小學(xué)四年級(jí)作文(共3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)特別厲害的老師，他的眼睛大大的，天天掛著一張嚴(yán)肅的臉，他嚴(yán)肅的時(shí)候像一個(gè)一本正經(jīng)的魔鬼，讓人覺得他特別厲害，深怕被他抓到，四年級(jí)作文我的老師。只要他一走進(jìn)教室，教室里一定會(huì)立刻安靜下來，因?yàn)檎l(shuí)也不想接受他的處罰。他定下了一個(gè)規(guī)定，只要誰(shuí)在語(yǔ)文課上講話，就一定要抄一篇課文，有一次我就和我的.同桌吃了一次虧。
一次在上課前，我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫作文的方法，這時(shí)老師走進(jìn)了教室，看見我和同桌正在講話，他十分生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來。“干什么呢？說什么呀？”老師說。“老師我們正在討論怎么寫作文。”我小聲地說。“我不是說了上課不能說話的嗎？給我去抄課文去！”頓時(shí)老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。
沒有辦法我只好認(rèn)命地抄寫了課文。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的媽媽帶著我出門逛街，在街上，我跑進(jìn)了一個(gè)玩具店，我的媽媽立刻拉我出去了，我又哭又鬧，回到家，我跑進(jìn)了房間，躲在房間里哭，“到了吃午飯的時(shí)間了。”我門外嚷道：“你不給我買那個(gè)玩具，我就不吃午飯。”我的媽媽傷心極了。
我長(zhǎng)大了以后才明白，我的媽媽刀有自己的苦衷，我再也不無理取鬧了。
一天晚上，我?guī)臀业?媽媽洗腳，煮了晚飯，晚飯后，我洗好了碗，到我的媽媽的房間里給我的媽媽講故事，我的媽媽說：“你長(zhǎng)大了，懂事了。”我朝我的媽媽笑了笑，說：“我的媽媽，你睡吧！已經(jīng)很晚了。”過了幾分鐘，我的媽媽睡著了，我熄了燈，關(guān)了門，朝著樓上走去，在燈光下，我雖然在做著作業(yè)，但心里卻早就跑到床上睡覺去了，過了幾分鐘，我居然趴在課本上睡著了，突然，我的媽媽開門走了過來，一邊幫我披上衣服一邊說：“這孩子肯定累壞了。讓他瞇會(huì)兒吧！”說完朝著門外輕輕走去。
大家做晚輩的要體諒長(zhǎng)輩，不可以和長(zhǎng)輩斗嘴，大家長(zhǎng)大了要照顧長(zhǎng)輩，不可以對(duì)長(zhǎng)輩不理不睬。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從前，有一條小青蛇被攔腰砍成兩段，扔在大樹上。好心的喜鵲看見了很同情，飛到天河里銜了一塊泥把它的腰接了起來，又含了一口天河水灑在蛇的傷口上，蛇被救活了。
獲得新生的小青蛇對(duì)喜鵲感激不盡，發(fā)誓要為喜鵲做任何事，哪怕付出自己的生命。喜鵲又把小青蛇帶到自己居住的地方，讓它睡在老榕樹的樹洞里，每天飛很長(zhǎng)的路為小青蛇尋找食物。在喜鵲的精心照料下，小青蛇的.傷口逐漸愈合，可以四處爬行了。
又是一個(gè)平常的日子，當(dāng)萬(wàn)道霞光透過密密層層的樹葉，在底上投下斑斑駁駁的陰影時(shí)，小青蛇和喜鵲來到了空地上，談?wù)撝巴砀髯运龅拿缐?mèng)。突然，遠(yuǎn)處的樹影顫抖了幾下，一陣沙沙的樹葉聲響后，一條眼鏡蛇出現(xiàn)在它們面前。眼鏡蛇吐著芯子說：“聽說喜鵲的肉很香哦！”喜鵲的臉頓時(shí)煞白，連忙后退了幾步。小青蛇用自己的身子擋住了喜鵲，憤怒地對(duì)眼鏡蛇說：“請(qǐng)你不要擺出蛇王的架子，這只喜鵲救過我的命，你不要傷害它。”
小青蛇說完，便上去和它搏斗。小青蛇的傷口還沒有完全好，喜鵲很著急，心都跳到了嗓子眼。突然，它眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)從樹上掉下來一根又尖又長(zhǎng)的樹枝，于是叼起來，把眼鏡蛇的七寸部位刺爛了。只見眼鏡蛇扭動(dòng)了幾下身子，不動(dòng)了。
“小青蛇。”喜鵲一邊叫一邊飛下樹，撫摸著小青蛇，心疼地掉下了眼淚。兩個(gè)朋友緊緊地抱在一起，它們現(xiàn)在才明白，世界上沒有比友誼更美好、更值得珍惜的東西了。
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