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生命的作文

時(shí)間：2023-07-28 15:46:03 生命

[通用]生命的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文，歡迎大家分享。

[通用]生命的作文15篇

生命的作文1

　　水，是生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個蔚藍(lán)的星球;有了它，整個世界才有了生命的氣息;有了它，地球才變得生機(jī)盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。

　　據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一般情況下，人在有水沒食物的情況下可以生活七天左右，而人再沒水有食物的情況下只可以生活三天。可見生命是離不開水的。地球上只有那么一點(diǎn)水，早晚會用光的。況且，生活中人們對水的`浪費(fèi)是那么的肆無忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個不停;還有一些孩子接水是因?yàn)橐嫠畼尅@在某些人看來，又是多么的“平�！卑�。大家想過沒有：一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸水，一個多么可怕的數(shù)字啊!每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在，全國每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來，可比現(xiàn)在的亞馬孫河大多了!

　　當(dāng)今世界正面臨著全球性的水危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已經(jīng)有80多個國家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一。我國人均水量僅占世界平均水量的四分之一。在1668個在建城市中，有近400座城市缺水，100多座嚴(yán)重缺水。在這種情況下，人類還是沒有醒悟過來，如果再不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將會是人類自己的眼淚!

　　保護(hù)水資源，從你我做起;節(jié)約用水，要從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬不讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁和擦地板……如果人類會做到這樣，那么每一個渺小的我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該對大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動，地球母親不再留淚。

　　珍惜水就是珍愛生命。有了每個人對水的珍惜，才可能有人類社會的生生不息;有了每個人對生命的珍愛，人類才可能有幸福美好的家園。

　　水，生命之源!

生命的作文2

　　我很愛很愛王仲，一直都是。她是一個很完美的人，她上有許多我需要學(xué)的，也有許多和我相似的。

　　她很體貼，很感性，心思很細(xì)膩。很會照顧人，身上有著清香淡雅的成熟。

　　我不知道我為什么會這么在乎她，有可能因?yàn)樗谖业暮筮叞桑蛘哒f在我最無助最傷心難過的時(shí)候是她幫助了我，幫助我渡過難關(guān)，幫助我找到了希望。如果沒有她，我像現(xiàn)在的應(yīng)該已經(jīng)停學(xué)一年了吧。

　　她的作文非常的優(yōu)秀，她說過，不懂得悲傷的人是不會寫出好的作文的。這點(diǎn)我相信，房禹宣他就是一個不懂悲傷的'人，所以他的數(shù)學(xué)好，而語文卻一塌糊涂。

　　她很照顧人，這是真的。在我生日的時(shí)候，我的身上和頭發(fā)上沾滿了奶油，她拿餐巾紙溫柔著擦拭著，并不是我要求的，是她自己自愿的。

　　呵呵，房禹宣管她叫老妹。是呀，她是很招人喜歡，可是我想說，王仲是我的，誰也搶不走。我好像有點(diǎn)太霸道了，那就讓我屬于她吧，那樣也不錯。

　　她的心思很重，我的心思也很重，可是我們兩個不是一個重，重的不是一個東西。

　　她說她以前很暴力，我在小學(xué)的時(shí)候也很暴力呀，這點(diǎn)我們又驚人的相似�？涩F(xiàn)在的她真的跟暴力不沾邊，她很溫柔呀，我喜歡現(xiàn)在的她。

　　她是一個感情很細(xì)膩的人，但是好像十分的堅(jiān)強(qiáng)。不像我那么容易受傷，那么容易流淚。我脆弱的心跟她比起來太微不足道了。

　　她的聲音還有長相很中性，讓我有一種莫名的安全感。我很聽她的話的。

　　好了，不說了，可愛的王仲身上有太多值得我去說的地方了。

　　她能夠駐足在我的生命中，我真的感到很慶幸。也很享受與她陪伴我所走的日子。

生命的作文3

　　不懂、是不是每個人的生命中、都有好多噩夢、我有好多想說的，卻不知從哪里說起、我總是在別人面前，把嘴裂出一個大大的弧度。而在自己的世界，好像除了眼淚什么都么有。我不想失去他們中的任何、可惜就像他說的、在這個世界上并不是所有的都會如你所想。我的眼淚大把大把的流，這次我并沒有那么吝嗇。我努力望天空、可是眼淚卻還是溢出眼眶。怎么辦、怎么辦。我不知有多少次這樣問過自己了。是不是就該釋懷了�？晌以跄芡鼞�，他們陪我的那么多的春秋�？傻筋^來、當(dāng)時(shí)間把一切覆蓋。我的手里又剩什么。

　　在那天、我看到他的背影漸漸消失在我的眼睛里，我的心又好痛好痛、痛的要窒息。可我不敢大聲吼叫，這好像已經(jīng)是一個習(xí)慣、我從懂事那天起，就不敢大聲哭、只是小聲的嘶叫著。我害怕他從此就這么消失在我的世界，只給我留下背影。我不知、那天你臉上掛的`是什么。也許是眼淚吧、長這么大，我還從么見過你流淚。長這么大、我只聽到過自己的眼淚劃過臉頰的聲音，它們都在嘲笑我。是你扶著我騎自行車。給我買穿著白色紗裙的洋娃娃。讓我騎在你的肩膀上，然后小心翼翼的走著。領(lǐng)著我去幼兒園、然后又在一路上聽我嘰嘰喳喳的說個沒完。你說、你現(xiàn)在要離開我了、我該怎么辦。

　　在那天、我看家你淡定的坐在椅子上。而我站在一邊嘶叫著。我都舍不下你、你會不會舍下我。那是我看見你唯一么有掉淚的一天、是不事你變堅(jiān)強(qiáng)了。不需要我?guī)湍悴翜I、不需要安慰你、這是不是你要離開我的預(yù)兆。還記得那時(shí)候、是你、在我哭泣的時(shí)候、吻干我的眼淚。你要我怎么舍得離開你、你給我回來、別就這么消失我的生命中、我還需要你、不要從我的記憶里、從此沒有了你的笑容、不要在好久以后、一個電話、就讓我想起你、那時(shí)候、也許你的樣子、在我的腦海中會朦朦朧朧的、看不清你的微笑、

　　不懂、是不是每個人的生命中、都有好多噩夢。就這樣嘞、對不起、我不知除了說對不起、還能有什么資格說別的、對不起、對不起、對不起、

　　我會記住你們對我的好、會一輩子忘不掉、謝謝你們、

生命的作文4

　　風(fēng)輕梳過荒涼的大地，一抹綠色從泥土中鉆出，又傳遍萬水千山，那是生命的不息，那是生命的不離，那是對生命的。

　　廣袤的戈壁上穿過一群藏羚羊，他們在頭羊的帶領(lǐng)下遷徙，卻不知偷獵者的槍口已經(jīng)對準(zhǔn)了它們�！芭椤钡囊宦晿岉懀^羊已倒在血泊之中，藏羚羊們四散而逃。就在偷獵者準(zhǔn)備獵殺更多的藏羚羊時(shí)，一群穿著破舊的襖子，留著扎成辮子的胡須的人出現(xiàn)在他們的眼前。這下該他們四散而逃了，因?yàn)樗麄冎溃@群在戈壁上風(fēng)餐露宿，幾個月不回家，拿著幾把破槍就敢與他們拼命的人，是戈壁上的“狼圖騰”。

　　只有戈壁上最勇猛的漢子才能被人們叫做“狼圖騰”，他們?yōu)榱瞬亓缪蚩梢圆活櫼磺�，哪怕是自己。這是一群最鐵血也最柔情的漢子，在他們的身上，似乎可以看到生命的在閃光。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”，好一幅豪邁的邊塞美景，可她卻無心欣賞，夕陽的殘紅打在她的背影上，使她顯得如此蕭索�；赝耖T關(guān)，她想或許再回不到那楊柳依依的長安，再也見不到那兒時(shí)的故人，不禁落下兩行清淚。坐在湖旁，看著自己那閉月羞花，沉魚落雁的美貌似乎不禁又清減了幾分。她要去與單于和親，只因?yàn)樗辉冈倏匆姂?zhàn)死沙場，不愿再看到草原上的，她了自己，她是草原上的金燕——王昭君。

　　她為了天下人的生命而奉獻(xiàn)自己，生命的在她身上有了新的詮釋。

　　在一處墓碑上刻有數(shù)不清名字的陵園中，肅立著許多西裝革履的人士，原來，是總理勃蘭特在訪問波蘭的烈士紀(jì)念館。那里，刻著的都是二戰(zhàn)時(shí)期的烈士的名字。突然，一個人撲通一在了烈士陵園前，令記者和波蘭陪同的都目瞪口呆，因?yàn)榈?那個人是的總理。這一個不是出自外交禮節(jié)的，了所有人，因?yàn)檫@是對生命的尊重！只是因?yàn)閷ι牟抛屢粋€曾為敵國的總理有著如此的舉動，或許，波蘭和曾是仇敵，但從那一刻起，兩國因?yàn)閷ι膶㈤_始友好的新篇章。

　　生命，經(jīng)萬年而生生不息，因?yàn)槠�；生命，縱曾為惡敵也可以握手言和，也因?yàn)槠洹?/p>

　　風(fēng)輕輕吹過，必將帶著那生命的開遍萬水千山。

生命的作文5

　　以前，我曾在報(bào)刊上看到這樣一條消息，奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位同學(xué)被確診患上了骨癌除了作右腿的截肢手術(shù)外，還要進(jìn)行大劑量的化療，前后共用去五萬多元。正當(dāng)他們?yōu)檫@筆巨額醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，少兒住院基金工作人員聞訊后，主動上門慰問，并按比例報(bào)銷了二萬一千多元。這位同學(xué)在少兒住院基金的幫助下，如今，已重返課堂了。

　　據(jù)我所知，1996年上海設(shè)立少兒住院互助基金。這項(xiàng)基金是由上海紅十字會、上海市衛(wèi)生局和上海市教委聯(lián)合組建的，少兒住院基金是由0至8歲少兒家長集資的一項(xiàng)非盈利性社會公益事業(yè)，體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的互助精神。少兒住院基金的口號是：“向社會獻(xiàn)一片愛心，給家庭留一份安心�！彼麄兊墓ぷ魇亲尯⒆觽儞碛懈嗟�'笑容。上海市少年兒童互助基金是我們兒童的保護(hù)神。

　　比如在20xx年發(fā)生的一件事，無情的病魔降臨在了南匯區(qū)一戶貧窮家庭的孩子身上，他小小年紀(jì)竟被診斷為患了嚴(yán)重性腫瘤。孩子的父母已經(jīng)去世了。可憐的孩子只能跟隨著爺爺奶奶生活。僅靠兩位沒有收入的老人如何來負(fù)擔(dān)孩子的巨額醫(yī)療費(fèi)用呢？一家人頓時(shí)陷入了痛苦的深淵，正在一籌莫展的時(shí)候，他們被告知可以從上海市少兒基金得到一筆很可觀的醫(yī)療資助費(fèi)用。對于這樣的好消息，他們感到非常意外：“我們家窮，沒有參加少兒住院保險(xiǎn)呀？”原來少兒住院基金早就通過學(xué)校給這個孩子無償辦理了參加基金的手續(xù)。面對這樣的情形，無異于雪中送炭，兩位老人激動得說不出話來，看著苦命的孫子，他們心里重新燃起了希望``````

　　少兒互助基金幫助患病少年兒童戰(zhàn)勝疾病的事例舉不勝舉。一人有難，八方支援互助基金真是我們的“保護(hù)神”��！

生命的作文6

　　生命，對于這個概念，所有人都會說，生命嘛，就是活著的東西唄。對于生命的體會，我想我這個下了2次手術(shù)臺的最能體會。

　　命相近的便是死亡，與死亡相近的便是恐懼。首先，恐懼死亡并不是懦弱，無視生命的人才是真正的懦夫！生命對于我們只有且只有一次。死亡對于某些人來說或許是解脫但對于愛她的人卻是一種傷害。生命的價(jià)值不只在于自己。

　　生命力到底有多強(qiáng)盛，他從讓我深思。的確，它也讓我深深的'震撼，我看過一篇報(bào)道，說是有一條老頭魚，被打撈上來后，經(jīng)過5天的冷鮮運(yùn)輸，又在飯店的冷鮮柜里擺了5天，在它即將被下鍋前，奇跡般地活了過來。這需要多強(qiáng)的生命力啊。一個動物尚且如此那那些尋死覓活的人呢？不應(yīng)當(dāng)感到羞愧嗎？

　　生命多么美好，有些人卻因?yàn)樾∈卖[自殺，這是對活人的一種蔑視；對生命的一種玩笑。我從問過很多人，活著為了什么？大多數(shù)人都說為了我愛的人和愛我的人而活。但每次我都笑著搖搖頭：借口，純屬借口。但我也聽到一個讓我近乎滿意的答案，他說：“活著并不為了什么，我喜歡呼吸，喜歡早上醒來時(shí)那種雀躍，我活著，只因?yàn)槲疫€沒看夠這個世界，我還沒向世界展示我的光彩�！�

　　對生活保持積極性，這同樣是他教我的。他說，死亡離我們很近，幾乎隨時(shí)隨地。早上醒來的時(shí)候，輕呼一口氣，對自己說，真好，我還活著，然后去做自己想做的事，這是一種幸福。

　　他教我的還有很多，可惜他是一位癌癥患者，他用自己的生命證明了他生命里的頑強(qiáng)，當(dāng)醫(yī)生確診她只能活半年到一年的時(shí)候，他卻活了三年。對于死亡，他不害怕。他說，他已經(jīng)在世界上留下了腳印，他不后悔在世界上走一遭。

　　萬物皆源于生命，反省自己，珍愛生命，在這世界上留下腳印，讓世界看到你

生命的作文7

　　"生命只有一次。"記得小時(shí)候，媽媽這樣告訴我："所以，要愛惜每一個生命。"

　　那時(shí)的我，還太小，還不能完全理解這句話，只是抬起頭來望著媽媽，然后癡癡地笑。

　　斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個毛手毛腳的小女孩變成了一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生。望著鏡中那張布滿"青春美麗痘"的面容，感嘆生命的短暫。

　　猛然間看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，綠的耀人眼睛。纖細(xì)的葉子隨著春風(fēng)柔柔地舞動，有一種獨(dú)特的美感。

　　我呆呆地看著它，突然想起，這也是一個生命，每一個生命都是美的，都是值得愛惜的。

　　我感謝窗根下的那株小草，它用無聲的`語言給我上了一堂無聲但是令我受益匪淺的課，它告訴我：愛惜生命。

　　窗外的鳥兒們梳理著雨后未干的羽毛，一邊不停的唧唧喳喳，如同一場歡快的大合唱。我抓了一小把米粒灑在窗臺上，然后躲到一邊，看那些小鳥們跳過來啄食，黑黑的珠子般的小眼睛機(jī)警的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，吃飽了，再心滿意足地唱著最后幾節(jié)歌，雙雙飛向雨后湛藍(lán)的蒼穹。

　　我感謝那些可愛的小鳥，那清明如同水晶的眸子無聲地告訴我：愛惜生命。

　　暮春時(shí)節(jié)，在公園里獨(dú)自漫步。鵝卵石小道兩旁的櫻花已經(jīng)開始凋落了，一片一片，驚心動魄而又無聲無息地落下，如同蝴蝶最優(yōu)美的舞步。

　　我感謝花兒，它們讓我感到生命的美麗和短暫，生命只有一次，要愛惜生命。

　　其實(shí)，世間萬物都是有生命的，每一個生命都是平等的，都同樣只有一次，都是值得尊重，值得愛惜的。

　　就讓我們來愛惜生命吧。

生命的作文8

　　讓自己的生命為別人開一次花：一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一把有力的攙扶是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗付出的人是不尋常的.人。

　　辛爺爺生前就是這樣的人。葬禮上，來了許多人，有學(xué)生，老師，軍人……人們一個個滿含熱淚。面對這傷感的場面，我不禁想起了這位盡職盡責(zé)的好爺爺。

　　辛爺爺是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，個兒不高，但非常關(guān)心我們。每天清晨，他的笑臉總是第一個浮現(xiàn)于同學(xué)們眼前，像一朵花！他站在馬路旁，目送一個個紅領(lǐng)巾過馬路。見一個個紅領(lǐng)巾平平安安地進(jìn)了校園，他臉上才有了一絲慰藉。放學(xué)了，又把我們一個個送過馬路。一天……一年……皺紋爬滿了他的額，歲月染白了他的發(fā)，他一如繼往地每天站在校門口迎接師生。漸漸的，辛爺爺成了校門口的一道靚麗的風(fēng)景。如果哪天他不在，大家一定會覺得缺少些什么。他似乎比我們的親人還親。

　　那段日子，他沒有像往常一樣來學(xué)校門口。同學(xué)們紛紛議論著：辛爺爺?shù)降自趺戳�？那天，�?jīng)過多方打聽，同學(xué)們聽到了一個天大的噩耗——辛爺爺病倒了。同學(xué)們不約而同地去了醫(yī)院。

　　病床上的辛爺爺，神態(tài)安詳，笑容可掬。一場大病似乎并未讓他垮下。

　　過了些時(shí)日，辛爺爺又和往常一樣，接送我們過馬路了。而這些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加蒼白。他卻堅(jiān)持了下去。誰也沒想到，這一天已過，我們便再也見不到

　　這位愛生如子的好爺爺了。

　　葬禮上，全場人痛哭流涕一朵朵鮮花擺放在辛爺爺靈前，色正濃，花爭艷，辛爺爺?shù)倪z像還是那么坦然，笑望著前來吊唁的每一個人。

　　天還是瓦藍(lán)的天，水還是清澈的水，而辛爺爺?shù)纳丫`放出一朵奇麗的花！

生命的作文9

　　父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

　　《假如給我3天光明》這本書把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，這讓我們感同身受，體會到時(shí)間的短暫，讓我們更加的學(xué)會珍惜時(shí)間。

　　我記著文中曾經(jīng)寫過這樣的句子：“要是人活著的.每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值”。在回顧一下我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無限的，就像長江一樣永遠(yuǎn)不知疲憊的流著，永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。

　　再一次讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我再一次感受到了海倫凱勒對時(shí)間的渴望以及對重獲眼睛的希望，讓我再一次有了很大的觸動，并且學(xué)會珍惜時(shí)間。

　　當(dāng)看見別人浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，我會覺得很心痛，并且給他講海倫凱勒的故事，告訴他海倫凱勒是那么的渴望光明和時(shí)間，但他始終無法得到。其實(shí)我認(rèn)為我們的時(shí)間并不是很長，有些人認(rèn)為我們的時(shí)間很長，就拿我們學(xué)生來說，許多的學(xué)生認(rèn)為我們的時(shí)間還長，有的是時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不學(xué)以后學(xué)不就行了，但我非常不贊同這種想法，我們的時(shí)間的長短并不是自己就能掌握的，現(xiàn)在許多人們都是在車禍中死亡，他們并不知道自己在這天晚上喪命，誰都沒有預(yù)料到會是這樣，所以我認(rèn)為我們的時(shí)間并不長，當(dāng)我們生老病死后，就不存在時(shí)間了，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該從小就學(xué)會珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從我們身邊慢慢的流失，直到流盡。

　　“時(shí)間寶貴——堅(jiān)強(qiáng)萬歲”

　　我們應(yīng)像海倫凱勒一樣，堅(jiān)強(qiáng)的面對生活中的事情，相信自己能戰(zhàn)勝困難，成為一個堅(jiān)強(qiáng)、自信的的人，讓別人刮目相看。

　　微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁

生命的作文10

　　水是人類生命的起源，如果沒有了水，我們將難以生存下去。

　　水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生存的最重要的資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命的演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產(chǎn)生了認(rèn)識，東西方樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本組成元素。

　　古代也有不少的名人對水情有獨(dú)鐘，例如老子——他在道德經(jīng)中這樣寫道：上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時(shí)。夫唯不爭，故無尤。“上善若水”意為最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。古人將水比為圣人，不正是因?yàn)樗鼘θ祟惖呢暙I(xiàn)，而不爭求名利嗎？

　　人類生活中的衣食住行都離不開水。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水，水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80%，工業(yè)上也要用大量的水進(jìn)行生產(chǎn)。另外，水在內(nèi)河與海洋運(yùn)輸上也起著重要作用。在自然界中淡水量不到水總量的1%。據(jù)21世紀(jì)城市水資源國際學(xué)術(shù)研討會透露，聯(lián)合國已經(jīng)把我國列為世界上13個最缺水的國家之一，目前我國人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人類目前用水量越來越大，未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放至江河湖海之中，過去的'河是清澈見底，魚兒在水里歡快地穿梭來回，而現(xiàn)在呢？由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活廢水所吞噬，清亮的河水變得烏黑烏黑的，有的河流魚兒已經(jīng)絕跡，并散發(fā)著臭味。

　　我們不僅不可以污染水，還要節(jié)約用水，例如不要用流動的水洗東西；沐浴洗頭抹肥皂時(shí)，把水關(guān)掉；不玩打水槍的游戲。

　　如果沒有了水，就沒有我們這個美好的家園。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

生命的作文11

　　浪費(fèi)生命是做人的最大悲痛，這是曼杰寫的一句名言。如果我們不珍惜生命的話，世界將會變得怎樣？一不小心，危險(xiǎn)就會把你的生命給奪走了……在生活中，世界的各個角落都隨時(shí)會發(fā)生這樣那樣的悲劇。

　　有一次，老師為我們講了一些有關(guān)于安全的小故事。講到了幾個大學(xué)生不知怎的竟然跳樓自殺，使得他們的父母悲痛欲絕，甚至于有些父母聽到消息后，終日以淚洗臉，郁郁寡歡，最終也得病去世。每當(dāng)我聽到這種事例后，常常告誡自已，一定要珍惜生命。善待自已。上次在新聞上聽到臺州發(fā)生了五個小孩子掉進(jìn)河里的事。

　　我聽了，緊張得心快跳到嗓門口了。因?yàn)檫@些不該發(fā)生事情都可以避免。不過我也讀到了許多珍惜生命的許多人物。他（她）們在有限的時(shí)間里做了常人難以想到的事來。其中有一位小女孩，她從小非常擅長跳舞，可是在一次車禍中失去了一只腳和一只手，這對一個擅長跳舞的人來說是何等殘酷，難道她只能獨(dú)自坐在輪椅上默默地為其他同學(xué)加油打氣了嗎？

　　在她媽媽的鼓勵下，小女孩有了一股自信心，她不敢向困難低頭，不氣餒，決定用單腳來跳舞，一次，二次，三次……她堅(jiān)持著，每天刻苦訓(xùn)練，終于站在了最高的領(lǐng)獎臺上。正是她用多年的心血所換來的`勞動成果。

　　還記得08年5月12日，四川發(fā)生了一場里氏八級的大地震。這一場災(zāi)難奪去了許許多多寶貴的生命。人們在廢墟里苦苦地掙扎著，夜晚又是刮風(fēng)又是下大雨，頓時(shí)黑夜露出了猙獰的面目。有的人為了還想活在這個世上，只要有一點(diǎn)兒希望。哪怕只有微乎其微的地方。都可以。

　　現(xiàn)在作為90后的我們，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

生命的作文12

　　從20世紀(jì)開始，隨著計(jì)算機(jī)的急速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的觸角擴(kuò)展到了世界的各個角落。家家都有了電腦，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶。

　　連我這個以前只知道看書的“小書蟲”，也開始經(jīng)常放下書本，在電腦里感受網(wǎng)絡(luò)的神奇。互聯(lián)網(wǎng)可以開闊我們的視野，讓我們得到最新最前沿的資訊，豐富我們的知識；互聯(lián)網(wǎng)使我們的溝通更容易、更便捷，既省錢又省力；互聯(lián)網(wǎng)使我們足不出戶，也可以買到心儀的東西......從前的許許多多幻想如今都變成了現(xiàn)實(shí)，給我們青少年帶來了快樂。

　　當(dāng)然，任何事物都有他的兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外�；ヂ�(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。例如：李天本是一個性格開朗、成績較好的學(xué)生，可自從學(xué)會玩游戲機(jī)，沒幾天就被這玩意兒迷住了。上學(xué)帶小游戲機(jī)打，在家用電腦打。黑方塊、跳棋子一樣晃來晃去，趕也趕不走。后來，為了玩這種游戲他經(jīng)常逃學(xué)，住在網(wǎng)吧，還向同學(xué)借錢買卡。有一天，玩完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。李天答應(yīng)了，幾天后，李天和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所�？吹竭@兒，我不禁痛心，原本好好的'一個國家棟梁，就這樣被網(wǎng)絡(luò)游戲毀了；玩電腦游戲是需要很多精力和時(shí)間的，這樣一來，學(xué)習(xí)的時(shí)間自然大大減少了；其次，玩電腦游戲，尤其是長時(shí)間地玩，對我們的視力和健康十分有害......這么多，都是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的害處。

　　其實(shí)，只要我們正確地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的益處大于弊處。作為我們90后的未來祖國建設(shè)者，我們要學(xué)會控制自己，讓網(wǎng)絡(luò)帶給我們更多的便捷。同學(xué)們：我們是祖國的花朵。為了我們能夠健康的成長，請大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”。綠色上網(wǎng)快樂學(xué)習(xí)！

生命的作文13

　　生命是無價(jià)的，生命只有一次，所以我們要珍惜這比珍寶還寶貴的生命。這是我讀《閃著淚光的決定》這本書最大的感悟。

　　這書主要講了一個又瘦又小的長發(fā)女孩悟那，當(dāng)她還是瓶子妹妹時(shí)，在病房中她遇到了大象哥哥，這對受病魔折磨的孩子每天為對方加油，努力活下去。可是一天，大象哥哥突然消失了，他給悟那留下了一筆治病的錢……幸運(yùn)康復(fù)的瓶子妹妹開始漫長的等待。終于有一天，大象哥哥出現(xiàn)，好最終做出了一個閃著淚光的決定……。

　　讀完了這本書，我已熱淚盈眶了，整個故事充滿著真誠的友誼，人物所流露出的沉甸甸的對生命的感悟和熱愛，令我無比感動。

　　悟那與大象哥哥的生命受到白血病魔的威脅，但他們并沒有放棄，而是互相加油，努力堅(jiān)持，最后，大象哥哥主動放棄治療，把自己治病的錢留給悟那，用自己的生命延續(xù)了悟那的生命。相對于命運(yùn)坎坷的悟那，我們是幸福了，父母給予了我們一份神圣的禮物——健康的生命。讓我們感受天地之間的靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。本來我們應(yīng)該萬分地珍惜它，用生命創(chuàng)造各種奇跡。然而在我們之中有某些人卻輕視生命，遇到一些困難挫折，就受不了，就采取消極的方法，跳樓、上吊、服藥……，動不動就把自己往死亡線上推。他們可曾用心體會生命之花嬌美與絢爛？我看不起這樣不懂珍惜生命的人。小草在發(fā)芽的.時(shí)候被人踐踏，但它仍然堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，這是對生命的渴望，蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎，那也是對生命的期盼，面對它們，我們是否該為得到生命而快樂，是否該更加愛惜生命？

　　生命是脆弱的，但擁有生命是幸福的。生命猶如一幅——精美的畫卷。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，讓我們品味綻放的熱烈；有的平淡，讓我們品味朝陽與落日的從容……正因?yàn)橛辛素S富多彩的生命，我們生活才會豐富，我們的世界都會繽紛，我們的人生才會有更多美好的回憶。

　　就讓我們像書中那樣說：“生命是一份奇妙的禮物，我們每天都快樂地打包！”讓我們從此珍愛生命，用短暫的生命，給出一幅絢麗多彩的畫！

生命的作文14

　　“嗡嗡嗡”，一陣煩人的聲音傳入我的耳朵里。我抬頭一看，是只蒼蠅還是只很大的蒼蠅王！哼，小東西，吃了熊心豹子膽了，敢在本小姐發(fā)揮大作時(shí)擾亂我的思路，看我不把你置于死地！

　　我手拿著拍子，滿屋找那蒼蠅，功夫不負(fù)有心人，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了它。我輕手輕腳地走上前，用拍子對準(zhǔn)它，“啪”地一下打過去，可是，我不但沒打著，它還在我雪白的墻壁上“簽”了個“名”。該死的蒼蠅，今日我不把你送到“閻王殿”那兒，難解我心頭之恨！

　　我的目光四處巡視著，哈哈，原來在這兒啊！那只蒼蠅正在窗戶上跳著舞呢。我的手沒規(guī)律地亂打亂拍，但它一次次都靈敏地躲開了。再這樣亂打下去，得折騰到何時(shí)��？不行，我得換種“戰(zhàn)術(shù)”……

　　這時(shí)，蒼蠅飛到了桌子上，等它平靜下來時(shí)，我以迅雷不及掩耳的速度將它捉住。嘻嘻，終于抓住你了，行刑！

　　我可要好好折磨折磨它，嗯~~先把你翅膀折了再說。我一手拿著這只可憐的'蒼蠅，一手將它半邊翅膀折去。它拼命掙扎著，想逃出我的“魔掌”。見它如此堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)自己的生命，我不禁動了惻隱之心，松手放了它。只見它痛苦地匍伏在窗戶上，一動也不動。大約過了幾分鐘，它慢慢地挪動著身體，試圖展開翅膀飛起來，可是嘗試了幾回也沒成功。當(dāng)然啦！一只獨(dú)翅的蒼蠅是飛不起來的。

　　蒼蠅是討厭的害蟲，而且它還污染環(huán)境，傳播疾病。也許我不該放了它。是它對生命的渴望，對執(zhí)著地活下去的精神感動了我。報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道有學(xué)生自殺，有的是因?yàn)椴豢皩W(xué)習(xí)重壓，有的是因?yàn)榭荚囀Ю�。在困難面前，相比之下人類比蟲類更脆弱，更不堪一擊。

　　生命是偉大的，是父母賦予的，我們每一個人都要珍惜，珍愛自己的生命。

生命的作文15

　　5月12日四川汶川發(fā)生的特大地震，是一次生命與災(zāi)害的大搏斗。

　　中國人頑強(qiáng)的求生欲望，對自我和他人生命的無比珍惜，黨中央、國務(wù)院對人民生命的高度關(guān)愛，軍民在抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的大無畏精神，“萬眾一心，眾志成城”、“災(zāi)難無情，人間有情”、“一方有難，八方支援”的大愛精神，永遠(yuǎn)的留在了人們的心中。

　　這是一次真正的生命教育和愛心教育。

　　生命首先是活生生的，生命會成長和發(fā)育，然后漸漸衰老。

　　我們自己、我們的家人、同學(xué)、老師，都是一個個鮮活的生命，我們每天遇到的`陌生人，也是一樣。

　　家里養(yǎng)的家畜和寵物都是一個個鮮活的生命。

　　我們家園四周生長的花草樹木，也是一樣。

　　有生命，就會有死亡。

　　死亡是生命的完結(jié)。

　　正常死亡是生命的完成，就像水到渠成，瓜熟蒂落，也就是我們平時(shí)說的“壽終正寢”。

　　但也有許多非正常死亡，給死者留下更多的遺憾，給生者留下更多的傷痛。

　　因?yàn)樯嗳�、太短暫，太容易消逝，我們才要更加珍惜它，呵護(hù)它。

　　人是會愛的生命。

　　愛世人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行動。