用標(biāo)點(diǎn)也不算錯(cuò));如果是問號(hào)或嘆號(hào)，則應(yīng)保留，以免影響句子的語氣。如：
(4)熱愛書吧!——這是知識(shí)的源泉。
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