童心作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童心作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心作文600字 篇1
暑假，蒼南的阿太來我家暫住，爸爸媽媽還要去上班，所以，就由我來照顧她。
清晨五點(diǎn)，還懷念空調(diào)涼風(fēng)的我，被阿太軟硬兼施叫了起來。我還睡眼朦朧睜不開眼時(shí)，阿太早已穿了鞋，喂完魚，在門口等我了，嘴里還不停催促：“阿宸，快點(diǎn)快點(diǎn)！”
在外面打完太極，已是早上七點(diǎn)，見阿太滿頭是汗，我問：“阿太，要不要蒲扇？”阿太說：“宸啊，我已經(jīng)把空調(diào)開起來了。”我很著急：“太，全身是汗不能開空調(diào)呀！會(huì)感冒的。”爭(zhēng)執(zhí)了許久，阿太終于屈服：“好吧，那我吹吹風(fēng)扇。”
可當(dāng)我洗完澡出了門，一股陰風(fēng)，阿不，涼風(fēng)撲面而來，空調(diào)旁還站著沒來得及關(guān)空調(diào)的阿太。無語……
中午，阿太有糖尿病，所以吃飯前要先吃藥。可吃完飯又開始停不住的開始吃水果，葡萄，桃子，蘋果……我洗了又削，削了又洗。終于我對(duì)阿太說：“太，不能再吃了，再吃，連吃藥也沒用了。”阿太吐了吐粉紅的舌頭，笑了，臉上的皺紋像包子頂上的一圈圈褶子，松松垮垮得肉垂在臉上。
晚上十點(diǎn)，我呵欠連天，阿太卻津津有味地看著電視。我跟阿太說：“時(shí)間晚了，明天還要陪你打太極呢。”阿太卻揮揮手：“等一下，馬上就好了。”
阿太總像個(gè)孩子。有人說過：“每個(gè)大人都曾是孩子，只是他們忘了。”
我的阿太，八十多歲，卻擁有如孩子一般的單純的心靈，無邪的.笑容，時(shí)不時(shí)還有天馬行空的鬼點(diǎn)子。
這如同孩子般的性格，讓阿太身體健康，可以打拳，可以清晨五點(diǎn)起來把玄孫叫醒，讓他幫著她洗水果，陪她看電視。如今阿太比我大了整整67歲，可在阿太面前，我卻勝似個(gè)大人，阿太卻像個(gè)返老還童的孩子。
童心作文600字 篇2
隨著時(shí)間的流逝，童年從我指縫中逐漸地溜走。然而，心中的童心卻并未隨著歲月而泯滅。
一個(gè)平淡的下午，從外頭不惜回來。在經(jīng)過小區(qū)樓下時(shí)，一群七八歲左右的小朋友圍在一起，我看著他們，仿佛想起了小時(shí)候無憂無慮的在小區(qū)樓下，和一群鄰居的小孩一起玩耍，那是有多么的快樂。我們一玩，便是一個(gè)下午，那時(shí)，不用背單詞，不用做計(jì)算，不用做語文小報(bào)，是多么的快樂，這時(shí)，我被一聲童聲叫喊從想像回到了現(xiàn)實(shí)。原來，一個(gè)小皮球在我想像時(shí)悄悄的跑到了我的腳下，小朋友也跑到我身邊，用她的童聲對(duì)我說：“大哥哥，你能不能把你腳下的氣球給我？”“好啊。但大哥哥能不能參與你們呢？”我笑著，帶著開玩笑的心理回答了他。誰知，他竟然同意了，還對(duì)我說：“大哥哥，我們正在玩走求，你來只能當(dāng)守門員了”之后，他一邊和我說，一邊大聲的和他的小伙伴們說“這邊的大哥哥也要來，他當(dāng)我們的守門員”，同時(shí)他拉著我的手，往他們游戲的“足球場(chǎng)”那邊走。當(dāng)我被他拉到了“足球場(chǎng)”時(shí)，旁邊的大人突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小朋友拉著我，便走來和那個(gè)小朋友說：“孩子，快放手，大哥哥是和你開玩笑的。”“大哥哥說了他也要來的，他自己說的。”小孩子天真無邪的說道，我也對(duì)那個(gè)小孩子的`母親笑了笑，說了一聲“沒關(guān)系”，那個(gè)小孩子的母親也笑了笑，走到椅子上做了下來。
在“足球場(chǎng)”，我努力的當(dāng)好了守門員，，終于，在我高大的身軀下，我們隊(duì)以良好的防守，不斷的猛烈進(jìn)攻，取得了勝利，孩子們一個(gè)個(gè)叫著“大哥哥真厲害，下次再來玩，要加入我們這隊(duì)哦！”，我笑著面對(duì)了這些天真無邪的小孩子。
童心作文600字 篇3
掀開窗簾，昨夜的霜在陽光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那慢慢消逝的美好，在陽光的磨煉中加快了步伐。是否經(jīng)歷過一次次的苦難之后，童真也就離開得越快了呢?
“姐，姐，今天天氣這么好，去海邊吧!”妹妹穿著休閑，連帽子都戴上了!“去什么呀!這么熱，累都累死了!”我繼續(xù)躺在床上······好吧，最后我還是來到了海邊。
抬起頭，這片海依舊湛藍(lán)如前，浩瀚無邊，多少個(gè)春秋，將人們逼著快步向前，但這片海唯獨(dú)不變，仍舊看著雁兒冬去春來······就是這片海，那年的那個(gè)小女孩在這片海灘上拾貝殼，建寶塔，抓螃蟹;就是這片海，那年那個(gè)小女孩在兩邊的山上挖田螺，抓小魚;就是這片海，那年那個(gè)小女孩學(xué)會(huì)了自創(chuàng)的游泳姿勢(shì)。現(xiàn)在，小女孩望著海的那一邊，童年隱隱呈現(xiàn)。
聽，那腳丫聲伴著海聲奏著樂。是妹妹在追著浪去，躲著浪回，我也加入其中，當(dāng)那海水觸到了我的腳時(shí)，就像那燃著的火焰滲入滴滴冰水，我嚇得大聲尖叫。讓那聲音傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，把童年召回。我拉著妹妹的手，盡情地迎著陽光，躲著浪花，聽著海聲。累了，我們就坐在閃著金光的`沙灘上，用手抓起沙，撒著沙，樂呼呼地笑個(gè)不停。
那從遠(yuǎn)處飄來的魚腥味立馬刺激了我的嗅覺，那令人作嘔的氣味是從那群在烈日下解網(wǎng)的婦女中傳來。記得小時(shí)候，我并不討厭那種氣味，反而能在月黑風(fēng)高之夜，聞著這氣味，伴著她們的動(dòng)手聲，談話聲，倚在船邊睡過去。現(xiàn)在，她們也都出現(xiàn)絲絲白發(fā)，手也因做多了家務(wù)，變得重了一些，但那技術(shù)卻并未減弱，麻利的雙手持著小彎鉤，在網(wǎng)中將小魚小蝦釋放出來，而那些過于小巧的家伙們就變成我們的士兵。我和妹妹各挑出一只螃蟹進(jìn)行賽跑，決斗·······嬉戲著童年的樂趣。
如此回首，才發(fā)現(xiàn)童心并未離開，它躲在了心里的某個(gè)角落，平時(shí)，你并不能發(fā)現(xiàn)它，但光一亮，它變感動(dòng)著整個(gè)身體，將那久違的童心重新召喚出來。
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