多彩的活動(dòng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
多彩的活動(dòng)作文1
步入初中的第一節(jié)課并不是課本內(nèi)容，而是遠(yuǎn)離課本源自生活的勞動(dòng)實(shí)踐課。對(duì)此我是既興奮又緊張。興奮，是因?yàn)槲业谝淮紊线@樣的課程，緊張，是因?yàn)槲覀兊谝淮我透改阜珠_住，還是有點(diǎn)怕的。
汽車行駛了兩個(gè)小時(shí)，終于到學(xué)農(nóng)基地了，本以為老師和教官會(huì)先對(duì)我們好一點(diǎn)，可誰知，我們前腳剛下車，教官就催促我們放行李，我們趕忙放好，不敢亂動(dòng)，希望軍訓(xùn)時(shí)教官不要這樣，我心想。
第二天清晨，一聲集合哨驚醒了夢(mèng)中的我們，我們絲毫不敢怠慢，立馬換好衣服下樓去吃早飯。
吃完早飯，教官領(lǐng)我們到了訓(xùn)練基地，找到合適的位置后，我們立馬按五列縱隊(duì)排好，開始訓(xùn)練。
第一個(gè)動(dòng)作是軍姿，要做到抬頭收腹，后壓膝蓋，雙腳60°張開，這個(gè)動(dòng)作并不難，我們馬上就會(huì)了。原來軍訓(xùn)這么簡(jiǎn)單，我心想。
下一個(gè)動(dòng)作是脫列，將左腳邁到與左肩平行的地方，左手背后握住右手手腕。這個(gè)動(dòng)作也不難，但在立正時(shí)雙手要拍響雙腿，教官讓我們立正時(shí)，聲音總達(dá)不到想象中那樣，但我的`腿已經(jīng)萬分疼痛，于是，教官讓我們單人做。前面同學(xué)都拍的很用力，到我時(shí)，教官讓我脫列，立正時(shí)，我將胳膊抬到與肩齊平，狠狠一拍，“啪”一聲響后，我受到了表揚(yáng)，但我的腿，此時(shí)也疼痛難忍，但受到表揚(yáng)，我還是非常開心。
第三個(gè)動(dòng)作，是跑步、立正，聽到“跑步”時(shí)要兩拳平放于腰間，聽到立正，要走三步后跺地。第一次練習(xí)，教官說跺地聲不響，第二次時(shí)，我們用力跺地，得到教官認(rèn)可，可卻讓我上臺(tái)，我心想一定是我做的認(rèn)真，給大家做示范。于是我得意洋洋地走到臺(tái)上，如我所愿，我在大家面前走了一遍，又讓同學(xué)走一遍，問我看出什么，這讓我十分疑惑，他們和我有什么不一樣？見我遲遲未說，便用腳踢了我一下，對(duì)我吼道，我走時(shí)走不要伸直，正常走路就好，只見教官怒目圓睜，樣子十分可怕，回想起來，我確實(shí)有點(diǎn)夸張，可教官的嚴(yán)厲讓我忘記回答，他便又踢了我一腳，我才回過神來。一聲“歸隊(duì)”，我才回到隊(duì)伍。剛才真是太丟人了，教官也太不盡人情了，可換位思考一下，教官這么做都是為我們好，這是有益的教誨，雖讓我十分難過，但這是對(duì)我好，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認(rèn)真完成下面的訓(xùn)練。
學(xué)農(nóng)生活中，我們還制作了蛋糕、豆腐、識(shí)花草，讓我印象深刻。同時(shí)教官對(duì)我的訓(xùn)練后教誨，讓我銘記在心，雖然學(xué)軍學(xué)農(nóng)生活只有短短5天，但學(xué)會(huì)的東西會(huì)讓我受益終身。
多彩的活動(dòng)作文2
只見全班同學(xué)四腳朝天，“砰”的一聲倒在了地上，仰天大笑！這是怎么回事呢？這還要從今天的作文課說起呢。
今天的作文課，岳老師組織我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“坐地起立”，我們的心情既緊張又激動(dòng)。我和黃昱鋮自告奮勇打算來做第一對(duì)試驗(yàn)者。
首先，我們走到教室中央，背靠著背，雙臂挽在一起，死死緊扣，就像兩條麻繩一樣擰在一起；然后，我們坐在地板上，黃昱鋮說：“我數(shù)三聲，我先起來，接著你支撐住我再起來�！蔽尹c(diǎn)頭回應(yīng)了他。只聽見“三、二、一，起！”的發(fā)號(hào)聲，黃昱鋮就雙腳并攏，雙腳彎曲，借助我的力量，向前一用力就蹲起來來了。我也學(xué)著他的樣子，沒費(fèi)吹灰之力也蹲了起來，最后，我們一起喊到：“三二一”我們一起上身挺立，雙腳用力一蹬，就站了起來。旁邊的同學(xué)們都向我們投來了羨慕與佩服的目光，這一輪我們成功了！
隨著同學(xué)們一組一組的嘗試，結(jié)果真是幾家歡喜幾家愁��！可在這時(shí)，我們又迎來了更大的挑戰(zhàn)——游戲升級(jí)，要三人一組。我、黃昱鋮和岳子鳴再一次走到教室中央，我們幾個(gè)同心協(xié)力，雙臂挽在一起坐在地上，只聽見黃昱鋮的口號(hào)聲：“三、二、一，起”的聲音，我們眼睛一閉，眉頭一皺，一起用力就起來了。這個(gè)挑戰(zhàn)我們成功了，真是小菜一碟呀！
可終級(jí)挑戰(zhàn)開始了——全體同學(xué)一起坐地起立。這可是要考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神，能不能做到“人心齊，泰山移”這一目標(biāo)？大家還是信心十足。我們手挽手，肩碰肩的坐到了地上，圍成一個(gè)圓圈，可是連圓圈都圍成了兩排隊(duì)伍，怎能達(dá)成目標(biāo)呢？果不其然，好戲在后頭！我們終于圍好了圓圈，互相挽好了手臂，靠緊了肩膀，萬事俱備，只欠東風(fēng)了！可在這緊要關(guān)頭，竟沒人發(fā)號(hào)施令，最終岳老師決定幫助我們。只聽見“三、二、一，起”的.口號(hào)聲之后，整個(gè)隊(duì)伍就像一個(gè)連體人一樣一起用力，可突然不知誰身體晃了一下，導(dǎo)致了所有人又倒了下去。俗話說得好“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥�！蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力都沒能再站起來，這次我們挑戰(zhàn)失敗。
這次的活動(dòng)使我明白了：一個(gè)團(tuán)必須要團(tuán)結(jié)一心才能取得勝利。拉封丹曾說過：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的�！笔前。绻覀儧]有團(tuán)結(jié)，在困難面前就是一盤散沙。曹操的七萬士兵面對(duì)袁紹的七十萬精兵都沒有失敗，可見團(tuán)結(jié)一心是多么的重要呀！
今天的作文課真是太有趣了！
多彩的活動(dòng)作文3
盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營活動(dòng)了，我既激動(dòng)又緊張。
終過熬過這個(gè)漫長的黑夜，天亮了。我一個(gè)鯉魚打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說有笑，我猜想那個(gè)地方一定很好玩。
到了那里，我第一眼的感覺還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì)，然后對(duì)我們說：“首先，踩著木樁走過去，然后跳過這些輪子，再鉆過這堵墻�！蔽彝蝗豢匆娗懊婢褪歉吒叩脑铺荩パ�，這個(gè)我可過不去。這時(shí)，老師接著說：“因?yàn)樽蛱煜逻^雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過獨(dú)木橋就成功了�！闭f著，老師為我們示范了一遍。
“預(yù)備，開始!”隨著老師一聲令下，比賽開始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨(dú)木橋的時(shí)候，這個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時(shí)候，我都差點(diǎn)掉下來，緊張得不得了，但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏了，我們開心得手舞足蹈。
比賽結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)草地上長滿了草，草叢中有各種蟲子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地，這里沒有草，地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來，破了。我們又放進(jìn)第二個(gè)，“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來，可是沒有破。我們又拿回來，重新發(fā)射。
“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過去一看，氣球并沒有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn)，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無恙，啊，這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水，原來是別的隊(duì)的'氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>
這真是一次難忘的夏令營活動(dòng)啊!
多彩的活動(dòng)作文4
隨著時(shí)間的推移，我們期盼已久的長繩比賽終于拉開了序幕。
曾老師為參加比賽的每個(gè)班都分配了位置，我們班在四號(hào)位。一開始，女生先跳，她們進(jìn)入準(zhǔn)備區(qū)域，進(jìn)行練習(xí)。我是數(shù)個(gè)數(shù)的，特別想給我們班的同學(xué)數(shù)，可是為了比賽公平，還是被分到了其他班級(jí)。但古話說得好：人在曹營心在漢。雖然我人在別的班，但是我的心卻早已飛到了我們班的這個(gè)大集體中。放眼望去，天氣晴朗，萬里無云，熾熱的陽光照射在操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)也做好了準(zhǔn)備工作，他們像戰(zhàn)士一樣等待著出征。
“嘟！”伴隨著裁判員的'一聲哨響，第一輪長繩比賽開始了！無論是技術(shù)稍顯生澀的低年級(jí)，還是抱著必勝之心、蓄勢(shì)待發(fā)的高年級(jí)，每個(gè)人身上好像都繃足了勁，迎接這次的“測(cè)驗(yàn)”。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我的工作也在有條不紊地進(jìn)行。在數(shù)好數(shù)的同時(shí)，我也不忘關(guān)注我們班的情況。突然，她們斷了一個(gè)，我擔(dān)心極了，但是，我看到女生隊(duì)的隊(duì)長并沒有慌張，而是在繼續(xù)引領(lǐng)隊(duì)員，高老師也在一旁指導(dǎo)，我緊張的心情頓時(shí)平復(fù)了許多。終于，女生的比賽結(jié)束了，我松了一口氣，可是一想到馬上到我們班男生上場(chǎng)了，心里不免又有幾分緊張�！熬o張打敗不了我們！加油！”隊(duì)長斬釘截鐵地說。我充滿了信心，我也是我們班男生的一員，我也要盡到我自己的職責(zé)，為我們班爭(zhēng)光！于是我全神貫注地投入到工作中，同時(shí)為他們加油助威！后來，我聽到了來自我們班男生地歡呼雀躍，原來他們吸取女生隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，抱著“爭(zhēng)第一”的信念以零失誤跳完了全程。大家都很開心。不僅僅是我們班，其他班也取得了不錯(cuò)的名次，綠茵場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都在各自慶祝，好像獲得了比賽的大獎(jiǎng)一樣興奮！最終，我們班女生獲得年級(jí)第二名，男生獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。聽到這個(gè)消息，大家熱血沸騰，紛紛拍手叫好，高老師也露出了滿意的笑容！我負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的那個(gè)班，雖然成績(jī)不夠理想，但是他們同樣付出了艱苦的努力，而且他們團(tuán)結(jié)一心的精神也值得學(xué)習(xí)！我也想對(duì)他們班說：“你們是最棒的，給你們點(diǎn)贊！”
轉(zhuǎn)眼間，比賽已經(jīng)到了尾聲。雖然我們班這次取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我們也不能驕傲自滿，要向其他班級(jí)虛心請(qǐng)教方法，堅(jiān)持練習(xí)，繼續(xù)提高，給自己再定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，爭(zhēng)取在下一次更上一層樓！在學(xué)習(xí)上，需要刻苦鉆研，平時(shí)打好基礎(chǔ)；在生活中，遇事不能放棄，堅(jiān)持才能勝利。歌詞中說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
多彩的活動(dòng)作文5
好興奮哪，這個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就定在今天！今天，我們要去的地方是大足石刻。早就聽說過大足石刻了，今天，我得親自去看看。
一路上，我們又說又笑，又唱又鬧，兩個(gè)小時(shí)后，到達(dá)了目的地。
我們?nèi)サ氖谴笞闶痰膶氻斏�。一進(jìn)去，老師就叫我們換上那里的服裝，穿上后，一個(gè)個(gè)都像古裝劇里的人物了。然后，就是進(jìn)入里面的儀式：行禮、點(diǎn)朱砂、寫“人”字、誦“弟子規(guī)”。
做完了儀式，我們就來到了第一個(gè)項(xiàng)目：喝茶。我和鄭茹予一套茶具�？赐炅死蠋煹氖痉�，我們便拿出茶匙，舀了一小勺茶葉放進(jìn)茶壺里，然后輕輕地端起水壺，把開水往里倒。倒好后，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，嘗了一口——嗯，味道不錯(cuò)，于是，顧不得老師的儀式，我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。
喝完了茶，就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來到巖壁的石刻前，哇，多么豐富��！那些五顏六色、栩栩如生的石刻不禁讓我大開眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事：比如母親為了孩子不惜殺生，從而被打入地獄；有天堂里的故事：上天堂的人如果是殘疾人，那么坐在那一朵朵蓮花里，就能死而復(fù)生；有人間的故事：講述一頭牛從不聽話到聽話的全過程。這一個(gè)個(gè)的故事都被古人活靈活現(xiàn)地刻出來，且惟妙惟肖：有慈祥的菩薩，嘴角上揚(yáng)；有兇惡的鬼，是個(gè)牛頭人身；有天上神仙，有點(diǎn)兇惡，有的善良；還有那佛祖的半身像，可真大呀！特別是千手觀音：她共有1007只手，每只手上有一只眼，每個(gè)手上都握著一個(gè)法寶。從她的每一只眼的雕刻，到從整體來看；從她的.頭頂飾品，到她下半身的裙子，每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻得那么仔細(xì)。
在博物館里，我們還看到了修復(fù)她的視頻，多么宏偉的工程！博物館里還收留了許多真品，當(dāng)然，也有一些復(fù)制品。讓我不禁覺得驚奇的是：古人的真品竟比現(xiàn)代人的復(fù)制品表面還要光滑亮堂些，這或許就是智慧的力量吧！
參觀完大足石刻，我們?cè)摶丶伊�。我戀戀不舍地看了最后一眼——多么偉大的藝術(shù)寶庫�。《嗝大@人的歷史博物館��！
多彩的活動(dòng)作文6
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。在這美好的天氣里，運(yùn)動(dòng)會(huì)也為之拉開了序幕。
早晨，吃完早餐，廣播里響起了體育老師那熟悉的聲音：“請(qǐng)所有同學(xué)帶上板凳，有秩序的在操場(chǎng)各班指示地點(diǎn)就坐，準(zhǔn)備開始運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式及運(yùn)動(dòng)會(huì)�！甭牭竭@個(gè)聲音，同學(xué)們都很高興，如“箭在弦上不得不發(fā)”一樣“飛奔”到操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，一開始我們坐錯(cuò)了地方，然后又亂七八糟的朝另一個(gè)地方奔去，結(jié)果又錯(cuò)啦，好不容易找到一個(gè)地方，結(jié)果剛坐下就又起來轉(zhuǎn)移陣地，我們就這樣群龍無首的四處亂跑，終于找到了屬于我們七二班的地方。
開幕式結(jié)束后，同學(xué)們都興致昂然的去參加比賽了，剎那間，觀眾席幾乎空無一人了，我來到前排，看見XQZ，TJJ與QRY等幾位同學(xué)在寫通訊稿，這時(shí)我才想起我也要寫通訊稿于是我就和他們一起寫。寫了一段時(shí)間后感覺有些無聊我們就去給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油，忽然，我看見對(duì)面有人舉起上面寫著“七X班，加油！”之類句子的牌子，我們班也去寫了，由XJH寫的，不過比其他班寫的都霸氣，是“七二班，無敵！”，我也起興了，寫了一首小詩，至于前兩句我忘了，但后兩句是“過百關(guān)來斬千將，立于高處不勝寒”，我認(rèn)為寫的并不怎么樣，可同學(xué)們卻拿給儲(chǔ)老師看了，我一直看著儲(chǔ)老師，似乎她都讀完了，也沒有什么評(píng)價(jià)，這時(shí)我心里唯一想的'一件事就是：這首詩差極了。但沒關(guān)系，這會(huì)讓我努力改進(jìn)自己，去寫得更好一些。
午飯時(shí)，ZHZ跟我說：“等會(huì)兒吃完飯我們來下一盤棋”我回答道：“好�。∥顼埡螅悎�(chǎng)見，論勝負(fù)，下完知�！本瓦@樣我十分愉快的答應(yīng)了一局比賽。午飯過后，我來到了賽場(chǎng)，卻遲遲未見ZHZ，但WH來了，他拿了一袋零食，給我分了些，我們邊吃邊等。等了許久，ZHZ終于來了，我們開始了棋局，可能是因?yàn)樗粫?huì)玩兒吧，很快就敗著了我的手下，還有許多旁觀者都想和我下，結(jié)果也都一樣一一敗在我的手下，突然有一個(gè)人又要和我下，她是LWX，話不多說直接開始了棋局，這局下的很漫長，不過我略施小計(jì)也勝利了。
事多必膩，玩兒膩了，我就去看比賽，其中最有意思的就是WTKH和另外一位運(yùn)動(dòng)員比賽賽跑，倆人賽跑幾乎齊頭并進(jìn)，原本W(wǎng)TKH是要第一的，可不知怎么回事，他超道了，導(dǎo)致他比賽結(jié)果失效，他很抱怨自己為什么超道呢？
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，趣事兒多，我愛這豐富多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
多彩的活動(dòng)作文7
今天，我們年段舉行了拔河比賽，每班派出了10男5女參賽。
轉(zhuǎn)眼到了下午，拔河比賽即將開始，選手們積極的做著熱身運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的臉都繃的緊緊的，仿佛是戰(zhàn)士們即將上戰(zhàn)場(chǎng)。
熱身做完后，教我們體育的李老師介紹了比賽規(guī)則后，比賽就要開始了，第一場(chǎng)就是我們班與5班之間的切磋。
選手們一站到場(chǎng)上，就立馬進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)�！邦A(yù)備！”所有同學(xué)拉起了繩子，“3，2，1！嗶！”比賽正式開始，大家一直努力地在拉，可繩子上的紅繩不怎么移動(dòng)。過了好一會(huì)后，只見紅繩漸漸的往我們班的方向移動(dòng)，頓時(shí)，我們歡呼起來，仿佛已經(jīng)看到了勝利。
看，黃惟一雙手如鉗子般緊緊拽著繩子，鉚足了勁向自己隊(duì)伍方向拉，她的身子呈“弓”步式，臉上皺成一團(tuán)，喘著粗氣。
紅繩又逼近我們了，臺(tái)下的啦啦隊(duì)隊(duì)員們拼命吶喊著：“加油，加油！”本來已經(jīng)氣喘吁吁的選手們聽到我們的呼聲，被我們鼓舞了，每個(gè)人用盡了全身力氣把繩子往后拔。接近勝利了，快了，所有人咬緊牙關(guān)，奮力一拔。太好了！紅繩已經(jīng)過了我們這邊的'線，我們贏下了這局的勝利！耶，他們果然不負(fù)眾望！剛剛還緊繃著臉的選手們，笑容逐漸展開，我們也沖上去為他們賀彩。
幾輪比拼后，又迎來了我們班第二輪的比賽，這次與1班對(duì)決，經(jīng)過剛剛的勝利，選手們信心百倍，士氣大增，可我卻擔(dān)心起來。一班的參賽選手個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯，而我們班的參賽選手個(gè)個(gè)瘦高瘦高。我們沒有體重的優(yōu)勢(shì)，還會(huì)贏嗎？果然，不管我們的選手怎么拉，紅繩始終不向我們這里移動(dòng)，一直偏向1班。啦啦隊(duì)隊(duì)員們的聲音都喊啞了。但是不起作用。羅欽予有些焦急，她滿臉通紅，呲牙咧嘴，恨不得能把繩子一下車過來。最終，我們班輸?shù)袅吮荣悺?/p>
馬上，我們迎來了與4班的對(duì)決。比賽初期，我們班占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，紅繩偏向著我們，可4班的同學(xué)也非等閑之輩，他們不甘示弱，奮起直追，紅繩漸漸往4班方向移動(dòng)。最后，我們班以失敗告終。
雖然比賽失敗了，但如愛因斯坦所說的：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值�！�
多彩的活動(dòng)作文8
鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開幕啦!那豐富多彩的比賽項(xiàng)目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級(jí)組的氣球拉“小汽車”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著把氣球綁到“小汽車”尾部，再把手放開，“小汽車”會(huì)隨著氣球開走，看哪輛“小汽車”開得最遠(yuǎn)就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽見裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開，“小汽車”靠著氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開，有的“小汽車”剛開得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開著開著就繞到草坪上了，有的則開得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車”綁著的氣球沒氣時(shí)，“小汽車”就停下了。
要說哪項(xiàng)比賽最激烈，莫過于三四年級(jí)的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴(yán)陣以待，只聽見裁判員一聲令下“開始”!選手們馬上甩開陀螺，那些陀螺剛開始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的.，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置，抽打陀螺，高手們手下的陀螺很快就被馴住了，很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著，而那些沒掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒能控制好平衡，陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺(tái)上進(jìn)行的是悠悠球比賽項(xiàng)目，參賽選手們?cè)谑钩龈髯缘慕^招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看�。骸皳u籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過一聲。
科幻畫展、一二年級(jí)的拼圖比賽也吸引了不少圍觀的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì)迷路》獲得了二等獎(jiǎng)!
就像高爾基所說的：“應(yīng)當(dāng)熱愛科學(xué)，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無敵的了。”科技節(jié)讓我們更熱愛科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
多彩的活動(dòng)作文9
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，沒過多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的.規(guī)則和秩序，再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”
沒過一會(huì)兒，就到我了，我參加的是跑步。但我過去時(shí)，參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級(jí)再是三、四年級(jí)，最后才是我們六年級(jí)。我先看他們一年級(jí)跑:裁判舉著手里的紅旗大聲喊:“預(yù)備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級(jí)的同學(xué)跑:這次，他們?nèi)贿\(yùn)動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過去的同學(xué)是把頭抬起來跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級(jí)的兩位同學(xué)的教訓(xùn)，裁判喊跑我那時(shí)也沒有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jī)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來:“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對(duì)我投來羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項(xiàng)目可真多�。∮刑摺⑻h(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)。可是，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們?cè)诤竺婵磿r(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趁機(jī)跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒有想過。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過終點(diǎn)線，雖然我們輸了但我們還是很開心。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒有我們班。難道我們班都沒有名次的嗎？原來不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來是團(tuán)體總分��！雖然我們最后輸?shù)袅吮荣惖覀內(nèi)匀皇堑谝幻W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了。
多彩的活動(dòng)作文10
有一次上體育課，老師讓我們一起來玩最喜歡的躲避球。
躲避球是一個(gè)多人的游戲，兩個(gè)人站在場(chǎng)地兩端作為投手，其他的人都在場(chǎng)地中間作為目標(biāo)。投手朝場(chǎng)內(nèi)的人扔球，如果被砸到了，就出局了。游戲是三局兩勝制，第一場(chǎng)我和余沁蓉當(dāng)投手，其他34個(gè)同學(xué)來躲我們的球。
第一局，由于我和她是第一次玩，扔球的準(zhǔn)確度不高，明明就快砸到了，但是全被他們躲開了。休息的時(shí)候，四個(gè)男生嘲笑我們倆說：“哈哈哈，一局下來一個(gè)人也沒砸到，技術(shù)真爛！”我們很生氣，發(fā)誓一定要讓他們出局。
第二局，我們抱著必勝的信念開始了游戲。由于之前已經(jīng)玩過一局了，我們對(duì)他們的.走位也了解了一些。我們計(jì)劃先把女生淘汰一些，再淘汰男生。我們盯緊實(shí)力較弱的女生，每次盯緊一個(gè)砸，果然，剛開始幾分鐘就有十幾個(gè)女生被淘汰了�？墒悄猩蓻]有那么好砸，因?yàn)樗麄兘?jīng)常玩這種游戲，我們的戰(zhàn)術(shù)對(duì)他們來講太沒有挑戰(zhàn)性了。我們費(fèi)了吃奶的力氣，好不容易才淘汰掉了兩個(gè)人。
第二局游戲結(jié)束了，我們累得滿頭大汗，但是這次只是平局，我和沁蓉開始商討新的戰(zhàn)術(shù)。我對(duì)她說：“咱們可以往他們的肚子上丟，也可以做假動(dòng)作引他們上鉤，要是這招還沒用，我們就實(shí)施‘聲東擊西’套路，你假裝要丟他們，實(shí)際上往我這里丟，然后我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)往他們那里砸，他們絕對(duì)想不到。怎么樣？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“你真聰明，我們絕對(duì)要贏！”
第三局開始了，我們的新戰(zhàn)術(shù)很管用，很快淘汰掉了許多人，場(chǎng)上只剩下嘲笑我們的那四個(gè)男生了。我們用了假動(dòng)作和砸肚子這兩招，又淘汰了其他三個(gè)人�！爸皇Ｏ乱粋�(gè)了！”沁蓉氣喘吁吁地朝我喊道。我們用了前兩個(gè)方法，對(duì)他都沒有用。我們眼神對(duì)到了一起，實(shí)施終極辦法--聲東擊西。她先往左邊丟，那個(gè)男生果然躲到了右邊，我迅速地接起球，使勁往他那里砸去�！爸辛�！中了！”沁蓉興奮地喊道。男生們目瞪口呆，不敢相信我們能把所有人都淘汰，對(duì)我們豎起了大拇指，我們心里一陣得意。
三局比賽，我們一勝一負(fù)一平局，雖然雙方打成了平手，但這件事讓我知道了，看到強(qiáng)大的對(duì)手先不要恐懼，做事情不能用蠻力，要多動(dòng)腦筋，好的方法是讓你取得成功的鑰匙！
多彩的活動(dòng)作文11
來到曹王，我增長了能力。曹王有著許多豐富的課程，最讓我印象深刻的便是烹飪了。我們要做的是鯽魚蘿湯和西紅柿炒雞蛋，對(duì)于從小就嬌生慣養(yǎng)的我們來說，這可是一件難事。
在老師指導(dǎo)過后，我們便開始自己嘗試了。十個(gè)人一小組，每個(gè)人都有不同的任務(wù)，而我便是打雜的，誰有需要我就去幫誰，正好我也目睹了大家做的全過程，兩位同學(xué)把鍋洗好了之后主廚便開始煮魚，首先先放入切好的生姜和大蔥，再倒入油，當(dāng)油燒開了之后就可以把魚放進(jìn)去，只見主廚嫻熟地把魚在油鍋里翻來翻去，之后放入了適量的水，再放入蘿卜，便把未好的魚湯倒進(jìn)了高壓鍋里去煮。在煮魚的時(shí)間里，我們便開始做西紅柿炒雞蛋，相對(duì)于煮魚來說西紅柿炒雞蛋還是比較容易做的，所以我們只花了很少時(shí)間便做好了，這時(shí)，魚湯也煮好了，放入調(diào)料，魚湯就可以出鍋了，品嘗著我們自己做的魚湯，心里美滋滋的`。
來到曹王，我更加獨(dú)立了。一系列的軍事化管理是我們平常體驗(yàn)不到的，每天的生活因?yàn)橛辛诉@些約束而更加充實(shí)飽滿，更加規(guī)規(guī)矩矩了。以前我從來不會(huì)把被子疊的方方正正，也不會(huì)把房間收拾得干凈利落，更不會(huì)自己去洗衣服做飯。我體會(huì)到了平常父母的辛苦，我也明白了凡事不要總麻煩別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的勞動(dòng)成果往往是令人最感動(dòng)的。
來到曹王，我收獲了友誼。同住一個(gè)宿舍的我們?cè)鲞M(jìn)了感情，通過幾天的認(rèn)識(shí)也彼此漸漸熟悉，本來在班里不怎么說話的幾個(gè)女生也成為了無話不談的朋友而本來關(guān)系就好的女生關(guān)系變的更好了。我們大家談人生，談理想，同齡的我們似乎更有話聊。整個(gè)宿舍洋溢著濃濃的家的氣息，你幫我鋪一鋪床單，我?guī)湍銊円粋�(gè)橙子，你去倒垃圾，我來拖地。晚上太興奮了，睡不著，于是大家便聊起了班級(jí)趣事，咯咯的笑聲充滿整個(gè)宿舍，愉快的感覺蕩漾在每個(gè)人的心頭。
天下沒有不散的宴席，愉快的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們坐上車，透過車窗，凝視著那帶給我們無限樂趣的教室，那充滿溫馨的宿舍，那回蕩著歡聲笑語的操場(chǎng)，車徐徐開動(dòng)，曹王基地變小，變小，再變小……漸漸地便消失在我們的視線里。
多彩的活動(dòng)作文12
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！痹陂L江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛的小精靈們——江豚。不久前，學(xué)校開展了一次參觀“大通鎮(zhèn)淡水豚養(yǎng)殖場(chǎng)”的實(shí)踐活動(dòng)。想到可以親臨長江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內(nèi)心別提有多高興!
那天中午，同學(xué)們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮(zhèn)的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風(fēng)生，不知不覺中，已經(jīng)來到了大通鎮(zhèn)的碼頭�！耙山瓎�!”有些同學(xué)抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽光的照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發(fā)出嘩嘩的水聲。
終于到了對(duì)岸，我們沿著石子小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見兩只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在說：“歡迎你們!”“到啦!”同學(xué)們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由于養(yǎng)殖場(chǎng)正在施工改造，所以很多場(chǎng)館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看喂養(yǎng)江豚的過程。
只見一個(gè)人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發(fā)出陣陣聲響，濺起水花。有些同學(xué)猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一群灰黑色的像魚一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍著，那個(gè)人拾起一條小魚，掄一個(gè)圈，用力甩去，小江豚立刻扎進(jìn)江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點(diǎn)害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們?cè)骄墼蕉�，吃飽喝足后，還不忘給我們表演表演。只見一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進(jìn)江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學(xué)興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的`江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。
同學(xué)們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實(shí)踐活動(dòng)真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點(diǎn)以及它的生活習(xí)性，不過，大家也有點(diǎn)惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經(jīng)瀕臨滅絕了，現(xiàn)在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。
所以，我要呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這些動(dòng)物，讓動(dòng)物有一個(gè)幸福的家，讓人類與動(dòng)物和諧相處!
多彩的活動(dòng)作文13
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠�！本旁碌奶镆敖鸸痫h香，九月的校園歡聲笑語，九月的活動(dòng)多姿多彩……
星期五下午第一節(jié)，語文老師笑容滿面來到班級(jí)里，拿出兩瓶沒有打開的礦泉水，這是要干什么？賣水？比賽喝水？給誰送水……我和同學(xué)們的疑問就像天上的星星--多得數(shù)不勝數(shù)。老師故作神秘，只丟下一句，同學(xué)們，我們今天下午來玩一場(chǎng)吹瓶子比賽，頓時(shí)班級(jí)里一下子炸開了鍋，大家就像雨后的太陽——熱情如火，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，有的人甚至站在椅子上，生怕老師挑不到他。
褚匯康和許凱乾兩位同學(xué)有幸被老師挑選中，兩個(gè)人得意洋洋，大步流星的走向講臺(tái)好像撿到寶似的，這時(shí)，老師宣布比賽的.規(guī)則，兩人聽到游戲之后的態(tài)度截然不同，褚匯康一臉驕傲的說：“吹瓶子小意思，我可是吹瓶子大王！”徐凱乾剛剛還“春風(fēng)得意馬蹄疾，”如今卻變成了“黑云翻墨未遮山�！钡且谎约瘸�，駟馬難追，他只好硬著頭皮上場(chǎng)比賽。
隨著老師的一聲開始。他們兩個(gè)人便開始用盡全力，只見徐凱乾閉著眼，深深的吸一口氣，雙手扶著桌子，身體微微向前傾，嘴巴鼓得像氣球似的，然后呼呼呼的朝瓶子吹氣，可是盡管他吹得面紅耳赤，瓶子依舊穩(wěn)如泰山，無可奈何，他們兩個(gè)只能放棄。
第二輪比賽馬上要開始了，老師讓我們閉眼休息一分鐘，等我們?cè)俅伪犻_眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶子下面多了一張紙，這一次，老師選中了秦琦坤和袁林浩，兩位選手胸有成竹地走上講臺(tái)，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲＭ麄儍蓚�(gè)能戰(zhàn)勝這兩個(gè)頑固的瓶子。突然“哐”的一聲袁林浩的瓶子倒了，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，好像什么事都沒有發(fā)生過的，而他的對(duì)手秦琦坤也呆呆地望著他，不知所措，好大一會(huì)兒，同學(xué)們才反應(yīng)過來，原來，袁林浩抽出了瓶子下面的紙順勢(shì)也帶倒了瓶子，方法大似氣力��！比賽好像還未開始卻已經(jīng)結(jié)束，袁林浩可真是毫不費(fèi)吹灰之力，方法大似氣力��！
可是還有很多同學(xué)想來試一試，怎么辦呢？老師似乎看透了同學(xué)們的小心思，于是便請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)試一試，找出小組內(nèi)的大力士，但不能用手晃桌子，也不能用紙，這可難不倒同學(xué)了，有的人把瓶子倒立著放，也有的人把瓶子里的水喝光放回去，再等等，同學(xué)們的方法數(shù)不勝數(shù)。
就這樣，伴隨著下課鈴聲和歡聲笑語，同學(xué)們，只好戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)游戲。
多彩的活動(dòng)作文14
寫完了作業(yè)的我，斜依在窗邊，望著窗外豆大的雨點(diǎn)，記憶的長絲帶便逐漸拉長．變粗，不禁又回到了兩年前那次多彩的校園活動(dòng)。
“鐺．鐺鐺”，隨著上課鈴而來的還有老師傳達(dá)到的讓我們驚喜的通知，“下午第二節(jié)課，我們舉行跳繩比賽！”
“耶！”不知道是為即將到來的活動(dòng)，還是為終于可以走出鴿子籠般的教室，同學(xué)們都?xì)g呼起來。小小的我也激動(dòng)起來，只盼著下午的時(shí)間早點(diǎn)來。
終于聽到喇叭播發(fā)出活動(dòng)前的歡快的音樂聲響啦！班主任帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)。此時(shí)，別的班早已來到了自己的位置。有同學(xué)三三兩兩的低聲聊著天，有同學(xué)三五一堆的玩著“石頭、剪刀、布”的游戲，還有的同學(xué)則捧著一本課外書，安靜的讀著。
我放下椅子，靜靜的看著別的班同學(xué)在跳繩，正看得起勁兒，“柴博源，過來練習(xí)，馬上到我們班了，還不來練習(xí)！”哦！體育委員胡語晨在喊我練習(xí)呢！雖然我們挑選的都是班級(jí)中一等一的高手，但是也不能輕敵。畢竟，“山外有山，人外有人”嘛！這不，我也開始臨陣磨槍了。
“請(qǐng)三年級(jí)五班的參賽選手上臺(tái)！”��！終于輪到我上場(chǎng)了，隨著比賽的.開始，我奮力的跳著，還不忘給自己計(jì)數(shù)：“十五，十五”。到了后邊，我漸漸的體力不支，滿頭大汗，好想停下來休息一會(huì)，可又怕被別的同學(xué)超過，只能默默的對(duì)自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能出現(xiàn)彩虹！”“堅(jiān)持就是勝利！加油！”
這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)也在為我鼓勁，這幾聲微不足道的吶喊，卻使我渾身充滿了力量，更加拼命的跳著�！�89。90。91時(shí)間到”，呼我破了之前自己保持的78個(gè)的記錄，我贏了！
“哇！柴博源，真不賴！”胡語晨沖我豎起了大拇指，還不忘夸上我?guī)拙洹Ｎ业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹�。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)天空是那么的藍(lán)，草坪是那么的美麗，就連空氣也變得香甜了起來！原來，努力永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉，付出永遠(yuǎn)不會(huì)被辜負(fù)。
結(jié)果如何，有沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，似乎想不起來了。但，那又有什么關(guān)系呢？我努力過，拼搏過，這就足夠了！
如果生活是一條小溪，那么多彩的活動(dòng)就是小溪里游來游去的小魚，如果生活是一罐蜂蜜，那么多彩的活動(dòng)就是那絲絲甜甜蜂蜜！它點(diǎn)綴著我的生活，燦爛了我的記憶！
多彩的活動(dòng)作文15
音樂，震撼人心
手中緊緊攥著那張“高雅藝術(shù)音樂會(huì)”的門票，我來到了學(xué)校的大門前。看著仿佛近在眼前的報(bào)告廳，已經(jīng)有一股看不見的力量吸引著我往前走去，天哪，廳里幾乎人山人海，連位置都很難找到了，音樂的魅力果然足呀!
一位穿著晚禮服的女士，微笑著走上臺(tái)，她優(yōu)雅地說：“各位同學(xué)們、老師們，大家晚上好!”贏得一陣陣掌聲后，她接著問候著，“我是這個(gè)藝術(shù)團(tuán)的教授，今天十分榮幸，能在貴校展開音樂會(huì)�！庇嗬蠋熃又鴾睾偷卣f了幾聲謝謝，將大屏幕放出了幾張圖片，眼尖的同學(xué)立刻竊竊私語：“是弦樂四重奏!”
頃刻間，臺(tái)上走上來了四位樂手，各自拿著弦樂四重奏家族的成員，可惜，由于低音提琴過于龐大，便沒有來和我們見面。余老師一一介紹完畢后，他們拉起了人人皆知的《梁祝》。
一開始，歡快的樂符從臺(tái)上邁著輕快的步伐，紛紛傳入耳簾，哦，多么歡喜啊;緊接著，就是略帶哀傷的音樂，緩緩逼近，如同紛紛灑灑的羽毛，隨風(fēng)飄舞;最后，進(jìn)入高潮，如悲如泣的`音樂，仿佛一位受到委屈的孩子正在訴說。墳?zāi)沽验_了，兩只揮動(dòng)翅膀的蝴蝶翩翩起舞，小提琴最后的一個(gè)音符截止了整段音樂，留給了我們無限遐想……
還沒從梁山伯與祝英臺(tái)那如悲如泣的故事中脫身，木管樂器長笛出現(xiàn)在大屏幕上。看到自己正在學(xué)習(xí)的樂器，我激動(dòng)不已，一位據(jù)說是“浪漫之都”——法國留學(xué)歸來的女博士，拿著一支金光閃閃的長笛上了臺(tái)，“這支長笛是純金的!”離得近的同學(xué)不禁驚呼起來。像是確認(rèn)似的，女博士點(diǎn)點(diǎn)頭，緊接著，拿起長笛輕輕吹了起來。
剎那間，全場(chǎng)安靜下來。一首高難度的《西西里舞曲》從長笛中飄了出來：一些舞者隨著音樂的節(jié)拍，踮著腳尖起舞，給我們帶來了緩解和放松，與剛剛的《梁�！非∏∠喾础�
后面還有圓號(hào)的《天空之城》和鋼琴、長笛合奏的《小天鵝舞曲》等。簡(jiǎn)直就像身處在天堂之中，沉醉得無法自拔……
走出了學(xué)校，外面刺骨的寒風(fēng)并未喚醒自己在音樂世界遨游的想象，我已經(jīng)深深陷入之中……
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