家鄉的的景物的作文(精品)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的家鄉的的景物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉的的景物的作文 篇1
我家附近有一個大大的湖，它有一個美麗的名字——天鵝湖。每到夏天，金黃的沙灘上有許多人在玩耍。孩子們在水里嬉鬧，有的在游泳，有的在戲水，還有的在捉魚。沙灘上有一塊塊奇形怪狀的鵝卵石，旁邊還有許多花，像笑開了臉的小娃娃，散發出陣陣清香。一群群蝴蝶飛來了，像一群美麗的姑娘。晚上，岸邊的燈火都亮起來了，五光十色，美麗極了！水面倒映著大樓、綠樹和月亮。岸邊的`柳樹垂下長長的柳枝，像小女孩的辮子在風中搖曳。
我的家鄉真美啊！
家鄉的的景物的作文 篇2
一條柳江，如仙子飄舞的綢帶，婀娜地穿游于自然之手得意雕鑿于南國之域的一座小城中。幾彎回曲，增添了它的幾分靈巧。可能是因“八龍現于江”
的騰挪，水流隨意地把柳州彎繞成一尊可意的碧壺。在俯瞰之下，柳江沿岸那秀峰峻嶺的滴翠，更讓這把壺有了立體而朦朧的姿韻。而這一脈柳江之水溫婉地在這把壺的臂彎里繞了朵朵漂亮的花扣之后，飄然地東去南流。殊不知，人們的鄉戀便于此在這個扣上打了許許多多的情結……
我們依著柳州的山，戀著柳江之水。山是我們的思想之魂，水是我們的情感之脈。我們在山的褶皺里解讀著啟智的密碼，在水的起伏中錄輯著歷史的雄渾。于是，那些關于山的歌、水的文便貫注在我們的記憶之中，滋潤著我們日積月累的成長懷想，深深淺淺地入詩入夢……
擁攬柳江，枕水小眠，聽山歌悠揚輕叩耳鼓。抬頭看，一城柳水十二橋，漁火江上有人家。慢說萬水千山憑君覽，只道一草一木撩人思。于是我在想，柳江水呵，它流到了哪里？在水流過處，是否徘徊著一顆顆思歸的心……
看不到故鄉的山，心不會安寧。找不到故鄉的水，心不會快樂。那用心力寫就的懷鄉之情，不會因距離和時間而淡漠，鄉心貫穿于人們的`千古記憶。在望鄉的秋山上，鄉情是牽念的舞者，翻越時空和季節，舞也玲瓏，蹈也翩翩……
什么聲音能讓久別家鄉的人在剎那間動容？是鄉音！
讓水岸載起歌臺，唱一支歌，歌里有關于山的思戀、有水的眷念。讓鄉音在清柔如緞的水流里蕩漾，讓鄉音純粹地說說笑笑，讓鄉音、鄉情點點重來，點點重來……
不要等到倦了，才想到家……
家鄉的的景物的作文 篇3
我的家鄉是陸良，陸良是個好地方。
她位于珠江之源——南盤江的上游，素有滇東明珠之稱。這里一馬平川、土地肥沃、冬無嚴寒，夏無酷熱，是著名的滇東魚米之鄉。
陸良風景如畫。白水塘里上萬畝的荷花是最吸引人的。夏天，翠綠的荷葉好像一個個碧玉盤，一顆顆晶瑩的水珠就像在碧玉盤里的'滾動的珍珠；白色的、粉色的、紅色的荷花，有的盛開了，有的半開著，有的還是花骨朵，它們多像在田田蓮葉里捉迷藏的精靈；一群群白鷸在藍天碧葉間飛來飛去，人們劃著各種小船在玉葉瓷花掩映的水面上游玩，有的在欣賞風景，有的在拍照，還有的把手伸進清涼的水里，讓還沒露頭的荷葉或小魚在手指間滑過，那是多么舒服呀！
陸良還是個物產豐富的地方。這里的蠶絲又白又軟又結實，織出的絲綢光滑極了!還有白水塘里養的各種魚，味道特別好！馓子又香又甜、蜜香梨酸甜多汁
我的家鄉真美，我愛我的家鄉！
家鄉的的景物的作文 篇4
我家鄉的校園是霞葛鎮的紹興小學。學校坐北朝南，校門前面是一條寬敞的水泥路，后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪，左面是一片闊葉桉小森林，右面是許許多多的村民住房。
走進校園大門，你就可以看見鮮艷的五星紅旗在旗臺的正中，迎風飄揚。旗臺左右各有一座教學樓，教學樓下面都有花草樹木，有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹木，魚尾葵、芒果樹、荔枝樹……。，花草樹木高矮相間，紅花綠葉爭奇斗艷，搭配非常合理。
這里的老師教學都很認真，沒有上課的老師都在辦公廳里面備課或者改作業。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎狀。下課時，同學們爭先恐后來到操場，有的打籃球，有的.踢足球，有的打排球，還有的在水泥球桌打乒乓球。操場靠左邊有許多大樹，同學們的自行車都停靠在樹下，操場的中間有個人工挖的小池塘，周圍用一根根的鐵柵欄圍著，小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉，池塘里養了許多金魚，它們自由自在地游來游去，下課后，同學們都喜歡圍著小池塘觀看金魚。
我家鄉的學校的確很美麗，那瑯瑯的讀書聲在早晨此起彼伏，這里是師生們向科學進軍的場所，是播種文明的搖籃。我愛家鄉的校園。
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