我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
她是我原先的同桌，人長(zhǎng)得高大，用陳詠健對(duì)我和她共同的評(píng)價(jià)就是“大只"。記得有一次陳詠健問(wèn)她，你是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話嗎，不，只是話不多。人壯，話雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話那么少，但是他寫的字真是沒(méi)話可說(shuō)。
還記得那一次寫字帖，我敢說(shuō)當(dāng)時(shí)我寫的夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來(lái)了，整個(gè)過(guò)程有一秒嗎？我都不知道。老師說(shuō)字會(huì)寫出來(lái)大概都不好，可是她打破了這個(gè)規(guī)律，寫字快字也好。我仔細(xì)看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫字大師的獨(dú)有風(fēng)格吧。都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年啊！平時(shí)她可不少練字，字體寫字板通通練上。都說(shuō)字如其人，寫字寫的這么好，那平時(shí)肯定很少出去活動(dòng)不說(shuō)話，其實(shí)不然，她還有一個(gè)好朋友，她們就是無(wú)話不談的'好朋友。
壯，少說(shuō)話，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對(duì)自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點(diǎn)，構(gòu)成了一個(gè)她，而他就是我的寫字榜樣，因?yàn)樗彝罆r(shí)，看他一眼字就會(huì)對(duì)我造成打擊。
我的同學(xué)作文2
這一個(gè)人有一個(gè)怪脾氣，有時(shí)讓人十分討厭，有時(shí)讓人十分討厭，有時(shí)又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔，九頭牛都拉不動(dòng)；有時(shí)他又很“乖巧聽話”。
他時(shí)常穿一件灰綠相間的襯衫，穿一件休閑褲，他的頭是稀有的三角形，眉毛淡淡的，深藍(lán)色的眼鏡后面有一雙又小，有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的，似乎是為了配合他那小臉而生的。
記得有一次，在快下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然搞突擊檢查，說(shuō)要檢查簽字，可是他沒(méi)有簽字。
等老師檢查簽字時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他沒(méi)有簽。我們正準(zhǔn)備看老師大發(fā)雷霆時(shí)，老師卻突然大發(fā)慈悲，讓他下樓給潘老師簽字。可是，他的倔脾氣就上來(lái)了，坐在原地不動(dòng)。他肯定在想：“看他能把我怎么辦？”陳老師看見這樣的.情況，一下子從溫柔變?yōu)闅鈶崳幌伦影阉o拉起來(lái)，把他往外拉，邊拉邊說(shuō)：“你這學(xué)生，還這么有個(gè)性，沒(méi)簽字還有理啦？你再倔，再倔，還以為我拉不動(dòng)你了是吧？”不一會(huì)兒，他就被拉到門口，被罰站了。
等到放學(xué)，他還一言不發(fā)，手里緊緊捏著黑筆，那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午，他后來(lái)便又有說(shuō)有笑地跟同學(xué)講起來(lái)。
這么有個(gè)性，這么倔的脾氣，這么快的變臉，大家用腳趾都能猜出來(lái)了吧，他就是薛xx。
我的同學(xué)作文3
他長(zhǎng)相高大，但不愛(ài)說(shuō)話；他頭發(fā)烏黑，五官端正，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，是班上的“尖生”，而且他跑步飛快，以前班上第一的我在一次體育小測(cè)中被他輕松擊潰，這就是我的好朋友張智杰。
在一次校運(yùn)會(huì)前的預(yù)選賽上，我和他和班上的其他三位同學(xué)去爭(zhēng)取校運(yùn)會(huì)400米賽三位參賽名額。我和張智杰理所當(dāng)然獲得參賽名額。
在校運(yùn)會(huì)上，我和張智杰商量好我拿第一，他拿第二。這是因?yàn)樵陬A(yù)選賽上我跑過(guò)了他，再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一，而我只拿了第二，所以我想拿個(gè)第一顯顯自己的威風(fēng)。比賽開始了，第一輪是我先跑，剛開始我以最好的狀態(tài)去跑，當(dāng)時(shí)我想既然張智杰跑不過(guò)我，我肯定是第一，我后面的同學(xué)離我還有一大段距離，所以我打算跑慢點(diǎn)。我想完，不禁回頭看了看正在奮力追逐我的同學(xué)，心里樂(lè)開了花，當(dāng)我跑完到第二輪張智杰跑的'時(shí)候，他沒(méi)有像我那樣驕傲，而是遙遙領(lǐng)先別人。在他領(lǐng)先的時(shí)候，雙手還是一直擺動(dòng)著，肺正急促地呼吸著，如果現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人們的加油聲，誰(shuí)能聽到他的呼吸聲？
當(dāng)宣布比賽成績(jī)時(shí)，我們倆的心都在怦怦直跳，只不過(guò)是被麥克風(fēng)的聲音給淹沒(méi)了。當(dāng)老師念到：第四名唐永森，我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項(xiàng)目，而當(dāng)我又聽到第一名張智杰時(shí)，我心想：“哎，都怪我大意。”
經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，張智杰的成績(jī)是為什么那么穩(wěn)定，那是因?yàn)樗闹t虛，無(wú)論自己考得多好，都會(huì)虛心聽講，這是我一直缺少的東西。
我的同學(xué)作文4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)小平頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學(xué)問(wèn)的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的同學(xué)——高卓挺。高卓挺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以前是班長(zhǎng)，此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員，可是，我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的腦海里，高卓挺誠(chéng)實(shí)守信，大方謙虛的事例舉不勝舉。可是在這當(dāng)中，我最佩服的是他的.對(duì)朋友的無(wú)私幫忙。
記得我4年級(jí)時(shí)，剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時(shí)，仔細(xì)的高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談?wù)摰乱鈱?shí)驗(yàn)小學(xué)的制度，談?wù)摻處煹牧?xí)慣。還經(jīng)常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動(dòng)地幫忙我，教我怎樣按那里的規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天，生活教師拿來(lái)床單后，大家都鋪了起來(lái)。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來(lái)，兩三分鐘后別人還沒(méi)鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說(shuō)不及格。這下，我簡(jiǎn)直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過(guò)床單，再次鋪了起來(lái)。沒(méi)想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來(lái)，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表?yè)P(yáng)，而高卓挺自我的床單因?yàn)闆](méi)有鋪好受到了教師的批評(píng)。可他沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀!不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會(huì)兒在空中“跳舞”，一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”，一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢?我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的.臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著操場(chǎng)上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞，急忙說(shuō)：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧!”她說(shuō)：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
你們說(shuō)韋培旭值得做朋友么?
我的同學(xué)作文6
生活中總有值得我們敬佩的人。有不畏嚴(yán)寒酷暑，默默工作的清潔工人；有見義勇為，智斗歹徒的無(wú)名叔叔；有自食其力，賣唱為生的殘疾青年……而我最敬佩的就是她……
她，一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被一頂可愛(ài)的帽子壓在了頭皮上。這就是我們班美麗可愛(ài)的小組長(zhǎng)——王雨昕。
王雨昕是小組長(zhǎng)，所以有許多事情要去做。有一天放學(xué)后，她讓我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。當(dāng)我看到王雨昕在批改董肖宇的作業(yè)時(shí)，寫了一行批語(yǔ)：您雖然全對(duì)了，但是字實(shí)在是不敢恭維。字就像人的臉一樣，難道你讓別人看到你的字時(shí)，就認(rèn)為您不是一個(gè)帥哥嗎？我一看，心想：董肖宇如果看到這樣的評(píng)語(yǔ)，臉都會(huì)羞紅的。
她批改作業(yè)一絲不茍，就連蜜蜂的“蜜”字寫錯(cuò)了，她都能發(fā)現(xiàn)。一位同學(xué)把“蜜”寫成了“密”，她一眼就看出來(lái)了。她不禁能夠找出作業(yè)中的錯(cuò)別字，就連一個(gè)使用不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，也都逃不過(guò)她的“法眼”呢。
當(dāng)然，她也有遇到困難的時(shí)候。但是，她總是自己想辦法解決。假如她遇到了不會(huì)寫的語(yǔ)句和字，她就自己上網(wǎng)查資料或是自己查字典，從不讓爸爸媽媽操心。你看她在學(xué)校認(rèn)真懂事的樣子，可真恐怖。
我敬佩她，因?yàn)樗J(rèn)真、一絲不茍的精神，值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)張呂源，他今年11歲。高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴，還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵。
他的脾氣有時(shí)急躁，有時(shí)溫順。當(dāng)別人來(lái)?yè)v亂時(shí)，他就會(huì)很生氣。記得三年級(jí)上學(xué)期的一次，我和張呂源還有別的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩時(shí)，陳思濤不走，張呂源就猛得一拳打在了陳思濤的肚子上，這一拳還真厲害，把陳思濤打倒在地，還哭了呢。在他頑皮的時(shí)候，他就會(huì)像猴子一樣活潑可愛(ài)，就會(huì)變溫順。
他的愛(ài)好有很多。比如跳長(zhǎng)繩，打電腦，打乒乓球……其中他最喜歡打電腦和打乒乓球，上一次電腦課，老師叫我們打電腦后面的號(hào)，我不會(huì)，這是，張呂源過(guò)來(lái)教我了，而且把我教會(huì)了，他說(shuō):"以后不會(huì)就來(lái)找我。"打乒乓球是他的強(qiáng)項(xiàng)，連我都難于打勝他，經(jīng)常輸給他。
他的字寫得非常好，經(jīng)常受到孫老師的表?yè)P(yáng)。他學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，上課時(shí)，他全神貫注地聽老師講課，只要老師一出題，他就會(huì)把手舉得高高的，老師經(jīng)常叫他回答問(wèn)題，他經(jīng)常答對(duì)。他的數(shù)學(xué)計(jì)算能力非常強(qiáng)。記得有一次朱老師出了幾道用豎式計(jì)算的題目，他一會(huì)兒就做好了，朱老師把答案寫在了黑板上，張呂源他全對(duì)了。
這就是他，一個(gè)活潑可愛(ài)而又頑皮的小伙伴，我一定要向?qū)W習(xí)。
我的同學(xué)作文8
劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長(zhǎng)”的類型——就是吃不比別人少吃，營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)少補(bǔ)充，但就是一不長(zhǎng)個(gè)、二不長(zhǎng)肉！不過(guò)據(jù)教練講這種身材練跳水還是不錯(cuò)的，嘿嘿！在跳水學(xué)校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們?cè)谒奚岢赃^(guò)早飯一起去上課，中午放學(xué)后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓(xùn)練，晚上還一起寫作業(yè)，甚至擠在一張床上睡覺(jué)！
我們倆的學(xué)習(xí)用品也總是互相借來(lái)借去，不分彼此，不過(guò)一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來(lái)的'一支新鋼筆，說(shuō)好了一星期還，又說(shuō)再過(guò)幾天，結(jié)果至今都沒(méi)有還呢！唉——誰(shuí)叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
劉中培是個(gè)學(xué)習(xí)用功、訓(xùn)練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個(gè)完成，有時(shí)甚至還抄我的，可考試的時(shí)候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓(xùn)練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹肌！真是佩服得五體投地、滿地找牙！現(xiàn)在我因?yàn)榭偸茄劬Πl(fā)炎、鼻炎不斷離開了跳水學(xué)校，但對(duì)他的感情依舊，希望他學(xué)習(xí)仍然優(yōu)秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強(qiáng)，一定能成為“熊倪跳水學(xué)校”的第二個(gè)“熊倪”！
我的同學(xué)作文9
隔壁五（8）班有名姓沈的同學(xué)，長(zhǎng)得傻大黑粗，戴著一幅與身材不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)我被他的長(zhǎng)相騙了。
那是一堂有關(guān)“基因”的沙龍課。老師出了一道有關(guān)雙螺旋的問(wèn)題，老沈把“肉手”一舉，當(dāng)場(chǎng)作答，他講得頭頭是道，相當(dāng)完美，比PPT上的'還要完整。老師給了他一顆糖，他坐下后張著肉嘟嘟的小嘴就嚼起來(lái)。接著，老師每出兩道題，都被他迅速搶答。我當(dāng)是就怔住了，他怎么會(huì)這么聰明？
最讓我印象深刻的，是他答了一道有關(guān)“熊貓血型”的問(wèn)題。老師先叫了一名六年級(jí)學(xué)生回答，他還沒(méi)說(shuō)完一句話，老沈就在下面急得直跺腳：“老師，他說(shuō)得不對(duì)！”還沒(méi)等老師請(qǐng)他，他說(shuō)站了起來(lái)，眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點(diǎn)，老沈的發(fā)言中帶有大量的專業(yè)名詞，懂這方面知識(shí)的人，還勉強(qiáng)聽得懂，而像我這樣對(duì)這方面一竅不通的人，完全就像在聽天書。老沈講得是那么生動(dòng)，小嘴在胖嘟嘟的臉上不停地動(dòng)著，老師連句插嘴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。最終，由于老沈發(fā)言出色，老師又給了他一塊蛋糕，他接過(guò)蛋糕就大口地“啃”了起來(lái)。這可讓剛才那名六年級(jí)的同學(xué)丟盡了臉，我們組的科學(xué)達(dá)人老王的風(fēng)頭也是讓老沈給搶去了。
真是人不可貌相啊！
我的同學(xué)作文10
班級(jí)是個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(zhǎng)。在我們這個(gè)大家庭里，每天都有新鮮事發(fā)生。有時(shí)，我們把家長(zhǎng)氣得火冒三丈；有時(shí)，我們把家長(zhǎng)逗得捧腹大笑；有時(shí)，我們把家長(zhǎng)弄得忐忑不安；有時(shí)，我們又會(huì)讓家長(zhǎng)感到無(wú)比欣慰……總而言之，我們這個(gè)大家庭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗過(guò)酸甜苦辣，而每次的'主角都是我們這些同學(xué)。
我們班級(jí)有一只“小綿羊”，你們聽見這個(gè)綽號(hào)，一定以為是一個(gè)女孩子，其實(shí)，他是一個(gè)堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實(shí)，十分內(nèi)向，也不太愛(ài)說(shuō)話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來(lái)上學(xué)，夏天時(shí)早來(lái)倒垃圾，冬天時(shí)早來(lái)升爐火，而且，他每次都會(huì)幫值日生打掃教室，所以，他被評(píng)為我們班的“勤勞星”。
我們班還有一個(gè)“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學(xué)選出來(lái)的。他真名副其實(shí)呀，每次下課時(shí)，他都會(huì)逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風(fēng)趣的語(yǔ)言，就能自編、自導(dǎo)、自演出一臺(tái)節(jié)目來(lái)。只要他在，死人都能活過(guò)來(lái)。他不比小沈陽(yáng)差多少，所以，我們叫他“開心果”。
我的同學(xué)作文11
在這七年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過(guò)于我的同學(xué)陳xx了。他長(zhǎng)得挺胖，白皙的臉上掛著兩個(gè)有神的.大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對(duì)的兩個(gè)特點(diǎn)。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過(guò)他。“陳xx！”“陳xx！看這里！”“陳xx！別講話！”他每一回聽見訓(xùn)斥后都會(huì)消停一會(huì)兒，然后見“風(fēng)頭”已過(guò)，就又開始和同學(xué)講起話來(lái)。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來(lái)和別人玩耍，一個(gè)用來(lái)聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問(wèn)他訣竅，他都只是開玩笑的說(shuō)：“我這并不算什么，要學(xué)找xxx去！（這是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
這就是我的同學(xué)陳xx，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文12
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是我們班一位心靈美的同學(xué)。
他，個(gè)子小小，跑起來(lái)可靈活了，像一只可愛(ài)的小白兔。圓圓的鵝蛋臉里嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一張櫻桃似的'小嘴，蓬松的蘑菇發(fā)型。他就是我的同學(xué)——金鶴年。
他是我們班的天才學(xué)員，他樂(lè)于助人把同學(xué)們深深地感動(dòng)了。一次，我們班的花盆被其他班同學(xué)一不細(xì)心踢了一腳，整個(gè)盆子都碎了，同學(xué)們立刻跑過(guò)去湊熱鬧，大家站在一齊指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從人群中走出一個(gè)人，他拿著掃帚和簸箕，默默無(wú)言地掃起來(lái)，這時(shí)周圍立刻安靜了下來(lái)，看著金鶴年，突然同學(xué)們像開竅了一樣，紛紛跑進(jìn)教室，拿著掃帚來(lái)幫忙。
還有一次，我吃完午飯，同學(xué)們都在走廊上休息，當(dāng)然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎飯菜桶，當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，金鶴年已經(jīng)幫我OK了，原先他是因?yàn)檎也坏轿揖汀驗(yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣咸，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感激我的同學(xué)，感激這個(gè)大家庭，我的好同學(xué)，今后不論你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你——金鶴年。
我的同學(xué)作文13
相信大家都有自己的同學(xué)，我也不例外，其中最要好的同學(xué)是－－周欣欣。
她的皮膚白白的，經(jīng)常扎著一束馬尾辮，一甩一甩的，顯得既活潑，又可愛(ài)。她那彎彎的柳葉眉就像兩彎月牙兒，一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆靈光發(fā)亮的.黑寶石。一張櫻桃般的小嘴，特別能說(shuō)會(huì)道。
她有許多愛(ài)好，比如：跳舞、唱歌、畫畫……她尤其喜歡看書，走路時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，就連睡覺(jué)時(shí)也拿著一本書，悄悄打開床頭臺(tái)燈看，簡(jiǎn)直書不離手。所以大家給她取了一個(gè)綽號(hào)“小書迷”。
有一次，我約她去公園玩，她還帶了一本書，一邊走路，一邊看書。突然，前面有一棵大樹，她卻全然不知，只聽“咚”的一聲，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)，是她撞到樹上。看見她這個(gè)樣子，我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你這個(gè)'小書迷'，真是'活該'！”她卻聳了聳肩，豪不在意地說(shuō)：“沒(méi)事，我這又不是第一次撞了。”
這就是我的同學(xué)，一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。
我的同學(xué)作文14
我的同桌叫XXX，他長(zhǎng)得肥肥胖胖，虎頭虎腦的，可愛(ài)極了，但是他卻是個(gè)男生！瞿燁塵很肥很肥，你瞧他的臉上、腳上都是肉！如果輕輕一搓，或許能擠出油出來(lái)呢！但他為此也有了煩惱：太肥了，體育跑步怎么辦？
鏡頭一：體育課小跑李老師體育課叫我們課前小跑2圈，也就是400米，我和李夢(mèng)互相對(duì)視一眼，老師說(shuō)跑的時(shí)候，我們刷的一下如離了弦的.箭沖了出去，瞿燁塵呢，趕不上我們的動(dòng)作，眨眼的時(shí)間，被甩到最后一個(gè)了！李老師只好使出絕招：誰(shuí)被追上了，那就200個(gè)下蹲！瞿燁塵可慘了，甩甩身上的肉飛奔而來(lái)，不過(guò)李老師不愧是老師，1秒之后追了上了，顧不著管他，來(lái)追我們了！紅色警報(bào)！紅色警報(bào)！
李老師出現(xiàn)，大BOss來(lái)了！全員做好防備！我們使出吃奶得勁兒，跑走了，李老師狡猾的說(shuō)：哼哼，誰(shuí)被我追到了，誰(shuí)就會(huì)做下蹲喲！200個(gè)！我們聽了，背后有猶如有一陣涼水流過(guò)一樣，冷嗦嗦的，但是我們顧不了這么多，只顧一個(gè)字：跑！哈，瞿燁塵呢？只好……做200個(gè)下蹲了！鏡頭二：玩游戲時(shí)我們經(jīng)常玩三個(gè)字要用到跑，瞿燁塵只好被迫當(dāng)貓了，而且更好玩的事情是：他沒(méi)當(dāng)過(guò)一次人，每次都抓不到我們，每次都說(shuō)：哎呀呀，你們跑慢點(diǎn)吧，我都追不上！然后就是：每次都是我當(dāng)貓，不玩了呵呵，瞿燁塵這個(gè)小胖子好玩嗎？
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué) 今天，我在上學(xué)的路上遇到了我的同學(xué)小沙，她正在賣粥的小店前吃餅。
我走上前向她打招呼：“你好，小沙！”她回過(guò)頭來(lái)看我，結(jié)果一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌倒，餅也沒(méi)拿好，“撲通”一聲掉到了地上。她有點(diǎn)尷尬了，一時(shí)有點(diǎn)不知所措。賣粥的老板看見了，立馬拿著掃把出來(lái)掃地。小沙有點(diǎn)覺(jué)得不好意思了，就去那個(gè)老板的店里買了一杯粥。但令我沒(méi)想到的.是，小沙付錢時(shí)竟然用的是手機(jī)。我問(wèn)小沙：“你怎么敢?guī)謾C(jī)來(lái)學(xué)校呀？”小沙滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“ 這有什么可稀奇？我上課還經(jīng)常給老師偷偷拍照呢！”我好奇地問(wèn)小沙：“你給老師拍照干啥？”小沙說(shuō)：“還能干啥，給老師做表情包唄！”我不禁暗自贊嘆：小莎的膽子可真大！
我們正準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí)小沙拉著我說(shuō)：“走，陪我去小賣鋪買個(gè)東西唄！”我不情愿地說(shuō)：“可是，現(xiàn)在都要升旗啦！”小沙無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)事，你陪我去，我就給你買包零食。”最終，我還是經(jīng)不住零食的誘惑，陪她進(jìn)了小賣鋪。她問(wèn)我：“你要什么零食？可不能太貴喲！”我掃視了一下貨架，指著說(shuō)：“我就要這個(gè)抹茶奶片，才一元錢！”小沙對(duì)老板說(shuō)：“那行，就這個(gè)吧！”小沙猶豫著看著貨架，眼睛來(lái)回搜索，最終，挑了八個(gè)白巧克力，還分給了我三個(gè)。就這樣我們開開心心地進(jìn)入了學(xué)校。
我的同學(xué)小沙就是滿不在乎的大方，可我覺(jué)得她進(jìn)學(xué)校帶手機(jī)是不對(duì)的，真不知道該怎么勸說(shuō)它！
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