人生的作文15篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文1
每個人都有自己的人生，都有自己的人生軌跡。
老天是照顧每個人的，他賜給每個一個生命，讓我們感受人生的美好，而我想說的卻不是這。
我還記得，今天是我初中畢業(yè)的第4個月了。在此，我明白了一句話，就是那句老話，離開了才知道珍惜啊！是啊！離開了我的初中——鄭州第58中學(xué)，走到更高的學(xué)府學(xué)習(xí)，只是為了自己的將來了，為了能更好的為國效力，是啊！就想最近頻繁的`那部電視劇（我是特種兵）這部電視劇啊！讓我們看到當(dāng)兵的不易啊！體諒當(dāng)兵的痛啊！
可 是我想說的是，誰能體諒我啊！或許茫茫世界里我并沒有像高山流水那樣的知音，而我只是個普通人而已，沒有什么特殊的！我不是神，我是人，有這七情六欲的人。
人，正是有了這才能是最幸福的事，因為人天生…………………………。
唉，想說的不知道如何說起，只是我想說，每個人都是最棒的，相信自己，那不是自戀，而是自信，呵呵，加油，共和國的未來有我們來扛起來。
人生的作文2
一年暑假，因為成績不理想的關(guān)系，整個夏季我都處天憂悶之中。
看著墻上的獎狀， 我愈發(fā)喪氣。“唉，要是我沒出生就好了。”我嘆息地說。
一旁看電視的姐姐轉(zhuǎn)過頭，認真地向我望了一眼，關(guān)切地說：“怎么說？”
“你看呀，就比如這獎狀：你得了這么多獎狀，爸爸媽媽都高興的不得了，你再瞧瞧我，壓根沒讓他們在這方面高興過。我想，假如我不出生，爸爸媽媽不用這么辛勞就能將生活過得很好；就連你，也可以不必和我爭東西，想要什么不就有什么，不會因為我而要少一半；還有，你不也因為我，而常被爸爸媽媽說罵。”我撇撇嘴，說出一大串話來。
“還有呢？就這些？”姐姐笑著問。
“還不夠啊，反正，我就是沒什么好處。”我提高音量，固執(zhí)地下定論。
“假如沒有你，我現(xiàn)在和誰講話？假如沒有你爭，那吃的玩的東西怎么會變得更好？假如沒有你，爸爸媽媽每次吃飯時還會笑得那樣開心？你忘了，他們每次都是被你的笑話逗樂的。假如沒有你，小貓誰為它捕小魚……你瞧，這么多，你還說你沒用處！”姐姐笑得更厲害了。
我歪著頭，想了許久，終于也笑出聲來，就為這種愚笨的念頭。
其實，每個人都有它的價值，與生俱來的價值。只不過價值的發(fā)覺往往要借助別人的眼睛。為什么妄自菲薄，貶斥自己，或許，在許多方面，你遠遠落后，但這又能說明什么呢？更大的價值靠自己去創(chuàng)造。
世界上有兩種人最可悲，一種是過于看重自己的，另一種則是無故貶低自己價值的.。但愿我們永遠不是這兩種人。正確的看待人生的價值亦如正確地對待你自己。 教師評語
生活氣息濃厚，語言自然樸實，在簡樸的對話中揭示出人生的哲理：人總是有價值的，而更大的價值靠自己去創(chuàng)造。反映作者健康向上的精神面貌。有天然去雕飾之美。
人生的作文3
人生需要掌聲，這是我讀了一篇文章《掌聲》之后的感受。
英子得了小兒麻痹癥，走路一瘸一拐的，每天總是第一個上學(xué)最后一個回家。新來的老師讓她上臺演講。上了臺同學(xué)們給予了她掌聲，讓她受到了鼓勵，從此變得自信開朗起來。
掌聲在不同的情況下帶給我們不同的感受。在我成功時，同學(xué)給了我掌聲，讓我有了下次比這次更好的勁頭。失敗時老師給了我掌聲，讓我有了重新開始的勇氣。遇到挫折時，父母的掌聲會讓我在倒的地方重新爬起來。
當(dāng)別人考了個好分數(shù)時，我會給他掌聲，讓他下次考得更好。當(dāng)同學(xué)失敗時，我會給他掌聲，讓他擦干眼淚，爭取下次成功。
人的一生是需要掌聲的'。朋友，請舉起你的雙手給朋友掌聲吧。
人生的作文4
人生，就是無數(shù)次選擇的過程：人生，就是以生為起點，以死為終點的路途。所以，人生如邊緣征途。
人生一如行走在邊緣的漫漫征途。生活中常有兩種相反的力量在攻占我們的心，向左向右走，全聽從心中的那個得勝的力量。我們走到交叉路口，左路紙醉金迷，右路清貧質(zhì)樸，此時該如何選擇？心中一縷精神血脈會告訴我們：向右走。但這背后又有陰森狡詐的聲音告訴你：向左走。那你到底會向哪兒走呢？別那么輕易回答，有可能你還未真正遇到過這種情況。我們背著包袱一直前行，而每過一段路就有一個你要面臨的選擇，有的選擇你也許從未在意，比如：把撿來的錢收入囊中；隨手扔掉糖紙；鬼使神差地偷抄別人的試卷……這也就是你邊緣征途的一小段路。在交叉口，你選擇了左路陰暗。
我們都是旅行者，匆匆路過這世界，一切就如白駒過隙般那么容易消逝。我們路過別人的人生，而別人也同樣路過我們的人生。我們不斷徘徊在左路右路之間，有時我們累了，干脆不選擇了，但時間還在流逝，你的不選擇不也成了一種選擇嗎？人生有時就是如此無奈。它是一段邊緣征途，誰都無法延長它，更無法縮短它。
也許有人會問：“人生為什么不像一場夢呢？”夢是虛幻的，不真實的`，而人路過后留下的痕跡是那么清晰，怎么能說它是一場夢呢？人的汗水滲到土地里，氣息彌留在他所走的每一個角落，所以，人生更像旅途，一段漫長的旅途。這世界上的家只是或簡陋或豪華的旅社罷了。
朋友，你驀然回首會發(fā)現(xiàn)你的征途確實面臨太多選擇了。你左右為難，眼花繚亂，背著行李不知去哪兒，此時你應(yīng)聽從心靈的指引，不要被欲望所蒙蔽。你常游走于光陰的邊緣，有時你好想放棄，而又不能放棄。你有時走得快，有時行得慢，那是因為你選擇的快慢不同。當(dāng)你陷于兩難間時，你就會發(fā)現(xiàn)，人生真的像邊緣征途，不斷選擇，不斷行進。
現(xiàn)在，我們都是邊緣中途中的旅行者，要想讓旅途無悔于己，無愧于心，就用心聆聽那一縷精神血脈的指引吧！
人生的作文5
不知從何時起，中學(xué)生的生活中充滿了哀怨。怨，。成了時尚。頓時你怨我，我怨你，怨天怨地怨老師，怨作業(yè)多怨學(xué)習(xí)苦，怨人與人之間缺乏理解，似乎一個"怨"字成了靈丹妙藥，包治百病。接踵而來的是憂愁。君不見校園里一個個"仁人志士"面帶哀愁，雙眉精緊鎖，一副副看破紅塵，心如止水的樣子。
然而，我卻欣賞高爾基的一句話:"不要對任何人埋怨生話吧，因為安慰之詞很少能包含一個人所要追求的東西。"不是嗎?難道生活之路都是平坦的嗎?難道命運之神總是和藹的嗎?相信沒有一個人會這樣幼稚。那麼注定要有坎坷和磨難，僅有埋怨和哀愁就可以經(jīng)受住嗎?
一味的埋怨和哀愁又有何用呢?有處只有一個:扼殺你的勇氣，腐蝕你得人生!
不，著不應(yīng)該是我們的人生。盡管再我們前面有風(fēng)有雨，甚至波浪滔天，我們也應(yīng)該以意志為帆，信念為舵，駕馭著生命之船去追求!
用微笑面對人生吧，著才是我們著一代應(yīng)有的'氣質(zhì)美。作業(yè)多嗎?提起筆，少說廢話，快埋頭做呀;學(xué)習(xí)苦嗎?吃的苦中苦，方為人中杰。
沒有了怨言，就不會再有哀愁。別在夸大自己的痛苦了，再人間，誰有比誰辛福多少，誰有比誰不辛多少?你不是逐波的浮萍，卻為什麼這樣懦弱，總把希望寄托與虛幻?你不是無根的藤蘿，卻為什麼這樣可憐，總要乞求依附和援助?你是人，一個有血有肉的人!你是青年，你擁有青春，你擁有世界上最有力的武器--頭腦!你應(yīng)該感受到一座正在醞釀的火山就孕育在你心底，你應(yīng)光感到自己得力量，這力量是任何人務(wù)無發(fā)法給予的。
這才是生活，這才是青春。有天有地有大海，有苦有樂有夢幻，有思索有疑問，但沒有埋怨和哀愁。
因為只要你把自己的熱情和愛奉獻給生活，它變回報你美和歡樂!
所以請以微笑面對生活吧!
人生的作文6
前些天無意間看到汪涵大哥的《有味》，仔細讀來頗有魏晉時期的桃源式生活的閑適與愜意。
我便是鐘情于讀賞，品味書中那水光瀲滟，竹樓青石板巷的江南風(fēng)光，這似乎與我所追求的生活大有幾分相似。
細雨纏綿，牽牽連連地灑在竹角小樓頂端，發(fā)出琴瑟的動人音律，灑在軋馬路的小情侶臉上，那洋溢的幸福淚水也便與這雨水融為一體了。
我雖不是熱戀中的小男生，也未必做得了一位詩人、作家，只是有娘胎而來又隨我生長發(fā)育十多年的性子，我也不得不說，真愛這種味道，大大的有味！
趁著蒙蒙雨，我一如既往的不帶傘具走出旅店，幸福的在石巷小道里肆意徜徉，追求一種自然的味道。
想象著，那位手打油紙傘，丁香一樣的姑娘，她有著丁香花的花香，也卻結(jié)著丁香似的憂郁，在我不遠處彷偟，悵惘，不住的感慨，一味的憂傷，眼神中的撲朔，似的任何人都找不到歸去的方向。
走在江南特有的青石板街，于一種安靜的氛圍中仔細聆聽鞋子與地面“咯咯”的撞擊聲，那是一種自然卻不失美好，無有樂器卻擁有節(jié)奏之美的天籟之音，沒有絲毫刻意的.粉飾，也不需要價值連城的鋼琴的彈奏，我想，我所希冀的天籟，也便出于渾然天成罷。
常喜讀書，尤喜書中隱士。常言道：小隱隱于山，大隱隱于市。并未提及隱居于水鄉(xiāng)石巷的才子佳人。閉目凝神中，躍然于前的是柳宗元筆下孤獨垂釣的蓑笠翁，是只釣愿上鉤者的無鉤垂釣者，是永伴青燈古佛，看破紅塵啼笑的僧子，亦或是追求書中真味，獨愛蓮之出污泥而不染的清高，偏愛食菊成詩，自食其力，背倚南山的悠然，如此的味道，便也只能發(fā)于自然了。
也曾一心只為功名，像柳宗元一樣，因遭貶謫而郁結(jié)憂怨，也曾心憂天下蒼生，像杜甫一樣，無一時得知樂意是何滋味。惆悵，哀怨罷，擺脫了塵世的羈絆，索性向著自己追求的快意生活奔去，在愜意中度過每一個值得擁有的時刻。
閑適，隨性，愜意，這便是我所追求的人生，如此的人生，也便稱得上“有味”二字！
人生，有味，大大的有味！
人生的作文7
兩千五百年前老子提出的“富貴而驕，自遺其咎；功遂身退，天之道也”是對低配人生的最初注解。那么低配人生到底是什么呢？所謂低配人生，并非讓你壓縮生存空間，降低生活質(zhì)量，而是在這個誘惑與欲望不斷擴張的世界里，學(xué)會辨別與放棄。
克制欲望是低配人生的核心。有微博稱“故宮是世界上最大的皇宮，房子總共近9000 間，屋內(nèi)陳設(shè)極其奢華，珠寶琳瑯滿目，但皇帝住的地方也不過十多平方米而已。”為什么清朝歷代皇帝都為之傾注大量心血呢？屋子再大，睡覺只需要一張床；菜肴再多，吃飯也不過一張嘴。如此鋪張浪費，又能得到什么？最后只使得百姓怨聲載道，民不聊生。而千年前以孝廉著稱的漢景帝，居陋室，飲粗茶，著布衣，卻為漢朝的繁華盛世奠定了堅實的基礎(chǔ)。
拒絕誘惑是低配人生的準則。唐代的王毛仲因為扶助唐玄宗登基有功勞，而不斷向玄宗伸手要官，最后要來的卻是一道賜死的御旨。老子曾說“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，只有不斷拒絕誘惑才能避免災(zāi)難，更好地生活。居里夫人為了使客人早點離開而只放兩張椅子，為了更好地研究而不與媒體過多交流。錢鐘書面對友人的請客，幽默地回應(yīng)：“吃了雞蛋之后，感覺很好，又何必去見下那只蛋的母雞呢？”
他們，一個是聞名中外的科學(xué)家，一個是享有盛名的文壇巨匠，卻都選擇低配人生，拒絕物質(zhì)的誘惑。
降低標準是低配人生的真諦。有人說，不要總想著自己沒有什么，要經(jīng)常想想自己還有什么。《赤壁賦》中蘇子與客泛舟赤壁之下，客嘆曰：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”蘇子卻不以為然，僅駁道：“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！”在其百年前的詩仙，雖然被流放，但是得不到功名利祿卻仍有自然為伴，依舊灑脫豪爽。
有時候，我們擁有的`物質(zhì)越多，給理想的空間就越少。適當(dāng)?shù)团涞娜松粌H會讓我們克制欲望，更從容地提高幸福指數(shù)，也會讓我們遠離誘惑，更專注于自己的夢想與目標，在知足中尋得快樂的真諦。
評點
借助老子的名言為切入點，然后結(jié)合歷史材料論證了低配人生的價值與意義。文章觀點新穎而全面，使得這篇文章在同類文章中脫穎而出，給人留下深刻印象。
人生的作文8
人一出娘胎就注定會死，還不如趁年輕時多做一些對得起自己靈魂的事。其實呢！~有些人把成績想得太重要了，它，不過時個虛迷的東西。
雖然有些試卷背后是汗水，不管好還是不好，你得告訴自己你很好了，并且你的試卷才是真的。為什么有人的試卷是虛迷的呢？~因為那是靠不光彩的方式獲得的，所以說是虛迷的~~~。一個會利用自己青春年華的人，并做對祖國有幫助的事。它首先找對了自己的方向，而不是在思考自己究竟站在哪個地方，是天才還是蠢材。
要知道，腳下的路是自己走的，也是自己鋪的，不明白自己內(nèi)心深處想得是什么的`人，往往會把自己的路鋪歪，也會走歪！來吧！~做一些對得起爸爸滿頭白發(fā)，媽媽滿臉皺紋的事吧!
人生的作文9
人生還不如波德萊爾的一行詩。
我常不斷在人潮涌動里毫無精神狀態(tài)地被迫推動，恍惚著以第三人稱看這世界就像片奇裝異服沙子堆就的海灘。我也不過是其中一粒沙礫而已。它們互相摩擦，彼此錯過。有時我也在想，人怎么像螞蟻一樣，整天庸庸碌碌的。擁擠的人潮和嘈雜的人聲讓我心里焦躁不安。我不喜歡家外面的日子。
可人這一輩子啊，就像候鳥一樣，在周而復(fù)始的旅行中總期盼著自由。
我討厭與人打交道。于是盡一切可能避免和別人接觸及建立關(guān)系的機會，這于是又避免了我和這個世界建立聯(lián)系和紐帶，代表著我能夠活著但又不確實存在。總是像個世界與人之外存活的第三者那樣。有著與人們一樣庸俗平凡的所有特質(zhì)但精神意識與世間一切若即若離，虛無縹緲。人們是不會接受除他們之外的任何東西的。所以我的內(nèi)心也永遠不會被接納。
我都不知道該如何自處。
可能青春期總會視世界為勁敵，覺得長大就是不斷妥協(xié)或同化的過程，而“成年人"就是青春期衰敗被現(xiàn)實壓跪下的人。我總是非常執(zhí)拗。可如果愿意接納多角度看事物，而不是固執(zhí)地只看自己想看的那一面，會不會其實一切都沒有那么糟糕？我試了試，活著都輕松多了。雖然我從心所欲，依舊過得像沒有明天。我覺得我在這個世界見識了思考了一些東西也是值得我活了這一次。可能我人生依然不如波德萊爾一行詩，但我覺得，為什么苦味就不能算是一種美。是悲傷，才會深刻。悲傷到一個度，你會沉溺于享受這種感官極致而敏感的刺激的。你會的。淡然的悲傷讓世界蒙上一層朦朧的霧。在這樣的`眼睛里看世界，盡管情緒會支配你，也會起到美化作用。但是極度悲傷就是痛苦會來不及觀察思考一切，只顧哭泣與尋求解脫了，但這種悲傷會像毒癮一樣，因為痛苦到了極點，會有瀕臨死亡的錯覺，這讓人感覺詭異得輕松快樂，就像絕癥病人瀕死前那樣解脫的愉悅感。悲傷和敏銳的情感觸覺讓人活得像波德萊爾的詩
人生的作文10
畫家，用五彩筆描繪自己的人生;
音樂家，用五線譜奏出自己的人生;
作家，用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生;
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙，并沒有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。
小時候坐在門檻上，望著藍天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長大以后，我要做醫(yī)生——救死扶傷。后來啊!坐在學(xué)堂里，暢想未來，以后我要做教師——教書育人。現(xiàn)在呀!我的夢想是做職場人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對人生的規(guī)劃，定一個人生目標，讓自己的人生過得充實。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因為自己的人生是需要自己去把握，偉大的人也是通過自己的'努力去把握自己人生的。
愛因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說他放棄學(xué)業(yè)，可是后來他的人生為什么這么輝煌?這都緣于他自己后天的奮斗。不要因為自己現(xiàn)狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現(xiàn)在的人生路布滿荊棘，也不要灰心，但是也不要因為你的現(xiàn)狀良好，就安于現(xiàn)狀，未來的世界是多變的。長滿刺的玫瑰是香的，要想長成參天大樹，也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負的是你自己的人生。
我要更加努力，因為我也要自己有一個多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標是突破高考，在人生路上也需要階段性努力!
人生——需要多彩才可以;
多彩——需要自己去奮斗;
奮斗——使你人生充實;
人生路——自己的路自己走。
人生的作文11
每一個漢字都有自己的主筆，這一筆很重要，因為它在其它筆畫寫好的基礎(chǔ)上，決定了這個字的好與壞，美與丑。在人生這個大字上，你有沒有這個主筆來支撐人生呢？你有沒有寫好它的主筆的想法呢？你有沒有寫好它的主筆呢?
人生的主筆沒有多復(fù)雜，多華麗，簡簡單單的自信就是人生的主筆。說簡單其實也不簡單，因為有些自卑的人不相信自己，很難戰(zhàn)勝自己。正是因為沒有自信，就會讓一些不正確的觀點乘虛而入，人生的字上，就會有些筆畫瑕疵更多。
現(xiàn)在生活條件好了，同學(xué)們的家長收入又高了些，同學(xué)們就會經(jīng)常約在一起玩。現(xiàn)在的玩不像以前了，而是逛街買東西。互相問問帶了多少錢，一百元，兩百元，甚至四百元的都有，錢帶少了就會被嘲笑。不買什么大件的東西，就是吃的、玩的和漫畫書之類的零零碎碎的東西。一個下午就花的精光。有同學(xué)認為亂花父母的錢是不對的，但他沒有信心堅持自己的的想法。同學(xué)們都那樣，自己也想父母多要點錢吧。長時間下去，亂花錢就成了一種習(xí)慣。因為自己不相信自己的觀點沒有錯，只好盲目跟風(fēng)，最后形成了惡性循環(huán)。相反，如果在堅持自己的立場上的基礎(chǔ)上，相信有人會支持自己的觀點，帶動周圍的人，受益的就不止一個了。
但自信不是天生具備的，是經(jīng)過后天慢慢磨礪形成的。不相信自己就放大看自己的'優(yōu)點，過于相信自己就縮小看自己的優(yōu)點。盡量把主筆寫得有筆鋒一些。培爾辛說過：“除了人格外，人生最大的損失，莫過于失去信心了。”是啊，如果人生沒有主筆，這個人設(shè)就不完整。人的一生就只有一次，這一次都沒有用心做好，因為不相信自己而走上錯誤的道路，難道不是最大的損失嗎？我相信沒人會喜歡損失。給自己信心，會看到一個煥然一新的自己“自卑到自信是一次蛻變，洗去心上自卑的塵埃，撒上自信的金粉，讓自己變得亮光閃閃！
相信自己，給予自己自信的力量。在人生的大字上，添上一筆不僅有筆鋒，而且濃墨重彩的一筆！
人生的作文12
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。
他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會珍惜。生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。
青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。我們今天面對的`是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會珍惜機遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進……
我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。
競爭與機遇并存，機遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生的作文13
無數(shù)次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利……
記得初二那年，我報名參加了學(xué)校的800米長跑比賽，對于一個身體并不膘悍和強壯的自己，真是需要莫大的勇氣。不過，我真的沒有想到這一份勇氣創(chuàng)造了一個奇跡，一個超越自己的奇跡。
當(dāng)比賽槍聲響起的時候，我與所有人一樣沖了出去，可是剛開始不到一圈，我就被落到了最后一位，一個宣告失敗的位置，一個沒有“前程”的位置，望著與對手相差那么一段距離，我心都涼了半截，此時對于我唯一的信條就是“堅持就是勝利”，我已經(jīng)沒有別的選擇。望著前面的對手，我不斷在心里說超過他就是勝利，超過他就是勝利，我努力堅持著……連續(xù)艱辛的跑下了十四圈，很多同學(xué)沒有信心，放棄了，也有很多同學(xué)在長時間的拉距賽中被我遠遠的甩到了后面，在最后一圈我竟然跑到了第二名的位置上，離第一名的距離也沒有剛開始那么遠了。此刻，我真幸福自己當(dāng)時做出的決定：“看來，我已經(jīng)可以拿到第二名了，這對于我來說真算是一個成功，不過為什么不做最后的努力，讓這平靜的賽場掀起一陣轟動，創(chuàng)造一個讓人無法想象的輝煌哪？哪怕‘輸’了也同樣的精彩。”我咬緊了牙關(guān)，用盡自己最后一點力氣拼了上去，當(dāng)對手發(fā)現(xiàn)我時，我們已經(jīng)與他齊頭并進。這時，我真的感覺我無法呼吸，此刻我只能做的就是閉上眼睛，不再理會我的對手，不再理會我身邊的一切，朝著我唯一的目標——“終點”前進，去超越自己的'極限……我聽到一片掌聲，我知道我成功了……
身體并不強壯的我不僅贏得了比賽，贏得了別人的尊重，更贏得了影響我一生的寶貴財富，那一種堅持和執(zhí)著，我想起這件事情心中都充滿了快樂與自信，對未來也充滿了信心。無數(shù)次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時候，我總會想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利！…
人生的作文14
人生就像一場馬拉松，它考驗的不是你的速度，而是你你的耐力，有時候你會摔倒。但你要在原地爬起，如果你不爬起就永遠不會進步。
記得在我8歲的時候，在一次400米的跑步中，跑到第三圈的.時候離終點已不遠了，就在這時我摔倒在地，此時我心里子有以個想發(fā)：“如果我不跑下去我就會失敗的我不能因為這樣放棄了我的第一啊，”于是我狠下心來從地上爬起來拼命的沖上前去。就這樣我獲得了第一名。我是在我有失敗的地方，重新找回了自己的勝利。
這就像你的人生，在你遇到困難的時候你不認輸而去勇敢面對困難，挑戰(zhàn)困難你就會勝利。
這樣世界就會因你有耐力而留下了，讓了時尚、讓你進步。這就是世界每天都在改變的世界。
人生的作文15
人生就像一幅拼圖，由一小塊一小塊的圖板拼成。每個時期都是一塊圖板，我們的人生就是由許許多多小的圖板拼湊而成。最后，拼出一幅五彩繽紛的生命畫。
這幅生命畫中，蘊藏著酸甜苦辣，各種辛酸，各種挑戰(zhàn)，各種挫折，各種美好……
不同的地方需要放上不同形狀的圖板，不同圖板的圖案，顏色，心情卻都不一樣，只有在千百次的償試后才可以正確的完成整幅拼圖，構(gòu)畫出一幅幅美麗的場景。
第一塊圖板：那是一個炎熱的夏天，幼年的我直嚷嚷要爸爸教我騎自行車。別的同齡的孩子都可以輕松地騎上兩個輪子的車，可唯有我，一直都騎著那三個輪子的小自行車跟在他們后面，我有些不甘心，就吵著要爸爸教我騎兩個輪子的車。平直的'路上，爸爸在后面扶著我，我膽怯地爬了上去，不高的我根本夠不到，只有不坐才可以騎，我生怕爸爸會扶不住，就多次跟他說一定要扶住。可是，為了我能快點學(xué)會，爸爸就放掉了，我摔倒了，腳上有一大塊淤青，我理怨爸爸為什么要松手，可是我知道爸爸是為了我好。淚水中飽含著痛和一絲絲埋怨，但現(xiàn)在想想，更多的是感激。
這一次，我感受到了爸爸的良苦用心，它是生命畫中不可缺少的一部分。
漸漸長大，會遇到許多不順心的事，有時會鬧鬧小脾氣。每次不開心，媽媽總會開導(dǎo)我、安慰我，講很多道理給我聽。讓我覺得自己好幸福，有媽媽的親切好溫暖。
這一次，我感受到了媽媽的熱切關(guān)懷，它給予我前進的動力和心靈的慰藉。
慢慢地，我長得和媽媽差不多高，心中有了好多自己的小秘密。有很多不開心的事不再給媽媽分擔(dān)，而是會和我同學(xué)、朋友分擔(dān)，朋友會在自己不開心的時候講笑話給我聽，逗我玩。幫我出主意，讓我開心起來。雖然有時會和朋友鬧別扭，可是過一會兒，我們早已忘記先前發(fā)生的事，又繼續(xù)做開心的朋友。
這一次，我感受到了朋友的互相幫助，它讓我的生命圖更炫麗多彩，充滿歡聲笑語。
一幅幅小圖板拼成一張完整的生命圖，這一刻無比精彩。
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