開(kāi)學(xué)第一天作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
轉(zhuǎn)眼又是一年的開(kāi)學(xué)日，一個(gè)多月過(guò)去了。回頭一看，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了讓人無(wú)法放松的地步，眼花繚亂的時(shí)候，就離開(kāi)了我們。
今天在學(xué)校遇到同學(xué)，離開(kāi)很多天，能不能留下深刻印象？和同學(xué)見(jiàn)面，互相說(shuō)“你安全嗎？安全嗎？”
鈴聲一響，人群勇猛無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，沒(méi)用的。”本來(lái)人群很擁擠，但是堵在門框里，進(jìn)也進(jìn)不去，退也退不了。看到老師越來(lái)越近，越無(wú)奈。才發(fā)現(xiàn)隔壁班的班主任打電話給老師，說(shuō)有事情商量，我只是躲過(guò)一劫。
突然被拉進(jìn)教室，張嘴就哭，才發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，老師一會(huì)兒就回來(lái)！”于是他回到座位上，專心看書(shū)。突然看到書(shū)中有一篇文章說(shuō)：“白鰭豚的滅絕是人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的。長(zhǎng)江的水質(zhì)受到污染，導(dǎo)致了白鰭豚的滅絕。最后一只白暨豚‘齊齊’死在北京的‘白公館’……”
不知不覺(jué)，一節(jié)課的'時(shí)間過(guò)去了，依然沒(méi)有老師的影子。
鈴聲一響，操場(chǎng)一下子就生氣了，到處都是學(xué)生在玩。雖然是第一天，同學(xué)們很快就打成了一片，后來(lái)的一些同學(xué)也很快和大家打成了一片，但是鈴聲一響，操場(chǎng)又失去了活力。
下課了，老師還是沒(méi)來(lái)，只好自己看書(shū)。有同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，適時(shí)告訴大家：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，拿飯票準(zhǔn)備飯碗，準(zhǔn)備食堂收費(fèi)！倒計(jì)時(shí)一分鐘！……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!"“丁貝爾……”聽(tīng)到鈴聲，我們都向食堂沖刺，以為會(huì)第一個(gè)做飯。結(jié)果初四已經(jīng)在窗口排隊(duì)了，我等著一年級(jí)新生排在最后。也有幾個(gè)插隊(duì)搶飯的，但還是要等，因?yàn)槭程萌撕芏啵菊也坏降胤健?/p>
等了很久還是沒(méi)地方，只好帶去教室吃。
下午第二節(jié)課，老師來(lái)到教室。
坐在走廊邊的同學(xué)給我們發(fā)了一個(gè)信號(hào)：“咕——咕——咕——”。我們立刻安靜下來(lái)。抱著書(shū)一開(kāi)始是這樣的，甚至我們都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天。這一天，我體會(huì)到了一些小學(xué)時(shí)體會(huì)不到的東西，也逐漸體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)第一天作文2
自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué);自從接受知識(shí)以后，我就感覺(jué)什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無(wú)任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們?cè)诿髁恋模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的知識(shí)。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹(shù)。
生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校，周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)的聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，我的老師拿著基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到我的老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的'知識(shí)量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，我的老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識(shí)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識(shí);走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧! 不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
這是一個(gè)晴朗的早晨，也是個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，已經(jīng)記載了不少成長(zhǎng)的足跡。光陰似箭，一去不返，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。
開(kāi)學(xué)典禮上，***校長(zhǎng)的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索。“創(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(zhǎng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè)。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的'面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊?jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的板報(bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創(chuàng)造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。
下了課，我們爭(zhēng)先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭(zhēng)議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問(wèn)題，繼續(xù)比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來(lái)，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè)的源泉!
開(kāi)學(xué)第一天作文4
轉(zhuǎn)眼間，歡樂(lè)的暑假生活面臨著結(jié)束，向我們迎來(lái)的是一個(gè)比較陌生的學(xué)校時(shí)光。今天是開(kāi)學(xué)第一天。
早上，起床、洗臉?biāo)⒀馈⒊燥垺恳患露几傻哪敲赐昝溃棺屛疑袂鍤馑ｋS后，我跟往常一樣背上比以前要輕松許多的書(shū)包去上學(xué)。相比以前，今天的確是一個(gè)特殊的日子。
上學(xué)時(shí)，我的感受是不一樣的，因?yàn)槲沂菓阎灰粯拥男那樽哌M(jìn)了校園。我又激動(dòng)，又興奮，按理說(shuō)，照我的這種心態(tài)不應(yīng)該有“疑問(wèn)”，可它偏偏卻出現(xiàn)在我的腦海里，為什么呢?仔細(xì)想想，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了，那我們的老師會(huì)換成需要重新認(rèn)識(shí)的新老師么?會(huì)不會(huì)有些同學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)走?那也會(huì)有新同學(xué)么?……一連串的問(wèn)題在我的腦海中閃過(guò)。就是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，我踏著興奮而又疑惑的腳步走進(jìn)校園里。
走，走，走到了我們的`4、5班，踏進(jìn)教室，有種親切的感覺(jué)，睜開(kāi)眼看看，看到了我的好朋友、老同學(xué)跟往常一樣嬉笑、談?wù)摗Ｖ皇歉淖兞耍俏覀冏兞耍兏吡恕Ｕf(shuō)話的方式也變了，變得文雅了。當(dāng)然，還有很多已經(jīng)改變了。
突然，一陣熟悉的腳步聲向4、5班襲來(lái)，咦?!這不是的我們的杜老師么?張老師呢?張老師和杜老師還會(huì)陪伴我們過(guò)完剩下的1年么?回想著之前的疑問(wèn)，心中不禁波浪翻滾。
杜老師給我們說(shuō)了待會(huì)兒開(kāi)學(xué)典禮經(jīng)典朗誦的事項(xiàng)，讓我們抓緊這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間好好練習(xí)。大約7點(diǎn)30分左右吧，杜老師把我們帶到操場(chǎng)上進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，我們看到張老師正在向我們招手，臉上還掛著甜蜜的笑容。我們站著約莫過(guò)了5分鐘后，一種優(yōu)美而又清脆的聲音響在我的耳邊，是主持人的聲音。他們講著、說(shuō)著，我們認(rèn)真的聽(tīng)著。老師也對(duì)我們誠(chéng)摯的宣誓。經(jīng)典朗誦的那些小弟弟小妹妹是全力以赴，但我們?cè)趺纯梢郧诒任覀円麡O來(lái)歲的弟弟妹妹呢!我們的聲音那個(gè)清脆響亮，響徹了整個(gè)校園。
典禮結(jié)束后，再次回到教室，杜老師和張老師也說(shuō)了，將會(huì)陪伴我們走完剩下的5年級(jí)。可是，張老師卻說(shuō)出了我們簡(jiǎn)直不敢想象的一個(gè)消息：我們?cè)鹊?班要變成2班，這就像魔術(shù)一樣說(shuō)變就變，我們要怎么適應(yīng)這個(gè)新的群體呢?結(jié)果，我們還是被老師領(lǐng)到了新的教室——5年級(jí)2班。
學(xué)校是一片一望無(wú)際的大海，每個(gè)班級(jí)都是一艘艘“戰(zhàn)艦”，讓我們揚(yáng)帆起航，去遨游這片大海，探索這片大海的寶藏，享受這片大海的美好。
新的旅程，開(kāi)啟了……
開(kāi)學(xué)第一天作文5
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的.書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)。
開(kāi)學(xué)的第一天，永遠(yuǎn)是那么的讓人充滿想象，在來(lái)到學(xué)校的路上，我雖然外表平靜，微閉著眼睛，但是，內(nèi)心卻已經(jīng)波濤洶涌，想著從一年級(jí)開(kāi)始，不變的問(wèn)題——有沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)走了，又有沒(méi)有新來(lái)的插班生？……
到了班級(jí)里，我才知道，原來(lái)，戴翼凡走了。雖然，在此之前，我們班也有人走過(guò)，但是，戴翼凡卻是一直到了五年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，所以還真有些舍不得。一日同學(xué)，終身朋友，戴翼凡永遠(yuǎn)是我的朋友！
接著，數(shù)學(xué)老師又變了，原本幽默的“吳哥”與我們揮手告別，取而代之的是“初出茅廬”的施老師，哎，對(duì)吳老師我們還真舍不得啊！
最戲劇性的是，這次開(kāi)學(xué)第一天竟然是元宵！或許是學(xué)校希望我們這學(xué)期的收獲如同湯圓——滿載而歸吧。不過(guò)，這還是我第一次在學(xué)校里過(guò)元宵呢！不過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到窗外陣陣煙花聲時(shí)，我不由得思念起家來(lái)，我仿佛看到了那滾圓滾圓的湯圓，在碗中漂浮著，又聞到了它散發(fā)出的陣陣清香，又聽(tīng)到了父母對(duì)我的關(guān)懷聲，漸漸的，那場(chǎng)景越來(lái)越模糊了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)白日夢(mèng)啊！夢(mèng)醒來(lái)后，又是我熟悉的班級(jí)，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這，也依然是一個(gè)大家庭！
開(kāi)學(xué)的第一天，即平常，又特殊的第一天！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
寒假在不知不覺(jué)的笑聲中飛逝。新的學(xué)期，新的氛圍，新的場(chǎng)景等著我們?nèi)ビ樱∥野l(fā)誓在新的一年里努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，但這似乎不太可能。
寒假快如箭在弦上，但我還是不顧一切的補(bǔ)作業(yè)。每天早起晚睡。經(jīng)過(guò)幾個(gè)不眠之夜，我完成了作業(yè)。
報(bào)名那天，我早早到校，拿著寒假計(jì)劃表，等著老師。當(dāng)然，學(xué)生們渴望來(lái)學(xué)校。讓我們開(kāi)心的是我們?cè)谝黄鹆耍屛覀冸y過(guò)的是我們要早起去上學(xué)，我們怕自己不報(bào)名。
班上的學(xué)生像以前一樣在打鼓。“余老師來(lái)了，快坐下。”班里一切都靜悄悄的。我看見(jiàn)一個(gè)穿著嶄新黑色衣服的高個(gè)子老師。進(jìn)來(lái)了。他是我們的班主任：余老師。還不錯(cuò)！還有將軍的.風(fēng)范，命令我們這些調(diào)皮的小兵。快看！老師夾克里的口袋像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)。每天老師從里面挑出東西，好像有無(wú)窮無(wú)盡的單子和筆記。“:出來(lái)和幾個(gè)男生一起捧我的作業(yè)。”聲音像槍一樣隆隆作響。女生自然報(bào)名了。我不知道我是否能通過(guò)作業(yè)。心從上到下，從下到上，像蹺蹺板。
上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文。我把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)交給組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的質(zhì)量報(bào)告本和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣不斷上漲。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)來(lái)，聽(tīng)到“刷刷”的聲音，我嚇了一跳。組長(zhǎng)簽任務(wù)的時(shí)候，我感覺(jué)我要飛了！剛剛過(guò)了下一次作業(yè)。
因?yàn)槲覌寣?duì)我上學(xué)期的成績(jī)不滿意，我要更加努力的學(xué)習(xí)，讓我媽不要再擔(dān)心我，讓我爸不要再擔(dān)心我，讓老師開(kāi)心！放學(xué)后，我早早回家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和我媽聊了幾句，說(shuō)：“我還沒(méi)有完全意識(shí)到自己的潛力。如果演出來(lái)就很好了。”所以，我明白我和上學(xué)期任何時(shí)候都不一樣。我不要求自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而是積極參加活動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛力。
學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但是經(jīng)過(guò)媽媽的討論和老師的指導(dǎo)，困難就解決了。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)焦慮，爸爸早出晚歸為我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給我知識(shí)，讓我的腦子里充滿了樂(lè)趣。而且我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好學(xué)習(xí)，不要讓父母老師失望。初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我才知道初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)上以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)則注重技能和聰明的思維。所以我想更加努力的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)始，生活記錄再次更新。一切都過(guò)去了，不要再錯(cuò)過(guò)了。它們只是變成了過(guò)去式和一個(gè)舊文件。讓我們以新的面貌面對(duì)新的學(xué)期。不要留下任何后顧之憂，挑戰(zhàn)舊記錄，這才是我們真正應(yīng)該做的！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初三了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的'說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
光陰似箭，日月如梭。本應(yīng)春節(jié)后回到校園的我們，已經(jīng)被疫情困在家里四個(gè)月了。昨天終于接到了老師的通知，今日重返校園。想到馬上就可以見(jiàn)到日思夜想的老師、同學(xué)們，我的心情變得非常激動(dòng)。晚上收拾好學(xué)習(xí)物品，我便早早躺下，期待著清晨早點(diǎn)到來(lái)。
早上六點(diǎn)二十分起床，洗刷、上廁所、吃飯、穿衣四十分鐘安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。七點(diǎn)整，爺爺送我去學(xué)校，今天天氣晴朗，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，讓人感到既溫暖又舒適。經(jīng)過(guò)昨夜小雨的.洗禮，空氣變得非常清新，路邊新綠的小草正在向大樹(shù)炫耀它的衣服，羞澀的小白菊也抬起它們的頭，太陽(yáng)公公也笑著歡迎我們?nèi)雽W(xué)。
走到校門口，執(zhí)勤的老師給我們測(cè)體溫，我們陸續(xù)走進(jìn)校園，四個(gè)月不見(jiàn)，今天終于見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們，心情也歡欣雀躍起來(lái)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到，有測(cè)體溫的、收表格的、打掃衛(wèi)生的、消毒的，我也迅速加入大部隊(duì)，忙的不亦樂(lè)乎。老師給我們分配了新任務(wù)：我和劉鼎誠(chéng)復(fù)測(cè)體溫，于涵蕾記錄，賈修一和張迪晨消毒，劉俊良檢查表格。第三節(jié)課老師提議讓我們做個(gè)試驗(yàn)：為了體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的辛苦，選取十幾名同學(xué)一只手戴上醫(yī)護(hù)手套（兩節(jié)課的時(shí)間），看看有什么感受。我懷著興奮與激動(dòng)的心情戴上了手套，五分鐘左右，我的手心開(kāi)始出汗，感覺(jué)到了一絲絲不舒服，十分鐘、二十分鐘隨著水蒸氣的不斷增多，手套完全貼在了手上，終于堅(jiān)持著度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩節(jié)課，隨著高老師“脫手套”的口令，我馬上摘下來(lái)，這時(shí)兩只手已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比。可醫(yī)護(hù)人員要8小時(shí)戴著手套，穿著笨重的防護(hù)服，帶著防護(hù)鏡，頭發(fā)要剪掉，所以我們要向白衣天使致敬！下午，我們依舊有條不紊的做好防疫工作，習(xí)字一刻鐘、誦讀傳統(tǒng)文化，做體育運(yùn)動(dòng)，最后一節(jié)語(yǔ)文課，我們換座位，互相分享幾個(gè)月以來(lái)的所見(jiàn)所聞。然后我們?cè)诖髽翘萸啊⒉賵?chǎng)拍了全家福，這是我們新學(xué)期必做的大事。難忘的一天結(jié)束了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。新學(xué)期，新氣象，這個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)第一天，雖然姍姍來(lái)遲，但抵擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，讓我們用自己的努力使整個(gè)校園更加絢爛，加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。早上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我來(lái)到了學(xué)校，今天的值日生似乎也來(lái)的特別早，他們干活也是特別的認(rèn)真。7：39分的時(shí)候全班來(lái)了51個(gè)同學(xué)，7：40有三個(gè)男同學(xué)一起來(lái)到，7：43分最后的三名男士才來(lái)到教室。他們?cè)诮淌依镒约鹤x者、背著……利用早上的時(shí)間我迅速的處理了年級(jí)里的一些事情，有的班里少了課桌；有的班里五六個(gè)同學(xué)沒(méi)有板凳了。
第一節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)講是那么的認(rèn)真，每個(gè)同學(xué)都是信心百倍的聽(tīng)講。第二節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課，在上課前我做了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們聽(tīng)講也是非常的令人滿意，新學(xué)期我只是擔(dān)任我們19班的數(shù)學(xué)課，我更是躊躇滿志，新學(xué)期我一定將落實(shí)進(jìn)行的滴水不漏，我將把同學(xué)們做的每一個(gè)題目進(jìn)行批改，力爭(zhēng)讓每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大的突破。上午的大課間我們進(jìn)行了學(xué)校的升旗儀式，我們班是我們年級(jí)的榜樣，對(duì)于班級(jí)升旗紀(jì)律那自然也是非常不錯(cuò)的，但是總有三兩個(gè)男同學(xué)還有一兩個(gè)女同學(xué)似乎有說(shuō)不完的.話要講，我進(jìn)行了暗示和提醒。第三節(jié)課我去了學(xué)校倉(cāng)庫(kù)，跟倉(cāng)庫(kù)管理員要了六個(gè)以前用過(guò)的窗簾，我們班是東照西曬的班級(jí)，每天從早上開(kāi)始到太陽(yáng)落山就一直沐浴在陽(yáng)光里，為了讓光線來(lái)的溫柔些，我中午將幾個(gè)舊窗簾洗干凈后帶到教室，我們將進(jìn)行雙層窗簾的創(chuàng)意。上午的課他們聽(tīng)講的非常認(rèn)真，我一直陪伴著同學(xué)們上完最后一節(jié)課，12：00點(diǎn)的時(shí)候我離開(kāi)了學(xué)校。
下午1：45分我背著洗了未干的窗簾來(lái)到教室，同學(xué)們很快的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課在預(yù)料中快樂(lè)的進(jìn)行完畢，同學(xué)們狀態(tài)依舊非常不錯(cuò)，下午的大課間全班同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，我和同學(xué)們一起勞動(dòng)著，快樂(lè)著……一天下來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)累，但是心里卻是非常的高興，因?yàn)槲矣邢Ｍ矣行判摹兄菊撸戮钩桑聘林郏俣仃P(guān)終屬楚。 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
本來(lái)以為很漫長(zhǎng)的的暑假，轉(zhuǎn)眼之間就畫(huà)下句點(diǎn)。開(kāi)學(xué)日當(dāng)天，我?guī)е_(kāi)朗的心情、踩著雀躍的腳步走進(jìn)學(xué)校，校園的花草樹(shù)木也笑臉盈盈地迎接我們。我想，暑假里少了師長(zhǎng)的關(guān)照和同學(xué)的陪伴，他們應(yīng)該跟我一樣覺(jué)得很無(wú)聊。
可是，當(dāng)我一走進(jìn)新教室，就覺(jué)得好像是走進(jìn)了一棟詭異的房子，陌生的門窗上掛著不同花色的窗簾，陌生的課桌椅瞪著大眼睛瞧著我們這些新主人，還有陌生的掃除用具柜里不知關(guān)了哪些恐怖的`東西……真可怕!幸好班上已經(jīng)有幾位同學(xué)先來(lái)了，才讓我不再感到恐懼。
學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，經(jīng)過(guò)暑假的洗禮，有的長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，有的皮膚被曬得黝黑，有的還換了新發(fā)型。大家一邊聊天，一邊拿著掃把和畚斗出去外掃區(qū)域掃地。我們新分配到的外掃區(qū)域好大，幾棵巨大的橄欖樹(shù)下布滿了一疊疊厚厚的落葉，等著我們慢慢去收拾。
直到第一節(jié)上課鐘聲響了，同學(xué)們才用獵豹的速度奔回教室。老師決定先發(fā)課本和習(xí)作給大家，再讓我們抄課表。接下來(lái)，老師要我們每個(gè)人都描述一下暑假的生活趣事，例如：去了哪些好玩的地方、做了哪些有意義的事情、欣賞了哪些好看的電影……等，都可以說(shuō)出來(lái)跟大家分享。有一個(gè)同學(xué)發(fā)表他去韓國(guó)吃泡菜的心得，有兩個(gè)同學(xué)去了小人國(guó)、六福村和麗寶樂(lè)園。說(shuō)的人興高采烈，聽(tīng)的人聚精會(huì)神，聽(tīng)了大家的分享后，真是讓人想去一探究竟!
等到老師開(kāi)始上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)：新教室的投影機(jī)竟然會(huì)閃來(lái)閃去，一下子從第五頁(yè)跳到第十頁(yè)，按暫停時(shí)還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，讓一些膽小如鼠的同學(xué)感到毛骨悚然，不過(guò)也有一些頑皮的學(xué)生被這架故障的投影機(jī)逗得哈哈大笑。當(dāng)然也因?yàn)檫@個(gè)意外的插曲，使得我們第一堂課就不能好好的上課，令許多用功的學(xué)生覺(jué)得不太開(kāi)心，但不愛(ài)上課的人則歡天喜地的，因?yàn)槿绱艘粊?lái)他們就可以繼續(xù)偷懶了!
經(jīng)過(guò)了好像只有十來(lái)天的暑假，本來(lái)還覺(jué)得放假放得不過(guò)癮;可是開(kāi)學(xué)時(shí)看到想念的老師和同學(xué)，大家的精神都振奮了起來(lái)。有人說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)的路。”暑假的充電讓原本疲勞的師生重新振作，相信在這個(gè)新的學(xué)期中，大家一定能更加認(rèn)真的吸收課堂上的知識(shí)，更有活力的參與學(xué)校舉辦的每一場(chǎng)活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天作文11
一陣叮鈴鈴的鈴聲響徹耳畔，還是一樣的調(diào)子，不急不緩。這是來(lái)到這所學(xué)校的第三個(gè)年頭了，也就是呆在這所學(xué)校的最后一年。看著同學(xué)們那洋溢著笑容的面孔，且邊走邊談，此刻真幸福。一個(gè)短暫的暑假，此刻看見(jiàn)了許久不見(jiàn)的同學(xué)們，總是有著說(shuō)不完的話語(yǔ)。即使這是一個(gè)充滿著血腥，冷酷的‘斗爭(zhēng)’階段，總是可以留下同學(xué)們的笑臉溫暖著悄悄襲來(lái)的冷冽空氣。
熟悉的環(huán)境，放下手中早已經(jīng)卷了邊角的復(fù)習(xí)資料。耳邊卻是同學(xué)們談?wù)撝罴俚娜な拢K于忍不住誘惑，在這樣匆忙的季節(jié)，能得到此刻的傾心交流也是一個(gè)不錯(cuò)的主意。只聽(tīng)著A君說(shuō)著暑假陪同著爸爸媽媽一起外地旅游，第一次乘坐飛機(jī)的快感，逛過(guò)幾個(gè)風(fēng)景名區(qū)，逗留在博物館，采集了很多有價(jià)值的照片;B同學(xué)說(shuō)著這個(gè)暑假邂逅了一位女友，溫柔乖巧，趁著哪天哥幾個(gè)認(rèn)識(shí)一下，雖是敏感時(shí)節(jié)，談?wù)勑膽賾賽?ài)也是挺不錯(cuò)的選擇;C君只得苦著個(gè)臉說(shuō)著這個(gè)暑假就是地獄般的經(jīng)歷，媽媽的監(jiān)督下進(jìn)行著高考的模擬訓(xùn)練;D同學(xué)則在學(xué)習(xí)之余也偶爾約著同學(xué)一起逛網(wǎng)吧，以及同學(xué)間互相走動(dòng)……聽(tīng)著他們述說(shuō)著自己的暑假趣事，自己只能默默的點(diǎn)頭微笑。哎，苦逼的暑假生活，還是一樣的靜如水。學(xué)習(xí)、農(nóng)活，還有就是做自己喜歡的食物，平淡的`生活，總是在不急不緩的行進(jìn)中。
雖然能夠趁著這樣的閑時(shí)沖殼子，大家的心里卻都?jí)褐粋�(gè)沉甸甸的夢(mèng)——夢(mèng)中的大學(xué)，學(xué)子的天堂。總是可以在很多地方聽(tīng)見(jiàn)大學(xué)時(shí)代的傳奇，那是一個(gè)沒(méi)有‘斗爭(zhēng)’，悠閑舒適的伊甸園。老師也耐不住寂寞說(shuō)著自己大學(xué)時(shí)代的夢(mèng)幻，如癡如醉。更加激起我們好奇的性子，進(jìn)入大學(xué)。看著已經(jīng)占滿了半張桌面上的各種資料，那樣的郁悶氣頓時(shí)消了很多。確實(shí)，這是我們能夠進(jìn)入大學(xué)的唯一途徑，除了能夠好好的學(xué)習(xí)，否則與夢(mèng)中的大學(xué)注定無(wú)緣，多么殘酷的事實(shí)。同學(xué)們談笑間，仿佛硝煙彌漫。此刻，我們純真的友情中仿佛多了一絲嫉妒，血腥。只是還沒(méi)有能夠想得那么寬，何止班上這么幾十個(gè)人的拼搏爭(zhēng)斗，全國(guó)都是都處在這樣的一片氛圍之中。
鈴聲再一次響起，這是上課的時(shí)間。不知道老師是不是帶著一摞試卷正走在路上，總要給我們這些此刻心情懶散的小伙子們一個(gè)格外的驚喜吧!終于，還是來(lái)了，教室再一次回到了那該有的氛圍中，或許這也算是一個(gè)愉快的結(jié)局吧!
開(kāi)學(xué)第一天作文12
今天，終于開(kāi)學(xué)了，我很高興。早上六點(diǎn)半就睡醒了，我從來(lái)沒(méi)有醒來(lái)過(guò)這么早。
背著小書(shū)包進(jìn)了我們一年級(jí)一班的教室，座位都坐滿了。老師把我們帶到操場(chǎng)上，我這才發(fā)現(xiàn)，那兒有一個(gè)旗桿。一位大姐姐說(shuō)：“請(qǐng)升旗！”于是，穿著校服的哥哥姐姐上了臺(tái)階，把旗子升到頂。升旗的時(shí)候還播放著音樂(lè)。
大約到了九點(diǎn)，我們回到了教室。
第一節(jié)是英語(yǔ)。外教老師來(lái)了，男士，棕色頭發(fā)。他一進(jìn)門，就在黑板上寫(xiě)了個(gè)“Matt”，我們都不知道為什么寫(xiě)這。只見(jiàn)他指著這個(gè)單詞，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“Hello。 My name is Matt。Nice to meet you。”
“Nice to meet you， too。”我們回答。
外教老師說(shuō)完這一句就坐到教室后面去了。
接著，班主任徐老師就讓我們看投影《開(kāi)學(xué)第一課》。時(shí)間太長(zhǎng)了，我看都看不下去。正好老師問(wèn)誰(shuí)想上廁所。幾個(gè)同學(xué)上完廁所，投影也完了，可是第二節(jié)數(shù)學(xué)課卻泡湯了。
第三節(jié)課來(lái)了位老師，她說(shuō)她姓曾，讓我們叫她曾老師。她帶我們上了五樓，開(kāi)始教我們唱《你叫什么名字》。這首歌太短，我們很快都學(xué)會(huì)了。
第四節(jié)課回到了一樓，該上體育了。一位男老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)他姓馮。馮老師說(shuō)：“操場(chǎng)在施工，教室空間太小，你們說(shuō)干什么好呢？”
“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。
馮老師笑了，說(shuō)：“捉迷藏或貓捉老鼠，都沒(méi)法做，要不然我們說(shuō)謎語(yǔ)、講笑話吧。”但我還是不大樂(lè)意。
有一位同學(xué)說(shuō)了謎語(yǔ)，我們都猜不出來(lái)，他說(shuō)：“正確答案：眼蛋。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)嘟囔起來(lái)：
“眼蛋！哪有個(gè)眼蛋的？”
“不會(huì)吧，是眼蛋？”
“還眼蛋呢！”
該我上臺(tái)了，我說(shuō)了謎語(yǔ)：“一間屋子三個(gè)門，里邊住著半個(gè)人。”這個(gè)謎語(yǔ)雖然短，但是稍微難一點(diǎn)，謎底是褲子。
一會(huì)兒班主任徐老師進(jìn)來(lái)了，體育課就結(jié)束了。
下午有兩節(jié)課，一節(jié)語(yǔ)文，一節(jié)品德。我最喜歡老師講課了，可是，班主任只給我們講了一些小事情，一點(diǎn)課也沒(méi)有講。
開(kāi)學(xué)第一天真是不爽呀，我希望明天能好一些！也希望我上2~6年級(jí)時(shí)再也不要遇到跟今天一模一樣的開(kāi)學(xué)第一天了。
但有兩件事讓我很高興：一件是今天作業(yè)少，只是語(yǔ)文有一丁點(diǎn)作業(yè)。一件是爸爸媽媽給我買了好的.削筆刀、鉛筆和包書(shū)紙，那削筆刀跟哥哥用的樣子一樣，我非常喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我從小學(xué)的懷抱中走出來(lái)，踏入了一片未知的新領(lǐng)域。
先自我介紹一下吧，我是一小的李子悅。我剛剛進(jìn)入初中，就像一粒小蒲公英種子飄飄悠悠的飛向遠(yuǎn)方。又有些害怕，同時(shí)又有些期盼。
本以為自己是孤獨(dú)地來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到還有其它的“小蒲公英”們呢。他們一張張鮮活靈動(dòng)的面龐吸引了我。我悄悄湊過(guò)去，生怕驚擾了他們的談笑。我忽然看見(jiàn)了一張熟悉的臉。“嘿，在這！”他朝我揮手，我興奮地沖過(guò)去，為找到自己朝夕相處的小伙伴而慶幸。
一過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己班上的'同學(xué)還不少呢。看他們的樣子可一點(diǎn)也不緊張。我不禁有些羞愧。見(jiàn)他們也在興致勃勃地討論自己的新生活，我也插進(jìn)去。“我們班人有這么多，應(yīng)該能遇上幾個(gè)和自己聊得來(lái)的吧？”我一邊有一搭沒(méi)一搭地應(yīng)付著談話一邊想。
到了分班的時(shí)候了，人群突然躁動(dòng)起來(lái)。變成了一股巨流，在人流中我竟和同學(xué)走丟了。我茫然無(wú)措，任憑人流的擠壓把我沖走。
忽然，我看到了一座燈塔，沒(méi)錯(cuò)，是表妹，她沖我喊到：“我找到了！在這！”她拉著我的手就把我?guī)У搅俗罾锩娴囊粋�(gè)班。
我仔細(xì)地把那張分班表對(duì)了一下。除了我和我表妹，班上還有不少我認(rèn)識(shí)的人呢！有熟悉的人陪我一起度過(guò)這三年時(shí)光，我緊張的情緒頓時(shí)消解了不少。可一聽(tīng)到老師說(shuō)的初中嚴(yán)苛的校規(guī)校紀(jì)，我又緊張起來(lái)了。遲到還要被記過(guò)！小學(xué)我可經(jīng)常遲到的，看來(lái)這個(gè)毛病要改改啦。再聽(tīng)老師說(shuō)每個(gè)月要月考，我的心一下子提了起來(lái)：“四周都是高手，我們班上就有全校第一呢”。我向四周望去，覺(jué)得大家看上去友好，但是，其實(shí)彼此之間都是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
好不容易等到下課，想到以后初中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，就感覺(jué)后涼颼颼的。更想到之后的高中……不，我真的不想上中學(xué)！
快步走出中學(xué)大門，緊張的氛圍快讓我窒息了。但我忽然看見(jiàn)一個(gè)人騎在自行車上向我微笑。是學(xué)姐呀，她們也看出我害怕了嗎？我放慢了腳步，看見(jiàn)幾輛自行車并行在一起幾個(gè)女生正在談笑。她們既是敵人同樣也是最好的朋友。那一刻，我忽然明白了：“只有努力拼搏才叫真正的青春！所有人其實(shí)都在幫彼此變得越來(lái)越好！”
我忽然開(kāi)始享受這一季夏的陽(yáng)光了。如果不在這短暫的青春中竭力吸取營(yíng)養(yǎng)，“秋天”到了，又怎能結(jié)出自己滿意的果實(shí)！作者：李子悅
開(kāi)學(xué)第一天作文14
假期是人間壯美的河山，或是在那美好的事物中游泳。而開(kāi)學(xué)日就是我們心中那些灰色的東西，讓人有些反感。
這時(shí)，我就住在“開(kāi)學(xué)火箭”的發(fā)射中心，總覺(jué)得發(fā)射時(shí)間還早，還在不停地玩耍。就在我玩得開(kāi)心的時(shí)候，研發(fā)人員告訴我，“開(kāi)學(xué)火箭”馬上就要發(fā)射了，你快去彌補(bǔ)一下發(fā)射前的準(zhǔn)備工作——作業(yè)大風(fēng)暴。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我除了震驚就是詫異。可怕在我的心中盤旋。情急之下，我把我的得力大將們(學(xué)習(xí)用具)都搬了出來(lái)，去攻擊大風(fēng)暴。一開(kāi)始，我損兵折將，被打得連連敗退，但在我一次又一次的猛攻之下，風(fēng)暴潰敗了，留下了美好的東西。我相信明天會(huì)有奇跡發(fā)生。
向?qū)W校進(jìn)軍的日子頃刻間就來(lái)了。我剛到樓下，突然發(fā)現(xiàn)道路上白雪皚皚，樹(shù)上、枝頭上積了厚厚的一層雪，從遠(yuǎn)處看，就像一棵棵天女散花樹(shù)，但是……(如果你想要搖一下這些樹(shù)，必須戴好帽子。)
學(xué)校院子里的積雪更多，同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗。有的同學(xué)用“打腦瓜”的方式，有膽小的同學(xué)只能用“走為上計(jì)”的方式逃回教學(xué)樓。
我慢慢地跑上二樓，邁著沉重的腳步走入教室。突然有人在教室門口蹦出來(lái)向我問(wèn)好，這讓我的心情頓時(shí)從人間飛到了九重天，心情好得似乎一下子跳上了筋斗云，一下子飛出十萬(wàn)八千里。因?yàn)檫@是我一假期未見(jiàn)的鐵哥們。
走進(jìn)教室，我和大家在一起談?wù)摷倨诶锏娜な隆Ｕ劦闷饎艜r(shí)，一位同學(xué)躍入了同學(xué)們的眼簾，隨口還說(shuō)了一句英語(yǔ)，這讓同學(xué)們膛目結(jié)舌。可是剛定了幾秒，大家又進(jìn)入了下一輪的交談。
丁鈴鈴……隨著鈴聲的響起，熟悉的.面孔呈現(xiàn)在了我們面前。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，也許這件事是開(kāi)學(xué)日最讓我激動(dòng)和渴望的。因?yàn)闀?shū)中有許多有趣的故事，有的會(huì)讓我感動(dòng)，有的會(huì)讓我新奇……
下課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響了，當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)到我們成績(jī)時(shí)，頃刻間，歡呼雀躍的課堂一下變得沉默寡言。大家都低著頭，默不作聲。可想而知，大家都沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)，有些灰心失望。我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，深吸了一口新鮮空氣，心里七上八下，真不知道自己在想什么……
又是一年開(kāi)學(xué)季，有時(shí)開(kāi)學(xué)后的學(xué)校生活像天空中的太陽(yáng)一樣明亮，有時(shí)又像天空中的一朵烏云，遮住了太陽(yáng)。但不管怎樣，我希望自己都能樂(lè)觀地面對(duì)生活。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
“起床了！起床了！”我的手機(jī)鬧鈴在呼叫。我一骨碌爬起來(lái)，穿好昨天晚上準(zhǔn)備好的衣服，飛快地奔向樓下。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天！我急忙刷了牙，洗了臉，迫不及待地抓起書(shū)包向車站跑去。
一下校車，我隨著蜂擁而出的人群，跨入校門。我蹦蹦跳跳上了三樓，尋找新教室。我找到了門上寫(xiě)著：“狐貍博士5F”字樣的教室。此刻我遲疑了：今年狐貍博士做我的班主任，他的嚴(yán)厲全校聞名，經(jīng)常進(jìn)行意想不到的考試，弄得大家措手不及。他會(huì)不會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天考我們呢？經(jīng)過(guò)整個(gè)暑假，我可把以前學(xué)的都忘光了。我懷著忐忑的心情，悄悄地拉開(kāi)了門：果然不假，二十幾個(gè)學(xué)生安安靜靜地坐在自己的座位上，好像都很緊張。狐貍博士問(wèn)我叫什么名字，然后指著墻角對(duì)我說(shuō)：“找到自己的座位，準(zhǔn)備上課。”我躡手躡腳地找到自己的座位，輕輕地坐下。接著，他敲了敲黑板上專門釘上去的一塊金屬片，對(duì)大家說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)你們都是新學(xué)生，你們之間大概也有四分之一的同學(xué)相互之間不認(rèn)識(shí)。所以我們?cè)谏系谝惶谜n之前，按座位分組簡(jiǎn)單自我介紹兩分鐘，然后全班互相介紹。”聽(tīng)到他的.話，我原本緊張的心情放松了一半。
老師將我們分成五個(gè)小組，每個(gè)小組按姓排列順序，輪流介紹。之后，他又讓大家坐成圓圈，開(kāi)始早晨問(wèn)候和全班介紹。輪到我了，我不慌不忙地說(shuō)：“我叫伊麗莎白，是家里的老三，有三個(gè)寵物，我喜愛(ài)粉紅色；我喜歡讀書(shū)和思考，將來(lái)想做醫(yī)生或律師。我姓王，在中文里是國(guó)王的意思，我是中國(guó)人的后代，龍的傳人。我每周日去學(xué)中文，能說(shuō)，會(huì)寫(xiě)，我很自豪。”同學(xué)們聽(tīng)了我一連串的介紹，都為我鼓掌，我向大家擺手表示感謝。狐貍博士也點(diǎn)頭微笑，表示滿意。
接下來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地發(fā)言。全班的氣氛很活躍。最后，狐貍博士作了課堂總結(jié)，新學(xué)期的第一堂課就在友好而快樂(lè)的談笑聲中結(jié)束了。
第一天的課，緊張而又愉快。我認(rèn)識(shí)了我的新老師們，還交了幾位新朋友。
我喜歡我的新老師和新同學(xué)們。五年級(jí)將會(huì)是節(jié)拍緊張、具有很強(qiáng)挑戰(zhàn)性的一年，將是我告別小學(xué)升入初中的一年，也會(huì)是我最難忘而快樂(lè)的一年。我背著書(shū)包，邁著輕快的步子，向家走去。我邊走邊回味著開(kāi)學(xué)第一天的每一幕，迎著夕陽(yáng)，情不自禁地笑了。
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