共度好時光作文[優(yōu)選15篇]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的共度好時光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![共度好時光作文[優(yōu)選15篇]](/pic/00/cab1b9e23_2.jpg)
共度好時光作文1
輕輕拈起飄落的花瓣，剎那間，回憶像電影般在眼前播放，一寸又一寸舊時光伴著花香，紛至沓來。
“……快點來啊，一個朋友已經(jīng)到了。"小夢的話語聲卷著幾抹花香回響在耳邊。
推開門，映入眼簾的彩色氣球占據(jù)了我的視野，將客廳裝扮得喜氣洋洋。”生日快樂！”我送上禮物，隨小夢的腳步到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
片刻，六個人都到齊了，開始做壽司。甲自告奮勇：“我來切火腿！"乙道：“那我煮飯吧！"丙說：“我?guī)湍阋住！薄蠹腋鞅M所能。我站在小燕旁邊，隨著她刀刃下的清脆的篤篤聲，熟練地剝著火腿。我們有說有笑，好不熱鬧。
待到飯熟，我們自發(fā)兩人一組做壽司。小雨在竹板上覆上一層米飯，我便蓋上幾根蘿卜條，她又認(rèn)真地攤上一張海苔……似乎頃刻間，美味的壽司吃進(jìn)了嘴里。我們評價著自己的壽司，又忍不住嘗一嘗別人的壽司，小小的成就感在心中漲潮，還不忘與"合作伙伴”擊掌慶賀，我們說著，笑著，笑聲震動了窗外的一朵桃花，片片粉黛搖晃著從半空中飄落。友情的花在彼此心中悄然開放，盈盈的花香見證了這段美好時光。
嘿！在想什么呢？這么入神。沒想到你來這么早……”話語裊裊不絕，像點點的花瓣掠過。我抬頭，迎來小春一雙笑意吟吟的大眼睛。
晨風(fēng)牽我衣袖，一縷陽光斜射在爬滿露珠的小草上。每當(dāng)跑不動了，便看看身旁，她堅定的臉龐總會讓我生出一股力量。腳步聲越來越重，我懇求道：“我跑不動了。”她話語中盡是堅定：“再跑一圈就休息，我看你還能再跑一圈。”我笑著搖搖頭，看著她堅毅的側(cè)臉，努力調(diào)整步伐。小春的精神總讓我心生欽佩，她果然沒有食言。跑罷，我們休息了一會兒，聊了聊暑假的趣事和見聞，坐在樟樹下品著《讀友》，那段日子，我的精神受到了極大的鼓舞。對我來說，這段美好的'時光讓人回味無窮，就如同一杯花茶，時隔多日再回味起來，仍有余香仿佛盈留在心上。
細(xì)數(shù)那些美好時光，我與朋友們一同度過，難舍難分的同學(xué)情將身后的風(fēng)景一點點虛化，從回憶中不禁感嘆“逝者如斯夫”。歲月匆匆，指間的花瓣不知何時已被風(fēng)吹走，留下的，只有手指間那淡淡的花香。
共度好時光作文2
縱然被歲月點染了華發(fā)，那些年的神交，那些年的好時光，仍不能忘。
初聞，緣起
據(jù)軼聞載，杜甫初識李白此人，是在一日的午后。陽光晴朗，清風(fēng)宜人。那時，杜甫是位家境殷實的小少爺，李白是各地酒館的常客，甚是落魄。杜少爺一見李白，便驚為天人。見其酒入豪腸，筆落詩成；繡口一吐，劍氣三分的豪邁曠達(dá)，更是推崇不已暗暗下定決心：我也要成為像他一樣的人，一位瀟灑的詩人。那年，杜甫17歲，李白28歲。
此雖是名人軼事，無從證實，卻又實實在在的刻畫了仙圣二人的緣起。那一見的驚艷，恐怕是文學(xué)史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影，在杜甫的心間留下了美好的記憶，也沉淀了美麗的故事。
終見，暢游
天寶年三次相見的緣，使李白和杜甫在山水間相遇了。那時李白因“龍巾拭吐，御手調(diào)羹”的'佯狂已是天下?lián)P名，老前輩稱他為“詩仙”，便佯狂更甚。離開圣前的翰林院，漫游山水，而此時，杜甫仍在詩壇默默無聞。
二人惺惺相惜。他們經(jīng)常舉杯暢飲，狂歌山野，攜手同游，談詩論文，議論時事，兩人談得非常投機(jī)，再加上又都是酒國中人，歡飲達(dá)旦中各顯出一番天真來。杜甫有詩云“余亦東蒙客，憐君如兄弟。醉眠秋共被，攜手日同行”。
二人共享山水，哪怕只是短短三次的相會，也無法掩蓋這時光的美好。
神交，相惜
或許是天公不作美吧，拆散了俞伯牙和鐘子期，又分隔了李杜二人。除了短暫的相遇，其他的時光都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地神交。而遍翻杜甫詩集，有二十余首與李白相關(guān)。
當(dāng)春日閑暇時，杜甫憶道：“白也詩無敵，飄然思不群”當(dāng)他回憶起李白的飄然欲仙，卓爾不群，便深深地陷入了回憶。
當(dāng)李白遇到挫折時，杜甫不忍：“斯人獨憔悴”。他與李白的情，從來不只是錦上添花，更有的是雪中送炭之情。
當(dāng)天寶十五載，李白卷入永王叛亂時，杜甫憤然執(zhí)筆：“世人皆欲殺，吾亦獨憐才”正可謂是患難見真情。杜甫對李白的情，無疑是最為純正的情：為你，與世人敵，無妨。
春樹暮云，天南海北，擋不住這神交之美，相惜之愛。
這友誼，這詩情，那張揚(yáng)不羈的仙，這深情款款的圣，詩壇永盛不衰的雙子星，共度盛唐這美好時光。
共度好時光作文3
你就像叮當(dāng)貓的口袋一打開就會有無限的驚喜，紛紛地落在我們一起度過的好時光里。
——題記
圓臉，短腿，小胖手。
你瞪著眼睛，摸著頭，站在我的教室外，不敢前進(jìn)。
我笑著向你招手：“來吧，我們家的小姑娘。”
我感謝媽媽給我?guī)淼男√焓梗臀覀円黄鸲冗^的那么多好時光。
“不要！”
在你學(xué)說話時，最先會說的就是“不要”。
似乎是在一個涼爽的午后，我奉命陪著你玩。空氣靜悄悄的，只余下你扒玩具的聲音。我陪你坐在玩具墊上，玩著你的玩具，突然，我一時興起撓起了你的小腳，你丟下手中的'玩具，“咯咯咯”地笑起來，小腳亂蹬，要躲開我的攻擊，卻不料踢到了我的肚子，一個沒忍住，我也笑起來，我用手撓你的肚子，你推開我的手，在空中亂舞著，嘴上說：“不要不要不要！”
這小家伙，還會說“不要”，我笑。
轉(zhuǎn)身又和你鬧作一團(tuán)。
時光就像被撒了蜜，甜得化不開。
“躲貓貓”
你學(xué)會走路后，最熱衷于玩躲貓貓。
我把你放在房間外，轉(zhuǎn)身躲進(jìn)門后，過不了一會兒，就聽見你“？嗒嗒”的腳步聲，門縫外，你戴著小小的頭盔，小小的手抓著頭，嘴巴里說著：“咦？”我正暗自慶幸你找不到我時，門被一只胖胖的小手拉開。
你站在門外，迎光處，“咯咯”地朝我笑，像發(fā)著光的小天使，我也笑，抱起你，在空中轉(zhuǎn)圈，你抓著我的衣服，笑得停不下來。
時光像糖絲，無限地拉長也拉不到盡頭。
“姐姐！”
就在前幾天吧，晚飯。
媽媽責(zé)令我喂你吃飯。我端著你的小碗，用你的小勺從一碗香噴噴的爛糊面中挖出一勺，你圍著小兜，噘著小嘴，眼睛盯著我手中的勺子。我學(xué)著你，張開嘴，將勺子送入你的嘴巴，你細(xì)細(xì)用為數(shù)不多的牙齒嚼著面條，嘴巴一鼓一鼓的，像小金魚。
你似乎真的餓了，在吃掉大半碗面條后，突然停下來，推開我手中的勺子，似是醞釀了半天，小臉憋得通紅，一張口，就脆生生地蹦出了兩個字：“姐姐！”
盡管吐字不清，我還是聽見了，奶聲奶氣的，我笑著應(yīng)你。是什么樣的感覺呢？就像整個人被泡進(jìn)了糖罐子里。
時光像滿天的星星，閃著快樂的光。
這只是其中一部分吧，還有很多很多，我把它們都藏在了我心里的小罐子里。
酒窩，紅暈，朝天辮。
共度好時光作文4
歲月的痕跡化作條條皺紋密布在她的額頭上，灰白的頭發(fā)如同根根銀絲在陽光下泛起光亮，耳朵上一對片刻不離的耳環(huán)閃閃發(fā)光，眼睛看東西時不由自主地瞇成了一條縫。她便是最疼愛我的太姥姥。
小時候，接觸時間最長的便是她，現(xiàn)在回憶起跟她一起度過的那段時光，總是美好的。
我很鬧，很貪玩。尤愛玩水。我像一個噴水槍一樣把水灑了一地，干凈的地面又被污染了，桌子、椅子上都濺滿了水珠，太姥姥尾隨我身后，雙手小心護(hù)著，生怕她最疼愛的外孫兒滑倒、碰上。因為玩水，可沒少讓媽媽批評，原因之一就是怕太姥姥太過勞累。而太姥姥卻不以為然地對媽媽說：“這有什么，小孩兒嘛！哪有不跑跑鬧鬧呢？還有活力嘞”。然后轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地對我說：“下次可不能再這么淘氣了哦”。
我小時候很瘦，吃飯也少，太姥姥一直為此很著急，所以，太姥姥總是帶我外出鍛煉身體，好多吃點飯。太姥姥認(rèn)真地教我每一個健身器材的做法，我也比著葫蘆畫瓢，學(xué)會了一項又一項，然后不停地反復(fù)練習(xí)。一會兒，那些高大的`器材吸引了我的注意力，太姥姥就抱起我，把我舉高，讓我也體驗了一回做“巨人”的感受。一段時間后，我和太姥姥都已大汗淋漓，時近黃昏，看著天上美麗的火燒云，祖孫倆走在回家的路上。回家后，經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我胃口大增，狼吞虎咽地咀嚼著食物，看著她的心肝兒吞食的樣子，太姥姥的臉上露出了甜美而又滿足的微笑。
鬧夠了，安靜時，我也會玩一些益智的玩具。也拉上她一起，她跟我都盤腿坐在地毯上，享受著同樣的樂趣。但不一會兒，我便耐不住性子了，一個零件不知如何處理，造型貌似有些呆板，我的心里開始打退堂鼓了，太姥姥看出了我內(nèi)心的焦躁，語重心長地對我說：“做事就像種莊稼，直播灑下種子，不澆水灌溉，不施肥殺蟲，莊稼怎么會長得好呢？不能半途而廢啊！”終于，在太姥姥和我的共同努力下，一個既完整又美觀的堡壘“竣工”了！面對這個作品，太姥姥又深情的對我說：“現(xiàn)在這個模型就像麥子，是你付出汗水后對你最好的回饋！”我認(rèn)真地點點頭，太姥姥的臉上露出了欣慰的微笑。
光陰似箭，日月如梭。兒時的歲月已隨奔流不息的河水一同逝去，祖孫倆的美好時光也跟逝去的光陰一樣遙不可及。感謝您的照料與陪伴；感謝您的教誨與澆灌；感謝您和我共同度過的那段美好的時光中的一點一滴。
共度好時光作文5
時光紅了櫻桃，綠了芭蕉。在我的記憶長河中，最美好的便是與您一起度過的那段快樂無憂的日子！
——題記
猶記得那些日子，總在晨曦微露之時，廚房里的鍋碗瓢盆就開始了它們的演奏，爺爺是總指揮，而我，自然就是爺爺?shù)男「鄡海斑诉诉恕钡那胁寺暎嗽阱伬铩白汤沧汤病钡姆绰暎�有我用筷子敲著碗奏出美妙音符的聲音……當(dāng)?shù)俺达埖?香味飄入鼻孔時，咱爺孫倆兒就開始了美味的早餐。“多喝點湯，暖和”，“再穿一件毛衣，今天降溫了”，爺爺?shù)脑掃�未來得及傳入我的耳朵，我就早已找小和伴兒們一起去上學(xué)了……
從回憶中走出，才恍然發(fā)覺，原來與爺爺在老家生活的時光就是那么美好！
那是我小時候，最愛蕩秋千。于是爺爺找了一塊寬大的木板在后院大樹上的樹杈間給我搭了一架秋千，每天放學(xué)后的第一件事就是拉著爺爺去陪我蕩秋千。我兩手抓著麻繩，雙腿微微向后彎曲，爺爺站在秋千后的一旁，待秋千蕩到他面前時，他雙手輕輕發(fā)力，再推一下，咯咯的笑聲蕩漾在空中……這樣的動作幾乎每天都會上演。夕陽西下秋千隨著爺爺?shù)膭幼鳎従彽膿u擺著。夕陽的余暉靜靜地灑在身上，地上，秋千上，一切都是那般溫馨……
一棵大樹，一架秋千，一抹夕陽，與你，與我，共度這美好的時光！
一到晚飯時，爺爺?shù)脑捪蛔舆呑詣哟蜷_了，他幾乎有講不完的故事，不是講一些稀奇古怪的事，就是講他年輕時候的事，我總是端著小凳子，依偎在爺爺身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爺爺喜歡吃晚飯時喝酒，說話，看電視，每當(dāng)他給我講故事講一半兒就停下來時，不用想，他肯定又是被《水滸傳》中的某個橋段吸引了……我嘟起小嘴表達(dá)出不滿，索性跑去把電視一摁，爬上爺爺?shù)拇笸龋屗^續(xù)給我講故事……爺爺最愛做的菜就是西紅柿炒雞蛋了，可每次爺爺做菜時，我都會趁他不注意，在大缸舀一瓢水往鍋里添，等他反應(yīng)過來時，我早已跑得不知蹤影，于是西紅柿炒雞蛋就變成了一道湯……
一臺電視，一張餐桌，一個小廚房，與你，與我，共度這美好的時光！
我想與時間賽跑，抓住那些逝去的好時光；我又想時間靜止，去挽住那些那段美好甜蜜的時光……
共度好時光作文6
我小心翼翼地從書架上取出《我們仨》，這本幾年前在書店隨手買下的書。如今我再次拿起這本書，封面已蒙上一層薄薄的灰塵，以至于書名都已模糊。我抬手將灰塵輕輕拂去，作者也清晰了。先生，是的，我這樣稱呼她，楊絳先生。
翻開這本書，草草看幾行，淺顯易懂的文字里蘊(yùn)含著平淡從容的氣度。文末寫道：“我們?nèi)司痛耸⒘恕＞瓦@么輕易地失散了。‘世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆’。現(xiàn)在，只剩下我j個。”即使“只剩下我一個”，楊先生并未掉一滴眼淚，因為她知道，“鐘書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現(xiàn)場，盡我應(yīng)盡的責(zé)任。”錢鐘書留給了她幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，她需要去完成他未競的事業(yè)。“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。”這就是楊先生，崇簡好靜，淡泊無爭。她就這樣住在一套簡單甚至落魄的房子里，日日與書為伴，與文字為伴。在這物欲橫流的.社會，楊先生是個徹頭徹尾的“異類”，然而，她卻活出了真我。
大多數(shù)人提起楊絳，都會在前面加一個修飾語——錢鐘書之妻。錢鐘書與楊絳，這兩個名字終是分不開的。才子佳人，在象牙塔般的清華校園相遇，由此開始了一段亂世佳緣。愿無歲月可回頭，且以深情共白首，這是對他們愛情最好的詮釋。沉默寡言的錢鐘書用“絕無僅有的結(jié)合了三者：妻子、情人、朋友”這樣一句話贈與自己身后那位偉大的女人。
“少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人……但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。”楊先生寫在期頤之年的文字發(fā)人深省，耐人尋味。讀楊先生的書，得楊先生的教誨：學(xué)楊先生的氣度，與楊先生共品生活。如今斯人已逝，風(fēng)骨猶存，那“最賢的妻，最才的女’’’已與夫女相會于天堂，再不用“我一個人，懷念我們仨”。
午后陽光正好，清茗微涼味甘，時光不在于風(fēng)景是嬌艷抑或蕭索，而在于與誰一同共度。與一本好書共度，分分鐘都是不可多得的奢侈品。用這段時光去追尋風(fēng)塵里的溫暖，追尋溫暖里笑靨如花的人。
共度好時光作文7
午后，在溫暖的陽光里，看景物的倒影跟著隨著時間在陽光下行走，忽地想起時光如梭這句話，想起度過的歲月，那些漸行漸遠(yuǎn)的好時光，就在陽光下暖暖地涌上心尖。
彼時，花開半夏。大大的操場上，回蕩著我和她毫無顧忌、肆意的歡笑。我們這么快樂，便想做點什么，學(xué)校是規(guī)定不給爬操場看臺的，強(qiáng)烈的刺激促使我和她這樣做了。我們爬上操場看臺，頭碰頭，手拉手，靜靜地看天上流動的云。時空好像靜止，只余下我們和天上的云。我們都好像忘記了云的'流逝也代表著時間的流去，暢所欲言地談著我們的未來。就是那般說著、笑著，給對方留下了比任何煙月盟誓都要莊重的承諾：不論何時，我們都是朋友；不論何時，都不能忘記彼此。“拉鉤上吊，一百年不許變，蓋章！”雖是稚嫩的童音，卻足以蓋過世間的一切聲音。
那是我們共度的純真歲月，共度的好時光。
時序進(jìn)入盛夏。許是因那蟬鳴的聒噪聲，我們開始產(chǎn)生的矛盾。一件件小事，我們意見都有了分歧。許是因我們天天都在一起，于是不再像當(dāng)初那樣重視友情。如今，回過頭來看那一幕幕，啞然失笑，為那些雞毛蒜皮的小事也值得吵架？但在那些記憶都在腦海中放映完畢之后，我卻發(fā)現(xiàn)了一個事實，不管是為了多么微不足道的小事而吵，或是為了雙方看重的事情而鬧，我們從來沒有說出過那兩個殘忍至極的字：絕交。也許正是因為如此，每次冷戰(zhàn)后的和好我們才會那樣開心激動，有一種松了口氣的輕松，常言道“患難見真情”，我們的小吵小鬧談不上患難，那也磨礪了我們的友誼，使它更加堅不可摧。
那是我們共度的青澀歲月，共度的好時光。
還記得那日，夏日里的一場滂沱大雨，我們在考場里，一字一字地填滿那幾張分離我們的試卷。沒有想象中那般難以下筆，就如平時的普通考試一樣，仿佛忘記了寫完這張試卷，我們就會畢業(yè)。分別的時也并無那般難割難舍，只是互相傳寫著同學(xué)錄。
然后，我們像寒暑假短暫的離開一樣，擁抱一下，說一聲，再見。
在那樣的年華里，你有那樣的我，我有那樣的你，我們曾經(jīng)的時光不是一場留白，而是如五月的槐花，六月的榴花，開滿枝頭，在不知不覺中，綻出清新甜蜜的氣息，綻出鮮紅燦爛的色彩。這種氣息和色彩，從我們單薄的生活中穿行而過，穿過幾個季節(jié)，穿過一段時光，穿過時隱時現(xiàn)的悲傷和歡樂，存留于我們懷念的心底。
所有曾經(jīng)時光，只因有你共度，才會美好。
共度好時光作文8
毛筆一桿，古硯一方。
倘徉在書法的世界，任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉(zhuǎn)折，蒼勁有力，墨水在宣紙上一點點渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字，心中是無比的欣慰與寧靜，如果小時候的我看見一定會羨慕不已。夕陽西下，捧一杯清茶，坐在書房里，任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽，書寫著我與書法共度大好時光的點點滴滴。
初識書法，初聞墨香，便于書法結(jié)下了不解之緣。一點墨香拙筆持，萬分思緒繡花詩。作為初學(xué)者的我，將好時光與書法相伴。閑來無事，便將宣紙平鋪于書法桌上，對著老師的字樣，一點一點小心翼翼，但越是仔細(xì)那越是抖，那線條也越是彎曲，一下子就沒了辦法。只好不斷地練習(xí)，從字的結(jié)構(gòu)著筆，然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴，幼小的我是那么的安靜，漸漸從活潑好動學(xué)會了慢慢靜心。
有時寫了一個自認(rèn)為很不錯的字，便心滿意足，希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學(xué)書法不是那么簡單的。在我眼中還秀麗的字，在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點評為寫虛了，我似有些不服地反駁道：“大家們的字不都是這樣的嗎?”
老師笑了，笑中是對童真的'幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講，我在老師地指導(dǎo)下。驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些看似與我字相像的字背后是扎實的功底，雖然瀟灑，但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細(xì)微之處，整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我，學(xué)書法是長事兒，要的是堅持、踏實，唯有沖著目標(biāo)不斷努力，方可能成功。
一張一弛，文武之道。我將時光與書法相伴，一點點去體會那筆鋒，那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道，它伴隨著我的每一個東升日落。碧箋翻喜為書狂，飴蜜珠璣染墨香。遨游于書法的世界，我享受那份寧靜。越寫越有韻味，越來越自得。書法與我共度時光，將這時光變?yōu)榱撕脮r光，每每練習(xí)，墨香里氤氳著溫度。
我終于拿著十級證書來向它們報喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價值，但這不是結(jié)束，這只是開始。在以后的日子里，書法一起與我攜手并進(jìn)，每每舉箸提筆，鋪一卷素軒，換來的是一份寧靜。
墨香氤氳著自得，洋溢在空氣之中，似在催促，似在鼓勵。我不再像以前那樣將作品拿出來展示，而是靜靜地，靜靜地，享受書法，換得寧靜。墨香縷縷，似在書寫我與書法的大好時光，每一縷都一個春來秋實，每一縷都是一載歲月悠悠。
仰望星座，腳踏實地。大好時光，書法為伴。
共度好時光作文9
七點三十分，一切都安靜了。
家長們踮起腳尖，蜻蜓點水般踱步繞出教室，同學(xué)們早已排好位子，桌上的書本擺好了，椅子上的我們坐直了，文具也從筆袋里跳出來了。
晚自習(xí)開始了。
教室里很靜，無人喧嘩，只能聽見筆尖發(fā)出的沙沙聲，微風(fēng)擠進(jìn)窄小的窗戶掀起紙張發(fā)出的?O?@聲。有時聽見有人停筆，循聲望去，一位同學(xué)正緊皺眉頭，手扶下巴，緊盯著一道難題，剎那間好像靈光一閃，眉頭舒緩開來，嘴巴卷成“O”的形狀，但在“原來如此”這四個字從嘴里逃出前又收了回去，興頭頭拿起筆，埋頭做下去。
窗戶只開了一條小縫，風(fēng)卻像收到命令似的，爭著擠進(jìn)來，與室內(nèi)沉悶而又燥熱的空氣混合交織，時而一片清新時而一陣涼意，這陣陣涼風(fēng)包含著大自然的氣息，比吹風(fēng)扇還要舒服。鐘表滴滴答答、滴滴答答，秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，分針也不甘示弱，拖著笨重的身軀緊隨其后，這時教室里出現(xiàn)了合上書本，放下書包的聲音，那是又一門學(xué)科寫完了。
覺得有些累了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都低著頭，絲毫沒有放松的意思，這樣的氛圍時時督促著我，使我明白，有這么多的同學(xué)陪著我學(xué)習(xí)，陪我共度這一段珍貴而又美好的時光，還有什么理由不努力呢！我想，即使再調(diào)皮好玩的同學(xué)，也會在這種環(huán)境的渲染下，不荒廢這段時光吧？
同學(xué)們心里都清楚，能夠這樣一起學(xué)習(xí)的時光不多了。
在不斷的停筆、起筆聲中，有一種聲音格外響亮，那是粉筆在黑板上敲擊的聲音，一些家長自愿前來學(xué)校陪伴我們，成立了家長委員會，他們帶上了隱形的志愿者肩章，拿起粉筆，一筆一畫的將老師發(fā)的筆記銘刻于黑板上，待到黑板上下起了一場雪，她們才會放下粉筆，用濕巾擦拭已然全白的右手，默默地退回門外的黑暗處。
兩個小時后，同學(xué)們放下筆后，露出滿足而又欣慰的'笑容。當(dāng)你把所有的作業(yè)放回書包時，你會覺得這份作業(yè)比平時更有份量，因為里面裝著誠信和努力，還有家長和老師們的一份期待。
時間到了，同學(xué)們討論著新題目，三五成群的結(jié)伴離開學(xué)校，校門口，和藹可親的家長早已等在門口，將自家的寶貝領(lǐng)回家。
現(xiàn)在回想起這些，我猛然發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)們共處的這些美好時光，已然成為了記憶中的美麗畫卷。
希望畢業(yè)后，有一天我仍能在夢鄉(xiāng)中，回到自己的母校，回到自己的教室，看墻上的鐘表，正好指著七點三十分。
共度好時光作文10
時光荏苒，是白駒過隙，又如旅人匆匆，永不停步。 他順手撒下飄雪，染白了你的發(fā)。他隨手滴下墨汁，濁了你的眼。卻也由此成了，這灰與白的美好回憶。
又是一個孤獨的中秋節(jié)。我呆呆地坐在客廳，暗自苦笑。起身，將冰箱里之前做好的藕夾拿出，放在油鍋里煎炸，算是自己給自己過個節(jié)吧。
“滋滋”寂靜的屋里只有這炸油的聲音響得極歡。
這場景，使我想起了久遠(yuǎn)的美好時光。
少時，父母因忙于工作，將我丟于老家的外婆撫養(yǎng)。她是個慈眉善目的老人，對我極是寵愛。
那時我最喜歡吃的便是這藕夾。每逢佳節(jié)，她總會做一大盆，卻不過幾天就都進(jìn)了我的肚子里。
每當(dāng)外婆忙碌著在廚房做藕夾時，我便會幫把小椅子，用手托著頭，撐在廚房的案板上，小腦袋一晃一晃，細(xì)心的看著，認(rèn)真的學(xué)著。
外婆家將藕洗好，再將它斑斑駁駁的外皮削干凈。此時，原本邋遢的娃娃一下子成了，白白干凈的小胖子。外婆將這些藕切成微厚一點的一片一片。再在藕片中間橫切一個大口，將早已調(diào)好的肉餡夾在口中。把它們放進(jìn)炸粉里面滾一圈后放進(jìn)油鍋里炸。
炸完后的他們金黃金黃的，模樣很是討人喜歡。炸粉使它的表皮酥脆可口，一口咬下，酥脆的外皮，還有藕的清甜，那濃郁的肉香更是直撲鼻腔，讓人欲罷不能。
每到這種時候，當(dāng)夜，小小的我便會抱著一大盆藕夾，晃晃悠悠地推著外婆，將她催到后院的葡萄樹下的藤椅上，而我依偎在她懷里。讓她講述一個個古老神奇的故事。
我一邊吃著藕夾一邊聽，聽得沉醉入迷。
聽孫悟空師徒四人，一路斬妖除魔，最后終成功德的。聽精忠勇猛的岳飛，因功高蓋主而被統(tǒng)治者賜死。聽勤勞恩愛的牛郎織女，因王母的.阻攔，而不得不天地兩相癡望……
一個個或絕美或動魄或激蕩的故事，從奶奶從外婆嘴里一一道出。
我望夜空星河天懸，偶然間對上了外婆的眼眸，借著清輝月光，得以見到那眼眸是如此的慈愛、溫柔，似九天宮闕之上的低眉菩薩，使人不禁沉迷其中。
那便是我最美好的一段時光。
可后來因為學(xué)業(yè)的原因，不得不回到城市。父母因繁忙的工作很少回家，空蕩的家里，只有我一人造出回響。
我輕咬下一口藕夾，還是原來香脆可口的味，可心也似這房間空蕩寂靜，少了什么。
我不敢去看中秋的盈月與漫天星河。昏暗的屋子，吃完了的碗筷在水里泡著，水龍頭嘀嗒嘀嗒的間斷地滴著水——在這寂靜寬大的空間里。
外婆，我究竟何時才能再與你共度好時光啊！
共度好時光作文11
月光下，蟲鳴中，我們盡享這美好的時光，這充滿自然和溫情的時光。
我搬入了一所新小區(qū)，小區(qū)處于城市的中心，自然天天被城市生活緊張的氣氛所包圍。居民們大都是上班族，整日為工作而忙碌，無瑕和自己的鄰居交流，不覺習(xí)慣了鄰里間的“隔膜”，也因此習(xí)慣了對“微信”與“wifi”依賴。居民們仿佛是許多“活”的兵馬俑，毫無生機(jī)。
又是一個無聊的夜晚，小區(qū)燈火通明，人們都如懶惰的蝸牛，窩在家中玩手機(jī)，極少有人出門散心。我突然，我眼前的電視黑屏了，旋即客廳中所有電燈都停止了工作，原來亮如白晝的'客廳漆黑一片。我驚訝極了，望向窗外，小區(qū)也都沉浸在了黑夜中。
想必是停電了。遠(yuǎn)處傳來市中心廣場繁亂的音樂聲，如一只可惡的貓爪不停撓著我，令我心煩意亂。似乎短短幾分鐘，整個小區(qū)的居民都回到了“刀耕火種”的蠻荒時期，埋怨和急燥如瓦斯彌漫著小區(qū)。片刻后，百無聊賴的爸爸提議下樓，我們?nèi)耸忠粋�手電筒，到了小區(qū)樓下，一會兒工夫人數(shù)增加到了數(shù)十人，大家都坐在一起，我也坐了過去。
大家寒暄了幾句，氣氛稍微活躍了一點，抱著孩子的、牽著小狗的、還有頭發(fā)花白的年老者拄著拐杖慢慢停下來，坐在長亭下聊天……大家逐漸變得熟悉起來，歡笑著說這說那。月光格外眷顧著我們，朦朧，溫柔，仿佛清澈明凈的湖水輕披在大家的身上，令每人都心曠神怡。四周的蟲鳴聲，時而長，時而短，如一場別開生面的音樂會，令每人都神清氣爽。這不正是散文中所見到的美好場景嗎？
大家聊起了過去、聊起了時事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一剎那，人們臉上堅硬的線條變得柔和起來，心中的那塊堅冰不知不覺融化了，取而代之的是明媚的陽光。這陽光如五彩斑斕的彩線，拉近了人們的濃濃真情。
不一會兒，來電了，可大家都不愿散去，每個人心中都抱著一個美好的期望：這種短暫而美好的時光可以如明媚的陽光永駐小區(qū)。
從此以后，小區(qū)里多了些歡聲笑語，人們都一改之前的死板，變得陽光，開朗，熱情。哦，共度好時光，歡樂你我他！
共度好時光作文12
時間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺的華美。卻不知，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)各上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現(xiàn)在舞臺上，用一貫的動作演譯著生活的點滴。
爽秋·相遇
秋，我們帶著稚嫩的笑臉，滿懷憧憬地踏入小學(xué)的大門。
開朗的同學(xué)們早已尋到好伙伴，三五成群嘻嘻哈哈。而你一人獨坐在座位上，垂眸望著桌上的書本出神，眸光暗淡，時而輕輕凝眉。忽而，趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前，說著些笨拙的話語安慰你。你于是敞開心扉，把心中的'委屈向我傾訴。就這樣，我們成為了好朋友。
秋日，故事的開頭。
清冬·相知
冬，我們帶著燦爛的笑容，滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。
你與我親密無間，常常一并玩耍，就連同學(xué)也打趣道“你們倆就像人和影子，永遠(yuǎn)也不分開！”。自是年幼無知，影子在黑暗處也是會消失的。你我在一個同學(xué)的挑撥下鬧了矛盾，賭氣似的發(fā)誓再不理你。而那個同學(xué)自然而然地取代了我的位置，每當(dāng)看到你們談笑風(fēng)生、一起玩耍、一起去洗手間，心里便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時候，一段時間后，你便因她的不良行為與那個同學(xué)鬧掰了，謠言澄清的那一刻，你來于我道歉，我們又成為了那個形影不離的樣子。
冬日，故事的情節(jié)。
暖春·相伴
春，我們面帶微笑，滿懷信心地踏入美麗的校園。
溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙，透過窗戶，一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書，上課鈴響起，語文老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。將白紙發(fā)下，讓我們寫上長大后的理想。我見你撐著頭想了一會，雙眸一亮，在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了，像是想到了什么，轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場上說過的一句話“電視里的律師都好厲害啊。”
春日，故事的片段。
半夏·相別
夏，我們踏入校園，臉上早無當(dāng)初的稚嫩，多了一分成熟與穩(wěn)健。
又是一年畢業(yè)季，同學(xué)們忙著為即將逝去的小學(xué)生活做紀(jì)念，為小升初打好基礎(chǔ)。我卻無緣與你同個中學(xué)，只好珍惜這最后的時光。與你一起努力學(xué)習(xí)，與你一起參加活動，與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事，為小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。
夏日，故事的結(jié)尾。
小學(xué)六年，有你，有我，也有他們。讓我們攜手共進(jìn)，共度好時光，見證青春進(jìn)行時。
共度好時光作文13
剎那很短，時光很長。與你共度時光，我三生有幸。
顏老，我的六年級語文老師，年紀(jì)雖不很大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。
六年級時的一次分班，讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前，我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的，實則不然，顏老師身材瘦小。初見相見，她的臉上掛著和善的笑容，眼中漾著對新班級的期待。雖是如此，我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。
九月的熱浪向我們撲來，僅有風(fēng)扇的教室完全不是炎熱的對手，教室里滿是燥熱，所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環(huán)境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得，那篇課文與顏老的共同點——短小。看似是篇短，大家覺著簡單，就更放松了。而我有些不安，文章雖短，老師雖矮，但我還要聽課呀！坐在后排的我，真希望顏老用擴(kuò)音器驅(qū)趕開這煩躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的.語文書。再看仔細(xì)，只有小小的語文書！想著幾個月的語文課都效率不高，沮喪和不滿充斥著我的內(nèi)心。
然而顏老帶給我的，是十足的、足以沖散負(fù)面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力，字正腔圓，這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后，開始正式上課。顏老先帶領(lǐng)我們賞析幾個好句，在這期間，我從未抬頭，只有低低地思考問題，默默地做上筆記，直到顏老點我回答問題。豁然抬頭，本想借助課件的提示豐富我的答案，但驚奇地發(fā)現(xiàn)，黑板甚至沒有拉開，沒有課件，僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異，我給出了較好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。
表層的文意分析完畢，顏老開始讓我們剖析一些句子，了解其深意。一句句研讀，才知此文頗具深意，寫的是如此隱晦。顏老最后總結(jié)：“此文雖短，但內(nèi)容豐富。正如本人，身材雖小，卻腹有詩書，可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學(xué)們共勉，也愿一些同學(xué)自信些，能夠在課堂上踴躍回答。”說著，向我微微一笑。笑，對她而言小，情，與我而言深，觸動，更是極大的，讓我明的理又是極多的。
剎那很短，時光很長，與你共度，屬我殊榮。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。若再見，仍是那句：顏老，您好！
共度好時光作文14
落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來。我和姐姐擁著風(fēng)，手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此，生命里最美好的日子莫過于童年時與家人的三餐一宿。
清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時;當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時;當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個身子時，我和姐姐便不約而同地起床約會新的一天。奶奶的那句“多穿點兒，外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。
中午放學(xué)時，奶奶的午飯還沒有準(zhǔn)備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹葉，冬天堆雪人。看到家里的那道炊煙開始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會喝點小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時光。我和姐姐覺得滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。
晚飯時，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣哟蜷_了。爺爺會給我們講他年輕時候的事情。爺爺小時候家里有四個兄弟，而爺爺?shù)哪赣H，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅韌。有時爺爺也會講他和奶奶的相遇相識，奶奶會在旁邊靜靜地聽著，偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句。回想一下，那時的晚餐多美好啊!我們沒有人手一部的手機(jī)，有的是一家人相聚時濃濃的'溫馨與幸福。
童年已漸行漸遠(yuǎn)，如今我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的機(jī)會少之又少。只有在節(jié)假日時，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時光。我們兩個也不再是只會在桌子旁等著吃飯的小孩子了，我們會幫奶奶準(zhǔn)備飯菜，會給爺爺講我們在外地上學(xué)時的所見所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。
我想與時間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會，將自己的每一份快樂分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時光，是我生命中無與倫比的大好時光。
共度好時光作文15
抬腳，眺望，那棵樹人在隨風(fēng)搖晃，收頷，沉思，不知種樹的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了，媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林，看起來很漂亮，但那時的我并不這么認(rèn)為，因為孤單的我一人站在樹林中時，它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛，無所事事，也不敢一個人走進(jìn)去，生怕會突然出現(xiàn)一只大老虎。
直到有一天我遇到了她，那段美好時光便開始了。
那天，我又在樹林前發(fā)呆，她默默坐在我身旁，問我在想什么。我告訴了她，我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說，她帶我一起去。
里面真的很美，有很多種樹，綠的，紅的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時間。我問她，她怎么會知道的.這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。
說罷，她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面，那是一顆桉樹，它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時候，站在一座山的最頂上，才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下，顯得有多么耀眼。
我把頭抬的很高，跟她說，我也要種一棵這么高的樹，她沒有說話。
接下來的幾天，我跟她在一起玩的很開心，她經(jīng)常講一些笑話逗我笑，我經(jīng)常捧著肚子笑個不停，那段時光真的很美好。
一天，她握著一顆種子很神秘的叫我看，還告訴我，這就是桉樹種子，我望著那棵只有米粒那么大的種子，有點不敢相信，它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到，在我們的精心照料下，只一個禮拜，桉樹就長了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一起為桉樹選了個寶地，并把桉樹種下了，我們每天都去看桉樹，祈求它快快長成參天大樹。如今，那時我們種下的桉樹，也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。
直到后來，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，這個桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時光。
我站在山巒，眺望著那棵桉樹，好像突然明白了，高大的生命都是由小種子長大的，這句話的內(nèi)涵。
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